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電工實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-11-09 19:37:58 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精】電工實(shí)習(xí)報(bào)告

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編為大家整理的電工實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】電工實(shí)習(xí)報(bào)告

電工實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)與任務(wù)

  本實(shí)訓(xùn)是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣專業(yè)的一門實(shí)踐性教學(xué)課程。它的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行電工技術(shù)基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,使學(xué)生具備一定的電工實(shí)際操作能力,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,為參加電工職業(yè)技能鑒定考核打下基礎(chǔ)。

  通過電工實(shí)訓(xùn),使學(xué)生達(dá)到以下基本要求:

  1、掌握電氣安全技術(shù)知識(shí)。

  2、掌握基本工具的使用方法,常用電工儀表的使用與維護(hù)方法。

  3、熟悉電工安全操作規(guī)程和電氣設(shè)備的安全檢查。

  4、會(huì)使用常用電工儀表。

  5、熟練使用萬(wàn)用表對(duì)常用低壓電器進(jìn)行檢測(cè)。

  6、能根據(jù)電路圖,按照工藝要求進(jìn)行照明與動(dòng)力配電板的安裝。

  7、了解三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。

  8、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的控制方式。

  9、能讀懂三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路圖。

  10、能根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)控制原理圖繪制安裝接線圖。

  11、能根據(jù)電路圖,按照工藝要求進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝與維修。

  12、安全文明操作。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求

  課題一:入門知識(shí)

  1、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

  2、電氣安全技術(shù)知識(shí)

 。1)接地的種類、作用及對(duì)裝接的一般要求(2)接零的作用及其一般要求(3)電工安全技術(shù)操作規(guī)程(4)對(duì)電器及裝置的安全要求課題二:基本操作技能

  1、常用電工指示儀表的分類、基本結(jié)構(gòu)、工作原理和符號(hào);

  儀表名稱、規(guī)格及選用使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

  2、常用工具和量具的名稱、規(guī)格及選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

  3、練習(xí)基本工具的使用與保養(yǎng)

  (1)驗(yàn)電筆的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

 。2)旋具的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

 。3)鋼絲鉗的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

  (4)撥線鉗的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

  (5)電工刀的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

 。6)活絡(luò)扳手的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

  (7)游標(biāo)卡尺的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

 。8)千分尺的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

  4、練習(xí)常用電工儀表的使用與維護(hù)

 。1)兆歐表的使用與維護(hù)

  (2)萬(wàn)用表的使用與維護(hù)

 。3)電壓表的使用與維護(hù)

  (4)電流表的使用與維護(hù)

  課題三:電工照明配線安裝技能

  一、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)

  1、常用導(dǎo)電材料的名稱、規(guī)格和用途及選用。

  2、常用絕緣材料的名稱、規(guī)格和用途

  3、導(dǎo)線線徑測(cè)量與導(dǎo)線規(guī)格的選擇

  4、練習(xí)導(dǎo)線線頭的剖削與連接

 。1)單股銅導(dǎo)線的.連接

 。2)19/0.82mm、7/1.7mm多股銅導(dǎo)線的連接

  5、練習(xí)導(dǎo)線線頭絕緣層的恢復(fù)

 。1)單股銅導(dǎo)線的絕緣恢復(fù)。

  (2)19/0.82mm、7/1.7mm多股銅導(dǎo)線的絕緣恢復(fù)。

  6、練習(xí)線頭與接線樁的連接

  二、照明電路

  1、照明基本知識(shí)

 。1)白熾燈的工作原理。

  (2)日光燈的工作原理。

 。3)車間照明線路的要求。

  2、暗(明)管線線路的安裝;塑料護(hù)套線線路的安裝。

  3、白熾燈燈具的選用和安裝。

  4、日光燈燈具的選用和安裝。

  5、裝接照明電路(一)(插座,日光燈,熒光燈)

  6、裝接照明電路(二)(兩地控制)

  課題四:量電配電板的安裝

  1、電度表的基本原理

  2、電度表的規(guī)格的選擇

  3、單相電度表的接線

  4、三相電度表的接線

  5、電度表與用電器綜合連線

  課題五:電氣識(shí)圖

  1、電氣圖得分類與制圖的一般規(guī)則。

  2、常用電氣圖形符號(hào)和電氣項(xiàng)目代號(hào)及新舊標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。

  3、生產(chǎn)機(jī)械電氣圖、接線圖的構(gòu)成及各構(gòu)成部分的作用。

  4、一般機(jī)械電氣圖的識(shí)圖方法。例:C620-1,M7130。

  課題六:電機(jī)、常用低壓電器知識(shí)

  1、常用交、直流電機(jī)(包括單相籠型異步電動(dòng)機(jī))的名稱、種類、基本構(gòu)造、基本工作原理和用途。

  2、常用交、直流電機(jī)銘牌數(shù)據(jù)的含義。

  3、電機(jī)的選用原則。

  4、常用低壓電器的名稱、種類、規(guī)格、基本構(gòu)造及工作原理,電路圖形及文字符號(hào)選用及使用知識(shí)。

 。1)熔斷器(RL系列、RT系列、RC系列)的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

 。2)開關(guān)(HK系列、HH系列、HZ系列)的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

 。3)低壓斷路器(自動(dòng)空氣開關(guān))(DZ10、DZ5系列)的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

 。4)交流接觸器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

 。5)主令電器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

 。6)熱繼電器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

 。7)時(shí)間繼電器的規(guī)格、基本構(gòu)造及工作原理。

  (8)低壓電器產(chǎn)品銘牌數(shù)據(jù)的含義。

 。9)常用保護(hù)電器保護(hù)參數(shù)的整定方法。

  課題七:電力拖動(dòng)自動(dòng)控制線路的安裝步驟與方法

  1、電器元件及導(dǎo)線的選用

  (1)熔斷器、熔體的選用。

 。2)接觸器的選用。

 。3)熱繼電器的選用。

 。4)按紐開關(guān)的選用。

  (5)導(dǎo)線的選用。

  2、電器接線圖的繪制

  3、基本控制電路的布線步驟及要求

  課題八:點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)運(yùn)行控制線路配電板的配線及安裝

  (包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

  課題九:接觸器連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路配電板的配線及安裝

 。ò▽(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

  課題十:交流電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)轉(zhuǎn)控制線路配線及安裝

 。ò▽(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

  課題十一:交流電動(dòng)機(jī)位置控制與自動(dòng)往返控制線路配線及安裝

 。ò▽(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

  課題十二:安裝與檢修交流電動(dòng)機(jī)聯(lián)鎖控制線路

 。ò▽(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

  六、相關(guān)知識(shí)

  (一)電工圖的種類

  電工圖的種類有許多,如電氣原理圖、安裝接線圖、端子排圖和展開圖等,其中電

  氣原理圖和安裝接線圖是最常見的兩種形式。

  1、電氣原理圖

  電氣原理圖簡(jiǎn)稱電原理圖,是用來說明電氣系統(tǒng)的組成和連接的方式,以及表明它們的工作原理和相互之間的作用,它不涉及電氣設(shè)備和電氣元件的結(jié)構(gòu)或安裝情況。

  2、安裝圖

  安裝圖或稱安裝接線圖,它是電氣安裝施工的主要圖紙,是根據(jù)電氣設(shè)備或元件的實(shí)際結(jié)構(gòu)和安裝要求繪制的圖紙。在繪圖時(shí),只考慮元件的安裝配線而不必表示該元件的動(dòng)作原理。

 。ǘ┳R(shí)圖的基本方法

  1、結(jié)合電工基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)圖

  在實(shí)際生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域中,所有電路如輸變配電、電力拖動(dòng)和照明等,都是建立在電工基礎(chǔ)理論之上的。因此,要想準(zhǔn)確、迅速地看懂電氣圖,必須具備一定的電工基礎(chǔ)知識(shí)。如三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)控制,就是利用三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向是由電動(dòng)機(jī)三相電源的相序來決定的原理,用倒順開關(guān)或兩個(gè)接觸器進(jìn)行切換,改變輸入電動(dòng)機(jī)的電源相序,以改變電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。

  2、結(jié)合電器元件的結(jié)構(gòu)和工作原理識(shí)圖

  電路中有各種電器元件,如配電電路中的負(fù)荷開關(guān)、自動(dòng)空氣開關(guān)、熔斷器、互感器、儀表等;電力拖動(dòng)電路中常用的各種繼電器、接觸器和各種控制開關(guān)等;電子電路中,常用的各種二極管、三極管、晶閘管、電容器、電感器以及各種集成電路等。因此;在識(shí)讀電氣圖時(shí),首先應(yīng)了解這些元器件的性能、結(jié)構(gòu)、工作原理、相互控制關(guān)系以及在整個(gè)電路中的地位和作用。

  3、結(jié)合典型電路識(shí)圖

  典型電路就是常見的基本電路,如電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制、過載保護(hù)電路,時(shí)間控制、順序控制、行程控制電路,晶體管整流電路,振蕩和放大電路,晶閘管觸發(fā)電路等。不管多么復(fù)雜的電路,幾乎都是由若干基本電路所組成。因此,熟悉各種典型電路,在識(shí)圖時(shí)就能迅速地分清主次環(huán)節(jié),抓住主要矛盾,從而看懂較復(fù)雜的電路圖。

  4、結(jié)合有關(guān)圖紙說明識(shí)圖

  憑借所學(xué)知識(shí)閱讀圖紙說明,有助于了解電路的大體情況,便于抓住看圖的重點(diǎn),達(dá)到順利識(shí)圖的目的。

  5、結(jié)合電氣圖的制圖要求識(shí)圖

  電氣圖的繪制有一些基本規(guī)則和要求,這些規(guī)則和要求是為了加強(qiáng)圖紙的規(guī)范性、通用性和示意性而提出的?梢岳眠@些制圖的知識(shí)準(zhǔn)確識(shí)圖。

 。ㄈ┳R(shí)圖要點(diǎn)和步驟

  1、看圖紙說明

  圖紙說明包括圖紙目錄、技術(shù)說明、元器件明細(xì)表和施工說明等。識(shí)圖時(shí),首先要看圖紙說明。搞清設(shè)計(jì)的內(nèi)容和施工要求,這樣就能了解圖紙的大體情況,抓住識(shí)圖的重點(diǎn)。

  2、看主標(biāo)題欄

  在看圖紙說明的基礎(chǔ)上,接著看主標(biāo)題欄,了解電氣圖的名稱及標(biāo)題欄中有關(guān)內(nèi)容。憑借有關(guān)的電路基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)該電氣圖的類型、性質(zhì)、作用等有明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)大致了解電氣圖的內(nèi)容。

  3、看電路圖

  看電路圖時(shí),先要分清主電路和控制電路、交流電路和直流電路,其次按照先看主電路,再看控制電路的順序讀圖。看主電路時(shí),通常從下往上看,即從用電設(shè)備開始,經(jīng)控制元件,順次往電源看?纯刂齐娐窌r(shí),應(yīng)自上而下,從左向右看,即先看電源,再順次看各條回路,分析各回路元器件的工作情況及其對(duì)主電路的控制。通過看主電路,要搞清用電設(shè)備是怎樣從電源取電的,電源經(jīng)過哪些元件到達(dá)負(fù)載等。通過看控制電路,要搞清它的回路構(gòu)成、各元件間的聯(lián)系(如順序、互鎖等)、控制關(guān)系和在什么條件下回路構(gòu)成通路或斷路,以理解工作情況等。 4、看接線圖

  接線圖是以電路圖為依據(jù)繪制的,因此要對(duì)照電路圖來看接線圖。看的時(shí)候,也要先看主電路,再看控制電路。看主電路時(shí),從電源輸入端開始,順次經(jīng)控制元件和線路到用電設(shè)備,與看電路圖有所不同。看控制電路時(shí),要從電源的一端到電源的另一端,按元件的順序?qū)γ總(gè)回路進(jìn)行分析。接線圖中的線號(hào)是電器元件間導(dǎo)線連接的標(biāo)記,線號(hào)相同的導(dǎo)線原則上都可以接在一起。因接線圖多采用單線表示,所以對(duì)導(dǎo)線的走向應(yīng)加以辨別,還要搞清端子板內(nèi)外電路的連接。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)的目的

  全面接觸和了解社會(huì)。鍛煉自己的實(shí)踐能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分析實(shí)踐中遇到的問題,初步提高自己分析問題和處理問題的能力。同時(shí)可以開闊視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。為以后的學(xué)習(xí)和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  9月20xx至2月20xx

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位

  xx電力公司開縣鐵橋供電局

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  20xx年9月13日,我來到重慶電力公司開縣鐵橋供電站開始實(shí)習(xí)生活。工作前,我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育,這是每個(gè)電力工人的唯一途徑。安全教育后才能上班。安全事故通報(bào)讓我知道,很多事故發(fā)生的主要原因是操作人員沒有認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按規(guī)定操作,工作領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)勘查不到位。很多事實(shí)證明,如果危險(xiǎn)點(diǎn)得不到預(yù)測(cè)、預(yù)防和控制,在一定條件下,就有可能演變成后果不堪設(shè)想的事故。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的理念,實(shí)際落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)上。血寫的一條安全規(guī)則讓我毛骨悚然,電力行業(yè)的危險(xiǎn)深深印在我的腦海里。作為一個(gè)未來要從事的行業(yè),我必須從現(xiàn)在做起!進(jìn)入供電站后,我做了營(yíng)業(yè)廳收費(fèi)、值班、報(bào)修、記錄書寫、制作等工作。通過工作,發(fā)現(xiàn)基層工作很辛苦。底層員工是公司最辛苦的員工。他們夏天在烈日下,冬天在寒冷中騎摩托車為顧客服務(wù)。萬(wàn)一停電,不管刮風(fēng)下雨,一定要盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng),盡快修復(fù),以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

  這次電工實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電氣元件、電路的安裝有了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),通過電路圖了解了一些安裝、調(diào)試、維護(hù)的初步電路原理和方法;初步了解電氣技術(shù)專業(yè)知識(shí);培養(yǎng)和訓(xùn)練我們的實(shí)踐能力,將理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合,成為一個(gè)既有專業(yè)知識(shí),又有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能分析問題、解決問題的高素質(zhì)人才。

  在學(xué)校,我們從書本上學(xué)到了很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識(shí)展開,很少關(guān)心自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,如何解決這個(gè)問題,自己動(dòng)手操作實(shí)踐。這個(gè)過程讓我覺得自己有了質(zhì)的飛躍。我懂的更多,其實(shí)我電工的路還很長(zhǎng),還有很多。

  一開始老師介紹電路。我以為電工實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單。我自己做的才發(fā)現(xiàn)?幢茸鋈菀。人不能輕視任何東西。甚至每一根電線都要對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。我和公司的員工甚至領(lǐng)導(dǎo)相處融洽,大家關(guān)心我,經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我;我工作認(rèn)真,不僅圓滿完成了工作任務(wù),還在工作之余總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率。雖然我在工作中會(huì)犯一些錯(cuò)誤,也會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)可以極大地提高我的工作積極性,使我在今后的工作中更加細(xì)心,提高工作效率。和你們一起工作的這段時(shí)間,他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象,我從他們身上學(xué)到了很多我所缺乏的東西。五個(gè)月結(jié)束實(shí)習(xí)期間,每天帶我去老師那里處理事故,學(xué)習(xí)了一些處理基本事故的方法,從中也獲得了以下寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  第一:與人交往要主動(dòng)。本人比較內(nèi)向,不善于主動(dòng)與人交流。我也在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如實(shí)習(xí)的前幾天,我很害怕生活,在辦公室跟幾個(gè)同事打了招呼后就不敢說什么了。雖然我害怕影響他們的工作,也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境而無法順暢溝通,但我也意識(shí)到了自己的不足。面對(duì)沉默的尷尬,我有責(zé)任也有義務(wù)主動(dòng)與人溝通。新員工到公司很常見,老師傅沒必要主動(dòng)和新員工打交道。這個(gè)時(shí)候你要主動(dòng)和別人交流,介紹自己,家常,關(guān)心自己的工作,這樣會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你,理解你,給你留下好印象。在后來的實(shí)習(xí)中,我開始和大家愉快地交流,這是出于我自己的主動(dòng)。在工作中,也要積極與他人溝通。在未來的社會(huì)工作中,工作不能再由一個(gè)人來完成,而是由幾個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成,你必須幫助別人或者接受別人的幫助才能完成工作。所以,你不能指望自己一個(gè)人完成任務(wù),或者看到別人的困難也幫不上忙。雖然這次來實(shí)習(xí),因?yàn)椴欢畼I(yè)務(wù),專業(yè)知識(shí)不熟,只能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下做一些比較簡(jiǎn)單的工作,但也積極幫助別人完成力所能及的工作。比如在實(shí)習(xí)的時(shí)候,在領(lǐng)導(dǎo)沒有布置任務(wù)的空余時(shí)間,我經(jīng)常會(huì)問身邊的工作人員需要幫助嗎?有時(shí)候別人不好意思打擾我,我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣,你不僅鍛煉了自己,幫助了別人,還協(xié)調(diào)了你和別人的關(guān)系,在以后的工作中,人們會(huì)更愿意和你交往。

  第二,我們必須一絲不茍地工作。一個(gè)文員大部分時(shí)間都在公司工作,這就要求他在這段時(shí)間里要小心翼翼,一絲不茍,不要一直犯錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)錯(cuò)誤不僅阻礙了自己的工作進(jìn)程,還會(huì)影響到別人,甚至被老板批評(píng)和指責(zé),所以認(rèn)真做好每一件事就顯得尤為重要。為了不失去之前的一切成果,我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎,一定要高度重視自己的工作,必要的時(shí)候還要檢查自己的工作成果,保證自己萬(wàn)無一失。當(dāng)你開始了解和掌握自己的作品后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你可以不經(jīng)過檢驗(yàn)就能保證作品的質(zhì)量。這時(shí),你可能不需要反復(fù)檢查你的工作結(jié)果,但你應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待你的工作,以避免錯(cuò)誤。

  第三,要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作會(huì)比較繁瑣,過幾天也會(huì)比較枯燥,就是需要多動(dòng)腦筋,不斷嘗試改進(jìn)工作方法,找到或者設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的流程,提高工作效率,減少工作所需的時(shí)間。其實(shí)工作中勤于思考很重要。在思考如何提高工作效率的同時(shí),也可以學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。當(dāng)你在短時(shí)間內(nèi)完成工作時(shí),你會(huì)留下更多的時(shí)間放松、學(xué)習(xí)和與人打交道,這對(duì)你沒有壞處。我個(gè)人喜歡創(chuàng)新,不喜歡工作中單調(diào)、枯燥、機(jī)械的加工任務(wù),因?yàn)檫@類任務(wù)的加工是有規(guī)律的,不需要反復(fù)做。如果使用批處理或其他方法,可以大大減少處理過程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。

  第四:豐富專業(yè)知識(shí)和技能,會(huì)讓你的工作更加得心應(yīng)手。如果一個(gè)人在職位上有所作為,他必須熟悉自己專業(yè)的'專業(yè)知識(shí),掌握自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能,這樣你才能算是一個(gè)合格的員工。在工作中,有了豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能順利處理各種問題和困難。

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次在供電所的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的過程并沒有想象的那么簡(jiǎn)單,從一開始就不斷遇到問題和困難,但它鍛煉了我自己的思維,以及如何理論聯(lián)系實(shí)際。很多東西都是自己想出來的,想了又實(shí)踐,就會(huì)有收獲,說明我的電氣技術(shù)有所提高。通過這五個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲了很多平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)學(xué)不到的東西。我的主要收獲如下:

  1、掌握幾種基本電氣工具的使用方法,電線與電線的連接方法,電線與端子的連接方法,了解電路安裝的接線、元件布局等基本知識(shí);

  2.了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈、線開關(guān)的安裝;

  3.這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),以及如何與人相處,快速融入其中。

  在學(xué)校學(xué)的東西不是很全,但是現(xiàn)在接觸社會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多不足,所以在接下來的時(shí)間里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和體會(huì),為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告3

  一、實(shí)習(xí)目的

  使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有必須的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),透過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力,提高分析問題和解決問題的潛力,增強(qiáng)獨(dú)立工作潛力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

  二、時(shí)光安排

  時(shí)光任務(wù)

  星期一上午

  1。明確實(shí)習(xí)目的、資料、方式要求和進(jìn)度

  2。學(xué)習(xí)基本工具的使用,電路安裝的基本常識(shí)

  下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路

  星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路

  星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

  下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

  星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

  下午寫實(shí)習(xí)報(bào)告

  三、實(shí)習(xí)資料

  1。室內(nèi)照明電路

  (1)目的要求

  a。熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;

  b。掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線

  (2)線路圖:

  (3)步驟:

  a。按圖接好導(dǎo)線,并固定在木板上;

  b。檢查線路;

  c。通入電源,透過開關(guān)控制日光燈和燈泡,觀察并記錄現(xiàn)象;

  d。切斷電源,拆除導(dǎo)線,

  2。電度表電路

  (1)目的要求

  a。了解電度表的工作原理和接線要求;

  b。接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳,不要接反,電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。

  (2)線路圖:

  電度表工作原理:

  電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力,使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)引入制動(dòng)力矩,使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比,透過軸向齒輪傳動(dòng),由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成

  (3)步驟:

  a。按圖連接好導(dǎo)線

  b。檢查線路;

  c。通入電源,合上空氣開關(guān),觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng),記錄現(xiàn)象;

  d。切斷電源,拆除導(dǎo)線。

  3。電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

  (1)目的要求

  a。了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;

  b。了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

  (2)線路圖:

  原理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。

  (3)步驟:

  a。按圖接好導(dǎo)線;

  b。檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;

  c。按下后再松開綠色按鈕,觀察km1的現(xiàn)象,按下后再松開黑色按鈕,觀察km2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

  d。切斷電源,拆除導(dǎo)線。

  4。電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

  (1)目的要求

  a。了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;

  b。加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

  (2)線路圖:

  原理:需要km2線圈通電時(shí),務(wù)必先按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前務(wù)必先讓km1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。

  (3)步驟:

  a。按圖接好電路;

  b。檢查電路,確認(rèn)無誤后通電;

  c。先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并記錄現(xiàn)象;

  d。切斷電源,拆除導(dǎo)線。

  5。電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

  (1)目的要求

  a。了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;

  b。透過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;

  c。能夠組織復(fù)雜的接線。

  (2)接線圖:原理:需要km1帶電時(shí),按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,km1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2線圈不一樣時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,km1斷開,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,保證km2與km1也不一樣時(shí)帶電。

  (3)步驟:

  a。按圖連接好導(dǎo)線;

  b。檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;

  c。按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,反過來,先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

  d。切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  透過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1。掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2。了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝;

  3。了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

  4。本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的.動(dòng)手實(shí)踐潛力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  這半年多的時(shí)光,我學(xué)到了很多東西,不僅僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但是,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫忙下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。

  除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自我的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告4

  這一周的實(shí)習(xí)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),讓我從中得到了鍛煉,對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固,還提高了自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。

  一周的電工實(shí)習(xí)進(jìn)行的緊張有序,使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核,使用的電壓在220伏到380伏,所以對(duì)我們的要求很高,弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn),還有燒毀儀器,在實(shí)習(xí)開始前老師告訴我們,安全放在第一,不能馬虎,開電的時(shí)候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題,然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。

  剛開始作一周實(shí)習(xí),以為要做很多試驗(yàn),發(fā)下材料一看才四個(gè),這次電工實(shí)習(xí)一共有四次試驗(yàn)。

  第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)習(xí),主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路,一燈兩地控制,燈光可調(diào)電路,聲光延時(shí)電路,鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解,只存在火線,零線。一些開關(guān)的連接,再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解,我們接的很順利,聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。

  第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),我想應(yīng)該沒問題,可以做起來,可一做不是那一回事,接完后電機(jī)不轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后,電路恢復(fù)正常工作,電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

  第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)習(xí),這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別,在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn),我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的.熟悉。操作起來就比較順利,我從中學(xué)到了很多,讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí),可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

  最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)習(xí),要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,并掌握行程開關(guān)的作用,以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,我們接完線,打開開關(guān),可機(jī)床不動(dòng),我們檢查線路,發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,我們把線接上,機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣,但我們很高興,因?yàn)樗鼊?dòng)了,我們有把線檢查了好幾遍,沒有發(fā)現(xiàn)問題,我們很著急,把高頻調(diào)到低頻,還是不行,最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來,機(jī)床動(dòng)了,我們成功了。

  一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍,特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

  通過幾天的實(shí)習(xí),使我懂了許多許多的道理,真可謂是“受益匪淺”啦,這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),雖然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜,但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁,由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,最重要的是雙方協(xié)作精神,這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

  做工有條不紊的進(jìn)行著,這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心,弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先,必須把安裝的器材清好檢查是否完好,再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好,牢固,一下午下來人累得是筋疲力盡,但看到自己安裝的效果,還是感到很欣慰的,再過一年半我們就要步入社會(huì),踏上自己的工作崗位,但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照,我會(huì)運(yùn)用自己的書本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn),那在江中的風(fēng)帆……

  第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來,那種感覺是自豪的。自己在心里會(huì)說:“呃,我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來,哈,開心。加油,其實(shí)這蠻好玩的嘛”。

  我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來,一點(diǎn)秩序也沒有,所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣,F(xiàn)在想到都覺得好笑。

  也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí),比如安全用電常識(shí)、電工基本操作(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序,比如說布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線,交流接觸器,繼電器等);行程開關(guān)的用法;電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。恩,總之,感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性,布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注

  通過了這一周的電子電工的實(shí)習(xí),也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)習(xí)是通過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)習(xí)中用到了電烙鐵,也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)習(xí),我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)習(xí),增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路,由于自己的動(dòng)手法,避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng),結(jié)果把電路接成短路,還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)習(xí),我就掌握了日光燈電路的安裝,學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是,我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

  通過這一次的電工的實(shí)習(xí),也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告5

  我們機(jī)電學(xué)院電氣工程的兩個(gè)班進(jìn)行了一個(gè)月的電氣電子實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)之前,我們對(duì)電子電氣實(shí)習(xí)充滿了期待,因?yàn)樵趦赡甑碾姎庵R(shí)學(xué)習(xí)中,我們接觸到的大部分知識(shí)都是理論,我們都說“實(shí)踐出真知”。但是對(duì)于大量的理論知識(shí),我們還沒有實(shí)踐過,對(duì)于大多數(shù)人來說,電烙鐵、萬(wàn)用表等電子儀器還沒有接觸過。所以大家當(dāng)然對(duì)電子電工這個(gè)實(shí)習(xí)充滿期待。

  雖然這次實(shí)習(xí)只有一個(gè)月,但在這短短的一個(gè)月里,我還是學(xué)到了很多。在理論知識(shí)方面,了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法和注意事項(xiàng)。對(duì)電氣元件和電氣技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電氣技術(shù)專業(yè)知識(shí)有進(jìn)一步了解,熟悉常用電子器件的種類,如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、適用范圍和基本測(cè)試方法,掌握內(nèi)熱式烙鐵的使用方法。

  電工電子實(shí)習(xí)的特點(diǎn)是學(xué)生動(dòng)手,掌握一定的操作技能,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制造、組裝、調(diào)試。它將基本技能訓(xùn)練、基本過程知識(shí)和創(chuàng)新啟示有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生和國(guó)家培養(yǎng)的高技能人才,基本實(shí)踐能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過這次實(shí)習(xí),在動(dòng)手過程中,我掌握了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)調(diào)試,電子產(chǎn)品的組裝工藝,極大的提高了我的動(dòng)手能力,讓我們第一次體會(huì)到如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。遇到實(shí)際問題時(shí),要仔細(xì)思考,學(xué)以致用,循序漸進(jìn)地探索,完全可以解決遇到的一般問題。

  可以說,在這樣的實(shí)習(xí)中,大家的態(tài)度都比正常上課認(rèn)真。在短暫的一周實(shí)習(xí)期間,大家都不愿意錯(cuò)過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。接下來,我將按項(xiàng)目對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。

  焊接培訓(xùn):

  實(shí)習(xí)的第一天,老師在介紹了安全用電和常用電子元器件的知識(shí)后,開始給我們進(jìn)行焊接培訓(xùn)。焊接培訓(xùn),提到烙鐵是絕對(duì)必要的。

  對(duì)于我們大多數(shù)人來說,以前從來沒有用過電烙鐵,這是我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中接觸到的第一個(gè)危險(xiǎn)工具。有的人在練習(xí)的第一天就燒水泡,這是知識(shí)運(yùn)用不當(dāng)造成的副作用。

  我們第一次焊接培訓(xùn)是焊接一個(gè)簡(jiǎn)單的LED電路,還算順利。我很快就發(fā)現(xiàn)了焊接的訣竅。焊點(diǎn)不應(yīng)太大或太小。縫隙要完全包起來。應(yīng)該沒有虛焊。比起虛擬焊接,我更愿意使用更多的焊料。

  我對(duì)焊接的理解有兩點(diǎn)最重要。第一,不要有虛焊。第二,不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燒在一起。這是兩個(gè)基本點(diǎn)?偟膩碚f,如果把握好這兩點(diǎn),一個(gè)電路板就是成功的。當(dāng)然,要想提高水平,還有美貌等因素。

  印刷電路板的繪制和制造:

  我個(gè)人認(rèn)為這是我這次實(shí)習(xí)學(xué)到的最有用的知識(shí)。眾所周知,我們學(xué)電學(xué)的學(xué)生必須會(huì)畫pcb圖,所以在畫pcb時(shí),protel軟件是必不可少的。

  這個(gè)畫鎖用的是99SE版本的protel,之前也用過AD版本的protel,比99SE高級(jí)一點(diǎn)。所以剛開始用99SE的時(shí)候覺得比較麻煩,有些功能不是很人性化,不過還好大部分功能和AD一樣。

  只說困難。我覺得這次有兩大難點(diǎn)卡住了我,一是組件包的引入,二是連接。

  組件包裝的導(dǎo)入相對(duì)容易做到。畫完原理,問老師這個(gè)次電路圖的元件封裝圖庫(kù),然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去,在原理圖上面對(duì)應(yīng)寫封裝,個(gè)人覺得還是比較麻煩的,相對(duì)來說AD的就高級(jí)一點(diǎn),不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人,最后圓滿完成這樣一個(gè)任務(wù)。

  說到連線就頭疼了,因?yàn)檫@次的元件相對(duì)來說還是比較多的,如果排列的雜亂,很容易就線交叉了。為此,我排了整整大半天才弄好,要不斷的調(diào)整,不斷的調(diào)整,調(diào)到最后,頭的暈了,眼也花了。要做好一個(gè)復(fù)雜電路圖的PCB板圖,真的不是一朝一夕的事情。

  說到這次protel的訓(xùn)練,我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛,要想學(xué)好,今后還要下很大的功夫啊。

  在印刷電路板的過程中,我覺得相對(duì)來說是比較容易的,而且比較好玩。因?yàn)橐娮R(shí)的比較多,首先要把圖紙印在板上,還要腐蝕,鉆孔,磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時(shí)候,有無限的成就感,這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

  聲光控電路:

  在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間,電路焊完了之后進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)試?赡苓是由于自己的理論知識(shí)匱乏,對(duì)于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時(shí)候都是像無頭蒼蠅亂試,到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動(dòng)變阻器的問題,因?yàn)檎{(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足,燈泡就不會(huì)發(fā)光了。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)好以后,相對(duì)來說就比較成功了。

  其間還弄壞了兩個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡,到最后結(jié)果的時(shí)候還是比較艱辛的。

  看來,光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠,到最后實(shí)現(xiàn)功能還有很長(zhǎng)的路要走。

  收音機(jī)制作:

  老師給我們講解用電安全知識(shí)和焊接技術(shù)。一竅不通的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)電路、焊接方面的知識(shí)有了大體的了解。按照要求,我們要在星期五的時(shí)候給老師驗(yàn)收收音機(jī),我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時(shí)候,真的非常有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實(shí)并不復(fù)雜,但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測(cè)量元件開始,到后面的逐步擺放元件,焊接,我做的非常認(rèn)真,確保自己每個(gè)步驟都是對(duì)的,沒個(gè)元件位置都放對(duì)了,沒有虛焊。因?yàn)殡娐钒迳隙紝⒃䴓?biāo)注好了,所以只要注意就不會(huì)出錯(cuò)的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后,我便像其他同學(xué)一樣,裝上電池開始調(diào)試,可結(jié)果就是沒有聲音。我仔細(xì)檢查元件和電路,沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。只能請(qǐng)求老師幫助。老師檢查電路后還表?yè)P(yáng)我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了,導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開,收音機(jī)就能正常工作了。信號(hào)好的情況能夠收到很多的臺(tái)。通過兩天的努力,自己做的收音機(jī)終于完成了,自己也非常開心。這是自己親手做的東西,而且成功了,非常有成就感。收音機(jī)完成了,也讓我熟練了焊接的技術(shù),鍛煉了自己的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)解決問題的方法。

  總結(jié)和體會(huì):

  整個(gè)電工實(shí)習(xí)過的非常的輕松和愉快,每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)過程的艱辛、排查錯(cuò)焊的煩惱、完成任務(wù)的欣喜,我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平時(shí)沒有的東西,這一個(gè)月過得非常的有價(jià)值。當(dāng)然,讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于糾錯(cuò)的過程,我也不例外。整個(gè)排查錯(cuò)誤的過程無疑是艱難的,需要很多的耐心和細(xì)心。在做收音機(jī)的過程中,由于這是第一個(gè)實(shí)驗(yàn),我們還是帶著生疏的手法,好奇的心態(tài),來完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個(gè)步驟,都小心翼翼,生怕自己放了什么錯(cuò)。星期五上午,我的焊接工作已經(jīng)完成了,可是收音機(jī)還是沒有一點(diǎn)聲音。我便沉下心去排查每個(gè)節(jié)點(diǎn)。我仔細(xì)檢查每個(gè)元件的是否正確,有沒有放錯(cuò)位置,有沒有虛焊,結(jié)果都沒有問題,可是收音機(jī)還是沒有聲音。這是我的'急躁了,讓同學(xué)幫忙檢查,還是查不出問題出現(xiàn)在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查,結(jié)構(gòu)是電路中某個(gè)電阻和旁邊的元件挨著,導(dǎo)致了短路,老師用鑷子把電阻輕輕掰開,收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時(shí)真是非常激動(dòng)。∥倚⌒牡匕咽找魴C(jī)裝配好,收音機(jī)就能收到好幾個(gè)電臺(tái)了。

  在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ,好多東西看起來十分簡(jiǎn)單,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

  通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  一、豐富了課上的理論知識(shí)

  我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

  二、鍛煉了自己的實(shí)操能力

  實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

  本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上,最后成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過程,讓我們對(duì)手工焊加深了認(rèn)識(shí)和了解,使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了動(dòng)手能力,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在老師和同學(xué)的幫助下,最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音,真的很高興,很有成就感,建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告6

  一、實(shí)習(xí)目的:

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來xx光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到xx煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

  xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在里面做電腦組裝和物料管理,xx煤礦建于20xx年,現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,我在這里當(dāng)電工。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  20xx年的x月,我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來廈門其實(shí)習(xí),在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷,20xx年x月x日,我在xx煤礦中我找到了自己的崗位,在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題,但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,通過在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來很多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊,20xx年x月x日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。

  回顧這將近一年的實(shí)習(xí),有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾周的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。

  作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。

  相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來?傮w來說我的`這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

  五.實(shí)習(xí)體會(huì)

  出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

  最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的

  良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦5某隹冢?/p>

電工實(shí)習(xí)報(bào)告7

  在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步地探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

  本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要,是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ,同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ,好多東西看起來十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

  不過,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,就像做內(nèi),外線安裝,看似簡(jiǎn)單,但動(dòng)起手來卻又是另一回事.不過,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的完成這些,這也堅(jiān)信自己是有一定能力的人。在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí),開始看老師做了一偏,十分的簡(jiǎn)單。說起來就那么幾個(gè)零件,如電度表,單相閘刀開關(guān),日光燈,白熾燈和兩個(gè)開關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí),卻又是另一回事了。對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì),認(rèn)真的去完成.試想下,在高空中,如果因?yàn)槟骋粋(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤,那會(huì)造成什么樣的后果.所以,對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作,我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。

  在內(nèi)線安裝實(shí)訓(xùn)中,我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用,以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色,單相電度表的.接線方法是火線一進(jìn)二出,零線是三進(jìn)四出...單相插座是左火右零......不僅讓我們見到了實(shí)物,也讓我們了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。理論說的在好,如果不附注與實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時(shí),需利用塑料護(hù)套進(jìn)行布線,用線卡作為導(dǎo)線的支持物,布線時(shí)要求線路走得橫平豎直,轉(zhuǎn)彎時(shí),轉(zhuǎn)彎圓度要大,以免損傷導(dǎo)線轉(zhuǎn)彎前各用一個(gè)線卡卡住。

  一、基本情況

  《電子電氣儀器儀表與測(cè)量》是一門考查課,本課程由學(xué)校統(tǒng)一安排,開設(shè)時(shí)間為20xx年至20xx學(xué)年第二學(xué)期開始,授課班級(jí)為12電氣自動(dòng)化,班級(jí)人數(shù)為63人,共68課時(shí),理論52課時(shí),實(shí)踐16課時(shí)。

  二、教學(xué)進(jìn)度完成情況

  教學(xué)進(jìn)度基本按著教學(xué)計(jì)劃完成,課內(nèi)實(shí)驗(yàn)按照教學(xué)計(jì)劃完成。教材,教學(xué)大綱以及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃基本合理,電子電氣儀器儀表與測(cè)量是電氣專業(yè)一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課,它主要講授電工儀表與測(cè)量的基本知識(shí)、電路各種電量的測(cè)量原理和方法、模擬式和數(shù)字式各類及示波器、信號(hào)發(fā)生器的結(jié)構(gòu)、原理與維修。堅(jiān)持能力為主,重視實(shí)踐能力之培養(yǎng),弱化難度過大的定量計(jì)算,較多采用定性分析,直觀教學(xué);盡量采用理論知識(shí)與技能訓(xùn)練一體化的教學(xué)模式,使教學(xué)實(shí)踐更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律;補(bǔ)充資料中的新內(nèi)容(如數(shù)字化儀表、分時(shí)和遠(yuǎn)程電度表),使教學(xué)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

  三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  學(xué)生到課情況較好,基本能夠做到不遲到不早退,課上聽講情況也不錯(cuò)。學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,效果很好。預(yù)習(xí)可以幫我們理請(qǐng)內(nèi)容,復(fù)習(xí)可使我們的知識(shí)得到鞏固,做到預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合也是很好的一種學(xué)習(xí)方法,沒有什么事情是辦不到的。增強(qiáng)學(xué)生的自信心,相信自己的能力。充分利用多種媒體資源,本著教師精講、學(xué)生多練的原則,力求多做習(xí)題,對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容加深理解?烧故境S脙x表和大型工廠、發(fā)電廠儀表室教學(xué),以啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

  四、體會(huì)與建議

  通過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué),我體會(huì)到在講臺(tái)上也要加強(qiáng)師生間的互動(dòng),注重雙邊教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在上課的過程中讓同學(xué)自己來回答問題,調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率,而且可以讓我自己自身的心理得到一定程度的放松,不至于那么緊張。教師的學(xué)識(shí)與人格魅力是一張名片,使學(xué)生自然而然地模仿、學(xué)習(xí)。所以,優(yōu)秀教師本身就是一本教科書。教師的循循善誘、鼓勵(lì)贊美會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信,使他們充分發(fā)揮才智,展現(xiàn)風(fēng)采。尊重學(xué)生,平等交流。教師居高臨下會(huì)使學(xué)生因敬畏而口拙。尊重學(xué)生的個(gè)性與思想,與之平等交流與對(duì)話,有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍,使課堂閃耀著人性的光芒。通過師生的共同努力,一定會(huì)把這門課教的越來越好。應(yīng)補(bǔ)充DT9208講解數(shù)字化測(cè)量C、T的應(yīng)用,可在實(shí)習(xí)課組裝DT830,達(dá)到提高技能之目的。習(xí)題課的時(shí)數(shù)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整。習(xí)題課可進(jìn)行課堂討論,對(duì)典型習(xí)題和綜合習(xí)題進(jìn)行分析,著重加強(qiáng)學(xué)生分析問題能力培養(yǎng)。采用適當(dāng)?shù)睦}、練習(xí)題緊化學(xué)生對(duì)精度、誤差的理解,補(bǔ)充電子電度表、分時(shí)電度表、遠(yuǎn)程電度表的有關(guān)內(nèi)容。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告8

  實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的

  收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子電工產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

  辨認(rèn)測(cè)量

 、賹W(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬(wàn)用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的+,極,③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的b,e,c的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),╫表示元片電容,不分+極;┥┣+表示電解電容(注意:電解電容的長(zhǎng)腳為+,短腳為)。

  焊接體會(huì)

  在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

  焊接順序

 、俸附又兄埽瑸榱耸褂∷㈦娐钒灞3制胶,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝

 、诤附与娮,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)

  ③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了。特別要注意長(zhǎng)腳是+極,短腳是極

 、芎附佣䴓O管,紅端為+,黑端為

 、莺附尤龢O管,一定要認(rèn)清e(cuò),b,c三管腳(注意:[V1,V2,V3,V4]和[V5,V6,V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)

 、奘O碌闹兄芎妥儔浩骷伴_關(guān)都可以焊了

 、咦钚枰(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的`焊接好

 、嗪附佑∷㈦娐钒迳蠣畹拈g斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來⑨焊接喇叭和電池座。

  調(diào)試與檢測(cè)

  調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來的位置,實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心。

  實(shí)習(xí)總結(jié)

  經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺得老師講的太抽象,通過這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了。總之,在實(shí)習(xí)過成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

電工實(shí)習(xí)報(bào)告9

  短暫的電工實(shí)習(xí)期過去了,本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;這短暫的一個(gè)月中,使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍,這次電工實(shí)習(xí),使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”這句話的含義。對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

  在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的,而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力,這一次的實(shí)習(xí),讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個(gè)問題去親手操作,實(shí)踐,這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  通過這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  3.了解了簡(jiǎn)單照明電路的'安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

  雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束,但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了許多電工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只能說,受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助,感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期。

  實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺得很累,而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實(shí)踐,就會(huì)有收獲,收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告10

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我電子系同學(xué)各自開展了電工頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識(shí),體會(huì)到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

  一、實(shí)習(xí)目的

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到xx省xx工程公司機(jī)電安裝公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  xx省xx工程公司是xx省xx建筑工程集團(tuán)有限公司的'下屬企業(yè),是于xx年由原xx省xx水電建筑安裝公司與原xx省xx水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)。

  多年來,“xx人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨,積極實(shí)施做強(qiáng)水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,承接了大批國(guó)家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程,施工足跡從xx輻射到xx、xx、xx等十七個(gè)省市及國(guó)外的xx、xx、xx、xx等國(guó)家。打造了無數(shù)“機(jī)電精品”,承建了xx賓館基礎(chǔ)工程、xx基礎(chǔ)工程、xx廣場(chǎng)基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一直以來雄居全國(guó)頂尖水平,創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄,被譽(yù)為“xx水電安裝勁旅”。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和xx省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  20xx年的xx月,我離開了生活了差不多2年的xx學(xué)院;20xx年xx月xx日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。20xx年xx月xx日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  我懷著美好的期盼來到xx省xx工程公司開始為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩韥砣トィ瑘(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。

  相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來?傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告11

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年10月

  1. 實(shí)訓(xùn)的主要目的

  a) 了解電氣控制系統(tǒng)中電氣原理圖、電器布置圖及安裝接線圖的分析與畫法;

  b)掌握電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中的直接啟動(dòng)、降壓?jiǎn)?dòng)、調(diào)速控制方法及實(shí)現(xiàn)電路;

  c)能熟練分析較復(fù)雜的控制電路、應(yīng)用知識(shí)設(shè)計(jì)一般的控制電路;

  d)學(xué)會(huì)基本的接線原則,認(rèn)識(shí)并了解熔斷器及交流接觸器的功能,學(xué)會(huì)區(qū)分主回路和控制回路。

  2. 低壓電器元件的作用及原理

  a) 熔斷器FU,主要用作短路保護(hù)。在此實(shí)訓(xùn)過程中,我們使用RL系列螺旋式熔斷器。工作原理:當(dāng)電路發(fā)生短路故障時(shí),熔斷器電流超過某一規(guī)定值時(shí),產(chǎn)生的熱量使熔斷體熔斷,從而自動(dòng)斷開電路,起到保護(hù)作用。

  b) 交流接觸器KM:主要由電磁系統(tǒng)、觸電系統(tǒng)、滅弧裝置、及輔助器件等組成。當(dāng)接觸器的線圈回路得電,線圈中流過電流產(chǎn)生磁場(chǎng)使鐵心產(chǎn)生足夠大吸引力、通過傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)三對(duì)主觸點(diǎn)和兩對(duì)動(dòng)合觸點(diǎn)閉合,兩對(duì)動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開,當(dāng)線圈失電時(shí)磁場(chǎng)消失,接觸器復(fù)位。

  c) 按鈕開關(guān)SB:由按鈕、復(fù)位彈簧、橋式動(dòng)觸點(diǎn)、動(dòng)合靜觸點(diǎn)、動(dòng)斷靜觸點(diǎn)支柱連桿及外殼等部分組成。

  d) 時(shí)間繼電器KT,是一種利用電磁原理和機(jī)械的動(dòng)作實(shí)現(xiàn)觸點(diǎn)延時(shí)接通和斷開的自動(dòng)控制電器。實(shí)訓(xùn)中我們使用的是通電延時(shí)時(shí)間繼電器。當(dāng)線圈得電時(shí),常閉觸點(diǎn)直接接通。當(dāng)設(shè)定的延時(shí)時(shí)間到后,常閉觸點(diǎn)斷開,常開觸點(diǎn)閉合。

  e) WDJ24電機(jī)星型接法:略;WDJ26電機(jī)三角型接法:略

  3. 實(shí)訓(xùn)中的工具、儀表、材料和電氣元件

  a. 工具:螺釘旋具、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗等等

  b. 儀表:主要為萬(wàn)用表

  c. 器材:控制板一塊、行線槽、塑銅線、編碼管、螺釘、平墊圈型號(hào)和數(shù)量按需而定

  d. 元件:三相異步電機(jī)、組合開關(guān)、熔斷器、交流接觸器、按鈕、端子排

  4. 實(shí)訓(xùn)的具體項(xiàng)目和內(nèi)容

  a. 項(xiàng)目一:三相異步電機(jī)的接觸器自鎖;控制電路:略;實(shí)驗(yàn)原理如下:

  1. 合上空氣開關(guān)QF引入三項(xiàng)電源

  2. 按下開關(guān)SB1時(shí),交流接觸器KM線圈回路得電并自鎖,KM常開觸點(diǎn)閉合,電機(jī)得電啟動(dòng)。由于接觸器自鎖,電動(dòng)機(jī)一直工作,直到按下SB2后停止工作。 3. FR為電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)的過載保護(hù)元件

  b. 項(xiàng)目二:雙重連鎖的三項(xiàng)異步電機(jī)反接控制電路;控制電路:略;實(shí)驗(yàn)原理如下:

  1. 合上空氣開關(guān)QF引入三項(xiàng)電源

  2. 當(dāng)按下正轉(zhuǎn)按鈕SB1后,KM回路得電并自鎖,電機(jī)開始正轉(zhuǎn)工作。當(dāng)需要改變電機(jī)轉(zhuǎn)向時(shí),直接按下反轉(zhuǎn)按鈕SB2,此時(shí)SB2串在KM1回路的'常閉觸點(diǎn)斷開,KM1線圈回路失電,使電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng),隨后SB2的常開觸點(diǎn)閉合,KM2線圈回路得電,KM2主觸點(diǎn)閉合,電機(jī)引入與之前相反的的三項(xiàng)電源,因此電機(jī)開始反轉(zhuǎn)。

  3. FR為電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)的過載保護(hù)元件。

  c. 項(xiàng)目三:三相異步電機(jī)串電阻降壓?jiǎn)?dòng)的自動(dòng)控制;控制電路圖如下:略;實(shí)驗(yàn)原理如下:

  1. 合上空氣開關(guān)QF引入三相電源

  2. 按下SB2開關(guān),KM1線圈回路得電,KM1主觸點(diǎn)閉合,KM1自鎖,電機(jī)

  連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。此時(shí),此時(shí)線路中串入的R起了降壓?jiǎn)?dòng)的作用。經(jīng)過設(shè)定時(shí)間后,時(shí)間繼電器KT工作,KM2線圈回路得電并自鎖,將降壓電阻R短接,因?yàn)槲锤淖冸娫捶较,電機(jī)提速不反向。SB1設(shè)置在主回路中是停止按鈕。

  d. 項(xiàng)目四:三相異步電機(jī)星型-三角型啟動(dòng)

  控制電路如圖下:略 實(shí)驗(yàn)原理如下:

  1. 合上空氣開關(guān)QF引入三相電源

  2. 按下SB2,KM1線圈得電,KM1主觸點(diǎn)閉合并自鎖,為電機(jī)引入了三相

  電源,KM1主觸點(diǎn)閉合后,KM3主觸點(diǎn)也閉合,電動(dòng)機(jī)以星型連接直接啟動(dòng)。延時(shí)設(shè)定時(shí)間后,KT工作,KM3主觸點(diǎn)斷開,KM2主觸點(diǎn)閉合并自鎖,電動(dòng)機(jī)以三角型連接直接啟動(dòng)。按下SB1,主控回路失電,電機(jī)M停止工作。

  e. 項(xiàng)目五:三相異步電機(jī)的反接制動(dòng);控制電路如圖下:略;實(shí)驗(yàn)原理如下:

  1. 合上空氣開關(guān)QF引入三相電源

  2. 首先按下按鈕SB2,KM1線圈回路得電并自鎖,KM1主觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機(jī)開始工作。按下SB1后,KM1線圈回路失電,主觸點(diǎn)斷開,電機(jī)失電。因?yàn)閼T性的存在,電機(jī)的速度不肯能直接減到零,因此速度繼電器SR閉合,KM2線圈得電,主觸點(diǎn)閉合,電機(jī)慢慢減速。當(dāng)N下降100r/min后,SR斷開,電機(jī)停止工作。

  f. 項(xiàng)目六:接線工藝

  1. 布線通道盡可能少,同路并行導(dǎo)線主控電路集中,單層密排,緊貼安裝面布板。

  2. 同一平面的導(dǎo)線不能交叉,非交叉步可的,該導(dǎo)線應(yīng)在接線端子引出時(shí),就水平架空跨越。

  3. 布線應(yīng)橫平豎直,布線均勻。變換走向時(shí)應(yīng)垂直。

  4. 布線時(shí)嚴(yán)禁損傷線芯和導(dǎo)線絕緣。

  5. 導(dǎo)線與接線端子或接線柱連接時(shí),不得呀絕緣層,不反圈及不露銅過長(zhǎng)。

  本次實(shí)訓(xùn)的主要收獲與體會(huì):此次實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了分析電氣原理圖及其畫法,了解電機(jī)正反轉(zhuǎn)、降壓?jiǎn)?dòng)、星型到三角型啟動(dòng)、反接制動(dòng)等的原理及方法、學(xué)會(huì)了各種控制電路的接線、分析及設(shè)計(jì)方法。學(xué)會(huì)了控制臺(tái)和實(shí)驗(yàn)板的使用方法和注意事項(xiàng)。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告12

  在XX個(gè)月的電工崗位上,我實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的飛躍。這次電工實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性。無論理論多么熟悉,沒有實(shí)踐理論是不可能的,F(xiàn)在我終于明白了“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”的含義。

  一、實(shí)踐目的

  這個(gè)電工實(shí)踐的目的是使我們的電工工具,電器元件和電路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的電路原理和安裝的方法,調(diào)試和維護(hù)通過線路圖,做一個(gè)初步了解電工技術(shù)和其他方面的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐能夠充分結(jié)合,我們不僅擁有專業(yè)知識(shí),而且具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,具有分析問題、解決問題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)踐內(nèi)容

  在學(xué)校,我們從書本上學(xué)到了很多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí),我們只關(guān)注書本上的理論知識(shí),很少關(guān)注自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,如何解決問題,自己動(dòng)手實(shí)踐。這個(gè)過程讓我覺得我已經(jīng)完成了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我了解的更多了。事實(shí)上,我的電工之路還很長(zhǎng)。有很多東西我沒碰過。有一座山和一座高山的真理,F(xiàn)在我意識(shí)到,

  一開始,老師介紹了電路。我以為電工的練習(xí)很簡(jiǎn)單。直到我開始自己做,我才找到它。這很容易看到,但很難做到。人們不能輕視任何東西。每根電線都必須對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。它也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  在實(shí)習(xí)期間我感覺很累,從理論到實(shí)習(xí)的過程并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我從一開始就遇到了問題和困難,但這更鍛煉了我的思維。如何將理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合?很多事情都經(jīng)過了我的思考,思考,實(shí)習(xí),都會(huì)有收獲。收獲意味著我的電氣技術(shù)有了提高。

  三、實(shí)踐總結(jié)

  通過這個(gè)月的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我收獲了很多課堂理論學(xué)習(xí)無法學(xué)到的東西。主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

  1、掌握幾種基本電氣工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的'連接方式,導(dǎo)線與端子的連接方式,了解線路安裝中的布線和元器件布置的基本知識(shí);

  2、了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握一般串并聯(lián)電路、熒光燈及電線開關(guān)的安裝;

  這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,我也在電工實(shí)習(xí)中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。感謝您在我實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助。感謝貴公司的愉快實(shí)習(xí)。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告13

  xx個(gè)月電工頂崗中,我從理論到實(shí)訓(xùn)上的一個(gè)飛躍。這次電工實(shí)訓(xùn),使我深刻地理解了實(shí)訓(xùn)的重要性,理論無論多么熟悉,但缺乏了實(shí)訓(xùn)的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”這句話的含義。

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  本次電工實(shí)訓(xùn)的目的是使我電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)訓(xùn)充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的,而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力,這一次的實(shí)訓(xùn),讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個(gè)問題去親手操作,實(shí)訓(xùn),這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的,還有著很多很多的`東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

  實(shí)訓(xùn)的時(shí)候的確覺得很累,而且從理論到實(shí)訓(xùn)的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)訓(xùn)結(jié)合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實(shí)訓(xùn),就會(huì)有收獲,收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

  三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  通過這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

  2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;

  3、本次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)訓(xùn)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  我學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了許多電工實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。感謝在實(shí)訓(xùn)期間很多人對(duì)我的幫助,感謝實(shí)訓(xùn)公司讓我度過了一個(gè)愉快的實(shí)訓(xùn)期。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告14

  評(píng)分:

  電工實(shí)習(xí)報(bào)告

  班 級(jí): 姓 名:

  學(xué) 號(hào):

  指導(dǎo)老師:

  實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx.xx.xx - 20xx.xx.xx

  一. 實(shí)習(xí)目的:

  1.)了解電氣安全常識(shí)。

  2.)了解常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù),以及網(wǎng)線的制作與測(cè)試作過程。

  3.)掌握電度表、自動(dòng)空氣開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理

  4.)掌握室內(nèi)布線的基本知識(shí),室內(nèi)照明線路工藝要求。

  5.)能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。

  6.)能夠安裝電動(dòng)機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路

  7.)能夠掌握焊接的基本知識(shí)以及斷線報(bào)警器,多路電子彩燈的焊接

  二. 實(shí)習(xí)設(shè)備:(常用電工工具與器件)

  尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)

  開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān). 控制電路板、插座 、雙控開關(guān)、網(wǎng)線鉗、測(cè)線儀、網(wǎng)線、水晶頭(漏掉的請(qǐng)補(bǔ)上)

  三.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  用電安全

  1. 用電安全標(biāo)志

  我國(guó)GB16179-1996《安全標(biāo)志使用導(dǎo)則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所安全標(biāo)志設(shè)置原則,并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志,輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需要設(shè)計(jì)制作。經(jīng)常用到的安全標(biāo)志圖形如下。

  禁止吸煙 禁止使用 禁止堆放易 禁止啟動(dòng) 禁止用水標(biāo)志

  禁止合閘 禁止靠近 注意安全 當(dāng)心觸電 當(dāng)心電標(biāo)志

  安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設(shè)備的安全及人身安全三個(gè)方面,它們之間又是緊密聯(lián)系的。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故,而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電,甚至造成嚴(yán)重的社會(huì)災(zāi)難。

  2.安全用電知識(shí)

  在用電過程中,必須特別注意電氣安全,如果稍有麻痹或疏忽,就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故,或者引起火災(zāi)或爆炸,給國(guó)家和人民帶來極大的損失。

  安全電壓:交流工頻安全電壓的上限值,在任何情況下,兩導(dǎo)體間或任一導(dǎo)體與地之間都不得超過50V。我國(guó)的安全電壓的額定值為42、36、24、12、6V。如手提照明燈、危險(xiǎn)環(huán)境的攜帶式電動(dòng)工具,應(yīng)采用36V安全電壓,金屬容器內(nèi)、隧道內(nèi)、礦井內(nèi)等工作場(chǎng)合,狹窄、行動(dòng)不便及周圍有大面積接地導(dǎo)體的環(huán)境,應(yīng)采用24或12V安全電壓,以防止因觸電而造成的`人身傷害。

  3.電工安全操作知識(shí)

  (1)在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí),必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程,不得玩忽失職。

  (2)進(jìn)行電工操作時(shí),要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定,確實(shí)做好突然送電的各項(xiàng)安全措施,不準(zhǔn)進(jìn)行約時(shí)送電。

 。3)在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí),一定要保持可靠的安全距離。

 。4)嚴(yán)禁采用一線一地、兩線一地、三線一地(指大地)安裝用電設(shè)備和器具。

  (5)在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。

  (6)不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置,更不可用濕抹 布去揩抹電氣裝置和用電器具。

 。7)操作工具的絕緣手柄,絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好,并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠,也應(yīng)作定期檢查。

  (8)在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí),一定要采用36V安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)(如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等)使用移動(dòng)電器時(shí),必須采用12V安全電源,并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。

  (9)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即斷開電源,采取正確的搶救措施搶救觸電者。

  人體是導(dǎo)電體,一旦有電流通過時(shí),將會(huì)受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、方式及條件的不同,受傷害的后果也不一樣。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告15

  跟著社會(huì)的快速展開,今世社會(huì)對(duì)行將結(jié)業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,關(guān)于行將結(jié)業(yè)的咱們而言,為了能更好的習(xí)慣嚴(yán)峻的作業(yè)局勢(shì),結(jié)業(yè)后能夠趕快的融入社會(huì),一起能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底,我電子系同學(xué)各自展開了電工頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找作業(yè)到找到作業(yè)到作業(yè)的進(jìn)程中產(chǎn)生的點(diǎn)滴給我留下了深入的形象,也讓我學(xué)到了許多常識(shí),領(lǐng)會(huì)到許多,信任此次閱歷多我而言是一筆名貴的財(cái)富。

  一、實(shí)習(xí)意圖

  結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)是咱們大學(xué)期間的最終一門課程,不知不覺咱們的大學(xué)韶光就要完畢了,在這個(gè)時(shí)分,咱們十分期望經(jīng)過實(shí)踐來查驗(yàn)自己把握的常識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)分,我來到xx省xx工程公司機(jī)電裝置公司,在這里進(jìn)行我的結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  xx省xx工程公司是xx省xx修建工程集團(tuán)有限公司的部屬企業(yè),是于xx年由原xx省xx水電修建裝置公司與原xx省xx水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)婚而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總承攬壹級(jí)企業(yè)。

  多年來,“xx人”一向奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、遵循合同”的運(yùn)營(yíng)主旨,活躍施行做強(qiáng)水利水電施工、地基與根底施工、機(jī)電設(shè)備裝置“三大板塊”事務(wù)的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略,承接了大批國(guó)家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程,施工腳印從xx輻射到xx、xx、xx等十七個(gè)省市及國(guó)外的xx、xx、xx、xx等國(guó)家。打造了許多“機(jī)電精品”,承建了xx賓館根底工程、xx根底工程、xx廣場(chǎng)根底工程等一批精品根底工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組裝置技能水平和裝機(jī)總?cè)萘、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一向以來雄居全國(guó)頂尖水平,發(fā)明了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記載,被譽(yù)為“xx水電裝置勁旅”。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)職業(yè)和xx省率先將薄壁地下接連墻施工技能成功運(yùn)用于水利工程建造的水利施工企業(yè)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程

  20xx年的xx月,我離開了日子了差不多2年的xx學(xué)院;20xx年xx月xx日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。20xx年xx月xx日,我在寫這份實(shí)習(xí)陳說;貞涍@將近一年的實(shí)習(xí),有過歡笑有過淚水,悲歡離合盡在心頭。在這一年脫離校園的練習(xí)中,我在社會(huì)中不斷盡力逐漸得以安身,并得到了最快速的生長(zhǎng)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  我懷著夸姣的期盼來到xx省xx工程公司開端為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)日子。每一天、每一周、每一月都能在作業(yè)中學(xué)到許多。這次實(shí)習(xí)給我的收成是我覺得許多作業(yè)需求我去探索和討論,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的作業(yè)盡管單調(diào)又重復(fù),但這是磨練毅力最有效地辦法,我勸誡自己要仔細(xì)完結(jié),對(duì)每項(xiàng)作業(yè)都要仔細(xì)的對(duì)待,做到每一件事的進(jìn)程中遇到困難,必定要爭(zhēng)奪不拋棄,堅(jiān)持到最終。只需期望還在,成功必定跌傷我。作為一名剛結(jié)業(yè)的學(xué)生,理論是咱們的優(yōu)勢(shì),可是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了咱們戰(zhàn)勝的困難之一。而司理平常對(duì)我的不斷教訓(xùn)讓我在作業(yè)中將理論交融進(jìn)去,進(jìn)步了作業(yè)效率?粗切┐顧n忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)決的情緒是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首要必定是一個(gè)仔細(xì)擔(dān)任的人,一個(gè)仔細(xì)擔(dān)任的人不管到哪里都能夠站的正。

  相關(guān)于閱歷和技能而言,這些都是能夠堆集的,能夠日久能熟,但能否有正確的情緒是因人而異的。我歷來沒把現(xiàn)在的作業(yè)作為實(shí)習(xí),我便是確定這便是我的作業(yè),而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在作業(yè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完結(jié)作業(yè),F(xiàn)在的盡力并不是為了現(xiàn)在的報(bào)答,而是為了未來;困難的使命能練習(xí)咱們的毅力,新的作業(yè)能拓寬咱們的`才干,與搭檔的協(xié)作能培育咱們的品格,與客戶的溝通能練習(xí)咱們的性格。人生并不是只需現(xiàn)在,而是有更久遠(yuǎn)的未來。整體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到許多校園里、講堂上、講義中學(xué)不到的東西,也了解許多和動(dòng)的了做人的道理,特別是領(lǐng)會(huì)到日子中的艱苦和找作業(yè)的不簡(jiǎn)略。感謝校園給了我自己實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),感謝公司里的實(shí)習(xí)教訓(xùn)教師給予我教訓(xùn),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我信任,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),必定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

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