支教申請(qǐng)書四篇
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書,申請(qǐng)書可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。相信大家又在為寫申請(qǐng)書犯愁了吧!下面是小編為大家整理的支教申請(qǐng)書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
支教申請(qǐng)書 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作能力和思想水平,同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流,作為高中的'老師,我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教,期滿后返回本校。
我知道,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對(duì)此,我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,希望通過艱苦的磨礪,豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里,我會(huì)憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范,給師生們帶去快樂和收獲、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,圓滿完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年8月15日
支教申請(qǐng)書 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我年7月畢業(yè)于大學(xué)系,畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的`教師,但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
支教申請(qǐng)書 篇3
尊敬的xx教管委領(lǐng)導(dǎo):
本人叫xx,于一九九八年參加工作,現(xiàn)在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)任教,一直以來認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作;但是為了更好地提高工作能力和思想水平,以及中級(jí)職稱評(píng)定,我志愿申請(qǐng)到xx鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)山區(qū)xx小學(xué)支教交流二年。
我雖然是一名普通的教師,但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教交流可以極大的優(yōu)化教育人才資源,同時(shí)還可以使自己在支教交流學(xué)校得到鍛煉,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的'提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教交流。希望xx教管委能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級(jí)的要求自己。認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動(dòng)配合支教交流學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務(wù)
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
支教申請(qǐng)書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我19**年7月畢業(yè)于廣州華南師范大學(xué)中文系,畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師,但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的'提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動(dòng)配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
申請(qǐng)人:
20xx、6、18