個人崗位晉升申請書11篇

　　在現(xiàn)在社會，申請書起到的作用越來越大，請注意不同的對象有不同的申請書。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的個人崗位晉升申請書，希望能夠幫助到大家。

個人崗位晉升申請書1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫xx，今年47歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業(yè)，20xx年10月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。

　　工作以來，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的.實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優(yōu)秀。

　　我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

個人崗位晉升申請書2

xxx黨委：

　　本人xxx，現(xiàn)年xxx歲，現(xiàn)任xxx副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到此刻從事前臺業(yè)務工作已經(jīng)xxx年。

　　多年來，我深深感激xxx黨委對我的關(guān)心、栽培和愛護，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織對我的信任。隨著年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有xxx病，已經(jīng)不適應在前臺從事高強度的業(yè)務工作。隨著xxx全部使用xxx操作系統(tǒng)開辦業(yè)務，我的工作壓力也越來越大。

　　加上本人年齡的'增大，學習本事也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學習，無奈還是在此刻的業(yè)務操作中深感力不從心，已經(jīng)無法適應此刻業(yè)務的飛速發(fā)展和工作強度。為此，懇請xxx黨委研究到本人的實際困難，準予本人調(diào)動到機關(guān)科室工作，為謝!

此致

敬禮

　　報告人：xxx

個人崗位晉升申請書3

xxxx學校教師職稱評審領(lǐng)導小組：

　　我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，xxxx年x月參加教育教學工作至今，xxxx年x月被上級職改部門授予小學級教師任職資格，現(xiàn)任教于xxxxxx小學，長期擔任小學xxx教育教學工作。

　　任小學x級教師以來，我思想端正，工作認真負責，遵守學校紀律，服從學校工作安排，團結(jié)同事，關(guān)心學生，積極參加政治業(yè)務學習，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，認真地履行了一名小學x級教師的職責。xxxx年年度考核中被組織評為優(yōu)秀等次。

　　鑒于自身條件，我認為我已具備了一名小學x級教師的。任職資格，因此，本人特此申報小學x級教師職務，請各級職評組織批準為盼。

此致

敬禮

申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

個人崗位晉升申請書4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我于20xx年畢業(yè)，同年12月分配到xx學區(qū)任教，20xx年調(diào)入xx中學，一直擔任語文教學工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。所帶班級班風好，學風濃，受到學校好評。

　　本人每學年被學校評為優(yōu)秀教師，多次參加學校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學論文獲得市，區(qū)等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的'是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！

　　假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！

　　希望領(lǐng)導批準我的申請！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

個人崗位晉升申請書5

尊敬的通州鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導：

　　本人參加教育工作已經(jīng)33年，現(xiàn)年51歲，20xx年11月28日取得小學高級教師資格，20xx年4月——20xx年10月聘任小學高級教師十級崗位。

　　20xx年11月——現(xiàn)在聘任小學高級教師八級崗位，在此期間我分別擔任中壩小學和三星小學的負責人。

　　在工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，因此本人的.管理工作得到教師和家長的好評，同時本人擔任的教學成績突出。

　　故根據(jù)省人社廳【20xx】194號，黔人通【20xx】165號文件精神，本人符合專業(yè)技術(shù)八級崗位的聘任條件，因此特申請繼續(xù)聘任小學高級教師八級崗位。望各位領(lǐng)導同意擬聘為感!

　　特此申請

此致

敬禮!

　　申請人

　　20xx年x月x日

個人崗位晉升申請書6

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人姓名xxx，女，現(xiàn)年xx歲，xxxx年我走上了教育工作崗位，xxxx年x月取得小學教育教學專業(yè)中師畢業(yè)證。自參加工作以來現(xiàn)已有xx年。xxxx年x月被聘為小學二級教師�，F(xiàn)已符合晉升小學一級教師申報條件，特此提出申請。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

　　本人在小教二級任職期間，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的.教育事業(yè)，服從學校領(lǐng)導安排，工作態(tài)度認真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學生，教書育人，為人師表。認真學習，能按質(zhì)按時按量完成教育教學工作。

　　經(jīng)過xx年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力有了很大進步，教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、鎮(zhèn)不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統(tǒng)考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等次；在學校教育教學工作中，多次得到上級領(lǐng)導的好評。總之，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，特申請晉升為小學一級教師，懇請領(lǐng)導給予監(jiān)督和支持，謝謝！

申請人：xxx

　　20xx年4月11日

個人崗位晉升申請書7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

冒昧打擾您的寶貴時刻，請恕原涼！但肯請您看完我的這份申請書。

　　我于xx年3月有幸加入了公司，到至今已有2年多。隨著公司兩年多的發(fā)展，我個人的潛質(zhì)也在那里得到了不斷的提升和提高。在這段共同成長的歲月里。我把昊旺公司當成了自我的家，我對同事們產(chǎn)生了濃厚的感情，同事們給予了我即大的幫忙和支持，我感激公司對我的栽培和幫忙。

　　兩年多來我勤奮好學，工作兢兢業(yè)業(yè)，在激光雕切也積累了必須的寶貴的經(jīng)驗。同時也培訓了一些新來同事，提升他們的設(shè)備操作并提高他們工作技能。同時我還學會了一些開料設(shè)備操作，并且能熟練的運用，如推臺鋸，鑼銑機、腳踏鑼機、平刨機，吸塑機等。熟悉開料、釘板、雕刻、打磨、拋光、熱彎、粘接工藝。工作之余，我還自學了計算機軟件，如autocad、coreldraw、potoshop、proe等軟件，并且能熟練運用在工作中，并取得了良好解決問題。目前公司員工離職人員太大，工作忙的時候有時頂兩個人的工作，壓抑上有了明顯的增大。近幾年，廣東的經(jīng)濟有了進一步的發(fā)展，物質(zhì)上漲太大，消費高，且我的工作潛質(zhì)、與同行業(yè)的技術(shù)人員的待遇差異太大。到目前為止我的薪資待遇只漲了幾十元，這些問題確實影響了我的日常工作。在這種形勢下，我此刻的待遇水平顯得有些單薄。已經(jīng)成為我限制發(fā)展最主要因素之一。

　　為了能為公司效力，也為了能得到更好自身的發(fā)展，期望公司能夠基于對內(nèi)的公司員工手冊公平性，對外具有競爭力的待遇制定政策，為我加薪。

　　人追求的目標越高，他的潛能發(fā)展越快，有句話叫做下重賞必有勇夫，這樣，員工才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的`價值。如果對員工的工作沒有一個明確激勵手段，和考核標準。員工的素質(zhì)高低，做多做少。做好做壞都只是拿沒有競爭力的工資。對他們來說，為工作付出的滿腔熱情。犧牲休息時刻和身體健康來說是不公平和不值得的。

　　以上是我的這兩年來的工作成績和對公司的推薦。如果公司認為我還未能到達加薪要求。我誠懇的請您能提出寶貴意見或推薦。讓我今后有一個發(fā)奮的方向目標。在提升自我潛質(zhì)的同時將工作做得的更好。

申請人:xxx

　　20xx年xx月xx日

個人崗位晉升申請書8

尊敬的xx：

　　任教以來，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學校的安排。堅持出滿勤。

　　在教學中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時，結(jié)合個人實際加強自身業(yè)務素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學習新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。

　　任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的.履行了各項崗位工作職責，出色地完成了各年度工作目標任務，所任教學科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導的肯定，學生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

　　現(xiàn)任小學一級教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學高級教師任職資格，故申請晉升為小學高級教師職務，懇請組織批準。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

個人崗位晉升申請書9

X經(jīng)理您好：

　　時間飛快，從x年x月x日進入x公司，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內(nèi)各位領(lǐng)導和同事的幫助、支持，我非常感謝。x文化也慢慢感染我，您推崇的"負責、擔當、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念，我非常認同。每次見到您、X經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影，對x這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信x未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在x提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績。

　　我很榮幸能夠加入x這個團結(jié)向上的集體，也一直很感謝您當初提供給我這么好的一個能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進入公司以來，在領(lǐng)導和各位同事的指導及幫助下，員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統(tǒng)，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息；公司目前在職的x名員工中，有x名是新招聘的，占比x%，并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員，承擔著越來越重要的崗位職責；培訓方面，從新員工入職培訓開始，拓展到公司各部門業(yè)務培訓，外部培訓等，體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架；薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況，調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善；考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程；員工關(guān)系上，在x公司的大力配合下，已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時有效并且準確辦理；企業(yè)文化及制度建設(shè)方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并通過郵件等各種途徑不斷宣傳；溝通交流方面，開展了大量工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用，公司的團隊凝聚力越來越強……

　　這所有成績的取得，我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結(jié)果。回想當初，曾經(jīng)因為經(jīng)驗、習慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫助，使我迅速融入x�；仡欉@一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升，生活上還找到一生的伴侶，當然這也意味著開支會原來越大。我相信x真是我的"福地"，呵呵。

　　結(jié)合公司薪酬體系，全員薪資現(xiàn)狀；比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面；并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請X本人：崗位由"x"提升為"x"；薪酬等級由"x一級"（x基薪）調(diào)整為"x一級"（x基薪）。

　　知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉(zhuǎn)達或拐彎抹角的人，本來想當面跟X經(jīng)理您交流，但中國人的.性格特點，面對薪資這個敏感問題，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。

　　相信公司領(lǐng)導會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創(chuàng)造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。

　　謝謝領(lǐng)導。期待您的回音。

申請人:xxx

　　20xx年xx月xx日

個人崗位晉升申請書10

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫xx，于畢業(yè)于河北曲周師范學校，于分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近xxxxxxxx年，于晉升為小學一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^去的xxxxxxxx年，主要工作總結(jié)如下：

　　一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的`要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　三、潛心鉆研，完善自我從教xxxxxxxx年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。

　　成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過xxxxxxxx年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：

　　xx年xx月xx日

個人崗位晉升申請書11

尊敬的xx鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導：

　　本人姓名xx，男，現(xiàn)年24歲，20xx年成為正式黨員，20xx年7月凱師畢業(yè)，20xx年5月取得小學教育教學專業(yè)大專畢業(yè)證。自20xx年1月參加工作以來現(xiàn)已有11年的教年。

　　20xx年5月被聘為小教一級教師，20xx年11月獲得小教高級資格，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件，特此提出申請。

　　本人在小教一級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學校領(lǐng)導安排，工作態(tài)度認真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學生，教書育人，為人師表。

　　認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大報告，認真學習落實科學發(fā)展觀，能按質(zhì)按時按量完成教育教學工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項任務。

　　經(jīng)過十一年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。

　　一分耕耘一分收獲，由于本人的.意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統(tǒng)考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進教師等次；在學校黨支部和行政工作中，多次得上級領(lǐng)導的好評，同時也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽稱號。

　　總之,在工作以來,本人任勞任怨，盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領(lǐng)導給予監(jiān)督和支持，謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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