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優(yōu)秀班級申請書

時間:2024-07-15 18:44:18 申請書 我要投稿

優(yōu)秀班級申請書

  在人們物質精神需求不斷增長的今天,用到申請書的地方很多,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編收集整理的優(yōu)秀班級申請書,歡迎大家分享。

優(yōu)秀班級申請書

尊敬的各位領導、老師:

  我們是生命科學學院08生科一班的全體學生,秉著“嚴以治學,誠以立身”的校訓,在學院這片美麗的土地上汲取知識的力量,展現(xiàn)自己的風采。過去的兩年,我們班全體同學學習成績優(yōu)秀,思想上進,積極與黨組織靠攏,生活上團結友愛、互相幫助,親如一家人,這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“優(yōu)秀班級體”這個榮譽稱號。

  時光荏苒,光陰似箭,轉眼間,作為佳大生命學院大二學生我們已經走過了一半時間。在大學校園走過的時光里,我們班作為一個團結向上的班級組織一直積極進取奮力拼搏爭當優(yōu)秀的班級體。 我們班,向來以出勤率高、遲到少、聽課認真而著稱。在去年學校出勤率評比中,我們班獲得了出勤率100%的喜人成績。在課堂上,很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學,上大課時坐在前排的大多是我們班的同學。從大一開始我們班的同學就養(yǎng)成了自覺學習的好習慣——沒有誰規(guī)定幾點起床早讀,但很多同學仍然早早起床,捧著英語書朗朗有聲。從大二開始沒有規(guī)定上晚自習,但同學們都會背起書包去教室或圖書館自習。雖然基礎不是很好,但大家?guī)缀醵际棺懔藙牛l也不愿服輸。當然這并不是說,我們班的學生是各自為戰(zhàn)的,“比”是一個方面,而“幫”又是另外一個方面。臨近考試時,同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習,不懂的就相互討論,相互學習,相互進步,這就是我們班“比學趕超”的好班風。

  我們班優(yōu)秀的學習成績是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。在20xx--20xx年度,共有6名同學獲獎學金,同學們的成績都名列前茅,其中梁曉蘭、李海靜同學獲國家勵志獎學金。

  我們班不只是一個成績優(yōu)秀的班級體,一個學風濃郁的班級體,更是一個團結向上的班級體。同學們在學習上互相幫助,生活上互相關心,思想上共同進步。迄今為止,班級共有預備黨員一名,入黨積極分子若干,班上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時,團體生活也是豐富多彩的——剛入學時軍訓生活增進了同學之間的認識與了解;之后的團組織生活又讓大家的友誼更了進一步,班上同學也更團結一致。其中,“敬老愛親”的教育活動讓我們領悟到了“佳大”的思想精髓——校文化的博大精深,喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心,也使我們形成了積極上進的精神品質!

  有優(yōu)秀的成績作鋪墊,有良好的學風作基礎,有向上的思想作后盾,這些難道不是我們成為優(yōu)秀班級體的理由嗎?何況在學校的各類競賽、活動中,我們班更是有一批優(yōu)秀的人才脫穎而出,吳海影同學曾被評為系“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號;李海靜同學獲得校級“優(yōu)秀寢室長”的榮譽稱號;都成、王澤明獲校級優(yōu)秀士兵稱號……關于我們班所獲得的獎項還有很多很多,在這里我們就不一一列舉了。當然在校學生會、也有我們班的人才。

  一個班級體能取得如此優(yōu)秀的成績,背后一定有一個好的班主任和一個功能健全、熱心為同學服務的班委會。我們的班主任楊老師將我們看成是她的弟弟妹妹,學習上幫我們解決難題;生活上對我們問寒問暖,悉心照料;思想上注重培養(yǎng)我們的獨立自主、自強、努力拼搏的精神……而我們班的班委由7名同學組成。對班長吳海影同學而言,班上的同學就是自己的親人,她處處替同學們想得周到,安排得妥當,是同學們的好管家。團支書王澤明同學經常主動關心同學們的學習、生活情況,學習委員蔡馨荃同學更是我們學習的榜樣,她工作認真,思想上進,擁有自己的一技之長,我們班生活委員付蒙蒙同學管理班級的帳目井然有條、一目了然,并且成績優(yōu)秀;文藝委員都成堅信我們班的同學都埋藏著一顆文藝的種子,在他的帶領下我們班幾乎所有的同學都走上過舞臺;宣傳委員王子鳳同學也將我們班的每一期黑板報都辦的有聲有色,曾多次受到校學生會的表揚;體育委員都成同學也倡導大家開展了班級羽毛球賽、趣味籃球賽、跳繩等體育活動——于是運動場上也常見我們雀躍的身影……班委會其他成員也各盡其職,默默無聞的為班級建設奉獻著自己的力量!

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