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三好學生班級申請書
在當今社會高速發(fā)展的今天各種申請書頻頻出現，寫申請書的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編為大家整理的三好學生班級申請書，歡迎閱讀與收藏。
三好學生班級申請書1
尊敬的各位評審老師：
你們好！
我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦，我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下方我將就自我的個人狀況向各位老師做一個簡要的介紹，請老師提出批評，并給予指導。
首先我想談談自我的學習。在學習上，我認真努力，不甘落后。無論課堂還是課后，我都努力搞好自我的學業(yè)。在大一上學期，我的各項考試成績均居本專業(yè)前列，平均成績績點3。69，位居本專業(yè)第一名，并且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期，我繼續(xù)努力，在期末考試中，智力成績87。32分，位居本專業(yè)第一。我想，這些成績的取得，不僅僅是老師器重和辛勤栽培的結果，同時也是對自我不懈努力的回報。
在日常的班級活動和社團活動中，我也是不甘落后，用心參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力，在學生會工作中，我從大一時最普通的干事一步步干起，直至此刻已經升為院學習部部長。在班級中，我也用心承擔職責，用心為同學服務，此刻是班級組織委員。當然，我也先后獲得了多項榮譽獎勵，包括各項活動的先進個人，優(yōu)秀干事，優(yōu)秀學員等。我想，健康用心的生活不僅僅僅只是體此刻學習上，它更就應體此刻生活中，體此刻各項社交活動上。
在生活上，我也是一個用心樂觀的人。無論是在工作上，還是生活上，我主動的為他人服務，為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室，為同學跑腿等各項事情，在同學以及朋友中都獲得了較高的'評價。正是這種良好的人際關系，當然更是因為有了雄厚的專業(yè)知識為后盾，今年在班級推優(yōu)入黨中，我獲得了寶貴的名額。多謝大家的支持與鼓勵，我當然會繼續(xù)努力的。
最后，感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”，我當然會再接再厲。但是如果我落選了，我也不會遺憾，因為參選本身就意味著我已經成功了，榮譽并不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮，我依然回一往無前。
再一次多謝各位領導老師，你們辛苦了。
三好學生班級申請書2
尊敬的校領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
九年二班是由47顆熾熱的心匯聚而成的愛的海洋。初中三年中，我班有成績、有特色、是一個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀班級。
在過去的三年里，九年二班在班委會、團支部的領導下，在全班47名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取�，F在九年二班的同學們已不是剛跨入校園時懵懂的小孩，而是英姿勃發(fā)的少年。他們更加團結，更加友愛，更加文明。他們壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。他們也相信自己有信心，有能力高舉“三好班級”的旗幟，沖向美好的未來。
一、班級制度
1、班委會組成。
對于一個班級而言，成立一個好的班委會，自然是美好初中生活的必備元素。在班主任陳老師的關懷下，我們在剛剛入學時很快形成了班級委員會并持續(xù)較好的發(fā)展了三年。正是這支團隊，使得我們在初中生活中成長了不少，學到了不少。班級的同學來自五湖四海，各自有著不同的文化背景和生活習慣，但正是在我們班委會的努力下，全班同學在潛移默化、不知不覺中很快形成了一個團結友愛，鉆研學習，積極實踐的集體。九年二班以班長為核心領導的班委會共計14名成員，設班長4名，學習委員5名，衛(wèi)生委員、宣傳委員、生活委員、體育委員各1名，經過初一、初二在一起的學習和磨合后，使班委會成員之間增添了不少默契，在我們班實行多個班長制度，不同的班長分別帶領衛(wèi)生、宣傳、生活、委員搞好工作，衛(wèi)生委員辛天晴在班長劉琪的帶領下將我班室內外衛(wèi)生，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委會在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會定期召開班干部會議，一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結，盡心盡力的做好自己的本職工作。為實現我們“四會”的目標即“學會做人，學會共處，學會學習，學會做事”而努力奮斗！
班長——黃子偉：負責班級的總體協(xié)調工作，工作充滿激情，策劃班級各類活動，在班中有一定的聲望！
班長——劉琪、馮營、孔維潔：工作熱情，配合班長黃子偉處理班級日常工作。
團支部書記——劉瑩：對待工作認真負責，樂于助人，帶領班級開展好校團委組織的活動。
學習委員——龐槊、郭洪宇、劉婷、劉曉非：充滿想法，對待工作實事求是，一絲不茍！
生活委員——朱林：工作認真踏實，學習成績優(yōu)良，負責班費管理！
宣傳委員——楊萌：性格穩(wěn)重，負責班級各種信息宣傳工作。
體育委員——黃文喧：工作積極熱情，負責班級的早操出勤考核工作。
2、班級制度建設
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級晨檢制度、班級財務制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個九年二班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取能讓每個同學及時了解班級的工作，這樣，一方面能夠協(xié)助班委會搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
二、思想建設
九年二班在“立德啟智，健體善行”的指引下，在班主任領的導下，開展了一系列思想政治教育和道德建設教育等方面的活動。定期舉行主題班會，通過班會，同學們紛紛樹立學習新風尚。我班共47名學生，已有25名是共青團員。同學們都全心全意，在各方面都表現積極，學習刻苦，生活有序，待人以誠，積極向團組織靠攏。我班同學擁有良好的道德品質，在學習和生活中認真學習先進理論，不斷提高政治思想素質與學習素質。有了這些我們在九年級這個學年里獲得“干凈”班集體稱號，在體育藝術節(jié)上獲得團體總分第二名，精神文明班集體稱號。這足以證明我班是德智體全面發(fā)展的班級。
三、班風班貌
做為初中生，九年二班始終堅持以學習為主軸，上學期的期末考試，我們班的`各科成績優(yōu)秀，得到老師的一致肯定，同時也為今后的學習打下堅實的基礎。我們現在正面臨著中考，成功是需要點滴的積累，學習也不例外：在課內知識方面，同學們把握住課堂寶貴的時間，認真聽講，開動腦筋，敢于和老師爭辯交流；課后做好復習和預習工作，博覽群書，大家互相幫助共攻難題；在課外知識方面，同學們爭取時間，拓展知識面，關注身邊的信息，提高自學能力；同學間還經常交流討論，思維能力得到進一步提高。通過大家的努力，我班在三次獎學金發(fā)放過程中有許多人獲獎。去年，孔維潔同學在語文能力競賽中獲得全國一等獎，劉曉非，龐槊等同學獲得英語競賽的獎項，這些榮譽都是同學們努力學習的回報。在德育方面，我班利用晨檢時間組織同學們學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，并落到實處。九年二班秉承立德中學“立德啟智，健體善行”的校訓，在班級中逐漸形成“勤奮、團結、求實、進取”的良好學風。相信，九年二班奮發(fā)進取，努力拼搏的風貌會時時展現在大家面前。
四、師生攜手共進
我們能夠像今天這樣茁壯成長，懂得做人處事學習的道理，與班主任的教導是分不開的，班主任陳老師在管理班級的時候，總是考慮的細致入微，從學生學習、生活中一些細節(jié)入手，給同學們以慈母般得關懷，常常與心里有波動的同學進行溝通，幫他們做心理工作。我們遇到任何困難，陳老師總是會幫助我們一起解決，在解決問題的過程中增進了我們的師生感情，正是有了這種互助，才更好地推動了我班的發(fā)展�！皬慕潭陙�，她以強烈的責任心、事業(yè)心和進取心，在平凡崗位上，詮釋著教師這一神圣職業(yè)的深刻內涵�！边@段話是在陳老師獲得“三八紅旗手”稱號后，一名記者在人民日報網上發(fā)表的一段文字。是的！陳老師正以愛心踐行著教師這一神圣職業(yè)的內涵。
回首過往歲月，回首往事，我們?yōu)槲覀內〉玫某煽兌械津湴�；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協(xié)力，將九年二班班的工作推向新的高度。天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和父母的期盼，用百分百的熱情去譜寫屬于九年二班的新篇章！
我們衷心感謝校領導對我們班的關心支持和老師的辛勤工作，正是有了您們的關愛，我們才能夠自豪地提出“三好班級”的申請。
此致
敬禮！
九年二班全體同學
20xx年3月30日
三好學生班級申請書3
尊敬的老師們同學們大家好！
我是xx學校xx年級xx班的xxx，現任xx學校大隊委、xx年級xx班班長，從一年級至六年級我一向在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫忙下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。這天我能夠參加這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫忙，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生。
我在學校團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一向擔任班干部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；以前連續(xù)三年獲得三好學生、禮貌小學生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還個性喜歡看書、奧數和書法。從20xx年－20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每一天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩�；我主動幫忙同學，幫忙那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設法的解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導潛力和組織潛力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅僅自我進步，還幫忙同學一齊和我進步。我以前幫忙過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一齊學習，老師同意后，我每一天中午都和他一齊練習英語單詞，最后在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原先的四五十分變成了六七十分，再之后就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經到達95分了，當我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學們的`好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學習踏實，上課認真聽講，用心發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不留意摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一齊把他扶到了醫(yī)務室。之后我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。之后他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。之后他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫忙，這是我就應做的�！�
千言萬語無法表述我的情緒，只是真誠地期望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。
請相信我，我期望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛！
多謝大家！
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