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崗位競聘申請書

時間:2021-12-30 18:09:20 申請書 我要投稿

崗位競聘申請書3篇

  在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,申請書應(yīng)用范圍廣泛,利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?下面是小編精心整理的崗位競聘申請書3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

崗位競聘申請書3篇

崗位競聘申請書 篇1

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  本人hhh,大學(xué)本科,教齡XX年,我自愿申請競聘我園XX年秋季的幼兒班班長崗位 。

  首先,我談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

  第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我從XX年起,分別承擔(dān)了幼兒班各個年齡班次的班長工作,積累了一定的班長工作經(jīng)驗。第三、經(jīng)過一年時間的學(xué)習(xí)、調(diào)整、反思,讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細致、更全面的認識,也讓我對當(dāng)好班長有了十足的信心。

  各位園領(lǐng)導(dǎo),如果此次競聘能得到您們的信任與肯定,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  班級管理是幼兒園管理的重中之重,是基礎(chǔ)、是核心。而班主任,則是班級管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣,班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶”。作為一名班主任,首先應(yīng)該做到嚴以律已、寬以待人,要信任、尊重、關(guān)心配班教師,做到以身作則,時時處處事事起帶頭作用,作出榜樣,作出表率。切實起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時期的班級的管理工作中,我總結(jié)出了八個字,那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。在工作中能做到這八個字,班級的管理工作就游刃有余了。

  一、真誠

  班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的`關(guān)鍵。要做到以誠待人、坦誠相待,也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待,工作中經(jīng)常換位思考,相互理解、體諒,就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時時處處事事為他人著想,一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力,班級管理工作也就自然上來了。

  二、嚴格

  嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責(zé)、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項規(guī)章制度,并要求每個人嚴格遵守。教育活動前要備好課,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動時,教師要精心設(shè)計每一個游戲,讓每個幼兒都參與進來,運動起來。此外,全體教師還應(yīng)共同討論,制定出班級常規(guī),大家來共同遵守。在班級常規(guī)中,要把職責(zé)、任務(wù)等分解落實到每一個人頭上,大家各司其職、各負其責(zé)。

  三、熱愛

  教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師,是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導(dǎo)、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗,收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班長教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根與愛的土壤里,才能結(jié)出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法,離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。贊可夫說:“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛兒童!币虼耍皭邸笔敲恳粋孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。另外,教師要通過課堂教學(xué)和課外活動,幫助幼兒認識善惡美丑,以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈。

  四、周到

  一個班級管理工作的成功與否,還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,要真誠接待每位家長,主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。

  “麻雀雖小,五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關(guān)系,集教師、家長的一切智慧和力量,切實為教師、為幼兒,為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

  另外,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進步,要適應(yīng)社會的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實自己。平時虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗,另外也常常翻閱一些相關(guān)書籍,從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,來增強自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力。

  我熱愛這個職業(yè),如果此次競聘成功,我會以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,我一定會積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的班主任。

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

崗位競聘申請書 篇2

  市場科公司領(lǐng)導(dǎo):

  我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請市場技術(shù)服務(wù)崗位.

  首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J識.潤滑油本身無論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復(fù)雜,面對的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數(shù)對使用技術(shù)知之甚少,對技術(shù)服務(wù)的需求也越來越大,行內(nèi)人說潤滑油銷售,就是拼技術(shù),拼服務(wù).隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發(fā),用戶群的不斷增加和龐大,這項工作越來越重要,目前擺在我們面前的任務(wù)越來越艱巨,做好技術(shù)服務(wù)工作,對全面完成公司的各項任務(wù)指標(biāo)意義重大.

  公司興衰,人人有責(zé).自己是公司的老職工,也是一個共產(chǎn)黨員,經(jīng)歷了黨的考驗,接受過國家和人民的培養(yǎng)教育,理應(yīng)對人民做更大貢獻,具體就是應(yīng)該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的.工作.

  本人申請這個崗位,相信一定能夠做好這個工作.一方面按個人的性格和經(jīng)歷,對技術(shù)性工作比較適應(yīng),具備接受新技能知識的素質(zhì),工作也有興趣,是適合自己的一個崗位.現(xiàn)在已逐步進入家務(wù)較少階段,少了后顧之憂,無論從心理和身體方面都應(yīng)該能做好此項工作.

  本人從主觀上一貫工作比較努力,態(tài)度比較端正.現(xiàn)在自己的崗位是倉庫管理(2).這兩年,自己也希望去另外的崗位工作,也向組織領(lǐng)導(dǎo)反映過,但只要公司一天沒有調(diào)整崗位,自己就認真做好本職工作.XX年,配送小包裝一百八十多次,基本上當(dāng)天開票當(dāng)天配送,差錯率幾乎為零,

  本份申請只是自己的申請,我希望公司領(lǐng)導(dǎo)能批準我的申請

  但是,如果公司領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作.全面了解工作內(nèi)容,確定工作目標(biāo)責(zé)任.樹立做好工作的堅強信念.搜集有關(guān)資料,加強學(xué)習(xí)潤滑油有關(guān)知識,提高自身基本工作技能和基本素質(zhì).我相信自己一定能夠做好這一工作.

  如果沒有被批準,那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個崗位,就把那項工作做好.

崗位競聘申請書 篇3

  尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo): 首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。 我叫XXXX,今年XX歲,甘肅岷縣人,于XXXX年XX月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院,大專學(xué)歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區(qū)項目部實習(xí)。我申請競聘為XXXXXXXX質(zhì)檢員一職。

  一、我認為作為一名質(zhì)檢員應(yīng)具備以下能力:

  1、嚴格執(zhí)行國家的.各項工程施工、質(zhì)量標(biāo)準和規(guī)范;

  2、熟悉圖紙,設(shè)計對工程質(zhì)量的要求,及時制定施工檢查計劃;

  3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案,保證質(zhì)量要求。

  4、根據(jù)設(shè)計標(biāo)準和規(guī)范要求,對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。

  5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定,對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題,要如實向上級報告。

  二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢:

  1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè),有一定的理論基礎(chǔ);

  2、一年多的現(xiàn)場實習(xí),熟悉了圖紙,設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;

  競聘人:XXXXXX

  XXXX年XX月XX日

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