[推薦]社會實踐總結(jié)15篇

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的社會實踐總結(jié)，歡迎大家分享。

社會實踐總結(jié)1

　　又是一年春節(jié)到、各地一片歡樂祥和的過年氣氛。我們以此為契機、這個寒假里、在班級團支部的帶領(lǐng)下、我們高二(9)班也開展了多種多樣、豐富多彩的寒假社會實踐活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　小組活動、形式多樣

　　這次的寒假社會實踐活動、為了調(diào)動全體同學(xué)積極性、我們創(chuàng)新的采用了小組活動的形式。將參與活動的15名同學(xué)分成三組進行實踐活動、各組同學(xué)集思廣益、商量出屬于自己組獨特的活動方案。通過這種方法、各組的活動方式各具特色、使得我班的寒假社會實踐活動形式多樣、豐富多彩。

　　送去春節(jié)的溫馨提醒

　　利用春節(jié)這個中華傳統(tǒng)節(jié)日的契機、同學(xué)們在社區(qū)中積極向居民宣傳春節(jié)期間的防火防盜知識。

　　活動中、我班同學(xué)不顧天氣的寒冷、挨家挨戶的發(fā)送宣傳單、細心為居民送上溫馨的提醒。尤其是對殘疾人、孤老戶等弱勢群體、同學(xué)們更是認真囑托。社區(qū)居委會的負責(zé)人們對我們的活動很是滿意。同學(xué)們的熱心使居民們收到一份別致的春節(jié)禮物、讓大家過了個不一樣的平安快樂年。這樣的活動不僅給我們高中生回報社會的鍛煉、更加強了我們與社會的聯(lián)系。

　　掃雪給我們的啟迪

　　年后、我市迎來了新年的第一場雪、將整個城市裝點得銀裝素裹、分外妖嬈。第一場雪的到來在帶來喜氣與歡樂的同時、也給人們出行帶來了諸多不便。為保障安全、我班組織了寒假里二次社會實踐活動。實踐地點我們依舊選擇在了兆豐路社區(qū)。在居委會負責(zé)人的帶領(lǐng)下、同學(xué)們迅速積極的'行動起來、共同清掃積雪、鏟除堅冰、為社區(qū)內(nèi)居民出行提供了安全保障、共建和諧美好社區(qū)！

　　本次活動、將會給出入社區(qū)的居民帶來很大的便利、也會讓所有人了解、掃雪僅僅依靠環(huán)衛(wèi)部門的工作人員是不能及時解決問題的、掃雪不能只依靠少數(shù)人、而是要依靠大家、依靠在這個城市里工作、生活的所有人共同完成、當大家意識到出行不便的時候、不再僅僅是作為一個旁觀者、而是自覺的走進社區(qū)、走上街頭、加入到掃雪的行列、為自己、也為他人掃出一條潔凈的路。

社會實踐總結(jié)2

　　為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛我的祖國——牽手新農(nóng)村，關(guān)愛留守兒童”活動主題，在7月16日—7月20日期間，我們支教組開展了為期5天的義教活動，針對塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童，我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識，提高衛(wèi)生安全意識為主要內(nèi)容，積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛他人，關(guān)愛家庭，關(guān)愛家鄉(xiāng)，以形式多樣的活動為載體，提高孩子們的知識文化水平，增強孩子們的心理素質(zhì)。與此同時，我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高�，F(xiàn)將具體內(nèi)容匯報如下：

　　一．活動計劃和進行方式

　�。�1）設(shè)“科學(xué)常識課”。通過日常生活中的小例子教孩子們一些簡單的自然科學(xué)知識，讓孩子們會用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學(xué)；通過教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則，讓孩子們學(xué)會在生活中保護自己，健康成長。

　�。ㄘ撠�(zé)人：利友紅，何嘉恩）

　�。�2）設(shè)“趣味英語課”。通過運用“瘋狂英語”教學(xué)模式教孩子們基本的英語單詞和日常生活用語，組織英語小游戲培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。

　　（負責(zé)人：康俏媚，林顯波）

　　（3）設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”。通過智力數(shù)字、圖形游戲，開發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。

　�。ㄘ撠�(zé)人：鄒倩橋，周翊晟）

　�。�4）設(shè)“音樂課”。通過在課堂上彈奏吉他引起孩子們對學(xué)習(xí)音樂的興趣，引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識和彈奏樂器的方法，期間穿插一些互動性游戲，寓教于樂。

　�。ㄘ撠�(zé)人：孔威）

　　（5）設(shè)“美術(shù)手工藝課”。通過教孩子們折紙、剪紙，拼圖形，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)

　　新能力。

　�。ㄘ撠�(zé)人：黃麗萍）

　�。�6）設(shè)“體育鍛煉課”。通過講解北京奧運會趣事的方式，給孩子們講解體育知識,比賽規(guī)則等，培養(yǎng)孩子們對體育活動的興趣以及互幫互助的團隊精神：通過對孩子們進行簡單的隊列訓(xùn)練，并組織展演，培養(yǎng)孩子們的組織紀律性。

　�。ㄘ撠�(zé)人：梁平娟，陳健美）

　�。�7）設(shè)“舞蹈課”。通過教孩子們一套簡單的集體操和跳兔子舞等方式，不僅增強孩子

　　們身體機能而且提高他們的團體合作能力：同時，通過利用課余時間組織一支“小小表演隊”，排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目，讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中，增進彼此感情，深化老師和同學(xué)的友誼。

　�。ㄘ撠�(zé)人：胡笑敏，唐婉菲）

　�。�8）通過“衛(wèi)生知識競賽”，，通過模擬在雷雨天氣正確的避雷做法，讓孩子們掌握防災(zāi)避險的應(yīng)急方法：通過演練預(yù)防hini流感等疾病的做法，向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識，增強孩子們的安全衛(wèi)生意識，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護能力。

　�。ㄘ撠�(zé)人：利友紅，何嘉恩）

　�。�9）每班設(shè)立一個“班主任”，讓班主任通過日常班務(wù)，了解孩子們的情況，尤其對班中的留守兒童進行知心的談話，給與他們更多的關(guān)心和愛護，引導(dǎo)他們學(xué)會理解長年外出工作的父母，學(xué)會關(guān)愛他人。

　�。ㄘ撠�(zé)人：黃麗萍，陳健美，何嘉恩，梁平娟）

　　（10）開設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班，通過幫助孩子們分析難題，輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)，讓每一位三下鄉(xiāng)團員都參與到支教活動中，感受義教的快樂。

　　二．活動進行情況

　　總情況

　　支教時間：7月16號——7月20號

　　時間支教

　　7：50——8：00班任帶隊做早操

　　8：00——8：40按當天課程表上課

　　9：00——9：40個別班級上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)

　　具體情況

　　第一天：7月16日

　　一到三年級四到六年級

　　音樂課趣味英語課

　�。ㄐ〖毠�(jié)：因為是第一天的支教，雖然已經(jīng)具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于參與的小孩較多，而且可用的教室數(shù)量有限，雖然臨時增設(shè)“體育課”等戶外課程，但場面還是有點混亂。）

　　第二天：7月17號

　　因為學(xué)校臨時停電的緣故，團里決定開展“趣味運動會”，于是我們支教組就分成四小隊，由班主任帶隊，一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運動項目的比賽中。

　　第三天：7月18號

　　一，二年級三年級四年級五，六年級

　　美術(shù)手工藝趣味數(shù)學(xué)科學(xué)常識課體育課

　　音樂課作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)英語課

　�。ㄐ〖毠�(jié)：由于參與小朋友的人數(shù)太多，所以就按年級分班：而且因為可用場地的有限，所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。）

　　第四天：7月19號。

　　一，二年級三年級四年級五，六年級

　　音樂課體育課趣味英語課趣味數(shù)學(xué)課

　　作業(yè)輔導(dǎo)衛(wèi)生心理課作業(yè)輔導(dǎo)趣味英語課

　　（小細節(jié)：雖然因為臺風(fēng)的原因，支教活動暫停。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦蕚�，時刻保持最佳狀態(tài)。）

　　第五天：7月20號

　　一，二年級三年級四年級五，六年級

　　音樂課趣味英語課衛(wèi)生知識競賽趣味數(shù)學(xué)課

　　衛(wèi)生心理課體育課趣味英語課音樂課

　　（小細節(jié)：在舉行的'“衛(wèi)生知識競賽”中，學(xué)生們的積極參與，使該活動獲得很大的

　　反響，并且許多學(xué)生在該活動中都取得了優(yōu)異的成績。同時因為這天是支教活動的最后一天，所以我們支教組就全體出動，給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開了一個簡短的小班會，把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動做了一個點評，并且為文藝匯演做動員工作。）

　　三．活動中出現(xiàn)的問題和解決方案

　�。�1）在這次的活動中，因為沒有詳細了解其他組工作的情況，所以當出現(xiàn)人手緊缺的時候，我們無法及時向其他團員請求支援，增派人手，控制場面。所以，要完成工作不單單要做到時刻掌握組內(nèi)動態(tài)，還要做到密切關(guān)注其他組的情況，這樣在人手方面出現(xiàn)問題的時候就可以立刻調(diào)動人手，互相團結(jié)。

　　（2）計劃趕不上個變化。這次活動的整個過程都充滿著變數(shù)，例如人數(shù)的增加，場地的有限，停電，暴風(fēng)雨等因素就會打破整盤計劃，需要及時的調(diào)整。所以，要因?qū)ν话l(fā)狀況，需要周全的考慮，充足的準備，做到兩手準備。

　�。�3）因為大多數(shù)的組員都沒有做家教的經(jīng)驗，與小孩子接觸不多，擔心支教質(zhì)量不過關(guān)。所以，我們在學(xué)校的時候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集，并且進行了每人三分鐘的上課演習(xí)，互相點評，相互促進，達到保證質(zhì)量過關(guān)的目的。

　　四．活動結(jié)果

　　因為在開展支教活動之前我們就制定了詳細的支教計劃及部署。為活動的開展作好準備。而且在開設(shè)的各類課堂上中，我們還插入唱歌、游戲等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣特點及時調(diào)整各自的授課方式，做到授課和互動相結(jié)合，普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合，傳授知識和游戲娛樂相結(jié)合，寓教于樂，所以教學(xué)效果顯著。與此同時，我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點，同時不斷在教學(xué)計劃中作出相應(yīng)的調(diào)整；并及時與學(xué)生、家長進行交流。

　　因此通過集體的努力，5天的授課計劃圓滿完成，獲得同學(xué)、家長的一致好評。 ??

　　五．活動意義

　�。�1）提高孩子們的科學(xué)文化水平，增強安全衛(wèi)生意識，引導(dǎo)他們關(guān)愛他人，關(guān)心家庭，關(guān)心家鄉(xiāng)。

　�。�2）學(xué)以致用，深入體會社會生活，與當?shù)乩蠋�、學(xué)生，家長建立了深厚的友誼。

　�。�3）鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了團體

　　協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。

　　這次的三下鄉(xiāng)支教活動，是我們大學(xué)生社會實踐中的一份特別的體驗，社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。這次活動是一次雙贏的活動！活動中我們收獲不少，對農(nóng)村新變化的認識進一步加深，對留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解�；顒舆M展的順利與各方面的融洽合作都分不開。各個成員都熱情工作，團結(jié)合作，為這次活動奠定了基礎(chǔ)。隊員們在支教中各施所長，積極的配合和作出的努力都是活動順利進行的保障。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，我們反而加深對彼此的溝通，增進彼此的了解，同時也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗與組織活動的能力。

社會實踐總結(jié)3

　　首先，我們需要明確什么是個人社會實踐。個人社會實踐是指個人在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中，積極參與社會、關(guān)注社會問題，發(fā)揮自己的作用，提高自己的綜合素質(zhì)的一種行為方式。而個人社會實踐報告，則是對于個人社會實踐所涉及到的經(jīng)驗、感悟、思考以及對于自身成長的促進等方面的一個總結(jié)和反思。 本文將由自身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)個人社會實踐對于成長的推動和作用，希望能夠在整個過程中為讀者提供一些啟示和思考。

　　一、參與公益活動

　　作為一個熱愛公益事業(yè)的人，在大學(xué)生活中我也積極參與了許多的公益活動，例如義賣、清理公園、慰問流浪漢等。首先通過這些活動，我對社會問題有了更深刻的認識，了解到了許多平常我們并不會去關(guān)注的問題，例如環(huán)境問題、困境家庭、弱勢群體等等。其次，通過這些活動的參與，我也懂得了更多的.合作和溝通，明白一個人做事的局限性，懂得了聽取他人的意見和看待問題的角度，使自己在助人同時也得到了他人的幫助。最后，通過這些活動，我也提高了自己的服務(wù)意識和服務(wù)能力，學(xué)會了更加關(guān)愛周圍的人們。

　　二、加入學(xué)生社團

　　在大學(xué)中，我加入了一個社團，認識到了許多志同道合的朋友。在社團的活動中，我們互相幫助、共同奮斗，從中鍛煉了自己的組織能力和團隊協(xié)作能力，同時也通過社團表演等形式提高了自己的表現(xiàn)力和溝通能力。在和其他社團合作中，我們也會分工合作、互助互利，使每個人的優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，并促進了個人發(fā)展和相互傳授技能的過程。

　　三、參加社會調(diào)查和研究

　　在大學(xué)中，我也結(jié)合專業(yè)方向，參與了許多的社會調(diào)查和研究。這些調(diào)查涉及了各種不同的領(lǐng)域，例如社會、環(huán)境、心理等等。通過這些調(diào)查和研究，我了解了更多社會現(xiàn)象的背后，提高了自己的社會洞察力和分析能力。通過意見調(diào)查以及深度訪談等不同的研究方法，我也提升了自己的表達能力和調(diào)查能力，這對以后公益事業(yè)或者工作有著非常重要的幫助。

　　四、參與社會實踐課程和志愿服務(wù)活動

　　在大學(xué)中，社會實踐課程是比較常見的，通過這些課程，我們?nèi)谌肷鐣�實踐的學(xué)習(xí)過程，結(jié)合理論實踐，更好的了解和認識社會。同時，在這些課程上參與志愿服務(wù)活動，更加體驗到了學(xué)生和社會聯(lián)系的實質(zhì)，通過對社區(qū)，學(xué)校的服務(wù)，我們初步切身體會到較深層次的社會現(xiàn)象和規(guī)律，感受到了自己在群體中的地位和作用。這些社會實踐的經(jīng)歷，能夠開拓我們的眼界，激發(fā)我們關(guān)注社會現(xiàn)象，把握時代發(fā)展的脈搏，更面對更多不同的個體和群體。

　　總之，個人社會實踐對于自身的成長，具有深遠的推動作用。通過實踐，我們能夠成為更加對社會問題有著深刻認識的人，能夠更加深入了解自己的優(yōu)勢和不足，從而有更好的機會發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)造力。同時，這樣的實踐還能夠讓我們更加堅定自己的信仰、人生價值、精神追求，賦予了我們更加豐富的人生內(nèi)涵和意義。

社會實踐總結(jié)4

　　寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。我做的活動是關(guān)心居委會清除亂貼的廣告紙。

　　在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有許多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣揚彈，宣揚“愛護環(huán)境，愛惜環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是漂亮的，假如不加以愛護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應(yīng)當加以愛護。

　　通過做社會實踐，可以培育我們的動手力量，讓我們從實踐中發(fā)覺許多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去發(fā)覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是通過實踐的'來的。

　　雖然只是短短的幾天寒假活動，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西如人際交往和待人處事的重要，要學(xué)會與不同的人進行思想溝通，以禮待人，關(guān)懷他人等等，在人際交往中我看到了自身的價值。還有就是，做什么事都要有責(zé)任心，要有主動性和樂觀性，對勝利要有信念。也明白了這種實踐活動是引導(dǎo)我們同學(xué)出校門，走向社會，接觸社會，投向社會的良好形式，樹立服務(wù)社會的思想途徑。通過參與社會實踐活動，有助于在校高校生更新觀念，吸取新的思想與學(xué)問。也可以拉近我們和社會的距離，讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才能。這是一筆珍貴的財寶。

　　在這次寒假實踐活動的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次實踐活動是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

社會實踐總結(jié)5

　　不知不覺在石家莊已經(jīng)呆了五個月，從來沒有想過自己會跨越從南京到石家莊的距離。一個人一旦遠離家鄉(xiāng)，似乎就更會懷念它，向往它。往日的好與不好，都成了自己開始想念的片段。某個孤獨的夜晚，一個人思念自己遠方的家，不知道你是否也在想念著我？所以自己也更加珍惜自己現(xiàn)在在石家莊的日子，好好感受舍友的善意，老師的教誨，我在石家莊的日子也許只有四年，而這里的人與事必將會成為自己日后所懷念的。。。

　　上了大學(xué)后的第一次社會實踐，就這樣開始了，不同于初中，高中略顯單調(diào)的主題，大學(xué)的社會實踐主題更加豐富多彩，而我一看到那么多題目的時候，就果斷的選擇了文化采風(fēng)，怎么說呢，似乎是想在這個寒假更加熟悉自己生活了近20年的地方。而我也在這短暫的社會實踐中體味了太多太多，故地重游的感覺給人一種不同的心理體驗。

　　可以說，當我一回到南京時，我的社會實踐就開始了。我懷著詫異，欣喜以及茫然，發(fā)現(xiàn)了南京大大小小的變化。公交車上，刷卡機上不再單調(diào)古板的說出“老人卡”，而是變?yōu)榱恕澳�好”，一剎那就回憶起以前人們抱怨老人卡太僵硬，冷漠了，缺乏溫情，而現(xiàn)在，那一聲“您好”，真的給人不同的感覺，南京的博愛之風(fēng)，貫穿了整個城市。江邊，不再是往日凄凄慘慘的頹敗之氣，那些無盡的灰塵不見了蹤跡，取而換之的是嫩綠的草皮，讓人心情歡快，干凈的江邊風(fēng)光帶，感受和煦的暖日，和一二朋友聊聊天，散散步，是一種愜意。博物院內(nèi)也發(fā)生了變化，新建的民國館給人一種身臨其境的感覺，大紅的燈籠，彩色的霓虹燈，古老的汽車，還有各種各種消失在我們生活中的店鋪，讓人穿越時空。這些種種或大或小的變化，都深深刻在了我的腦海中，而我也在變化，我學(xué)會了更加堅強與獨立，我不在一味的依賴父母的寵愛，朋友的偏愛，我面對陌生的人們，陌生的地方，陌生的文化，變得更加主動，大方與自信。其實不僅僅是南京在變化，整個世界都在變化，每一天我們只要仔細觀察都會發(fā)現(xiàn)世界的不同，我要做的是跟上世界變化的腳步。

　　但是，在這個日新月異的世界，追求一份不變是難能可貴的。文化采風(fēng)的一個地點便是夫子廟，走在夫子廟的大街上滿目都是古建筑，各種各樣的現(xiàn)代快餐店都隱藏在充滿古風(fēng)的建筑之中，磨平了自己的個性，與整個夫子廟融為一體。秦淮河上，小舟緩緩駛過，岸邊的畫舫靜靜停駐著，等待自己的緣分，五花八門的花燈，更是讓大家體會了一把古人賞玩花燈的樂趣。熙熙攘攘的人群，不會讓我感到煩躁，相反一種活力，喜悅深入我的內(nèi)心，人們在觀賞秦淮風(fēng)光的同時，忘卻了快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，忘卻了煩躁的家庭瑣事，融入了這個古樸的一方天地。從其中可以看出南京人對于文化古跡的珍愛與保存，衷心的`希望這個城市能夠更多的保留自己的文化歷史，讓更多的高樓大廈無生存之地，突然就想起了高中坐公交回家看到天邊無盡的高樓遮蔽了天空，那種世界只剩下現(xiàn)代化建筑的感覺真的不好，冰冷，枯燥，乏味，死氣沉沉。如果說一個國家只是擁有了現(xiàn)代化的建筑，充滿了現(xiàn)代的氣息，不斷變化，從未停止，那么這個國家就失去了它自己的靈魂，自己的根，它的子民也必將是盲目、愚昧的，心中只有金錢之味，而那些暖人的熱心、誠實、信任、仁慈會通通消失，最后只剩下冷漠。

　　一次次的社會實踐陪伴我的，始終是自己的朋友，雖然很久不見了，但是并不會有所生疏，尷尬，更多的是老友相逢的喜悅，以及微微的感動，我們露出開心的笑臉，隨意的閑聊自己的大學(xué)生活，和舍友之間的趣事，參加的社團，和家人的相處，自己的煩惱，自己的成長，自己的感悟，一點一滴都讓我感受到你們對我的依賴以及信任，如果說我的社會實踐有了一絲人情味，那便是我們之間的友誼，我相信即使你在南方我在北方，我們?nèi)匀皇亲钭钜�好的朋友，而這種友誼，也是延續(xù)一生的。期待這個夏天我們的遇見！

　　其實社會實踐并不僅僅是讓我們?nèi)�勞動，它更加看中的是我們個人參與到社會中，成為一個社會人，為社會奉獻愛心，讓我們在實踐中體味自己忽略已久的美好，珍惜自己棄之如敝履的溫情，譬如友情，親情，而自己經(jīng)歷了那么多的社會實踐，便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，可以獨立生存了，不再是原來那個十指不沾陽春水，衣來伸手，飯來張口的嬌嬌女，這也許是社會實踐給我們的最寶貴的財富——思想的成熟。

社會實踐總結(jié)6

　　一、提前制定活動方案，切實落實各項工作

　　學(xué)期結(jié)束前，校團委根據(jù)團區(qū)委、區(qū)少工委活動要求和杭州市教育局活動建議，結(jié)合學(xué)校實際情況制定了詳細而又具體的寒假社會實踐方案。為了鼓勵學(xué)生全員參與，取得實效，校團委專門召集初一各班的班長及初二初三各班的團支書召開了一次團干部例會，就《關(guān)于做好20xx年杭師大東城中學(xué)青少年寒假校外教育工作的通知》（以下簡稱《通知》）的文件進行了詳細解讀，并要求他們將《通知》及相關(guān)材料分發(fā)給班里的各位同學(xué)，再去班里做好《通知》的解讀工作。這樣，就能保證每位同學(xué)都能讀懂《通知》，從而就能按照《通知》的要求去認真地開展各項活動。

　　在本次寒假社會實踐中，我校團委布置了如下四項活動：

　　1、社會實踐進社區(qū)活動。要求：全校100%的同學(xué)都要參加1次及以上社區(qū)、街道組織的社會實踐活動，并拍下實踐活動的照片。上交材料為：社會實踐活動表格、實踐活動照片（電子稿）。

　　2、“尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實踐活動。要求：各班同學(xué)自由組隊，每班共4個小隊，選出隊長，取好隊名，由隊長帶領(lǐng)隊員尋訪各行業(yè)黨員杰出代表。活動結(jié)束后，每班需上交不少于3個尋訪小隊的活動材料（包括：封面、《尋訪記錄表》、活動感想、《寄語卡》、光盤）。

　　3、杭州市中小學(xué)生首屆國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽。要求：每班不少于1/3的人參賽。

　　4、創(chuàng)編“節(jié)日小報”活動。要求：每班上交不少于5幅手抄報作品。

　　上述所有材料上交的截止日期為2月22日（周二）。

　　二、各項活動開展的具體情況及效果

　　1、社會實踐進社區(qū)活動

　　我校所有同學(xué)都參加了此項活動。以團小組或雛鷹假日小隊的形式，有的組買了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生；有的組報名參加了社區(qū)的文藝匯演；還有些組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔；還有些幫社區(qū)出“健康專欄”黑板報；另有些做起了社區(qū)的'“小小宣傳家”，宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶帶去新年的祝福；藍橋社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動室開張打掃衛(wèi)生；新江花園社區(qū)則組織了家庭趣味賽（跳神比賽、抬轎子賽、持球接力賽、套圈賽、搶椅子賽），同學(xué)們參與也都非常積極踴躍；還有些同學(xué)同父母一道工作：到父母所在的公司幫忙整理年度會議記錄表及各種報表、包裝物品、當菜場老板，體驗父母工作的艱辛；另外有一些參加了市民中心嘟嘟城的“體驗生活”，當上肥皂師、面包師、醫(yī)生，通過辛勤勞動，換到了一點工資，體驗到了賺錢的不易。

　　總之，活動內(nèi)容非常豐富。

　　去九堡敬老院看望老人

　　整理道路邊的自行車

　　清理街道衛(wèi)生

　　小小宣傳家

　　2、 “尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實踐活動

　　各班共上交了51份尋訪材料。尋訪對象遍及聯(lián)防隊隊長、幼兒園及小學(xué)教職工、退休工人、鎮(zhèn)紀委委員、社區(qū)醫(yī)生、敬老院院長、公安局隊員、公司經(jīng)理等各行各業(yè)的黨員，年齡跨度從20多歲到80多歲。

　　公安局隊員

　　農(nóng)民

　　鎮(zhèn)紀委委員

　　退休工人

　　通過與黨員們面對面地交流，同學(xué)們明白了什么是真正意義上的黨員，通過聆聽他們的各種先進事跡，同學(xué)們的心理都有一些觸動。相信通過此項活動，我校的同學(xué)會更加積極主動地向團、黨組織靠攏，爭做先鋒！

　　3、杭州市中小學(xué)生首屆國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽

　　截止到2月25日，我校共有295人在杭州網(wǎng)上注冊報名參加此次大賽。通過這次比賽，同學(xué)們提升了自身的國學(xué)修養(yǎng)，為繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚和培育民族精神打下了思想基礎(chǔ)。

　　4、創(chuàng)編“節(jié)日小報”活動

　　在這項活動中，校團委共收到來自全校各班級的102份手抄報作品（全校共20個班級）。同學(xué)們通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料，積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，豐富了自己的文化底蘊，同時也樹立起了較強的民族精神。

　　三、評選優(yōu)秀作品，分享勞動成果

　　寒假結(jié)束，校團委將對各項活動材料進行評比，評選出“社會實踐優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀尋訪小隊”、“尋訪活動優(yōu)秀隊長”、“優(yōu)秀活動感想”、節(jié)日小報一二三等獎（一等獎10個，二等獎15個，三等獎20個）。同時，校團委還將累計各班完成各項活動的情況，評選出寒假社會實踐先進集體。另外，還將在此次活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和小隊向上級團隊組織推薦，并通過校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、國旗下講話等渠道進行大力宣傳，給予學(xué)生充分的肯定。

　　四、反思及值得改進的地方

　　雖然一再強調(diào)同學(xué)們在參加社會實踐活動時需拍下照片作為證據(jù)，但是實際活動過程中，真正具有拍照意識的同學(xué)并不多，所以在以后的活動過程中，需想辦法解決此問題。

社會實踐總結(jié)7

　　在這個火熱的夏天，我暫別了大學(xué)中舒適悠閑的生活，和同學(xué)一起進行了暑期社會實踐調(diào)查活動。在這次的活動中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識，也有了許多的感悟。

　　我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問題。在此之前，我并沒有參加社會實踐調(diào)查的經(jīng)歷，所以我并沒有什么實際經(jīng)驗。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實踐調(diào)查任務(wù)。同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐調(diào)查中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實踐調(diào)查，找出自己的不足和差距所在。

　　從這次的調(diào)查活動中我認識到，作為一個二十一世紀的大學(xué)生，不僅要學(xué)好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實際行動，動腦的同時也要會動手。如果沒有了實踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實踐，我們所學(xué)的知識也就不會再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會實踐調(diào)查活動，因為這是一次難得的機會，可以檢驗和鞏固我所學(xué)的知識。

　　社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。而社會實踐調(diào)查活動就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會、深入了解社會的良好機會，這也能讓我們運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會做好準備。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐調(diào)查使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病１叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚”。社會實踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅持。在短短的幾天的社會實踐調(diào)查活動中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。

　　做完了這次的社會實踐調(diào)查后，我更加了解到我們大學(xué)生在就業(yè)中存在的問題，當然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的，所以機遇無處不在。因此我們首先要學(xué)會的就是把握好機遇，不要好高騖遠錯失良機。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應(yīng)該時刻關(guān)心社會的最新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，了解社會現(xiàn)實，才能為自己的人生做出正確的選擇。

　　在這次假期的社會實踐調(diào)查活動中，我抱著提高自己社會工作能力的目標，努力完成這次社會實踐調(diào)查活動，同時也從調(diào)查活動中檢驗自己的工作能力。在這次的社會實踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認為以下四點在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：

　　一.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，談話時有冷場，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進步。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。

　　二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。實踐活動沒開始的時候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的'社會經(jīng)驗缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實有誰一生下來就什么都會的，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了�！庇芯湓捳f得好：“只有征服自己才能征服世界�！蔽蚁嘈胖灰�有勇氣，一切事情都會變得簡單起來。

　　四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次的社會實踐調(diào)查活動中，我深深地感悟到知識猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會實踐調(diào)查，還需要許多其他的知識。因為一份社會實踐調(diào)查的制作需要多方面知識的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識，才能完成一份有質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。

　　在這次的社會實踐調(diào)查活動我學(xué)到了許多東西，如強化了我獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

社會實踐總結(jié)8

　　實踐目的：

　　通過社會實踐活動，了解社會就業(yè)形勢，體會社會就業(yè)壓力，增強自己的社會就業(yè)能力，為二年之后走出校園更好的就業(yè)，更好的服務(wù)于社會，更好的實現(xiàn)自己的人生理想做準備。

　　我的實踐經(jīng)歷

　　這次的寒假工是我在學(xué)校的海浪網(wǎng)站上找到的，當時有些猶豫，不太敢相信。沒經(jīng)驗？怕被騙？可最后我還是說服了自己，什么事都有第一次，只有敢于想，敢于做才是真人才，都大二了，還畏畏縮縮的算什么回事，在學(xué)校沒幾年待得了，早點去社會溜溜肯定沒錯的。在這樣的心理下，我背上行李來到了東莞的明安國際器材有限公司做起了廠里最低等的作業(yè)員。

　　當然我是有跟中介公司簽合同的，我不認識你，而我做完工你不發(fā)工資給我跑了怎么辦？在外面人生地不熟的，得保護好自己�？晌疫�低估了人性的貪婪和高估了廠對工作者財產(chǎn)的保護力度，當然還有我自己的疏忽。第一天工作我就手機被盜（公司不準帶手機入廠）。

　　當時和我一起手機被偷的兩個其他學(xué)校的學(xué)生當天就辭工回家了，當時我很阿Q得拼命地對自己說在這里吃得太辣能讓我提早得適應(yīng)外面的飲食習(xí)慣，每天不動得站10個半鐘是一種軍訓(xùn)式的鍛煉，還有，錢財乃身外之物，破財擋災(zāi)，破財擋災(zāi)。最終我堅持了下來，雖然因為是第一次在外打工，有點吃不消，但我還是從中學(xué)到了很多在書本里面學(xué)不到的知識，也深深地體驗到了在底層勞作者的艱辛與無奈，但最讓我高興的是認識了很多心的很好的工友，他們給予了我很多的幫助，在外過年對我來說是一件覺得心很堵的事情，但吃到他們親手做的香噴噴的年夜飯，那一晚我睡得很香。

　　我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來，早上七點起床，洗刷吃早餐后，刷卡入廠，45分鐘后打上班卡然后開早會，八點正式上班。我們那個廠房是給蘋果公司筆記本電腦做電子加工的，第一人負責(zé)疊第一層然后交給第二人，第三人然后在在第二人的基礎(chǔ)上疊第二層，磁鐵被疊在里面了。廠里規(guī)定是一組要兩個小時出400個產(chǎn)品，一組里一人慢就一組慢，人人不得偷懶，做完自己的就幫別人，如果慢了全組都得挨罵。12點下班，打下班卡吃飯然后在12點45到60分鐘之間打上班卡，一點上班，如果遲到打卡了，一分鐘扣5塊錢。接著上4個小時然后下班休息20分鐘。

　　經(jīng)過一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會了很多，以下是我的幾點心得體會：

　　1）我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；

　　2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的`工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會的到來，應(yīng)該盡快丟掉對學(xué)校等的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；

　　3）我認識到團隊精神、共同合作在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；4）要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系；遇事應(yīng)沉著應(yīng)對自己不會的事應(yīng)該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。5）沒達到上級的目標，被上級教訓(xùn)是很正常的，要學(xué)會忍耐，盡量不要和上級發(fā)生沖突，否則就呆不下去了。

　　通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

社會實踐總結(jié)9

　　暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解__濱水景觀。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的__而努力。

　　通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對__的了解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

　　簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學(xué)習(xí)，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。

　　實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗；三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，讓我們的體會更加深刻。

　　城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對于城市、環(huán)境的.調(diào)節(jié)作用越來越重要，形成一個科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。

　　我們根據(jù)環(huán)__地區(qū)旅游資源的特點，分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面，從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度，提出了環(huán)__地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。

　　__是全國五大淡水湖之一，為國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。

　　社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。

社會實踐總結(jié)10

　　我作為大學(xué)生的第一個暑假，當然是我第一次社會實踐的經(jīng)歷。對于一個大學(xué)生來說，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是我毅然走上了社會實踐的道路。我想通過親身經(jīng)歷社會實踐來更多地了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)應(yīng)變能力；想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

　　有人這樣形容當下大學(xué)生的工作群體：中文專業(yè)“一體化”，外語專業(yè)“西游金”，歷史專業(yè)談“股票”談“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)爭“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，而是我們懂得在這個現(xiàn)實的社會里學(xué)會如何在網(wǎng)上生活。

　　自從暑假社會實踐報告進入大學(xué)，就業(yè)問題似乎總是圍繞著我們，成為一個無休止的話題。當今社會，*在聘任會上總是說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是我們這一類還在校園里的學(xué)生又會有多少社會經(jīng)驗?zāi)兀繛榱藬U大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的親身經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的潛能，讓自己畢業(yè)后真正進入社會，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，處理好生活工作中的各種問題，這個假期我進了一家私企，開始了我的社會實踐。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀現(xiàn)實中，使我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練，那你學(xué)的等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這一段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人和事也不一樣，從他們身上學(xué)到的東西自然也不一樣。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。而且隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異，每天都有新的東西不斷涌現(xiàn)。當我們有越來越多的機會時，我們也有更多的挑戰(zhàn)。前天剛學(xué)的知識，可能這一天就被淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的需求就會越高。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)的`東西，還要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己。

　　在實習(xí)的這段時間里，我?guī)兔�接電話，�?fù)印材料，整理文件等。，并且感受到了工作氛圍，這是在學(xué)校感受不到的。而且，在很多情況下，我不得不時不時地做一些工作之外的事情，有時我不得不做一些清潔工作。在學(xué)校，老師可能會告訴你今天做什么，明天做什么，但在那里，沒有人會告訴你這些。你必須有意識地去做，盡力而為。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個學(xué)生都在爭取更高的成績。而且那里是人們工作的地方，每個人都會努力工作以獲得更多的報酬。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在比賽中，要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，學(xué)習(xí)別人的行為方式，才能提高自己的潛力！記得以前老師說大學(xué)是個小社會，但我總覺得校園里總有那份純真和真誠。即使是大學(xué)，學(xué)生還是繼續(xù)做學(xué)生。走進企業(yè)，接觸各種顧客，同事，老板等。很復(fù)雜，但是我必須處理我以前從未處理過的事情。在這次實踐中，我深深地感受到，在學(xué)校里，理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋了方方面面；在實際工作中，你可能會遇到書本上沒有學(xué)過的情況，或者根本用不到書本上的知識�？赡芄ぷ髦兄挥玫搅撕唵蔚膯栴}，只要設(shè)置一個公式就可以完成一個任務(wù)。有時候我會抱怨實際操作這么簡單，但是為什么書上的知識讓人學(xué)起來這么費勁？這是社會和學(xué)校的脫軌嗎？也許老師是對的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會，但他們終于是社會的一份子，這是不可否認的事實。但有時我不得不感謝我的老師不知疲倦的教導(dǎo)。有些問題已經(jīng)在課堂上認真消化過了，也有我平時作業(yè)的補充。相對于少部分人，我的起點更高，處理各種工作問題的知識也更多。作為一名新世紀的大學(xué)生，我應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流，處理社會上發(fā)生的各種事情，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會實踐，這是不可或缺的。

社會實踐總結(jié)11

　　社會實踐的目的是為了早點進入社會，感受社會生活。更多的時候，我們或多或少與社會有接觸。校園和社會環(huán)境有很大的不同。就在暑假期間，我可以去參加社會實踐活動，體驗社會生活。

　　社會實踐為我們提供了一個平臺，是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、走進社會、接觸社會、了解社會、加入社會的良好形式。是培養(yǎng)運動能力的好渠道。是提升心智、培養(yǎng)修養(yǎng)、樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。社會實踐加深了我與社會各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，拓寬了我在社會實踐中的視野，增長了我的才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中獲得了很多真知灼見！

　　暑假過后，我找到了一份推廣的工作。拿著實習(xí)生的牌子站在柜臺前，看起來幼稚又迷茫，不斷提醒自己要大膽接近和爭取客戶，卻久久地站在那里一言不發(fā)。但是放下你的勇氣，慢慢嘗試。其實這種交流比想象中容易多了。

　　社會實踐不同于在學(xué)校上課。在學(xué)校，你被每天的時間表所束縛。課程會告訴你今天做什么，明天做什么。在這里，你可以像木瓜一樣呆在那里什么也不做，什么也不展示。在學(xué)校里，每個學(xué)生都在為更高的成就而奮斗。雖然有競爭，但校園里總有純真和真誠，一般不會引來嫉妒和報復(fù)。但是，在社會上，你的成功就是別人的失敗，你的工作直接影響到別人的經(jīng)濟利益。與各種客戶、同事、上級等聯(lián)系。在社會上是復(fù)雜的，所有這些都需要我們有經(jīng)驗去應(yīng)對。盡管有競爭，但我們必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，這需要我們有經(jīng)驗來調(diào)整心態(tài)。這些經(jīng)驗需要日日夜夜積累，而不是畢業(yè)后讀一本速成書。許多學(xué)生在考慮這些事情之前，就忽視了社會實踐的重要性。 通過這次社會實踐，我有了一些深刻的感受。這不僅是一種修行，更是一種人生體驗，是我一生寶貴的財富。

　　認知來自實踐。

　　所有的知識都來自實踐。成為知識的源泉表明了個人實踐的必要性和重要性，但并不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步，人們的認知能力也會不斷提高和增強！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有很大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐的指導(dǎo)作用上。它是在認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但認識一旦產(chǎn)生，就相對獨立，可以指導(dǎo)實踐。實踐就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，使我們學(xué)到的理論知識變得有用。只學(xué)不練，學(xué)了就等零。理論要與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為將來找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里學(xué)過的東西，還要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。

　　掙錢不容易。

　　整天在超市辛苦工作，每天面對同樣的事情，真的`很無聊！太不寬容了！不管你喜不喜歡，都要面對。這是社會規(guī)律，掙錢不容易。

　　管理者的管理。

　　在公司里，行政人員很多，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們班的班干部一樣。要想成為一個好的管理者，必須有好的管理方法，必須用藝術(shù)的管理方法來管理你的員工、你的下屬、你的同學(xué)！如果你想讓他們服從你的管理，你應(yīng)該對每個員工或同學(xué)使用不同的管理方法，這意味著在管理時，應(yīng)該因人而異！

　　人際關(guān)系的重要性

　　在這次實踐中，我深深地感受到人際交往是非常復(fù)雜的。大家聚在一起工作，每個人都有自己的想法和個性。所有這些事情都需要我們的經(jīng)驗來處理。盡管有競爭，但我們還是要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，這需要我們調(diào)整心態(tài)，在良好的狀態(tài)下，我們可以好好工作，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗需要日日夜夜積累，而不是畢業(yè)后讀一本速成書。在交流中，既然我們不能改變什么，就應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。如果我們不能，我們應(yīng)該改變適應(yīng)它的方式。我在這個社會實踐中掌握了很多東西，最重要的是我在與人打交道和如何處理人際關(guān)系方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中，我深刻體會到，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。遇到不懂的事情，要先盡力解決。實在不行的話，可以虛心請教別人。但是，沒有自學(xué)能力的人，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

　　學(xué)會自信

　　在社會上，你應(yīng)該有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。當你多次接觸客戶時，我明白自信的重要性。你與他人暢通無阻的交流是你自信的表現(xiàn)。當你沒有足夠的自信時，你根本無法與他人順利溝通。沒有社會工作經(jīng)驗也沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累的，沒必要自卑。你的自信有時會感染其他工作伙伴。

社會實踐總結(jié)12

　　我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也�！泵總�人在“百島筑夢”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，深入調(diào)查為家庭教育問題，充實暑期社會實踐，每個人都大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有激動，有感動，有觸動。 不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外調(diào)研的隊員被烈陽曬傷，汗珠早已浸濕全身的隊服，還是辛勤地教導(dǎo)著學(xué)生們，亦不論每晚寫心得，總結(jié)全天，為明日的工作準備到深夜。每日的支教，吃飯，調(diào)研，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是為了獲得最真實的調(diào)研數(shù)據(jù)，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。

　　隨著愛心支教、家庭調(diào)研、海邊環(huán)保、探望空巢老人、維修電器、熒光夜跑、匯報演出等一系列活動的結(jié)束，暑期社會實踐活動也落下帷幕，每個人在回想著這幾天發(fā)生在我們身上的所有事情，少了那些青春的張狂，多了些踏實；少了那些青春的迷茫，多了些奮斗�！鞍賺u筑夢”這個詞，不再只是一個隊名，更多的是一種精神。當真真遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。 暑期社會實踐總結(jié)2

　　以往每年的暑假我都是呆在家里，閑的都發(fā)霉，為了不讓這個暑假像往年一樣無聊，我早早的就為今年的暑假做了打算，在校園內(nèi)尋找暑假工的廣告，充實自己的暑假生活。 經(jīng)過多次的選擇，我找到了一份離家較近的地方去做兼職，因為我對學(xué)校內(nèi)貼的暑期招聘廣告的信任度不高。我原本是這樣想的，即使受騙了，離家近點回家也方便，所以就決定去這家離家較近的工廠去打工，體驗一下社會生活的酸甜苦辣。中介人對我們的要求我也答應(yīng)了，中介費交了、押金交了，合同也簽了，可是我對于合同知識了解的并不多，簽過合同兩三個星期只后，在別人的提醒下我才意識到合同內(nèi)容有很多不合理的地方，對于我們暑假兼職的學(xué)生來說，很多的權(quán)益是得不到保障的。在知道這件事之后，我曾后悔過，在去與不去之間做過思想斗爭。當中介人再次召集我們開會的時候，他又告訴我們原本想去合肥打工的同學(xué)不能去合肥了，只能去其它工廠了，而且待遇方面也突然發(fā)生了改變，很多同學(xué)當然不愿意了，于是不能去合肥的同學(xué)就站起來要求退錢；可是中介人不退，沒辦法，好多同學(xué)就和他們爭吵了起來。不過我還好，因為只能去的的那個廠就是離我家較近的哪一個，既然押金要不回來了，我也不能讓我的押金白白外流，出去的一點意義也沒有，最后我選擇了去，即使是火坑我也要跳里面看一看究竟。

　　在很多人的期盼中暑假終于來臨了，我滿懷信心的去了那個工廠。因為我們放假的時候他們還要好幾天才能去工廠，所以在這幾天我回家呆了幾天，去的時候只能一個人過去了。當我一個人來到這個陌生的地方，根據(jù)中介所說的地址，我與其他人在這個食品廠匯合了。我來到了集體宿舍，住宿條件還可以接受，不過環(huán)境好差。我很期待著去上班,可是中介人對我們說讓我們先在這兒歇兩三天，之后又讓我們交了20元的服裝押金，說兩星期會退給我們，我們沒說什么，也交了。可是到了晚上我們要找中介人的時候，嘿！人竟然不見了。這是什么情況啊？中介人拿著我們的.錢跑路了，我們上當受騙了。我們很氣憤，可是氣憤又有什么用呢？我們于是召集所有的人一起商量離開這里。第二天，大部分的人就都離開了。呵呵呵……真的很可笑吧，今天來的，第二天就離開了，真像一場夢�。�

　　不過，這次的工作經(jīng)歷讓我明白了，學(xué)校和社會是有一定的差距的，社會并不是我想的那么簡單的，也不是那么容易地生存下去的，這需要你有很大的承受失敗的能力，有毅力才能在社會上站住腳。學(xué)校范圍就那么大，要想能更好地去適應(yīng)社會，我認為到社會上去體驗生活是非常有必要的，只有多去了解社會，才能為你以后進入社會怎樣去生活做足準備，積累更多的工作經(jīng)驗。 很想知道這次工作失敗之后我又干嘛去了吧！這次受騙我很火大，靠人真不如靠自己，此后我不會相信學(xué)校里貼的招聘廣告了，我還要以自己的親身經(jīng)歷去告訴自己的學(xué)弟學(xué)妹們，不要輕易去相信學(xué)校貼的小廣告，謹防受騙。我很不甘心自己就這樣回家，我也不要在家里玩完這個暑假，因為暑假工不好找，于是我連家也沒回就去了我姐的飯店打工。在飯店雖然又熱又累，但是我并沒有因為累、辛苦而放棄這份工作，我一直堅持到暑期結(jié)束。在工作過程中，我體驗到了工作的快樂、辛苦，也明白了賺錢不容易�。∥艺娴暮荛_心，因為這個暑假我不僅學(xué)會了很多的東西，而且，整天忙忙碌碌的，覺得這個暑假我過的好充實。我的能力得到了培養(yǎng)，毅力得到了考驗，暑假工作將成為我進入社會的珍貴的財富！

社會實踐總結(jié)13

　　今年1月在山西省和諧工程咨詢有限公司單位社會實踐以來，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。工作情況總結(jié)如下：

　　一、忙碌的工作需要高素質(zhì)

　　辦公室是企業(yè)運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門,對企業(yè)內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)，溝通,做到上情下達,這就決定了辦公室工作繁雜的特點.每天除了本職工作外,還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時處理,并且一般比較緊急,讓我不得不放心手頭的工作先去解決,所以這些臨時性的事務(wù)占用了比較多工作時間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一整天。在繁重的工作中，我深刻認識到，踏實，細心，高效率，是辦公室文員必不可少的素質(zhì)。

　　二、在工作中需要更多的學(xué)習(xí)

　　“在大學(xué)里學(xué)的'不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加社會實踐后我才深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少。我擔任的是文員一職，平時工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。但是在一些細節(jié)方面，卻需要更多的學(xué)習(xí)。文稿的格式，文件的擺放順序及下達的注意事項等，都是需要我用心去記住的。

　　三、學(xué)會與同事相處，創(chuàng)造良好工作環(huán)境

　　踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此涉世不深的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。在一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話；多一分關(guān)心，少一分猜疑。四、工作中的不足

　　由于是第一次接觸文員工作，經(jīng)驗較少，工作中存在以下不足：

　�。ㄒ唬┪母迮虐娓袷降炔粔蛞�(guī)范，與標準要求有一定差距。

　　（二）打字速度雖快，但容易打錯字。

　�。ㄈ�）文件下發(fā)時，容易順序混亂。

　　1個月的社會實踐時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問，也深刻體會到了工作的艱辛。

社會實踐總結(jié)14

　　一、大體情況：

　　今年七月，是我的大學(xué)的第三個暑假，我開始了解校外實習(xí)工作，在離家不遠的甪直臨港開發(fā)區(qū)尋覓工作，終于在一次偶然的機緣，我來到了永聯(lián)副食物商店，在蔡先生的介紹下，了解到該副食物商店于XX年起步，隨著經(jīng)濟潮流崛起之勢也迅速發(fā)展，到目前為止，該商店仍在計劃繼續(xù)發(fā)展。其中，我主要的工作為守店、進貨、賣貨、補貨、收銀、結(jié)賬？

　　我一直以為類似于服務(wù)性的工作很容易，可是僅僅通過了這短短一周的工作實習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)每一個看似簡單的工作，你也會有自己想象不到的學(xué)問在內(nèi)。在店里工作的時候，在早晨我就要清點店里的貨物，然后看看是不是有東西過時或變質(zhì)，還要看看哪個貨柜缺少貨物自己要補上，銷售量好的貨物要做統(tǒng)計報表，貨少的時候要隨時補上，還要維持店面整潔？

　　天天會有各色各樣的人來店里買不同的東西，有氣質(zhì)比較好的女士，也有看起來有些粗獷的大叔。每一個顧客都是不同的`，或許會買很多東西多至上百，或許只會買一塊五毛錢的冰棒，乃至有的只是來打一個兩毛錢的？咱們都要微笑著相迎，而且要說好普通話，做好規(guī)范事。

　　我平時早上7：30上班，下午17時下班。工作期間可以適本地放松心情，如上網(wǎng)，聽歌，看電影。

　　二、主要體會：

　　三百六十行，行行出狀元。

　　若是做了某一行，管之辛苦與否，或體力或腦力，就要堅持做下去，而且做好、做精，這樣，小則小出名望，大則出人頭地。

　　僅僅對我而言，金錢對我暫時沒有什么較大的吸引力，所以我想，此刻的自己關(guān)鍵是要積累經(jīng)驗。

　　對于我個人而言，我明明是學(xué)機電一體化的，可是我卻是在服務(wù)性行業(yè)實習(xí)，會不會感覺奇怪？

　　其實不會，我在這里學(xué)的是人與人之間的交際和一些談吐禮儀，在社會上學(xué)到的滄海一粟，落實到渺小的自己身上，卻顯得如此受用。

　　人一生都在成長，人一生都在學(xué)習(xí)。

　　在這幾天里，我學(xué)到的不單單是如何正確與人打交道，還有踏實敬業(yè)、誠信守信、吃苦耐勞？俗話講“做事需要先做人。”在社會上、企業(yè)與企業(yè)之間都需要講誠信，也就是“誠信為本”。在這里，咱們兢兢業(yè)業(yè)，堅持誠信為本的原則，不隨意抬價、不多收、多找顧客金錢、做到拾金不昧。

　　在學(xué)校的時候，咱們只能紙上談兵，這些是講義中學(xué)不到的，只有融入社會的大舞臺并非斷的歷練才能取得提高。只有當自己的經(jīng)歷豐碩了，自己的經(jīng)驗、工作能力等各方面素質(zhì)才會有相應(yīng)的提高。專業(yè)知識是咱們未來從事工作的基礎(chǔ)，未來的工作的高風(fēng)險要求咱們必需熟練地掌握好專業(yè)知識，可是一個人若是沒有很好的自身素養(yǎng)，又怎么去學(xué)好知識、做好工作、做好人呢？所以，在這幾天的社會實踐里，我深深地感覺到，自己又成長了。

社會實踐總結(jié)15

　　暑假我成為了xx市xx區(qū)xx公司的一位暫時業(yè)務(wù)員。我的工作內(nèi)容有以下幾點：

　　1、了解企業(yè)的用工情形，爭取讓需要招工的企業(yè)托付我們招聘。

　　2、招生。公司也是一個職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)可以托付我們培訓(xùn)。

　　3、前臺咨詢和整理資料。由于xx照明有限責(zé)任公司托付我們招工，所以求職人員較多，我就暫時接受了這個工作，在工作中我體會感受領(lǐng)會到了許多。

　　在工作中我體會到了失敗的辛酸，也感遭到了成功的歡樂。拿著xx針織廠的招工簡章和介紹信來到我們xx鎮(zhèn)政府。我向負責(zé)勞務(wù)輸出的xx鎮(zhèn)長請教是否現(xiàn)在鎮(zhèn)上有剩余勞動力愿外出打工，他就讓我去找社保處問問。來到社保處，我把招工要求一說，結(jié)果這里沒有符合招工要求年齡段的人。通過他們的指導(dǎo)，我又找到了農(nóng)辦主任處。他的話讓我大受挫折，不過也頗受教育�，F(xiàn)在農(nóng)村能夠外出務(wù)工的，大部分都出去了，留下小孩沒人看管，老人沒人照管，耕地?zé)o人耕。一周之后，經(jīng)過農(nóng)辦主任的辛苦工作，我拿到了培訓(xùn)人員的匯總表，總算成功的解決了。心里的的歡樂之情沒法言喻。

　　在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價值。

　　在工作中遭到了和人交換時的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會那么友善的對待你的'，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭取讓別人改變對你的態(tài)度才是最重要的。

　　雖然這次社會實踐，不是與專業(yè)知識緊密聯(lián)系的，但它對我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。

　　社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

　　另外也讓我體會到了，工作不是那么好做的，認識到了自己的學(xué)識真的比較淺薄。我們大學(xué)生還是應(yīng)當多放些時間在學(xué)習(xí)上，只有學(xué)好了基礎(chǔ)知識，掌控好了理論，才能更好的服務(wù)于實踐。

　　期望以后還有更多的機會，讓我從實踐中得到錘煉。

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