入學(xué)申請書集合九篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,申請書使用的情況越來越多,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。大家知道申請書的格式嗎?以下是小編精心整理的入學(xué)申請書9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
入學(xué)申請書 篇1
尊敬的學(xué)生會:
我自愿申請加入學(xué)校學(xué)生會,加入學(xué)生會申請書。
我是七年級3班的xx,現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表,中共共青團員。從踏進這個校門開始,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會的同學(xué)們,都在積極的協(xié)助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會這個組織,增加自己的社會實踐能力,范文《加入學(xué)生會申請書》。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個在教育處、團委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程,及時向教育處、團委反映;也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達給同學(xué)們;同時,她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的`意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織,更能夠加入學(xué)生會,成為其中一員是我一直以來的心愿。
由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫,曾參加過近百場的文藝匯演活動,也曾獲得了許多的獎項,這對我加入學(xué)生會后,能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。
因為,我還深深知道:二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)該有抱負、有精神。因此,我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝!
此致
敬禮
申請人:xx
入學(xué)申請書 篇2
親愛的部長你好:
我是土木XX班的侯柯,我想要申請團委組織部部長候選人。從一年的工作中走來,讓我對組織部的各項工作都有了深刻的認識并且下定決心繼續(xù)在組織部鍛煉自己,為學(xué)院和同學(xué)們貢獻自己的力量!
(一)學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷詳細介紹
作為一名學(xué)生,我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。如何努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)是我不斷思考的問題。人需要自己不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,這樣的人生才有意義。因此剛跨入大學(xué)的校門,我就為自己定下了短暫計劃和長期計劃,并且通過此來勉勵自己,爭取能在大學(xué)四年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身的綜合學(xué)習(xí)能力,為自己的明天打下堅實的基礎(chǔ)。我知道自己還有不足,我會再接再厲,爭取獲得更加優(yōu)異的成績!
作為一個好伙伴,我與室友,同班同學(xué)關(guān)系良好,大家互幫互助,團結(jié)一致。搞好同學(xué),朋友之間的關(guān)系非常重要,這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實。所以無論在班里,還是在整個學(xué)院,甚至其他學(xué)院,我都結(jié)交了許多朋友,與朋友溝通是一件非常開心的事!
作為一名學(xué)生干部,作為一名班委,我始終有一個信念:要做同學(xué)們的典范!同時樹立全心全意為廣大師生服務(wù)的'意識。我還學(xué)會了合理安排工作和學(xué)習(xí)的時間。工作促進了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有又讓我領(lǐng)悟到了如何高效率的工作。在不斷的磨練和自我挑戰(zhàn)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的交際能力,協(xié)調(diào)能力,口頭表達能力都不知不覺得到了提高。我將以此作為我今后奮斗的資本,更好地為大家服務(wù)!
在組織部中,我度過了快樂的一年。部長帶領(lǐng)我們參加各種活動,得到了很大的鍛煉!上學(xué)期的“青春獻禮,高新學(xué)子在行動”,我院元旦晚會,干部培訓(xùn)會,等活動。我就在其中學(xué)到了許多東西,例如如何寫策劃,如何做活動前宣傳,如何開展活動等一系列的關(guān)于舉辦活動的知識和方法!
(二)對部門的基本認識
1.負責(zé)起草團組織的各項制度和規(guī)定,監(jiān)督基層組織執(zhí)行;
2.負責(zé)團的基層組織、團干部及廣大團員情況的統(tǒng)計;
3.負責(zé)團員發(fā)展、團證的頒發(fā)、注冊、補辦;
4.負責(zé)團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和團籍管理、團費收繳工作;
5.負責(zé)組織評優(yōu)工作,包括分團委工作評估、團支部工作等級評估、優(yōu)秀學(xué)生干部評選等;
6.負責(zé)先進集體和先進個人的材料整理,并及時向上級報告;
7.了解并抓好基層的組織工作;
8.開展推優(yōu)工作,指導(dǎo)下級團組織協(xié)助同級黨組織做好積極分子工作。
9.審查入黨積極分子材料,推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象,完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作
10.負責(zé)團總支干事考核,各部門工作例會的考核。
(三)我申請理由闡述
我競選組織部部長的理由可以概括為幾個方面:第一,我有滿腔的熱情。在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強,假如沒有滿腔的熱情,成績依舊是零。我不能夠說我是能力最強的,但是我可以保證我會全力以赴!第二,我有充足的自信。
參與競選組織部部長,我有自信把工作做好,我對組織部的工作十分熟悉,而且我也希望以后組織部的工作能更加出色。假如我成功:我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì)。以誠待人,以心換心,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。這樣同學(xué)們才能支持我的工作。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以,現(xiàn)在我行動!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
入學(xué)申請書 篇3
隆安縣教育局:
本人系___ 省( 自治區(qū))____ 市____ 縣_____ 鄉(xiāng)(鎮(zhèn))______ 村( 街) 人,屬___ 戶口,小孩(姓名)____ ,__ 年__ 月__ 日出生,現(xiàn)處于接受義務(wù)教育的年齡階段。因我們夫婦倆長期在______ 務(wù)工,為了便于對小孩的學(xué)習(xí)和生活進行有效監(jiān)護,特要求將其轉(zhuǎn)到_____ 學(xué)校___ 年級就讀,F(xiàn)懇請教育
行政管理
部門給予安排就讀。
特此申請。
申請人:_______
_____ 年___ 月____ 日
入學(xué)申請書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
申請人:XXX,男或女,暫住XXXXXXXXX,子或女現(xiàn)年XX歲,因本人工作原因,小孩子已進入適齡兒童上學(xué)最佳時期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨,根據(jù)國家相關(guān)政策,申請人小孩符合進入該校學(xué)習(xí)條件,故特申請前來,祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書 篇5
我叫XXXX,來自高一(18)班,現(xiàn)為伙食管理委員會及生活部負責(zé)人之一,我競選學(xué)生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo),什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻
我有自信、有責(zé)任心,有積極的態(tài)度,我希望加入主席團更好的'發(fā)揮和磨煉自己
假如我能當(dāng)選,我首先會要求團委會、學(xué)生會的成員都講普通話,語言文明,舉止大方禮貌,因為別人在聆聽我們,別人在關(guān)注我們
假如我能當(dāng)選,我會對某些部門進行改進。通過改組,對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理,抓好行為習(xí)慣,樹立良好形象,提高辦事效率。我會落實干部責(zé)任。具體可將評優(yōu) 、獎勵正規(guī)化、嚴(yán)格化,同時有一定的處分規(guī)定,實行“競爭上崗制”,把學(xué)分制納入對成員的管理,促使其成為先進分子的代表。
假如我能當(dāng)選,我會擴大各部現(xiàn)有職能,加強團結(jié)。我會作一場明確職責(zé)的報告,通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭,促進聯(lián)系,增進友誼,這樣來凝聚這個集體,共同努力,切實履行應(yīng)盡職責(zé),保持先進性
假如我能當(dāng)選,我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚、批評來抓量化分?jǐn)?shù),我會通過開展班級先進管理,通過經(jīng)驗交流來加強管理,我會充分運用?、論壇來擴大思想、宣傳教育。
我會用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會的威信。
我會抓住機會,嚴(yán)格要求,積極進行改革,不斷追求新知,努力完善人格,勤奮踏實工作,積極磨煉自己。
我會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻。
我會用實際行動來提高自己,服務(wù)大家。
請大家支持我,投上你寶貴的一票。
入學(xué)申請書 篇6
入學(xué)申請書
尊敬的老師:
您好!
我叫XXX,我是海淀區(qū)XX小學(xué)六年級的學(xué)生,我喜歡GZ,因為GZ有著優(yōu)良的校風(fēng),雄厚的師資,先進的教學(xué)理念,漂亮的校舍,寬闊的操場,雄偉的圖書館,我對GZ仰慕已久,我也覺得自己的特點非常適合上GZ。
GZ學(xué)習(xí)氛圍濃厚,我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,尤其是數(shù)學(xué)和英語非常好。我從小學(xué)四年級開始上數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班,現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)可真是奇妙啊,我解題時很有成就感,速度快,思路活,參加奧數(shù)杯賽拿過二等獎,機構(gòu)杯賽進過全市前300名。我英文也不錯,一直在學(xué)新概念英語,將來希望能到國外去留學(xué)。
GZ強調(diào)創(chuàng)造性,我最喜歡科技動手的課了,只要學(xué)校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加,JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎,今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎,全國二等獎!
GZ強調(diào)全面發(fā)展,我喜歡繪畫,喜歡組織活動!在GZ的網(wǎng)站上介紹了國際部萬圣節(jié)的熱鬧,豐富有趣的'活動。我每年都在小區(qū)里組織同學(xué)們一起過萬圣節(jié),自己動手,盛裝扮酷,紙糊的巫師帽子,媽媽圍巾做成的巫師袍子,我們是熱鬧的一群小精靈,挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛,喜歡游泳,喜歡閱讀,看英文電影,喜歡在陽光里的旅行,喜歡一切有意思的事情;
GZ網(wǎng)站介紹了捐贈的活動,我和同學(xué)們也同樣充滿愛心,在西南干旱、甘肅泥石流等災(zāi)害發(fā)生后,我們都在小區(qū)拿出玩具,書籍,進行賑災(zāi)義賣,連我們學(xué)校的班主任和校長都來聲援我們。我還關(guān)心國家大事,是紅通社的小記者,曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。
這就是我,一個愛學(xué)習(xí)、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。 我希望上“北京GZ”,這是我喜歡的學(xué)校,爸爸每次騎自行車帶我路過學(xué)校大門的時候,我就想如果將來能在這里上學(xué)的話,那真太棒了!
此致
敬禮
XXX
20xx年12月
入學(xué)申請書 篇7
尊敬的學(xué)生會:
我自愿申請加入學(xué)校學(xué)生會。
我是xx班的xx,現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表,中共共青團員。
從踏進這個校門開始,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會的同學(xué)們,都在積極的協(xié)助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會這個組織,增加自己的社會實踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個在教育處、團委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程,及時向教育處、團委反映;也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達給同學(xué)們;同時,她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的.意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織,更能夠加入學(xué)生會,成為其中一員是我一直以來的心愿。
由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫,曾參加過近百場的文藝匯演活動,也曾獲得了許多的獎項,這對我加入學(xué)生會后,能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。
因為,我還深深知道:二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)該有抱負、有精神。因此,我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
x年x月x日
入學(xué)申請書 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí),因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的.必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人:
家長簽名:
年月日
入學(xué)申請書 篇9
尊敬的各位學(xué)長學(xué)姐:
你們好。
我是來自文法XX班的史艷梅,在這里我申請加入我們學(xué)習(xí)部。
首先,請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩,但是我不甘于平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認真嚴(yán)謹(jǐn),對工作負責(zé)。在高中時代,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但是我仍然擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員并兼任英語學(xué)習(xí)課代表,很好的完成了老師安排下來的任務(wù)。通過一些學(xué)長學(xué)姐的介紹和自己的一些了解,我對于大學(xué)有了一定的認識。大學(xué)不再像我們高中時期那樣,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),而大學(xué)相對自由的時間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后,我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗,所以在這里,我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部。
其次,談一下我對于學(xué)習(xí)部的認識,學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的重要部門之一,肩負著組織和管理學(xué)生,豐富同學(xué)們的課余生活,促進同學(xué)們各方面的發(fā)展。學(xué)習(xí)部始終以“創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)”,為同學(xué)們努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,為實現(xiàn)大學(xué)生高素質(zhì),高文化的目標(biāo)而奮斗,學(xué)習(xí)部通過各種形式的活動使廣大同學(xué)對學(xué)習(xí)更有興趣,帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,豐富同學(xué)的業(yè)余生活。大學(xué),雖然學(xué)習(xí)不是唯一要做的事情,但是作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好。而現(xiàn)在的很多同學(xué)們,很多的時間都用來逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上,浪費了寶貴的大學(xué)時光。所以,在這樣的情況下,學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了。
也許我了解的.并不夠,但是我始終是懷著一顆真誠的心,來看待我現(xiàn)在所做的的事情,來了解這個部門,咱們學(xué)習(xí)部的主要任務(wù)有組織新老師生交流會,加強新老生的交流,促進新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。定期開展到課率的查詢工作,營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化,提高學(xué)生素質(zhì)。舉辦各種朗誦、征文比賽以及趣味知識競賽,為廣大同學(xué)提供一個展示自我的平臺。我已經(jīng)認真了解了我們的任務(wù),我有信心并且有能力完成安排下來的每一項工作。
在我們?nèi)雽W(xué)的時候,是學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們,不求回報的幫助了我們,從火車站到宿舍的接待,讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學(xué)弟學(xué)妹們。
加入學(xué)習(xí)部,在服務(wù)同學(xué)的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學(xué)習(xí),為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時,對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué),同伴的交流合作時,能夠使我的視野更開闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員,我一定加倍努力,以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作,腳踏實地的去對待每一件事情,增強責(zé)任意識。也會充分發(fā)揚團隊精神,積極的參與、組織各種形式的活動,和同學(xué)共同進步。 即使最后,我失敗了,我也不會灰心喪氣,這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足,更加努力,讓自己做的更好。
最好,我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部,希望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
【入學(xué)申請書】相關(guān)文章:
入學(xué)的申請書02-20
入學(xué)申請書08-12
入學(xué)申請書07-28
入學(xué)申請書08-24
大專入學(xué)申請書02-21
入學(xué)申請書【薦】02-22
學(xué)生入學(xué)的申請書05-13
插班入學(xué)申請書09-25
初中入學(xué)的申請書03-10
小升初入學(xué)申請書02-10