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助教申請書

時(shí)間:2023-11-18 08:25:14 煒玲 申請書 我要投稿

助教申請書(通用15篇)

  在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,申請書與我們不再陌生,申請書是我們平時(shí)提出請求的一種書信。我們該怎么寫申請書呢?以下是小編精心整理的助教申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

助教申請書(通用15篇)

  助教申請書 1

敬愛的老師:

  您好!

  首先很感謝我們大學(xué),感謝信息工程學(xué)院能夠提供給我們這些學(xué)生這樣一個(gè)平臺,讓我們有機(jī)會去表現(xiàn)自己的能力,去關(guān)心和幫助即將進(jìn)入我校的20xx級大一新生。在此,我鄭重的提出我想當(dāng)助教,我要當(dāng)助教的申請,希望老師能同意。

  首先我先簡單的介紹下自己的情況:

  在大一到大二兩年期間,我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人,盡力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活各方面的問題。在我們班委的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)積極參加并且認(rèn)真對待各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)一致,共同營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我積極參加學(xué)生會的工作和社團(tuán)活動(dòng),爭取讓自己全面發(fā)展。所以大一時(shí)候加入團(tuán)委宣傳部,成為一名干事。大家在一起出報(bào)紙,畫宣傳板,拍照,跟活動(dòng),寫新聞稿。在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)充實(shí)了自己,還學(xué)到很多東西。我還參加青年志愿者協(xié)會,大家一起搞志愿活動(dòng)。我們一起去敬老院看望老人,一起去幼兒園看朋友,一起去太陽村勞作。這些活動(dòng)讓我們從內(nèi)心真正的成長了許多。很感謝我們的群體。

  大二的時(shí)候我繼續(xù)留在學(xué)生會,擔(dān)任過團(tuán)委學(xué)生會宣傳部副部,團(tuán)委組織部副部,帶領(lǐng)大一的學(xué)弟學(xué)妹共同完成我們的活動(dòng),在某種程度上鍛煉了自己的能力。馬上就大三了,經(jīng)過選舉之后,有幸繼續(xù)留在學(xué)生會為大家服務(wù),在學(xué)生會擔(dān)任團(tuán)委副書記兼團(tuán)組部長。相信我的大三會很充實(shí)。

  在忙碌工作的同時(shí),我還不忘學(xué)習(xí),考試都能取得優(yōu)異的成績。在課堂上認(rèn)真聽老師講課,在考試期間還幫助同學(xué)復(fù)習(xí),大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。其實(shí)我想當(dāng)助教是出于多方面的原因。記得剛來大一的時(shí)候,當(dāng)我們在對大學(xué)認(rèn)識還很懵懂的時(shí)候,是助教還有學(xué)長學(xué)姐在第一時(shí)間來幫助我們。記得是他們陪著我們軍訓(xùn),帶我們逛校園,給我們講大學(xué)的故事,讓我們身在外地卻不會感覺陌生,難過。最重要的是他們的成績優(yōu)異,無形之中帶領(lǐng)我們朝著努力學(xué)習(xí)的方向前進(jìn)。所以我想當(dāng)助教,像他們一樣,去關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹,去幫助學(xué)弟學(xué)妹,及早帶領(lǐng)他們熟悉大學(xué)生活,引導(dǎo)他們走好開始的'步伐。畢竟萬事開頭難,只要大家都邁出去了,一切都會好。當(dāng)了助教我就可以充分體驗(yàn)他們最初的酸甜苦辣,做好知心姐姐的任務(wù)。其次,我想通過當(dāng)助教的過程,用心提驗(yàn)不一樣的生活。我喜歡生活中充滿挑戰(zhàn),不斷地挑戰(zhàn)自己才會有不斷的進(jìn)步。在實(shí)踐的過程中不斷地鍛煉自己,讓自己不斷地成長。我會把當(dāng)助教當(dāng)成一次機(jī)會同時(shí)一次挑戰(zhàn),我會用心做好的。我真心的希望自己能夠成為一名助教,而且是很合格的助教,并且我相信自己可以做好。所以希望王老師能夠同意。

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 2

敬愛的老師:

  您好

  很高興人文學(xué)院能給予我這次機(jī)會參加助教的競選,不管成功與否,我認(rèn)為都是一次寶貴的經(jīng)歷,我堅(jiān)信經(jīng)歷也是一種財(cái)富。

  本人本科畢業(yè)于211遼寧大學(xué),在校專業(yè)為英語專業(yè),大四期間亦幫助老師批改過大一本專業(yè)作業(yè),今年以考研第一名成績被北京郵電大學(xué)MTI錄取。在本科學(xué)校學(xué)習(xí)生活4年,現(xiàn)結(jié)合幾年來的思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況做以下匯報(bào)。

  一、思想方面

  本人熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法。在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論。擁有優(yōu)秀團(tuán)員稱號。

  二、學(xué)習(xí)方面

  本人在校期間,每年獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。已通過英語專業(yè)四八級考試,取得全國翻譯等級證書、外研社杯寫作證書、英語配音比賽一等獎(jiǎng)、進(jìn)入沈陽市外語人才大賽成人組決賽。此外,大四期間幫助過專業(yè)課老師指導(dǎo)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)生活并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  三、活動(dòng)方面

  本人能積極參加學(xué)校學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),參加學(xué)校百特英語社團(tuán)并組織校內(nèi)第一屆英語配音比賽,擁有很不錯(cuò)的反響;參加學(xué)院不晚會的排練和演出;參加校勤工儉學(xué)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,按要求完成各項(xiàng)工作。

  四、生活方面

  在生活上,我嚴(yán)格要求自己,每周三次鍛煉,注意自己的一言一行。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),生活中講團(tuán)結(jié)、講正氣。

  最后,真誠的希望能有這樣的'一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會,我會嚴(yán)格遵守學(xué)校院系各項(xiàng)規(guī)章制度,根據(jù)教研室安排,承擔(dān)批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課、協(xié)助指導(dǎo)實(shí)習(xí)等教學(xué)輔助任務(wù)。我會以高度的責(zé)任心及時(shí)完成指派的各項(xiàng)任務(wù),保持正派的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)勤奮、熱愛崗位、熱愛工作,讓自己成為一名合格而優(yōu)秀的助教!謝謝!

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 3

敬愛的老師:

  在此我申請學(xué)生助教崗位的`原因有以下幾點(diǎn):

  1、就我自身能力而言,雖然我未曾有過什么助教經(jīng)歷,但我平時(shí)勤學(xué)好問,大一期間擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,積極處理班級學(xué)習(xí)問題并與老師積極溝通建立良好師生關(guān)系。其次,我在校期間成績穩(wěn)定,不會因?yàn)閰⒓痈黝愇捏w活動(dòng)而耽誤學(xué)習(xí),大一上期榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。

  2、就目標(biāo)崗位課程而言,經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)我對老師的教學(xué)方法等有所了解,上期我也曾幫助過參加助教的學(xué)姐工作,對這一工作我也相對熟悉。

  如果我有幸被選為助教,任職期間我會合理安排好個(gè)人時(shí)間,做到既不耽誤學(xué)習(xí)又出色完成任務(wù)。工作期間我將協(xié)助老師檢查和批改學(xué)生作業(yè),設(shè)置課外答疑等,做好老師的得力小幫手。

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 4

敬愛的老師:

  您好!

  先簡單的介紹下自己,我是來自投資101班的班長小婷,同時(shí)也是學(xué)生會文藝部的一名干事,第六期的入黨積極分子。很高興能有機(jī)會參加這次助教的競選,不管成功與否,都是一次珍貴的經(jīng)歷,我堅(jiān)信經(jīng)歷就是財(cái)富。

  在我看來,助教是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。作為助教需要引領(lǐng)大一新生認(rèn)識大學(xué)生活,那么就需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。在任職班長的一年中,我注重班級的常規(guī)管理工作,我認(rèn)為這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體所應(yīng)具備的基本素質(zhì),所以班級的綜合測評也一直位于前列。

  我相信做了一年的班長,我有能力去當(dāng)好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務(wù)。首先我會帶領(lǐng)她們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī),古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”。20xx屆基本是90后的,是一批非常有個(gè)性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們,讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎(chǔ)上自由發(fā)展。相信有個(gè)性的人一定會有所作為,但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為。

  其次我會幫助她們認(rèn)識大學(xué),這不僅是一個(gè)提供我們學(xué)習(xí)的平臺,更是我們認(rèn)識社會,提升自己的一個(gè)平臺。我會鼓勵(lì)他們多參加活動(dòng),不要太去在乎結(jié)果,這個(gè)社會有很多不公平的時(shí)候,但我們能做的就是逼迫自己做的更好,讓這個(gè)社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的.過程,還是那句話,經(jīng)歷了就是人生的一筆財(cái)富。

  第三,一個(gè)班級的凝聚力是非常重要的,在注重個(gè)人發(fā)展的同時(shí),不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,那就要舉辦很多有意義的活動(dòng)來團(tuán)結(jié)他們。在舉辦活動(dòng)的時(shí)候,又可以考慮班委的合適人選,在活動(dòng)的組織的過程中,有能力的同學(xué)會涌現(xiàn)出來,當(dāng)然還會有一些有能力沒施展的,我會建立一個(gè)聊天平臺,私下和他們多交流,和他們成為很好的朋友,得到他們的信任,我相信他們會愿意和我說最真實(shí)的想法。

  最后,當(dāng)他們適應(yīng)了大學(xué)生活后,我也應(yīng)該放手讓他們自己去闖,不會在條條框框的約束他們,但會一直關(guān)注著他們,注重和他們私下交流,我知道有些人沒有擔(dān)任班干或?qū)W生會干事,沒有明確的學(xué)校目標(biāo),那么他們的大學(xué)生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流,把自己的經(jīng)歷告訴他們,不讓他們?nèi)绠?dāng)初的我一樣。

  在跟他們接觸交流的同時(shí)我相信自己也會在他們身上學(xué)到很多,我們會共同進(jìn)步,共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。希望能有這樣的一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會,我會以高度的責(zé)任心來完成自己的目標(biāo)和計(jì)劃。謝謝!

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 5

敬愛的老師:

  學(xué)堂這次在冬天開展了一次冬令營,要在我們5個(gè)人當(dāng)中選助教,所以我現(xiàn)在就要開始寫我的助教申請書了,我希望自己能夠贏得這次當(dāng)助教的機(jī)會,也謝謝老師能給到我這樣一個(gè)競選的機(jī)會。

  思維導(dǎo)圖

  一、我為什么想申請做本次冬令營的助教?

  二、我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位?

  三、我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備什么素質(zhì)和條件?我距離這些條件和素質(zhì)還有多長的距離?面對這樣的差距,我準(zhǔn)備采取什么樣的行動(dòng)?

  四、對于冬令營的開展,我有什么好的建議和想法來豐富我們的課程?

  一、我為什么想申請做本次冬令營的助教?

  1、我覺得這將是我人生當(dāng)中很特別的一次體驗(yàn)。

  老師說,當(dāng)助教就是做老師的工作:拍照片、寫博客、關(guān)注學(xué)生的生活狀況、帶他們練功,這些老師平時(shí)會帶我們做的一些事情。我一聽到這個(gè)就覺得很新鮮。我從來都沒有做過老師,雖然不羨慕老師這個(gè)職業(yè),但是我總覺得能帶領(lǐng)大家做事,做大家的榜樣是一件非常好的事情。假如我當(dāng)上了助教,這會我是人生中一次很特別的體驗(yàn),但即使我沒有當(dāng)上助教,我還是會覺得這是一次很特別的體驗(yàn),我曾經(jīng)競選老師,這是我從來都沒想過的事情,哪怕失敗了,一樣不會后悔。

  我的目標(biāo)就是競選助教,我一定會為此努力的,所以從現(xiàn)在開始,我要從小事做起,把功練好,讓自己能夠成為新同學(xué)的榜樣!

  2、我想要把握每一次鍛煉自己的機(jī)會。

  我覺得這是一次很好的鍛煉的機(jī)會,我可以有機(jī)會接觸到老師做的事情,一些我平常都接觸不到的很奇妙的事情,剪輯、銜接圖片......其實(shí)我對照片什么的一直都挺感興趣,自己也喜歡到處拍照,但是老是拍不到很好的照片,現(xiàn)在有機(jī)會可以學(xué)習(xí),我就要把握這次機(jī)會。再加上我還可以有更多的機(jī)會去了解新同學(xué),還能帶新同學(xué)一起練功,這樣自己練習(xí)到了,還能教別人,因?yàn)橛械臅r(shí)候練功很累得時(shí)候老是想放棄,如果身邊有同學(xué)需要我教他,一步一步來的話,我就會有動(dòng)力逼迫自己必須做好了,然后再幫他糾正的同時(shí),也能看到自己有哪些沒做好的地方。

  3、能夠讓自己做事更加負(fù)責(zé)任、有耐心。

  我覺得當(dāng)老師首先一定要很負(fù)責(zé)任,比如有的學(xué)生會做這個(gè)功了,有的不會,那么這個(gè)時(shí)候就考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧,如果你很沒耐心,就一定不會愿意去教他,我恰恰好對某些事情會十分的沒有耐心,總感覺很煩,這樣就能讓我努力逼迫自己有耐心,久而久之這種逼迫就會成習(xí)慣。然后比如學(xué)生有一些做得不對的地方,你得負(fù)起你老師的責(zé)任,勸說他,教導(dǎo)他。我記得我以前我是最不喜歡誰做錯(cuò)了,要我來和他講道理,但我相信如果我當(dāng)上了助教以后,就能夠培養(yǎng)我這種做事負(fù)責(zé)人、有耐心的.態(tài)度。

  二、我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位?

  1、我很熱情。

  像以前家里來了客人,我都會帶他們到我家里參觀,告訴他們哪個(gè)房間是用來干什么的,然后我會準(zhǔn)備好茶水、零食、水果,需要點(diǎn)什么我都會主動(dòng)幫忙,或者告訴他去哪里拿他需要的東西。如果新學(xué)員來了,我就可以向他介紹學(xué)堂的一些教師和房間是用來干嘛的,然后告訴他來學(xué)堂需要遵守哪些規(guī)則,包括一切要注意的事項(xiàng),這樣他能很快的融入到學(xué)堂的環(huán)境中了。

  2、練習(xí)的一些功我都知道動(dòng)作要領(lǐng)

  比如,踢小腿肚、走樁、蛙泳功、踢腿功,雖說我不是練得很好,但是我覺得教別人問題應(yīng)該不大,然后如果有一些功自己練得不是很好,也可以在這個(gè)過程中糾正自己,而且我還是曉得這些功的動(dòng)作要領(lǐng)的,所以是可以教別人的。

  3、我背誦經(jīng)典的速度很快。

  因?yàn)樵趯W(xué)堂里是需要背誦經(jīng)典的,我的經(jīng)典背誦的很快,我可以把我的方法教給他,也幫助他背的更快,然后他不會讀的一些字音我也可以教他讀。

  三、我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備什么素質(zhì)和條件?我距離這些條件和素質(zhì)還有多長的距離?面對這樣的差距,我準(zhǔn)備采取什么樣的行動(dòng)?

  1、有耐心。

  2、負(fù)責(zé)任。

  3、寫的文章清晰明了,不混亂。

  4、功練得好。

  5、比較好接觸。

  6、說話做事該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅,該放松就放松。

  我覺得我離第一點(diǎn)倒是沒有差很遠(yuǎn),我只要在練功的時(shí)候更加專注,讓自己靜下來,靜下來做手頭上的事情,自然就會有耐心了。

  第二點(diǎn)我也在慢慢培養(yǎng)自己,對自己說過的話、做過的事負(fù)責(zé)任,但是對人我就不一定了,有時(shí)候?qū)π『⒆訒懿荒蜔晕覜Q定先從施博懷和沈樂多身上做起,以后他們問我問題、或者對我說話,我都要耐心的聽,(除了廢話、空話)他們請教我問題的時(shí)候,如果自己知道就可以教他們,不知道那就說不知道咯。

  第三點(diǎn)我打算從每天的日記和每周的周總開始做起,寫完以后看看自己的文章是否有錯(cuò)別字和語句不通的地方,前句和后句是否銜接上了,讓自己的文章不再混亂,我現(xiàn)在寫文章也有進(jìn)步了,我會繼續(xù)努力。

  第四點(diǎn)我覺得就是,每次練功的時(shí)候都認(rèn)真的對待,把每一個(gè)動(dòng)作做好、做慢,這樣就會進(jìn)步,適當(dāng)?shù)慕o自己每天施加任務(wù),而且是必須完成,我相信我的功會練得越來越好。

  第五點(diǎn)的話,目前還沒想到什么好方法,只是覺得自己比以前更好接觸,脾氣更好,性格也更開朗了。

  第六點(diǎn)我會繼續(xù)努力的,我老是該放松的時(shí)候嚴(yán)肅,我一定會讓自己的面部表情豐富起來,其實(shí)我一直都是個(gè)愛笑的孩子的!

  四、對于冬令營的開展,我有什么好的建議和想法來豐富我們的課程?

  1、我建議學(xué)堂在冬令營期間可以舉行包餃子活動(dòng)。

  2、時(shí)不時(shí)的可以開展體育比賽和摔跤比賽。

  3、也可以舉行才藝秀,秀一秀自己的才藝。

  4、美食大賽,比比看誰做的美食味道最好。

  我的申請書到此結(jié)束,謝謝大家!

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  我是10級數(shù)控二班的xxx同學(xué),今天我鄭重的向?qū)W校提出留校做助教這一申請。希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。 20xx年8月14日我來到云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校,就讀于10級數(shù)控二班,去年通過考試成為12級大專班的一員,作為一名學(xué)生,我深愛著數(shù)控行業(yè)。

  自小我就有一個(gè)夢想,希望有一天能站在三尺講臺上,做一名合格的授課教師,盡自己微薄的力量為這個(gè)社會做出哪怕丁點(diǎn)的貢獻(xiàn),當(dāng)然以我現(xiàn)在的知識和能力做一名老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我決定從一名助教開始做起,一邊學(xué)習(xí),一邊實(shí)踐,走向我夢想的舞臺,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會,讓我得以實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。

  在進(jìn)入云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校兩年里,我從一名普通新同學(xué)成長為校團(tuán)委書記助理,一名合格的中職生,這其中我擔(dān)任過班長,小班主任,小老師,小師傅,團(tuán)委部門負(fù)責(zé)人,也許在領(lǐng)導(dǎo)看來這些都是微不足道的`小事,但對于我,對于我們中職生來說都是一次實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會,每一個(gè)職位,每一次機(jī)會都是我們努力的結(jié)果,奮斗的目標(biāo),在這段時(shí)間里認(rèn)認(rèn)真真聽學(xué)校,聽老師的教誨,接受和服從學(xué)校安排,參加學(xué)校培訓(xùn),努力把握每一次學(xué)習(xí)機(jī)會,做好每一件事,不斷更新自己的知識和技能,從而提高自身綜合素質(zhì)和能力,終于功夫不負(fù)有心人,我被評為光榮的“云南省三好學(xué)生”,在我校舉行第四屆技能大賽中我榮獲“數(shù)控專業(yè)技能大賽第二名!逼鋵(shí)我知道自己能有今天的成績,都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培,因此我真心感謝學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,謝謝你們的關(guān)心和幫助,給予我們學(xué)校平臺和實(shí)踐機(jī)會,是云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校改變了我打工仔的命運(yùn),謝謝學(xué)校,謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師

  同時(shí),我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)圓夢的機(jī)會,讓我得到更廣,更實(shí)際的鍛煉,今后的道路上我會用實(shí)際行動(dòng)證明給領(lǐng)導(dǎo)和大家看。中職生助教要有一顆真誠的心,我知道機(jī)會難得我一定把握機(jī)會,不驕傲自滿,謙虛好學(xué),更加努力,更加愛于學(xué)習(xí),忠于工作,盡自己所能幫助任課教師輔導(dǎo)同學(xué),盡心盡責(zé)為學(xué)校,為同學(xué)們做事,讓云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校的孩子們都能圓了自己的夢,學(xué)到一技之長,走出云南,放飛夢想。

  我知道空口無憑,誰都不會相信,因此我想告訴大家,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,我接受學(xué)?己耍娼鸩慌禄馃挘蚁嘈艖{我熱血的心,堅(jiān)定的信念,我一定能夠通過學(xué)?己耍垖W(xué)?简(yàn)我吧,我相信自己,更相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 7

敬愛的老師:

  您好!

  感謝學(xué)堂給了我們一次成長、鍛煉的機(jī)會,我希望我可以成為學(xué)堂本次夏令營里的一名助教。

  我為什么想申請做本次夏令營的助教?因?yàn)槲蚁胪ㄟ^做助教來鍛煉自己的表達(dá)能力、做事效率、人際交往能力和培養(yǎng)責(zé)任感等。我覺得如果我在夏令營做一名助教的話,可以更快速的幫助我成長,使我得到更多的鍛煉。

  但是我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位?我覺得的我的優(yōu)勢有:

  1、長跑時(shí)比較輕松而且速度也很快,我可以在夏令營照看一下新學(xué)員。

  2、年齡比其他3學(xué)員要大一些,相對來說我也更加清楚自己要干什么,更會照顧自己。知道什么時(shí)候該干什么,天冷了要加衣服等。

  3、比較友善,不管在體制內(nèi)還是在學(xué)堂,我很同學(xué)們都相處的很好。

  我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備很多良好的素質(zhì):

  1、有責(zé)任感,當(dāng)發(fā)生了一些因?yàn)樽约旱脑,所以發(fā)生的不好的事情時(shí),要勇敢的承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)助教如果沒有了責(zé)任感,不會自己的言行負(fù)責(zé)的話,沒有人會信服他,而且還給學(xué)員做了一個(gè)壞榜樣。

  我覺得我還沒有很強(qiáng)烈的`責(zé)任感,遇到一些事情我會逃避,前幾天我的熱水瓶被別人打壞了,我沒有找到“兇手”,照理說沒有找到“兇手”的話,責(zé)任還是我負(fù),但是我卻覺得“不是我打壞的,干嘛要我賠”。但是我還是有負(fù)責(zé)任的時(shí)候,我有次將汪雨軒的打破了,我毫不猶豫的承擔(dān)了后果。我覺得我可以養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的品質(zhì),如果在以后遇到一些我要負(fù)責(zé)任的事情時(shí),先想一想:這件事我就沒有責(zé)任,有責(zé)任的話那就要負(fù)責(zé)。

  2、做事要積極和認(rèn)真,在做事時(shí)做好每件事,將它盡力做到最好。如果一個(gè)助教做事不認(rèn)真,馬馬虎虎就做完了,這樣的話很難有人會信任他,將一些事情交給他來完成。

  我覺得我在做事時(shí),有時(shí)候會很認(rèn)真,有一次宋老師委托我?guī)退龣z查內(nèi)務(wù),我很認(rèn)真、仔細(xì)的去檢查了。但有時(shí)候我還會偷一下懶,有一次打掃廚房抹灶臺時(shí),我沒有按照規(guī)則,而是偷工減料。我覺得我可以在日常生活中改變一下,如:出現(xiàn)偷懶這個(gè)念頭時(shí),要很快的否決它。

  3、愿意成長,會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并取長補(bǔ)短。如果自己很自大,只看自己的優(yōu)點(diǎn)不看自己的缺點(diǎn),就很容易高估自己,而且很快就會被別人超越。

  我覺得我愿意成長,但是不適宜發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并取長補(bǔ)短。所以我決定在生活中,可以常常時(shí)刻他有哪些有點(diǎn),哪些是我沒有的,他有我可以學(xué)習(xí)的方面嗎?

  4、樂于助人,在別人有有疑問時(shí),會主動(dòng)的幫助他,在別人遇到困難時(shí),會幫助他走出困境。如果一個(gè)助教不會去幫助別人、學(xué)員,那還要什么人會愿意接近他呢?

  我覺得我還沒有這個(gè)品質(zhì),看到別人需要幫助時(shí),我心情好時(shí)才會主動(dòng)的去幫助他,如果心情不會時(shí),常常會理都不理,F(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中我打算養(yǎng)成這個(gè)品質(zhì),在看到別人需要幫助時(shí),就主動(dòng)去幫助。心情不好時(shí),說不定會因?yàn)閹椭艘粋(gè)人,改變心情。

  5、有清晰的思維,我覺得我的思維比以前好很多了,但是還談不上是清晰、優(yōu)秀,所以在上科學(xué)課、電影課時(shí)我都要積極思考,這有助于幫助提升我的思維。

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 8

尊敬的老師們:

  您們好!

  自從到你們學(xué)校學(xué)習(xí)了電腦,聽你們講課,與你們交流,溝通,成為朋友后,我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)過的知識,懂得了很多走上社會必須要掌握的經(jīng)驗(yàn)。

  是的,在現(xiàn)代這個(gè)社會上,是電腦世界,沒有電腦,就不能夠更快地去發(fā)展,沒有電腦,就沒有和別國相比的去發(fā)展,就沒有今天,就因?yàn)檫@樣電腦這么重要,它將成為每個(gè)人所需的自備之物,它的價(jià)值是無價(jià)。

  當(dāng)我聽了您們說這個(gè)好消息以后,我回家想了一段時(shí)間,我覺得我應(yīng)該要去把握這個(gè)機(jī)會,去發(fā)展自己,去勇敢地嘗試每一個(gè)從我身邊經(jīng)過的機(jī)會。我也很想去當(dāng)一回教學(xué)員的教師,我覺得當(dāng)老師是很好的.?梢院蛯W(xué)員溝通,了解雙方,可以教他們不懂的知識,可以讓自己學(xué)到很多,也可以讓學(xué)員學(xué)到很多,我想去試試。如果可以,我一定會加油,不管結(jié)果怎么樣,我都不后悔。因?yàn)槲易龅搅,就算沒有被選中,我也要去嘗試,嘗試過后才會知道失敗的主要原因。

  有機(jī)會就要勇敢的嘗試,有這種想法就要行動(dòng)起來,什么事情靠想不行動(dòng),那將是永遠(yuǎn)的失敗。如果有機(jī)會,我相信我一定能行,一定堅(jiān)持下去。

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我自愿申請下鄉(xiāng)支教。

  我叫鞏新民,xx年畢業(yè)后,我就直接走進(jìn)了高中物理課堂,一教就是13年。具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續(xù)教育證,中學(xué)教師計(jì)算機(jī)中級上崗證,擔(dān)任過11年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。 但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動(dòng),如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來,我不是很拿手;對初中教育教學(xué)的過程,以及初中教材,還不是很熟悉;對初中生的思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動(dòng),想去真正地走進(jìn)學(xué)生。13年的高中教育教學(xué)生活,讓我對高中的'教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來,用自己以往所學(xué),探索出初高中物理教育教學(xué)的有效模式。

  以往,我總結(jié)出一套物理初高中銜接教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),所以此次申請下鄉(xiāng)支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。

  我提筆寫下了這份申請,自愿申請支教。請領(lǐng)導(dǎo)同意。

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人叫xxx,女,學(xué)歷本科,20xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)信息與傳播學(xué)院,畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級職稱,必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷,也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的`進(jìn)一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時(shí)間里為對方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動(dòng)配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)!

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人叫xxx,女,學(xué)歷本科,中共黨員,20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)信息與傳播學(xué)院,畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)高級職稱,必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷,也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,進(jìn)一步提高自身的'素質(zhì),我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時(shí)間里為對方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動(dòng)配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)!

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 12

校領(lǐng)導(dǎo):

  我志愿參加到的支教活動(dòng),為當(dāng)?shù)氐姆鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。

  我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

  的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá),甚至可以說非常落后,經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此,我知道選擇到援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

  對此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的'道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

  如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導(dǎo)。相信它不會占用您太多的時(shí)間,又能給您留下深刻的印象。

  本人呂 連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于xx年6月本科畢業(yè),xx年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計(jì)算機(jī)教師。作為新世紀(jì)的人民教師,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作、每一次的社會實(shí)踐,我都認(rèn)真對待,在每一次的工作和實(shí)踐活動(dòng)中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)定自信、樂于助人的精神!同時(shí),誠實(shí)正直的.品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào),我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。

  十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我積極挖掘自身各方面的潛能,磨煉了我的意志,提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)能力、管理能力、交際能力、工作能力,還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專業(yè)技能知識的同時(shí),我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極參加各種活動(dòng)并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎(jiǎng)、系課件比賽三等獎(jiǎng)、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),獲“社會實(shí)踐積極分子”稱號;在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,具備了一定的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號,并于xx年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。

  大學(xué)畢業(yè)后,xx年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師。作為一位黨員,在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;作為一名人民教師,我熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,注意培養(yǎng)自己良好的師德,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。在xx年高二會考中,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過率居全校所考科目之首,也創(chuàng)下了自2004年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。

  同時(shí),我積極參與科研、文體活動(dòng),以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎(jiǎng);xx年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會演出;2008年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎(jiǎng)。在工作之余,我專心探究專業(yè)技能,并經(jīng)常幫助同事維修電腦,協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的一致好評。

  為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進(jìn)一步發(fā)展自己,并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申請到貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教,鍛煉自己,為貴港市教研實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助!

  妥否?懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 14

尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

  材本人叫xx,于一九九四年參加小學(xué)教育工作,有一定的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在華二中心小學(xué)任教,為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,為了推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,為了使自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,為了進(jìn)一步提升自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學(xué)的老師前往本學(xué)區(qū)的`邊遠(yuǎn)地區(qū)—后楓小學(xué)支教一年,期滿后回華二中心小學(xué)。

  在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時(shí)間里帶給邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們無限的快樂與收獲,為邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作盡自身的綿薄之力,用自身的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自身會做得很好!

申請人:

時(shí)間:

  助教申請書 15

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我20xx年7月畢業(yè),畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的'一點(diǎn)知識奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。

  如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。

申請人:

時(shí)間:

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