組長申請書
在現(xiàn)在的社會生活中我們每個人都可能要用到申請書，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的組長申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
組長申請書1
尊敬的領導：
您好！過多方面的考慮，我決定辭掉目前所從事的工作，此次申請，純粹是個人興趣的原因，非關其他原因。我非常重視我在xx廠內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為xx廠的一員，我確信我在xx廠里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益，對此，我表示衷心的感謝，感謝廠里領導為我提供這個的機會，我很遺憾自己在這個時候向廠里正式提出辭職。
來到xx廠也已經(jīng)3-4年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。廠里平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。嫣然一個大家庭。然而工作上的毫無成熟感。管理上老是跟不廠里的節(jié)奏，思想上總是給廠里難以統(tǒng)一。有時候感到彷徨無助。經(jīng)過多方面的考慮，我決定辭掉目前所從事的工作，我知道這樣做辜負辛苦養(yǎng)育我的父母，辜負王長廠的信任和栽培~更加對不起我自己~以后想在有這樣的機遇就很難了，可能是因為還太小，太不懂事，太不懂去珍惜擁有的。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很不順，這曾讓我無奈，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的.要學會慢慢長大。
我也很清楚這時候向廠里對于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司新的制度的啟動，所有的工作在新光廠上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到廠里今后在這個項目安排的合理性，本著對廠里負責的態(tài)度，為了不讓廠里因我而造成的決策失誤，所以我決定自己離開�；蛟S這對廠里對也是一種解脫吧。離開工作3-4年的xx廠，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。更加不會忘記王長廠對我的知遇之恩。也愿廠里在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿xxx廠前程似錦！x廠長身體健康~工作順心！同事們工作順利！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
組長申請書2
各位護理姐妹們：
我從事臨床護理工作21年，大專學歷，主管護師。在這里我以平常人的心態(tài)參與責護組長競聘。首先，感謝護士長為我們創(chuàng)造了這次公開、公正、公平競爭的機會，更給了我們互相學習的機會，尤其為年輕護士營造了良好的成長環(huán)境，提供了個人展示才華的空間。
20年臨床護理工作的鍛煉，我不斷在積極進取追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己、認識自己。我深信能夠勝任責護組長這個崗位。
我只是一名普普通通的護理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒有驚天動地的故事，沒有催人淚下的豪言狀語，在平凡的崗位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當戰(zhàn)場，把病人當親人，嚴謹認真的工作態(tài)度，無微不至的關懷、和藹可親的微笑，使患者及家屬踏實。
在實際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護理中心的信念，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細致的服務，多年來，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責，日復一日、年復一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻，這就是繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護理工作者，在“人道、博愛、奉獻”這面旗幟的指引下，為那些身患疾病，陷入困境中無助的病人，灑下心血和汗水，默默奉獻著自己。
作為一名責護組長，除了具有一定的基礎理論外，還必須具備一定的.�？评碚撝R和各種能力與技巧。在護理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務，全面掌握病人病情、護理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護理計劃，制定護理措施，提高自己的專業(yè)技術水平，加強對病人的基礎護理，減少病人的痛苦，建立良好的護患關系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理治療和服務。我之所以競聘這個崗位，主要因為我在工作期間具備一下幾個方面：
1、我認為自己工作負責，能嚴格要求自己，工作踏實，愛自己的工作崗位，愛自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握泌尿外科的�？谱o理常規(guī)，有豐富的臨床護理經(jīng)驗，能對急危重癥病人進行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率高，病人滿意。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對性的與患者交流、溝通、進行心理護理。
如果我競聘成功，我將努力做到嚴格要求自己，不斷學習，與時具進，開拓進取。以全身心的精力，積極投入到新的工作中去。如果競聘未成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位盡心盡責。
申請人：xxx
20xx年x月x日
組長申請書3
尊敬的x校長:
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入教導處工作以來，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過幾年來的工作，讓我在教育教學管理方面學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。近來，我進行了長時間的思考，決意辭去xx中學教導主任這一職務，去做一名普通教師。我辭去這一職務的原因有以下幾個方面：
其一、個人能力不足，凝聚力不夠。提高教育教學質(zhì)量，是學校的重點工作，也是每個教師不可推御的責任。在具體的工作開展中，我一直想做好學校教學教研方面的工作，把教學日常工作開展得井井有條。孰不知，經(jīng)常事與愿違。學校很多教研組的教研工作浮于表面，沒有取得實質(zhì)性的成效，不能很好的研究教學中存在的問題，以起到指導教學的根本作用。教師備課有的也是忙于應付，雖是每周都進行了檢查，但沒有交來的教師還是不在少數(shù)。就交來的.備課教案來說，由于學科的關系，對于備的質(zhì)量，我也無法提出指導性的意見。對教師的作業(yè)批改情況，原來是要求教研組長檢查的，但是很多組長不愿去做這項工作，怕得罪老師，稍加壓力，有些組長就辭職了。本期我采用的是讓學習委員對每次交的作業(yè)進行統(tǒng)計，每周我進行匯總，但是能起到多大的作用現(xiàn)在還很難說。遇到有教師請假或出差，教導處調(diào)的課，找老師去代，很多老師不想代課，安排難度就比較大了。每次考試無論是監(jiān)考、閱卷工作，在任務的分配上很難做到平均劃一，這就容易造成老師的不滿或抵觸。我深知，這不是我個人的原因造成了這種現(xiàn)狀。但我由于老套的、沒有創(chuàng)新的工作方法，不能對這一現(xiàn)象有所改觀而盡綿薄之力。我很
希望年輕的、有魄力的同志來擔此重任，重塑學校的輝煌。
其二、個人教學質(zhì)量不高，不具有示范性。在前幾年，我在教育教學方面研究得要多些。無論是教學經(jīng)驗的積累，還是做微型課題研究，都有很多的資料和素材來自于自身教學工作的總結�，F(xiàn)在，由于教導處工作任務重，事情雜：安排活動，外出參會學習，安排調(diào)課，寫材料等等，成天忙得不可開交。我自已擔任的教學工作反而好像成了第二職業(yè)。對教材、學生研究得太少了，甚至有時上課也成了應付。為此我在教育教學上，不必說能給教師提出可行的意見和建議，連自己的教學成績也不能和以前相比。我一直都認為，當學校行政只是暫時的，而教書才是我終生的事業(yè)。所以，我想從繁雜的事務中解脫出來，回到我普通教師崗位上去，去做好自己應該做的教育教學工作。教研組長辭職申請書
其三、個人精力不足，健康狀況不佳。從去年以來，我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過腹腔鏡手術，前幾年身體健康情況還沒有明顯感覺到有不適。但隨著年齡的增長，手術對身體的影響就逐漸顯露出來，加之去年做體檢時就查出有脂肪肝和雙腎結石。所以，成天長時間在電腦前辦公，我就感覺有些吃不消了。我不想因私廢公，作為中共黨員，我應該無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，我也主動向他們說明，請他們理解和支持。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。 當然，根據(jù)這幾方面的原因而辭去這一職務，我深知有負您的厚望，但心意已決。我每次想到您對學校的各項工作都能親力親為，我都非常感動，這是任何一個有良知的人都不會無動于衷的。想到這些，我對自己的工作沒有得很好的開展、沒有為學校教育教學質(zhì)量的提高做出應有貢獻而感到無語。我在其位，不能謀其事，所以常希望能有一個在教育教學管理上有經(jīng)驗的同志來這個崗位上，為學校的教育教學質(zhì)量的提高做出更大的貢獻。當然，如果不能馬上安排人來接替教導主任的工作，我將一如既往地把這一塊工作做到本期結束以便交接，從而不至于影響了學校工作的開展。
望領導早日批準我的辭職申請，在此非常的感謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
組長申請書4
尊敬的老師：
首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務，說實話團隊組長這一職務很重要，其任務也更重要。一個團隊不論大小都應當具有一種精神，一種團結拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應當向能者學習，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。
然后，我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1 尊重、關心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關系，2 幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3 爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的利益分配，4 以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。 在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。
在人員選拔上，我個人始終認為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認為我們應當汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。
在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。
在關于發(fā)傳單與招生我有一個建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團體發(fā)，到時候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個團隊，然后團隊增加一個任務就是發(fā)傳單，這相比5人來說有諸多好處，1、人發(fā)任務量大，個人很累，2、 還就是工資固定 ，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，3 、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），4 、如果團隊組合的話，團隊在固定那幾個系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個系發(fā)那幾個系，這樣時間一長，就很容易與大一新生搞好關系，有啥不懂的也可以直接問，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務量，宿舍這樣，班級也可以這樣。到時候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會發(fā)生糾紛，5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團隊成員都能積極調(diào)動起來，在業(yè)務量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務量不好的情況下團隊成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認為將5人改為團體作戰(zhàn)更有利，也更有效，
在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，1、首先在新生開學那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過一些宣傳欄、海報、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學校原來有這么一個培訓機構，前三天的`宣傳只要達到這個效果就夠啦，2、接下來，就是團隊做戰(zhàn)啦，各個團隊負責自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導員這塊，咱們共建中心可以在開學后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學習，總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。
最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠
佳，我一定會好好學習繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學習，總之，爭取讓咱們團隊更加積極
xx
20xx年7月6日
組長申請書5
尊敬的領導：
您好！
很遺憾在這個時候向你正式提出辭職。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到車間已半載有余，開始感覺車間里的氣氛就像一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦。在這里有過歡笑，有過收獲，當然也有過痛苦，難忘一些睡崗時的畫面，雖然多少有些不快樂的.經(jīng)歷，不過在這里至少還是學了一些東西。
相信每一個來到xx有限公司的員工都懷揣著相同的夢想：奉獻的同時實現(xiàn)自己的價值。作為一個社會人存在的價值，或許是因為自己目光短淺，工作時間有限，到目前為止，還沒有找到自己存在于奇瑞的價值，亦相信每一個離開xx的年輕人，都會銘記在xx生活的日子，那些難忘的歲月。
每天上班時，車間內(nèi)嘈雜的聲音，都會給我無形的心理壓力，直到下班后亦不能緩解，頭腦還是那種機器運作的聲音，讓我身心疲憊常常夜不能寐，我想這些客觀的原因我無力去改變，唯一能改變地只有我自己，這也是我萌生去意最直接的原因。
哲人說：生活在別處。我覺得也對，在不同的地方可以看到不同的風景，接觸到不同的人與事，這對于一個年輕人來說未必不是一件好事。
最后祝愿s線的兄弟們工作順利，身心健康，同時懇請領導批準我的辭職。
辭職人：xxx
20xx年x月x日
組長申請書6
尊敬的社團聯(lián)領導：
您好！首先非常感謝您抽出寶貴的時間來看我競聘申請書。
我是XXX,XX專業(yè)，申請擔當XX。
我已經(jīng)在班XX,目前擔任院協(xié)會干事�，F(xiàn)借協(xié)會換屆之際，我競聘副會長一職，以便更好地鍛煉自己的能力，以及為社團服務。
協(xié)會工作了近一年的時間，首先 特別感謝會長和各學姐學長對我的細心栽培，以及許多其他會員的支持和幫助。 其次，在這一年里，本人也工作認真負責，持之以恒，每一次活動，每一次會議，都可以看到我的身影。我之所以敢滿懷希望地等待大家的認可和肯定，是因為我自認為有足夠的信心，和競選的資本，其一：多年的成長經(jīng)歷鍛煉我的組織和管理能力，與人溝通的能力。較強的責任心，和熱心為同學服務的激情，這是作為 一個協(xié)會帶頭人所必須俱備的理論能力，也是廣大會員對我們的要求。其二：我在協(xié)會工作已有一年多，其間擔干事一職，在擔任期間，組織參加了 由協(xié)會舉辦的“海洋科普”,“海洋館志愿者”等 一系列大小型活動，并學習了活動策劃書的寫法，會議活動流程，學習海洋知識， 學習各部門之間的運作和關系， 充分地鍛煉和提高了自己的能力， 積極主動地完成了會長交待給我的任務，能力得到了較大幅度的提高。實踐是檢 驗真理的唯一標準”這些都讓我獲得了許多實踐經(jīng)驗。其三：在完成本社團工作 的同時我還有幸參加了兄弟社團開展的活動，像化學愛好者協(xié)會，冰清科技會 等協(xié)會舉辦的'活動等等。在參會的同時，也了解到了兄弟協(xié)會的運作，如他們的 活動流程，及會長的演講，等等，使我對社團活動的概念和運作方式有了更清楚的了解。如果我有幸接手本協(xié)會，在以后的組織管理起來也便更能得心應手，其 四：在入會期間不僅會長對我的關心與指導也使我受益非淺，一些學姐學長也給 了我很多的幫助與指導，使我明白了作為社團的領航人必須要有大局觀念，整體 意識，和他們交流中，我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好 本協(xié)會各部門之間的關系，以及怎樣協(xié)調(diào)好各兄弟協(xié)會之間的關系，怎樣動員一 切可以團結的力量。這些充分證明：我有能力勝任副會長一職，并且有能力把海之韻協(xié)會發(fā)揚光大， 假如我當上了海之韻協(xié)會副會長， 我將做好自己的本職工作， 在學院和社團管理中心的指導下，努力建設好會風，積極開展以展示海洋科學魅力為主要特色的社團活動， 爭取使每一個會員在大學生海之韻協(xié)會里得到應有的鍛煉，我將繼續(xù)發(fā)揚海之韻協(xié)會以前舉辦活動的成功之處，進一步完善，進一步創(chuàng)新，爭取打造一個優(yōu)秀的協(xié)會團隊，把協(xié)會的影響力推向一個新高。二十一世紀是海洋的世紀，本協(xié)會也將致力于把海洋科學知識以活潑的形式散播到同學們的心中。 最后，謝謝你們寶貴的時間！謝謝你們的支持！
組長申請書7
尊敬的校領導：
您好！
自從xx年年9月被學校任命為年級組長以來，我無時無刻不被學校的信任所感動。兩個月來。我邊認真工作邊思索我到底有沒有能力干好這一談工作，兩個月來我認真小心的面對每位同事，每一位領導，面對每一件工作。但是我今天我選擇辭職，有很多原因：
1、作為年級組長之后我深感自己太年輕，閱歷和經(jīng)歷較淺，不能全面細致考慮問題。
2、自己的交際能力有限，自己很難處理與直管領導和同事們的關系，在一定程度上影響了各項工作的順利開展。
3、妻子懷孕，家人較遠，繁重的工作不能更好的.照顧家庭。
4、自己壓力過大，好長時間寢食難安，日漸消瘦，心情憂郁。因此，我決定辭去年級組長職務，希望學�？紤]那些經(jīng)驗豐富，交際能力強的老師擔任。
當然，我辭去組長工作后我一定會全力以赴當好9。5班的班主任，教好兩個班的語文課，為XX年學校的中考做出貢獻。希望領導批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
組長申請書8
各位尊敬的領導：
一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔任這個職務�！彼裕裉煳易孕诺卣镜搅诉@里。
12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔市級公開課；承擔了兩個市級課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎；今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”，這些都是對我工作的肯定。
今天，我要競爭的就是大班教研組組長一職，我認為自己能勝任這個崗位，因為我具有以下幾方面的任職優(yōu)勢：
一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當中，我就是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。自小班以來，我和組里的老師一起工作已有兩年的時間，在這兩年里我們大家互相幫助、團結協(xié)作，建立了深厚的感情基礎，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。
三是自我優(yōu)勢。“腳踏實地”就是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競爭上崗中，我能擔任大班教研組長一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務實的工作作風；帶領組內(nèi)老師一道：團結協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講，將在如下幾個方面開展工作。
一、以課題組成員為主角，加強理論學習。
我設想：建立大班教研組常規(guī)學習機制。在每次的教研活動中都安排集中學習。給課題組老師一定的時間，讓他們現(xiàn)場說法，談談體會，提出困惑，然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學習和研討，教研組的理論學習和研討也在不斷完善促動著課題研究的.發(fā)展，從而實現(xiàn)雙贏。
二、以幼兒日常生活為基礎，提高教研組研討的實效性。
我設想：除每次教研組對活動的研討外，新設“一周小議”活動。每班老師針對班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題，進行有主題的教研活動，并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務。
三、以精細化教研活動為特色，拓展豐富的教研形式。
可以這么說，就是這次的崇福幼兒園之行，給了我非常多啟發(fā)。我設想：在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設置各類研討活動記錄表，并運用到教研活動中，使教研活動更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領導，各位同事，古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志�！碧拐\地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但無論競聘成功與否，都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠，更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著�？傊�，我會以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
組長申請書9
尊敬的校團委社團聯(lián)合會：
成立于**的愛心社，在校團委社團聯(lián)合會的正確指導和幫助下，如今已成發(fā)展為機制健全，具有合理組織結構，素質(zhì)比較高，會員分布比較廣的團隊；并是一支在全校范圍內(nèi)具有較大影響力和號召力的團隊。愛心社是由熱心社會公益活動的學生組成的`學校范圍內(nèi)的非營利性組織，以“立足校園送溫暖，面向社會獻愛心”為原則的一個學生社團。協(xié)會在各個學年中均圓滿完成了預定的任務，也取得了很好的成績，并屢次得到社團聯(lián)合會的肯定。
內(nèi)蒙古大學滿洲里學院愛心社在學院及社團聯(lián)合會的領導下，在各兄弟社團的幫助下，解決了一個又一個難題，為同學們組織并舉辦了一次又一次有意義的活動，如今社團不但敬業(yè)負責的干事，而且擁有協(xié)會特色的《>規(guī)章制度》和《入退協(xié)會規(guī)定》等；并有相對完善的財務審批和公開透明制度。但是，成功之余更加激勵我們要更加的努力，為取得更多更大的成績而努力奮斗。
基于此，作為社團的負責人，我在此向?qū)W校社團聯(lián)合會申請成為優(yōu)秀社團，為激勵更多有愛心的同學加入，豐富校園文化生活，提升大學生生活品味和道德修養(yǎng)，服務同學、服務學校、服務社會、團結和引導廣大同學開展各種健康向上的愛心活動而努力。
此致
敬禮
組長申請書10
尊敬的經(jīng)理：
您好！
由于前任IQC組長***離職，品質(zhì)課IQC組長一職出現(xiàn)空缺。為了做好人員的銜接以及夯實品質(zhì)隊伍，品質(zhì)課于20xx年5月招收***為預備組長。該員工為中專學歷并具有豐富的工作經(jīng)驗，在入職后的第二個月后即獨立擔當起IQC組長之職，協(xié)助品質(zhì)工程師處理IQC小組內(nèi)的日常事務，其能力完全勝任IQC組長的任職需要。特申請從9月份起升為IQC組長。
邊明歡的優(yōu)點：
1.做事認真、負責、原則性強。
2.工作條理清晰，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，在平時的工作中IQC小組內(nèi)的分工進行合 理的安排，能夠保質(zhì)保量的完成領導交代的工作。
3.善于學習，能夠很快的'熟悉并掌握相關的知識及技能。
4.具備良好的團隊意識，善于向團隊其他成員傳授自己的工作方法和經(jīng)驗。 以上，望來總經(jīng)理給予考慮，期盼批準。謝謝！
申請人：
年 月 日
組長申請書11
尊敬的校領導，團委領導， 社團聯(lián)合會：
首先很感謝您們能抽出時間來看這份申請書。
我們申請成立寧夏銀川一中幻想?yún)f(xié)會（ 社） 。本協(xié)會是由寧夏銀川一中學生組成的學校社團。
想象力是一個人乃至一個民族， 一個國家發(fā)展的關鍵。曾經(jīng)，我們的祖先創(chuàng)造了女媧補天、后羿射日，嫦娥奔月等精彩瑰麗的神話>故事，在中國，誕生了屈原、李白等偉大的浪漫主義詩人。 而如今， 想象力與創(chuàng)造力在工作與學習占有越來越重要的位置，>素質(zhì)教育所提倡的， 恰恰就是發(fā)展個人的想象力與創(chuàng)造力。
幻想是一個很廣泛的概念，我們在這里提到的幻想，具體指科幻（即科學幻想）、奇幻、科技小發(fā)明中的創(chuàng)意等等，并不僅僅局限于文學發(fā)面。而科學幻想（20 世紀90 年代前稱科學文藝）作為幻想的一個重要內(nèi)容，因其融合了科學與想像、理性與感性、對科學技術的解讀與文學藝術、成為受青少年喜愛的一種文化類型。有利于我們了解各國文化，科技常識，>寫作技巧等等，涉及的范圍廣，包括科學和歷史等，能夠拓展我們的知識面，豐富了我們的`課余生活，調(diào)劑了我們在學業(yè)中的重負。因此，我們決定社團以科學幻想與科技小發(fā)明為主要活動內(nèi)容，其他方面的幻想為輔。
幻想具有很多的優(yōu)點，但是我們協(xié)會的會員在愛好它的同時，還必須做到以下幾點： ⑴ 正確處理主要任務與愛好的關系，愛好不能沖擊主題。要堅持以學習為主業(yè)，興趣愛好為輔。 ⑵ 吸取幻想中的積極成分。 ⑶ 嘗試自己動手創(chuàng)作科幻作品，制作科技小發(fā)明。 ⑷ 不要沉迷。
我們的宗旨是：為喜愛幻想的同學提供一個交流的平臺，提高同學們對幻想的認識，在研究科學幻想的同時，積極學習各種科技常識，將好的有想象力與創(chuàng)造力的想法變?yōu)?/p>
現(xiàn)實，嘗試制作制作一些科技小發(fā)明，使幻想與實際相結合，提高自身的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)同學們洞察問題、預見未來、開拓創(chuàng)新、社會交往的能力。提高同學們對學習的熱情，促進學習成績的提高。
本協(xié)會的上級主管部門為寧夏銀川一中團委領導下的社團聯(lián)合會。協(xié)會將貫徹黨的基本路線，遵守>憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守校規(guī)校紀，不從事?lián)p害國家利益、社會公共利益及學校利益的活動，同時嚴禁會員以協(xié)會名義搞有損協(xié)會利益的事。 協(xié)會擬聘請為顧問老師，為指導老師。
本協(xié)會設會長一名，副會長一名，每屆任期一至兩年（視具體情況而定）。協(xié)會設理事會，理事會不受會長限制。理事會負責監(jiān)督學會活動，以保證活動的性質(zhì)不變，理事會有權任免協(xié)會主要干部職務。理事會人數(shù)建議為單數(shù)，會員可參加理事會旁聽。 本協(xié)會的工作內(nèi)容有：定期或不定期（視具體情況而定）舉辦座談會、交流會及沙龍等。邀請老師、科幻作家、專利獲得者、小發(fā)明獲獎同學做各種性質(zhì)的講座。組織會員創(chuàng)作文學作品，制作小發(fā)明，并撰寫實驗報告。開展一些課題的社會調(diào)查與研究。參加其他學校類似組織所邀請的合作項目。與兄弟學校有共同愛好的學生組織一起組織開展活動，交流經(jīng)驗并進行探討。
協(xié)會的財務制度明確，本協(xié)會財產(chǎn)歸協(xié)會集體所有，任何人不得占為私有。協(xié)會自成立之日起，就建立明確的帳目，由專人負責，所有帳目及時入帳，并定期向會員公開帳目，實行帳務公開制度。協(xié)會經(jīng)費支出必須按照正式發(fā)票報銷，年終上交報表及發(fā)票，報表上的項目需與發(fā)票一致，做到帳目細致明朗。任何謊報經(jīng)費開銷者、任意侵占，私分和挪用協(xié)會經(jīng)費者，視情節(jié)嚴重，可廢除其會員資格。
希望學校領導能批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好協(xié)會的各項工作，切實地為會員服務。
此致
敬禮
寧夏銀川一中蒼纈幻想?yún)f(xié)會（社）
籌備處
組長申請書12
尊敬的領導：
1、我認為自己工作負責，能嚴格要求自己，工作踏實，愛自己的.工作崗位，愛自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握泌尿外科的�？谱o理常規(guī)，有豐富的臨床護理經(jīng)驗，能對急危重癥病人進行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率高，病人滿意。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對性的與患者交流、溝通、進行心理護理。
申請人：XX
XX年XX月XX日
組長申請書13
xx鄉(xiāng)黨委：
本人于20xx年12月份考錄為村官被鄉(xiāng)政府分配到xx村擔任書記助理。
20xx年1月，經(jīng)過村黨支部換屆選舉，本人被推選為新一屆黨支部書記。
20xx年1月13日，本人參加xx市事業(yè)單位招錄考試，后經(jīng)過面試、體檢、政審等程序，已經(jīng)到xx鎮(zhèn)人民政府報到上班。
根據(jù)組織部、所在單位要求及本人綜合考慮，現(xiàn)要求辭去中共xx鄉(xiāng)xx村黨支部書記職務，望上級黨委予以批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
組長申請書14
各位同學、老師：
大家好
我是藝術系環(huán)藝11班的學生，學生會辦公室干事的莊貝貝，我要競聘的職位是學生會辦公室部長。
既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要鋪成大路。人生充滿著機遇，但伴隨著挑戰(zhàn)，我要成長就不會害怕挑戰(zhàn)。所以我將以百分之百的激情與自信去面對未來的生活。
踏入大學大門一年了，在這一年里，我是一名普通的學生，也是學生會辦公室中一名普通的干事�，F(xiàn)在還清楚的記得剛進學生會時，我的迷茫與幼稚。但是，讓我慶幸的是我遇到了兩位優(yōu)秀的部長，他們時刻嚴格要求我們，對我們無微不至的關心，他們時刻教育我們做事要實在，他們都是優(yōu)秀的人，在這一年里他們教會我太多太多東西，他們讓我懂得少說空話，多做實事的重要，他們用自己的行動給我詮釋了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。 在部長的指導和批評下我學到了許多為人處世的道理，獲得了很多處理問題的經(jīng)驗，思想更加成熟了，更善于與人交往了。我不斷的在努力，我覺得我的努力在我的生活的點滴中不斷的積累，自己也在不斷地完善。我相信我自己已經(jīng)漸漸的向一名優(yōu)秀的干部靠近，時至今日，我有自信遞上我的申請書，希望成為一名優(yōu)秀的部長。
在學生會的一年里，幾乎所有的活動我都參加，并為這些活動做好簽到考勤工作。每一次的大會，小會，我認真地做好會議記錄。對于上面的通知，我及時地傳達下去，并且確保信息的.準確性。在辦公室值班的時候，我能很好的完成老師們分配給我的任務。在我的不斷努力下，我先后獲得了團學干部培訓班優(yōu)秀學員稱號、藝術系第三屆素質(zhì)拓展訓練先進個人、應天學院第八屆書畫大賽先進個人、應天學院第三屆宿舍文化節(jié)先進個人、應天學院第八屆春季田徑運動會先進個人、應天學院20xx~20xx學年社會工作先進典型的榮譽。
如果我有幸當選，我會以飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入學生會工作!把我該做的事都做好，該處理的問題處理妥當;我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望藝術系學生會的工作在本屆學生會主席團的管理、協(xié)作下越做越好!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
組長申請書15
各位領導、各位老師：
你們好！今天我要競聘的是教研組長，教研組是一個大集體，有一個優(yōu)秀的教研組長，能帶動大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績，我希望通過我的努力，有幸能成為教研組長。 經(jīng)過多年的歷練，我能勝任該崗位。我的競崗優(yōu)勢如下：
1、專業(yè)素質(zhì)：我在大山工作8年多，先后多次被評為大山外國語教育集團優(yōu)秀講師、明星教師，多次被評為先進教育工作者，多次榮獲大山外語教育集團突出貢獻獎！所任教班級學生滿意度，連續(xù)名列全校前茅！ 20xx年受教學子人數(shù)，名列全校前茅!經(jīng)校領導推薦獲得“大河報15名師”榮譽稱號。
2、職業(yè)經(jīng)歷：我今年暑期擔任大山教育集團中學教研組組長至今，積累了大量的經(jīng)驗，尤其在是領導、同事的指導和支持下，得到了很大的提升。而學生們、家長們對教學質(zhì)量的滿意，是給我的最高榮譽，也是我前進的動力，每每想起，我便不知疲倦。自身價值得到了很好的實現(xiàn)。
3、工作連續(xù)性：20xx年，主持大山教育集團教研組，編輯《大山外語初中實驗班教材》(Interior Teaching Material )。現(xiàn)正親自編輯《大山外語中考20xx奪冠密輯》，歲末年初是這項工作的攻堅時刻，我繼續(xù)擔任教研組長更利于工作的連續(xù)性，提高工作效率，如果進展順利，預計20xx年元月中旬即可在大山教育集團課堂上推廣使用。
4、創(chuàng)新與服務性：能夠及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動性，責任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個可以為大家服務的機會。
5 、學習和組織能力：在這幾年的工作中，我一直保持著高漲的學習熱情和工作熱情。與時俱進，知識更新，才能不斷完善自我。組織同事不斷在學習和實踐中鍛煉自己，將知識內(nèi)化為經(jīng)驗，將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。
6、滿招損，謙受益：我在這幾年的教學中,一直抱著求學態(tài)度，和同事們互相學習，共同進步。潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐，不斷總結經(jīng)驗教訓，爭取起到良好的帶頭作用。
假如我能有幸當選，我的工作設想是：
第一、提高本組教師的教育教學水平,促進本組每一個教師的專業(yè)發(fā)展; 根據(jù)本組教師的不同情況，通過以老帶新、上示范課等方式幫助新教師和教學上有困難的教師，盡快提高教學水平，注意關心和培養(yǎng)新教師。
第二、提高本學科的.教學質(zhì)量; 組織教師學習鉆研大綱、教材和新課標，讓教師明確大綱、教材和新課標的基本要求及其邏輯關系，指導教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學理念，闖出一條真正減輕學生負擔的新路子。
第三、積累本學科教學經(jīng)驗,形成本學科教學特色. 組織教研組的教學觀摩活動、聽課評課，互相交流，總結經(jīng)驗。
這三大任務是相互聯(lián)系的，只有不斷地學習、總結、探索、反思、積累本學科教學經(jīng)驗，才能持續(xù)不斷地提高教師的教育教學水平，促進其專業(yè)發(fā)展；只有教師教育教學水平共同提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能形成有特色的教育教學模式，持續(xù)的實現(xiàn)其教學質(zhì)量的提高。為了完成以上三大任務，我們主要從以下幾方面入手：
一、組織業(yè)務學習，促進專業(yè)發(fā)展
要有針對性地選擇學習內(nèi)容，設計靈活多樣的學習方式：如集中學習教育教學理論和先進教學經(jīng)驗，每期推薦一本好書讓老師自學；組織觀看教學錄相或優(yōu)秀教師教學實錄。采取集中學習和教師自學相結合，通過有計劃地學習，更新和轉(zhuǎn)變教師的教學觀、學生觀、質(zhì)量觀、教材觀，促進教師的專業(yè)發(fā)展
二、深入課改課堂，組織教學交流
組內(nèi)教師的相互聽課、評課、說課;優(yōu)秀教師的示范課;新教師的匯報課;突出某一特點的特色課;探討某一種課堂結構模式的研究課。開展聽、評課活動，相互取長補短，提高全組教師的教學能力和教學質(zhì)量。每學期每位教師在組內(nèi)至少上1節(jié)公開課，促進教師之間的相互學習、相互交流。
三、組織課題研究，形成教學特色
組織課題研究.一是對上級教研部門推薦的課題或子課題的推廣應用和實驗研究.二是對別的學校已經(jīng)出了成果的課題實驗的應用和研究.更重要的是教研組自主開發(fā)教研教改課題實驗.自主開發(fā)教研課題要堅持走兩種模式:"問題求解模式的研究"和"理論應用模式的研究".問題求解模式即通過教師的教學實踐,發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的亟待解決的問題,通過研究找出"問題的答案".理論應用模式就是要研究和構建現(xiàn)代教育理論體系與我們自己的教育教學實踐緊密結合的"橋梁。鼓勵教師思考教育教學中存在的亟待解決的問題，通過研究、探索，找到解決問題的方案，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，為更好地實施本學科教學服務。
四、發(fā)揮骨干作用，促進整體提高
每學期組織骨干教師上好示范課、展示課，充分發(fā)揮骨干教師示范、帶頭作用。加強對薄弱教學的指導，幫助其尋找教育教學上的問題，以實現(xiàn)全組教學整體水平的提高。
五、加強集體備課，發(fā)揮集體智慧
指導集體備課.教研組長要幫助和指導本學科的各年級備課組搞好集體備課.指導備課組分析和把握教材,制定出切實可行的學期教學計劃,指導檢查集體備課的質(zhì)量和執(zhí)行情況，幫助和指導各年級搞好集體備課，發(fā)揮集體智慧，集思廣益，吃透教材，落實教法，大面積提高教學質(zhì)量。
六、組織課外活動，激發(fā)學習興趣
思考、策劃、組織開展適合本學科特點，有助于激發(fā)學生對本學科學習興趣，拓寬學生本學科知識面的課外活動。組織開展學科課外活動.教研組長要思考,策劃,組織開展適合本學科特點,有助于激發(fā)學生對本學科學習興趣,拓寬學生本學科知識面的學科課外活動.如英語歌曲比賽,英語小品晚會;
七、積累教學經(jīng)驗，教研資料
在日常教學和教研活動中，注意引導教師收集、歸納、總結教育教學經(jīng)驗，積累教研教改成果，形成資料，編輯符合大山特色的試卷或書籍。在收集和積累中不斷完善，在總結和反思中不斷提高。
八、建立、完善教師業(yè)務檔案
由各教研組長及副組長分別管理，記載本組教師的情況，不僅工作量小，而且也會記載得詳細，掌握得清楚。（1）可以在檔案里記載教師的家庭情況、出生年月等，為人性化管理創(chuàng)造條件。（2）記載每位教師的業(yè)務水平。（3）記載教師的教學特長。有些教師擅長于語法教學，有的教師擅長于閱讀、聽力的教學等，這樣，有利于教師之間的教學能力互補，也有利于課題研究的選擇與開展。（4）記載每個教師教學成功、失敗的原因。如重、難點沒把握好，還是講課太深、太乏味。（5）記載教案的好壞、作業(yè)的批改情況等等。（6）保留一些好的課件、論文，變個人經(jīng)驗為集體財富。一個好的教研組應有豐富的材料收集，定期看一看，學一學，給后來的工作尤其是青年教師起借鑒作用
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