加入的廣播站申請書（精選6篇）
隨著社會在進步，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編整理的加入的廣播站申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
加入的廣播站申請書 1
親愛的校領導：
我自信有動人的聲音，我自信寫得一手好文章，我自信喜歡電波響徹校園的時刻，我自信渴望加入我們這個聲音的團隊，我可以用圓潤的嗓音描繪出美麗的畫面；我可以用精心的構思設計出寧謐的一隅；我可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我加入校園廣播站，以此來展現(xiàn)我的才華！
"校園之聲"是調節(jié)我們校園生活中必不可少的青春色彩。"校園之聲"是豐富我們校園生活中必不可少的思想風采。"校園之聲"是打造我們校園生活中必不可少的生命春光。"校園之聲"是塑造我們校園生活中必不可少的靈魂亮點。我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來一次全新的起航，帶著我的夢想，帶著我的希望，奔向春光明媚的明天！為此，我自愿申請加入學校廣播站，并努力為全校師生熱情服務，實時播報。
做到：
1、以模范的思想素質和行為遵守校規(guī)校紀，以強烈的責任心熱愛廣播事業(yè)。
2、以普通話為標準播報，用流水般的口齒，百靈般的`音色，春風般的情意服務。
3、以流暢的寫作筆法，通用的語言能力寫好每一篇動人的文章。
4、以樹立良好的學生形象，交流時談吐文明，對話時態(tài)度和藹。
望學校領導準予批準。
申請人：
日期：
加入的廣播站申請書 2
尊敬的校領導：
您好！
大學是一塊思想活躍的地方，是先進思想的重要萌生地，我�！陆t(yī)科大學也是如此。
當今的青年學生更是個性彰顯的一代人，各族大學生又是國家將來發(fā)展的中堅力量。社會的發(fā)展與團結也在很大程度上依賴于這一群體。
廣播站是學校和學生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學院的宣傳和思想工作的'陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學風的地方�，F(xiàn)我校xxx族學生人數(shù)已達到人，為了使更多的少數(shù)民族同學能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強文化交流，展示少數(shù)民族學子才華與實力，給予同學們一個發(fā)揮自己文學能力的舞臺。
我僅代表新疆醫(yī)科大學全體xxx族學生聯(lián)合向學校申請一個校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學子之音》。
本欄目播報內容將包括：
1、校內外新聞。
2、青年學生所關注的當今熱點問題。
3、哈薩克文學作品。
4、新疆醫(yī)科大學子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準我們的申請，給予我廣大少數(shù)民族學子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學校園風采的另一塊舞臺！
xxx
20xx年xx月xx日
加入的廣播站申請書 3
親愛的校領導：
我是來自xx屆系專業(yè)的學生！我自愿申請加入學校廣播站！
我喜歡電波響徹校園的時刻、我喜歡電波給學生心靈歸宿般的感覺、它就好像我們在學校的心靈雞湯！
我自信有較甜美、柔和的動人聲音，我可以用圓潤的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間。我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目，我渴望加入我們這個聲音的團隊，以此來展現(xiàn)我的才華，也渴望這是我人生精彩的一個歷練！
校園之聲是調節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯。校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風暴。我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來一次全新的起航！
為此，我懇切的想成為學校廣播站的一員，并努力為全校師生熱情服務，做到以下幾點：
1、在思想上、我努力提升自己的思想，始終高標準，嚴格要求自己，不斷向組織靠攏。
2、在學習中、我努力學習校規(guī)、站內制度，平時會利用課余時間學習廣播站組織的.各類知識，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，努力成為一名合格的廣播站成員。
3、以前輩的模范思想和行為遵守校規(guī)校紀，不因個人私事而耽誤站內工作，以強烈的責任心熱愛廣播事業(yè)。
4、并積極運用有效的工作方法，充分的利用好時間來調動自我積極性，用流水般的口齒，百靈般的音色，為校園服務。
望學校領導準予批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
加入的廣播站申請書 4
尊敬的校領導：
您好！
大學是一塊思想活潑的地方，是先進思想的重要萌生地，我校——新疆醫(yī)科大學也是如此。當今的青年學生更是個性彰顯的一代人，各族大學生又是國家將來開展的中堅力量.社會的開展與團結也在很大程度上依賴于這一群體。
校園播送站是學校加強思想政治工作的重要基地，是促進社會主義校園文化的建設的窗口，是學校和學生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學院的宣傳和思想工作的'陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學風的地方�，F(xiàn)我校哈薩克族學生人數(shù)已到達人，為了使更多的少數(shù)民族同學能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過播送站這一橋梁傳播民俗文化，加強文化交流，展示少數(shù)民族學子才華與實力，給予同學們一個發(fā)揮自己文學能力的舞臺。我僅代表新疆醫(yī)科大學全體哈薩克族學生聯(lián)合向學校申請一個校園播送站民語欄目，欄目名初定為《學子之音》。
本欄目播報內容將包括：
1、校內外新聞
2、青年學生所關注的當今熱點問題
3、哈薩克文學作品
4、新疆醫(yī)科大學子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準我們的申請，給予我廣闊少數(shù)民族學子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學校園風采的另一塊舞臺！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
加入的廣播站申請書 5
尊敬的校領導：
您好！
大學是一塊思想活躍的地方，是先進思想的重要萌生地，我校——xx大學也是如此。當今的青年學生更是個性彰顯的一代人，各族大學生又是國家將來發(fā)展的中堅力量、社會的發(fā)展與團結也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學校加強思想政治工作的重要基地，是促進社會主義校園文化的建設的窗口，是學校和學生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學風的地方。
現(xiàn)我校哈薩克族學生人數(shù)已達到xx人，為了使更多的`少數(shù)民族同學能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強文化交流，展示少數(shù)民族學子才華與實力，給予同學們一個發(fā)揮自己文學能力的舞臺。
我僅代表xx大學全體哈薩克族學生聯(lián)合向學校申請一個校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學子之音》。
本欄目播報內容將包括：
1、校內外新聞
2、青年學生所關注的當今熱點問題
3、哈薩克文學作品
4、xx大學子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準我們的申請，給予我廣大少數(shù)民族學子展現(xiàn)xx大學校園風采的另一塊舞臺！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
加入的廣播站申請書 6
尊敬的校廣播站：
我是來自xx學院，xxxxx專業(yè)的xx，我自愿申請加入我校廣播站的播音部。
眾所周知大學和中學是不一樣的。在中學時最重要的就是學習，而到了大學就不是這樣了。在大學中不僅要努力的學好科學文化知識，更重要的是要注重個人各方面能力的培養(yǎng)、鍛煉以及提高。因為，這都將會為以后自己步入社會時所需要的能力方面打下一個重要的基礎。在當代眾多的能力當中最重要的莫過于臨場發(fā)揮的應變、思辨能力和與人交流溝通的表達能力了。擁有這兩種能力可以使自己能鎮(zhèn)定自若的處理各種突發(fā)事件，同時也能讓自己獨到的見解得到別人的理解和支持，這樣能使自己在這瞬息萬變的時代潮流中立于不敗之地！
那么在學生時代這種鍛煉自己的機會是非常不易尋找的，但是校廣播站的播音部就為我們提供了一個可以使自己的思辨應變能力和語言表達能力得到一個充分實踐鍛煉的平臺。誰都知道一個好的播音主持不僅僅要擁有好的嗓音，更重要的是有思辨應變以及語言表達溝通的`能力。只有這樣才能在時間長河中立于不敗的地位。正如我所喜愛的白巖松老師一樣，白老師不僅有沉穩(wěn)的嗓音，更以其對新聞事件獨到的見解而深受廣大觀眾朋友的喜愛。對于從小就喜愛播音主持的我來說，白巖松老師就是我一個奮斗的目標！
以上是我對于我校廣播站的播音部的認識。正是出于這種認識的基礎之上再結合我個人的實際情況后，我認為我申請加入校廣播站的播音部是一個正確的選擇和決定。
我是一個對事樂觀、對人健談并喜歡朗誦表演的人。與此同時作為一個理科生的我在日常的待人處事當中更是基于一份理科生獨有的理性在其中。我曾經加入過校合唱團，對如何發(fā)聲也有自己的經驗和技巧。同時我也喜歡演講和辯論，班里的各種文藝活動我也曾多次擔任主持�！皣酪岳海瑢捯源恕笔俏覟槿颂幨赖囊粋�重要原則。
在我高中時代那種緊張的學習生活中，我在努力學習的同時還擔任過班長等職務。曾受到過老是和同學的一致好評。同時我還積極參加過各種演講和辯論比賽，都得到了喜人的結果。所以我在應變突發(fā)事件以及與人的交際和語言表達方面都有比較強的能力！
如果我加入了校廣播站播音部，我一定不辱使命在努力完成學習任務的同時認真工作，為廣大xx學子服務，為美麗的xx爭光添彩！希望我能夠有機會與校廣播站的其他同學們一起為校學生會燦爛的明天而打拼！相信xx的未來因為有我們的建設而更加絢爛！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
【加入的廣播站申請書】相關文章：
加入廣播站的申請書06-02
加入學校廣播站申請書04-11
加入廣播站自我介紹03-18
加入廣播站的自我介紹06-28
加入廣播站自我介紹04-03
加入廣播站自我介紹9篇03-18
加入廣播站自我介紹4篇12-19
加入學校廣播站自我介紹04-09
加入學校廣播站的自我介紹03-05