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教師宿舍申請書優(yōu)秀

時間:2024-03-22 08:32:06 申請書 我要投稿
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教師宿舍申請書優(yōu)秀

  在當今不斷發(fā)展的世界,我們會使用上申請書,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么一般申請書是怎么寫的呢?下面是小編整理的教師宿舍申請書優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

教師宿舍申請書優(yōu)秀

教師宿舍申請書優(yōu)秀1

尊敬的彭校長:

  您好!我是。我鄭重的向?qū)W校提出一個人住學(xué)生樓109宿舍的這一申請,在我道出這一申請的具體原由之前,請允許我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。

  我于20xx年下半年來xx中學(xué)工作。最早與x老師一同入住學(xué)生樓109宿舍。一年后師入住教師村,x中學(xué)支教老師隨后入住109。一年后x老師支教結(jié)束,新來的x老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍,而x老師則入住至103宿舍。目前我和一同住在109宿舍。

  申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點,請x校長聽我細細道來。

  一、我與xx老師相處不愉快。

  我和xx老師住在一起有兩年半的.時間了,對他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認識,我和他們相處得都非常愉快,唯獨x老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒能適應(yīng)得了,很多次他在宿舍做完或吃完飯后,總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具,就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大,很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究,用完別人的生活用具后總是不懂得及時“歸位”(從哪里拿的,用完再放回到原處)吳靈軍老師的種種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無法忍受,這也是從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。至于人品,我在此就不談了,感興趣的話,學(xué)?梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。

  二、新來的x老師素質(zhì)太差。

  三、自身發(fā)展的需要。

  都年前年后的了,竟還讓校您花近半個小時來閱讀此申請書,實在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來臨之際,給彭校您拜個早年,愿您和您的家人在新的一年里身體健康!工作順利!生活美滿!天天有個好心情!

  申請人:

  日期:20xx年xx月xx日

教師宿舍申請書優(yōu)秀2

尊敬的彭校長:

  您好!我是xxx。我鄭重的向?qū)W校提出一個人住xxx學(xué)生樓109宿舍的這一申請,在我道出這一申請的具體原由之前,請允許我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。

  我于xx年下半年來xx中學(xué)工作。最早與xxx老師一同入住xxx學(xué)生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村,xxx中學(xué)支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結(jié)束,新來的xxx老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍,而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。

  申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點,請x校長聽我細細道來。

  我和xx老師住在一起有兩年半的時間了,對他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認識,我和xxxxx他們相處得都非常愉快,唯獨xxx老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒能適應(yīng)得了,很多次他在宿舍做完或吃完飯后,總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具,就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大,很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究,用完別人的.生活用具后總是不懂得及時“歸位”(從哪里拿的,用完再放回到原處)吳靈軍老師的種種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無法忍受,這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。至于xxx的人品,我在此就不談了,感興趣的話,學(xué)?梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。

  xxxxx都年前年后的了,竟還讓xx校您花近半個小時來閱讀此申請書,實在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來臨之際,給彭校您拜個早年,愿您和您的家人在新的一年里身體健康!工作順利!生活美滿!天天有個好心情!

  申請人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

教師宿舍申請書優(yōu)秀3

  1、宿舍管理人員必須具有較強的工作責(zé)任心和認真、踏實的工作態(tài)度,認真貫徹執(zhí)行學(xué)校宿舍管理條例及規(guī)定,對學(xué)生進行思想教育工作,教育學(xué)生認真執(zhí)行住校生條例,遵紀守法,不得體罰或變相體罰學(xué)生。

  2、宿舍管理人員應(yīng)遵守學(xué)校作息制度,按時上、下崗,中途不離崗,如有特殊情況應(yīng)向校長室請假同意后方可離崗;未經(jīng)同意,不得擅自請其他人員代崗,做到有學(xué)生在,必有管理人員在。

  3、學(xué)生上課時(早自習(xí)開始時至晚自修結(jié)束時),應(yīng)及時鎖好宿舍大門、小門,禁止學(xué)生和其他人員進入宿舍區(qū);學(xué)生回宿舍(晚自修結(jié)束時),應(yīng)及時主動開門;學(xué)生晚自修結(jié)束進入宿舍后,必須鎖好大門。

  4、負責(zé)宿舍安全保衛(wèi)和防火工作,防止外人進入宿舍區(qū),平時應(yīng)管好門鑰匙,不得借給學(xué)生及其他人員使用。如上課期間學(xué)生有特殊情況要進入宿舍,學(xué)生須持教師開具的準入證明,無證明者一律不得放行。對可放行的學(xué)生,應(yīng)跟隨到相關(guān)宿舍,并為其開門。

  5、應(yīng)經(jīng)常巡視宿舍區(qū)(特別是晚上),及時發(fā)現(xiàn)并制止違反宿舍管理條例的行為,堅決制止學(xué)生中的.違紀現(xiàn)象,對不聽勸告的學(xué)生和嚴重事件應(yīng)及時向安全辦公室匯報,不得隱瞞或私自處理,嚴禁外校學(xué)生和無關(guān)人員進入宿舍區(qū)。

  6、做好樓道、走廊的衛(wèi)生工作,負責(zé)督促學(xué)生寢室的衛(wèi)生工作,每天進行衛(wèi)生檢查,及時做好記錄。

  7、要經(jīng)常注意宿舍區(qū)內(nèi)的公物情況,如有人為損壞現(xiàn)象,應(yīng)及時報安全辦公室查處。對自然損壞的公物,應(yīng)及時報請后勤辦公室修理。

  8、督促學(xué)生準時起床,準時參加早鍛煉,準時就寢、熄燈,保證充足的睡眠時間,關(guān)心學(xué)生身心健康,幫助學(xué)生解決生活上的各種困難,應(yīng)主動關(guān)心學(xué)生生活,對生病的學(xué)生應(yīng)給予適當照顧,及時處理突發(fā)事情,能指導(dǎo)、幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù),提高學(xué)生自理能力。

  9、不得從事以盈利為目的的經(jīng)營活動,做好值班移交工作和記錄。

  10、應(yīng)注意節(jié)約用電、用水,及時關(guān)好水、電開關(guān)。

  11、經(jīng)常與班主任聯(lián)系,及時處理違反有關(guān)規(guī)定條件的行為,并上報政教處。

  12、做好為住校學(xué)生服務(wù)的其它相關(guān)服務(wù)工作。

  本溪香梅學(xué)校

  20xx年10月8日

教師宿舍申請書優(yōu)秀4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  為了更好的加強學(xué)校的.管理,進一步完善我校住宿管理制度,凡要住宿的學(xué)生須先提出申請,班主任同意,學(xué)校審核后方可住宿學(xué)校。

  一、學(xué)生申請住宿前,應(yīng)先了解宿舍管理制度,住宿期間有義務(wù)及責(zé)任遵守宿舍相關(guān)規(guī)定,并參與宿舍各項活動,周一至周四晚不得請假(極個別身體原因除外)雙休日無特殊情況不留校。

  二、學(xué)校將現(xiàn)有床位數(shù)按照比例分配到各班,是否住宿根據(jù)學(xué)生距離學(xué)校的遠近、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、根據(jù)學(xué)生自己的意愿以及本班的實際情況進行決定。學(xué)校將對寄宿生每一個時間段進行詳細規(guī)劃、嚴格管理:晚上安排三節(jié)自習(xí)一次晚間體育鍛煉,早上安排一次早操。(自習(xí)課安排老師輔導(dǎo),不進行新課,以便和走讀生保持進度一致)(寄宿制不是重點班、寄宿生、走讀生混班教學(xué))。

三、曾經(jīng)登記有重大違紀記錄者,不得提出住宿申請。

  四、患有特殊疾病,如傳染或精神疾病,經(jīng)醫(yī)師診斷不宜住校者,請勿申請住宿。

  五、住宿生應(yīng)及時繳納繳費,否則將取消床位。

  六、由家長,填寫《住宿生住宿申請表》,學(xué)生承諾遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  七、住宿生在住宿期間各種原因要退宿也需書面申請。

  本人已詳閱以上注意事項,愿遵守《龐村二中寄宿生管理制度》,如有違反規(guī)定愿接受學(xué)校相應(yīng)處分。

  學(xué)生簽名:

20xx年xx月xx日

教師宿舍申請書優(yōu)秀5

  本人于1976年畢業(yè)來校工作至今。1980年結(jié)婚(愛人也為本校職工),1982年生育第一個孩子(殘疾),將公婆接來照料小孩,1988年又生育了第二個孩子,這樣我們?nèi)谥覕D在一個小套間,對老人的生活,我們的學(xué)習(xí)、生活帶來諸多不便。

  根據(jù)我家的.實際情況,希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師宿舍申請書優(yōu)秀6

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  茲有于20xx年7月加入x學(xué)校,距今已滿x年。在此期間一直在外租房,因房租價格過高,無法承受,對本人的工作和生活已造成嚴重的影響。故而特向領(lǐng)導(dǎo)申請搬入單身宿舍,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準為謝。

  請領(lǐng)導(dǎo)審批為盼!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師宿舍申請書優(yōu)秀7

  為了維護教師正常的生活秩序,教師在宿舍內(nèi)的日常行為,嚴格遵守《教師宿舍管理規(guī)章制度》,提倡團結(jié)友愛和集體主義,尊重宿舍管理人員的勞動,服從管理、配合工作,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的生活環(huán)境。

  第二章宿舍管理機構(gòu)。

  第一條教師宿舍由教師共同選出的宿舍長何淑平管理,教師宿舍長由園領(lǐng)導(dǎo)、后勤辦統(tǒng)一管理。

  第二條宿舍長直接領(lǐng)導(dǎo)各室,負責(zé)宿舍安全防范,衛(wèi)生值日等自律自控活動,室內(nèi)人員必須接受宿舍長的領(lǐng)導(dǎo)及安排。

  第三條宿舍長職責(zé)。

 一、安排并監(jiān)督住宿人員輪值宿舍衛(wèi)生,確保宿舍整潔;

  二、及時傳達、組織落實園務(wù)制訂的.各項宿舍管理信息和指示;

  三、及時搜集、反饋宿舍員工動態(tài)、意見;

  四、及時報修宿舍損壞設(shè)施(如電熱水器、洗衣機、電視機、風(fēng)扇、空調(diào));

五、遇有下列情形之一者,須及時通知園務(wù)處理:

  1、宿舍內(nèi)有不法行為:如在宿舍賭博(打麻將、撲克牌)、斗毆及酗酒等;

  2、蓄意破壞公用物品或設(shè)施(如電熱水器、洗衣機、電視機、風(fēng)扇、空調(diào));

  3、擅自在宿舍內(nèi)接待異性客人或留宿外人者。

  4、經(jīng)常妨礙宿舍安寧(如超過晚上22:00后大聲喧嘩、看電視等影響她人休息者。)。

  第三章宿舍衛(wèi)生管理。

  第四條教師宿舍衛(wèi)生要求。

一、共同保持公用部位的衛(wèi)生整潔:

  1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及亂扔瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等雜物;

  2、不得在墻上涂寫、刻畫和胡亂張貼。

  二、教師宿舍的內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生要求整齊、清潔和安全。廣州市荔灣區(qū)海龍生態(tài)幼兒園。

  1、每月的第一周要進行一次大掃除(上級檢查除外);

  2、每天的值日生工作由宿舍長全面安排及監(jiān)督。

  三、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整體要求標準。

  1、門、窗地面整潔;

 。1)保證門、玻璃及窗干凈,窗框上沒有積灰;

 。2)地面拖掃干凈,包括沙發(fā)、床底地面;

  (3)宿舍門口不得有垃圾、積水,每天必須清倒門口垃圾。

  2、物品擺放整齊。

  (1)桌面、柜內(nèi)、書架和床上行李等物品要擺放整齊;

 。2)洗漱用具放在統(tǒng)一位置;

  (3)鞋子、衣物的擺放要整齊。

  3、衛(wèi)生間:整潔無異味,垃圾入袋并及時清倒。

  4、不違章用電和電器。

 。1)不私拉電線,不使用蠟燭;

 。2)不使用電爐、熱得快等電熱器具。

  四、寢室衛(wèi)生每周五檢查。

教師宿舍申請書優(yōu)秀8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,女,19xx年xx月出生,20xx年xx月畢業(yè)于xxxx學(xué)校,20xx年xx月被分配到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作至今。一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作兼班主任,本人于20xx年xx月至20xx年xx月,在xx師范大學(xué)【函授】進修漢語言文學(xué)專業(yè),獲得本科文憑。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,多次在校做師范課教學(xué)。在每年組織的全縣青年教師學(xué)科能力競賽中成績優(yōu)秀,20xx學(xué)科能力競賽中成績?nèi)5谝,并參與榆xx市青年教師學(xué)科競賽。

  20xx年2月,我與在縣城的愛人結(jié)婚。我們的二兒今年3周歲,又是上幼兒園的年齡,需要接送,我們工作繁忙,根本無法親自接送,F(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,常年多病,靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在學(xué)校工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)職教中心或xx小。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在老君殿鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的'教學(xué)成果,為子洲的教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月x日

教師宿舍申請書優(yōu)秀9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我來到xx學(xué)?煲荒炅,試用期已滿,根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為xx學(xué)校正式教師。

  作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

  在學(xué)校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為學(xué)校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

  在崗位實習(xí)期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的`工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

  經(jīng)過這幾個月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協(xié)助學(xué)校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

  這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價值,同學(xué)校一起展望美好的未來!

此致

敬禮

  申請人:xxx

  申請日期:20xx年xx月xx日

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