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崗位聘用申請書11篇
當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,用到申請書的地方很多,我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!下面是小編為大家整理的崗位聘用申請書,歡迎閱讀與收藏。
崗位聘用申請書1
我于xxxx年12月22日取得小學(xué)高級教師資格,專業(yè)為語文,于xxxx年1月聘任為小學(xué)高級教師,聘期從xxxx年1月至20xx年2月。取得資格后,各年年度考核為合格等次,本人任職以來業(yè)績突出,起骨干帶頭作用,深受領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工的認(rèn)可,并于20xx年9月9日被人民政府評為先進(jìn)教育工作者,分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續(xù)兩年被教育局委員會評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者,根據(jù)黔人通[20xx]165號文件任職條件第(二)條及第(二)條第(3)款之規(guī)定,符合競聘入專業(yè)技術(shù)八級崗位條件,現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)小組申請聘任為小學(xué)高級教師八級崗位為謝!
特些申請。
xxx
20xx年x月x日
崗位聘用申請書2
尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo):
本人肖憲勇,男,漢族,19XX年10月出生,20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè),20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作,20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格,20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育專科專業(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則,遵規(guī)守紀(jì),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,與同事相處融洽,盡職盡責(zé),顧全大局。在教育教學(xué)工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,采取形式多樣的教學(xué)方式,根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實際,創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動教學(xué),深得老師們及家長的好評。符合小學(xué)教師條件,現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)。
在教學(xué)方面,我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,備課做到 “四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細(xì)改,輔導(dǎo)做到耐心分析,幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實推行,“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。
對學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,講究形式多樣,追求實效,達(dá)到春風(fēng)化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參與學(xué)校開展的`一切活動,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立“學(xué)校是我家”,學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,每學(xué)期聽課不少于10節(jié),在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴(yán)格以小學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以,為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝!
特此申請
此致
敬禮!
20xx年x月x日
崗位聘用申請書3
尊敬的崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
我于XX年12月22日取得小學(xué)高級教師資格,專業(yè)為語文,于XX年1月聘任為小學(xué)高級教師,聘期從XX年1月至20xx年2月。取得資格后,各年年度考核為合格等次,本人任職以來業(yè)績突出,起骨干帶頭作用,深受領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工的認(rèn)可,并于20xx年9月9日被人民政府評為先進(jìn)教育工作者,分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續(xù)兩年被教育局委員會評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者,根據(jù)黔人通[20xx]165號文件任職條件第(二)條及第(二)條第(3)款之規(guī)定,符合競聘入專業(yè)技術(shù)八級崗位條件,現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)小組申請聘任為小學(xué)高級教師八級崗位為謝!
崗位聘用申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人于20xx年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè),同年進(jìn)入xx中學(xué),從事高中生物教學(xué)工作,20xx年8月考調(diào)進(jìn)入納雍縣第一中學(xué),繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,從教以來,我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,努力專研教學(xué)業(yè)務(wù),于20xx年12月獲得中教一級任職資格,現(xiàn)特向組織申請聘任中教一級職稱。
從教十年以來,我在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學(xué)工作者,我能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備課、輔差、考試三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入的研究與探討;教學(xué)過程中,我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加各級各類競賽以及考試,取得了優(yōu)異成績,尤其是20xx年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績第一名的好成績;20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生xxxx在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎的好成績;20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎的好成績。
在教育教學(xué)的'同時,本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽,并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績。所制作的《DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎;所制作的《分裂中期對比演示儀》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎;所撰寫的《細(xì)胞呼吸》教學(xué)設(shè)計在20xx年“五優(yōu)”評比中獲得中學(xué)組二等獎。
從教十年以來,我始終堅持黨的教育方針,嚴(yán)格遵守教育法規(guī),愛崗敬業(yè),專心業(yè)務(wù),立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,為黨的教育事業(yè)奮斗終身,F(xiàn)在,我各方面的考核都合格,已經(jīng)符合受聘中教一級教師的資格,因此我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
特此申請
申請人:
20xx年xx月xx日
崗位聘用申請書5
尊敬的通州鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人參加教育工作已經(jīng)33年,現(xiàn)年51歲,20xx年11月28日取得小學(xué)高級教師資格,20xx年4月——20xx年10月聘任小學(xué)高級教師十級崗位。20xx年11月——現(xiàn)在聘任小學(xué)高級教師八級崗位,在此期間我分別擔(dān)任中壩小學(xué)和三星小學(xué)的負(fù)責(zé)人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,因此本人的管理工作得到教師和家長的好評,同時本人擔(dān)任的`教學(xué)成績突出。故根據(jù)省人社廳【20xx】194號,黔人通【20xx】165號文件精神,本人符合專業(yè)技術(shù)八級崗位的聘任條件,因此特申請繼續(xù)聘任小學(xué)高級教師八級崗位。望各位領(lǐng)導(dǎo)同意擬聘為感!
特此申請
崗位聘用申請書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxxx,xx,xx歲,漢族,本科學(xué)歷,xx年xx月本科畢業(yè)后到xxxx工作至xx年末,專業(yè)是xx,于xx年取得醫(yī)師資格證書;xx年有幸參加xx的工作應(yīng)聘,被聘為醫(yī)師。
參加工作以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在各個方面均有所提高,向組織匯報如下:
一、思想政治方面
始終把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的`基本路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,切實貫徹黨的教育方針。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,努力提高自身素質(zhì)。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面
作為一名醫(yī)務(wù)人員,始終銘記健康所系、性命相托的誓言,堅守為人民服務(wù)的信念,忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。
在執(zhí)業(yè)中,嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度,遵守技術(shù)操作規(guī)范。不利用職務(wù)之便謀取私利,不做損害患者利益的事情。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,不怕臟,不怕累,盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。
三、業(yè)務(wù)工作方面
xx年xx臨床專業(yè)本科畢業(yè),我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在xx工作,試用期間獲得上級醫(yī)生的肯定及患者的感謝信。試用期過后,我被委以重任,管理科室的日常工作和排班工作,得到各位醫(yī)生的頂力支持,從未出過醫(yī)療事故和差錯。多年醫(yī)療工作中,越來越深切地認(rèn)識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余不斷學(xué)習(xí),汲取新的營養(yǎng),通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)習(xí)班來開闊視野,擴(kuò)大知識面,努力提高業(yè)務(wù)水平。工作中始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療,而且能結(jié)合其他臨床資料,開拓思路,診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不茍的原則,認(rèn)真分析、診療每一個病例,在程度上避免漏診誤診。來xx工作后更是能發(fā)揮我所學(xué),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作。
作為單位內(nèi)的一員,愛護(hù)集體利益和榮譽(yù);對同事坦誠相待,相互學(xué)習(xí),共同提高;充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長的同志,積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
按照晉升初級技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件,我已經(jīng)達(dá)到條件,為了今后在工作中更好的服務(wù)于廣大患者,故向組織提出申請晉升初級醫(yī)師,懇請組織給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
崗位聘用申請書7
職改領(lǐng)導(dǎo)小組:
本人于年月取得中醫(yī)副主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)高級職稱資格,于年正式聘為中醫(yī)副主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)七級崗位,取得資格后,在工作中仍然認(rèn)真負(fù)責(zé),對技術(shù)精益求精,對專業(yè)技術(shù)不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),近三年(20xx—20xx)度考核均為優(yōu)秀。
根據(jù)《崗位設(shè)置管理管理方案》條件之規(guī)定,本人符合任聘專業(yè)技術(shù)六級崗位條件,現(xiàn)特向醫(yī)院職改領(lǐng)導(dǎo)小組申請聘任專業(yè)技術(shù)六級崗位為謝。
特此申請
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
崗位聘用申請書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,給我這個機(jī)會參加班崗位競聘。我叫王德真, 競聘一至六年級的任意一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
第一,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的.創(chuàng)新意識。 從教二十多年年來,我能堅持黨的四項基本原則,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),所帶班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。
二、有較為扎實的專業(yè)知識。
參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細(xì)研究,不斷地豐富自己、提高自己。
三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力。
工作經(jīng)歷中,我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科,班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作。在日常教育教學(xué)工作中,與許多老師都有過愉快的合作或配合,參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴,在教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平。
第二、在教學(xué)工作上,我將做到:
1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材、備學(xué)生、備教法,遵循課堂教學(xué)原則,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改,講究作業(yè)的實效。堅持聽課,取長補(bǔ)短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生,使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。
3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要、個體差異及認(rèn)知規(guī)律,對學(xué)生進(jìn)行個性化教育,使他們各有所長。
我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
崗位聘用申請書9
1、本合同執(zhí)行期滿之日,聘用合同即行終止。
2、合同期內(nèi),乙方因被判刑、勞動教養(yǎng)、開除、除名,從決定之日起,聘任合同自行終止。
3、合同期內(nèi),由于不可抗力致使本合同無法履行的,合同自行終止。
(四)合同續(xù)簽
因工作需要,任何一方均可以在本合同終止前30天內(nèi)通知對方,經(jīng)另一方同意,可續(xù)簽合同。
合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關(guān)系仍然存在的,視為續(xù)簽與原合同相等期限的.合同,可補(bǔ)辦續(xù)簽手續(xù)。
七、雙方約定的其它條款
1、甲方對作為優(yōu)秀人才引進(jìn)的乙方,根據(jù)其學(xué)歷層次、教學(xué)和科研水平,按照《陜西教育學(xué)院優(yōu)秀人才引進(jìn)管理暫行辦法》中的有關(guān)規(guī)定,提供相應(yīng)的住房、購房補(bǔ)貼、安家費和科研啟動費等費用。
2、乙方在聘期內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行合同約定的義務(wù),如乙方違反約定,需向甲方退還有關(guān)費用,并按約定向甲方支付聘期年限補(bǔ)償費和違約金。
八、違約責(zé)任
本合同所簽條款,雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行,不得違約,任何一方違約,給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)給予賠償。賠償金確定辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
九、爭議處理
如果雙方發(fā)生爭議,在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的情況下,根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定,向?qū)W院人事爭議調(diào)解工作組提交《陜西教育學(xué)院人事爭議調(diào)解申請書》,申請調(diào)解,或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調(diào)解或仲裁。
十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。
十一、本合同未盡事宜,甲、乙雙方另行協(xié)商或按照國家有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。
十三、本合同一式三份,甲、乙雙方及學(xué)院人事處各持一份。
十四、本合同未經(jīng)合法授權(quán)代簽或涂改無效。
甲方負(fù)責(zé)人:(簽章)________乙方:(簽章)_______
崗位聘用申請書10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,1988年8月14日出生,20xx年6月畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué),同年8月參加工作,于20xx年9月取得自治區(qū)人事廳頒發(fā)的初級助理工程師證書。
自畢業(yè)到設(shè)計院參加工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,通過自身的'勤奮學(xué)習(xí),工作能力得到了一定的提高,能夠獨立完成電氣方面的設(shè)計,順利的完成領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作。每天我都會積極上班,堅決遵守單位的規(guī)章制度,工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷提高自己工作水平和業(yè)績。
在今后的工作中,我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還很多,我將始終遵守公司各項規(guī)章制度,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,繼續(xù)積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識,按照單位的刻苦奮斗精神嚴(yán)格要求自己,利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,做到腳踏實地,提高工作主動性,嚴(yán)格要求自己,為設(shè)計院未來盡微薄之力。
定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望!
特此申請聘任助理工程師職務(wù),望批準(zhǔn)!
XXX
20xx年XX月XX日
崗位聘用申請書11
XXX縣中學(xué):
我于XXXX年XXX月畢業(yè)于XXX。學(xué)校數(shù)學(xué)系,同年八月參加工作,并在XXX?h中學(xué)任教。于一九九二年十二月取得“中教一級教師”資格,九三年一月被聘為中學(xué)一級教師。在這任教的十九年中,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到了學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評。在此期間,我很努力地學(xué)習(xí)政治理論,特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將學(xué)到的.理論知識應(yīng)用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。受到了社會各界的認(rèn)可和好評。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗,F(xiàn)申請中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一級教師崗位。
在今后的工作中,我將認(rèn)真履行以下職責(zé):
一、全面貫徹教育方針,關(guān)心學(xué)生的成長,全心全意搞好教學(xué)。管教管導(dǎo)、言傳身教、教書育人。
二、制定教學(xué)工作計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實踐活動,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。
XXX
20xx年XX月XX日
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