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幼兒園社會實踐活動方案

時間:2024-07-03 12:30:55 社會實踐 我要投稿

幼兒園社會實踐活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園社會實踐活動方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園社會實踐活動方案

幼兒園社會實踐活動方案1

  活動主持者:

  張老師

  活動對象:

  老師、家長、全體幼兒、福利院的老人。

  活動時間:

  20xx年9月17日

  活動地點:

  福利院

  活動前準(zhǔn)備階段:

  一、和幅利院陸院長商討活動。

  1、向陸院長了解老人的喜好,初步擬定活動方案。

  2、把我設(shè)計的活動方案給陸院長看,并討論可行性,征求意見,進(jìn)行修改。

  3、和陸院長商討場地布置,院方準(zhǔn)備(音箱、老人講話、)。

  4、把標(biāo)語和禮物拿到福利院,并和福利院的工作人員安排好場地,講好活動時間。

  二、召開家長會。

  三、排練節(jié)目。

  1、選定節(jié)目內(nèi)容:兒歌、時裝表演、樂器演奏、家長獨(dú)唱。

  2、準(zhǔn)備節(jié)目所需物:磁帶、VCD、音箱、樂器(笛子、琵琶、電子琴)、各式3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。

  3、改編兒歌《我們長大了》。

  4、選定時裝表演的`音樂。

  5、商定家長的節(jié)目。

  5、選定幼兒,排練節(jié)目。

  四、禮物

  1、家長和幼兒準(zhǔn)備:各式點心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小藝術(shù)品,大約有九十份。

  2、老師準(zhǔn)備:幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。

  五、交通工具(汽車)

幼兒園社會實踐活動方案2

  時間:

  20xx年10月28日

  地點:

  xxx公園

  1、活動對象:

  小班四個班級所有幼兒。

  2、教師安排:

  幼兒排隊分兩組,每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。

  設(shè)計思路:

  現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子,家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機(jī)會,為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識,體驗勞動的.快樂,根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點,讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比,親自揀拾扔棄物。

  一、活動目的:

  1、通過親自揀拾扔棄物,體驗勞動的快樂。

  2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。

  3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。

  4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識。

  二、活動行徑:

  紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達(dá)公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù),返回幼兒園。

  三、活動需求及準(zhǔn)備工作:

  每班安排兩名幼兒家長跟隊,協(xié)助本班教師。

  教師:

  主要負(fù)責(zé)人:

  1、活動前做好動員工作,并將路線設(shè)計好。

  2、準(zhǔn)備物品:每人帶一個垃圾袋、相機(jī)、旗一面。

  四、延伸活動:要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。

幼兒園社會實踐活動方案3

  社區(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境,我們充分利用這一資源,多渠道對幼兒進(jìn)行教育。到社區(qū)附近的農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行參觀,親身感知體驗在菜場買菜的生活內(nèi)容,觀察成人買賣交往的方法,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。

  一、活動目標(biāo):

  1、孩子們初步了解菜場的功能,知道菜市場里有各種蔬菜、水果和其他食品。

  2、親身感知體驗在菜場買菜的生活內(nèi)容,觀察大人買賣交往的方法,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。

  3、能夠體會到爸爸媽媽買菜的辛苦和市場工作人員的辛勞,增進(jìn)了孩子對社會的了解。

  4、培養(yǎng)孩子們尊敬和愛戴勞動人民的意識,進(jìn)一步懂得了今后更要好好珍惜我們的`蔬菜糧食。

  二、活動時間:

  20xx年5月上旬(視天氣情況擇日)。

  三、活動地點:

  恒濟(jì)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。

  四、參加人員:

  中班組班幼兒、教師、分管本次活動的組織者和安全監(jiān)管人員。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、選擇參與活動的班級和活動地點,選擇好活動時間和天氣,觀察活動地點的交通、安全、出入人員等常規(guī)現(xiàn)象。

  2、做好購買計劃(包括食材的種類、數(shù)量、所需金額)

  3、活動前讓幼兒了解外出活動的注意事項,并向幼兒提出參觀要求。

  4、準(zhǔn)備所需備品(小組標(biāo)志、購物袋、錢)

  六、活動過程:

  1、上午九點,參加活動的班級在操場集合,準(zhǔn)備出發(fā)。

  2、分配小組任務(wù)(發(fā)任務(wù)條:本組要購買的水果和蔬菜)

  3、由組織者公布活動方案,并宣布活動開始——出發(fā)。

  4、按計劃,有序的開展活動。

 、沤M織幼兒來到市場

 、埔龑(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,你看到了什么蔬菜和水果?你看到了哪些人?他們都在做什么?

  ⑶指導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣活動,鼓勵幼兒大膽的與賣家溝通,完成任務(wù)。

  5、實踐活動后回到幼兒園進(jìn)行活動分享。

幼兒園社會實踐活動方案4

  一、活動目標(biāo):

  1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

  2、了解做月餅的過程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

  3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗自己的勞動成果

  二、活動準(zhǔn)備:

  實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

  三、活動流程:

  歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

  2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。

  3、教師邊講解邊示范月餅的做法:

  〈1〉、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

  〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。

  〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。

  4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

  5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

  6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的`作品,體驗成功的喜悅。

  教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

  7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

  8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動物的家里。

  9、將自己做的月餅帶回家。

幼兒園社會實踐活動方案5

  【活動設(shè)計】

  秋天是個金色的、豐收的季節(jié),為了開拓幼兒視野,增長知識見聞,帶幼兒親近自然、走進(jìn)農(nóng)莊,觀察農(nóng)作物的生長變化、感受秋天果實豐收的景象、親身體驗采摘果實的樂趣與勞動的喜悅,我園組織大班幼兒與家長進(jìn)行掰玉米社會實踐活動。

  【活動時間】

  20xx年11月1日(星期日)上午

  【活動目標(biāo)】

  1、感受秋天田野、種植園的豐收景象,了解農(nóng)作物和蔬菜的生長過程。

  2、體驗掰玉米的樂趣與勞動的喜悅,培養(yǎng)積極動手,熱愛勞動的習(xí)慣。

  3、初步感受買賣過程,在生活中學(xué)習(xí)簡單的計算。

  4、增進(jìn)親子、同伴間的交流,體驗親子活動、集體出游的快樂。

  【活動地點】

  藍(lán)朋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園(上大廣北高速公路路口,靠北邊,官田畈加油站前面,離城區(qū)約7公里)

  【參與人員】

  1、大班組幼兒與家長各140名,每班20對家庭,家長采取自愿報名,額滿為止(參與幼兒必須由年輕的父母陪護(hù),每個幼兒限定一名家長)。

  2、班級教師、安保人員、保健醫(yī)、后勤采購員、相關(guān)園領(lǐng)導(dǎo)。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、實地踩點,熟悉行車線路,了解活動場地的安全環(huán)境。

  2、聯(lián)系車輛,簽訂租車協(xié)議,做好安全應(yīng)急預(yù)案,送報告到教育局審批。

  3、班級做好報名統(tǒng)計,對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。

  4、每班領(lǐng)好班旗,自備一個大塑料框,裝玉米用,保育員準(zhǔn)備垃圾袋。

  5、家長為孩子準(zhǔn)備好點心、水或牛奶,買玉米的零錢(五角、一元的),自備裝玉米的.袋子或籃子。

  【活動過程】

  一、集合整隊,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

  本園和早教分批乘車:本園家長帶幼兒8:00準(zhǔn)時到幼兒園集合,8:20上車,約8:40到達(dá)目的地;早教家長帶幼兒8:30在早教操場集合,9:00上車,約9:20到達(dá)。乘車之前,各班(jy135幼兒教育www.jy135.com)老師負(fù)責(zé)清點人數(shù),德育處(周華為、張紅柳)統(tǒng)一宣講活動的目的、環(huán)節(jié)安排及紀(jì)律要求。

  二、參觀種植園。

  觀賞種植園的植物花草,觀察了解玉米、各種蔬菜的生長特點,感受果園豐收的景象。德育處強(qiáng)調(diào)參觀路途行走的安全,進(jìn)行愛護(hù)花草植物的教育,到達(dá)玉米地后,引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識玉米的秸稈,葉子、玉米棒的特點,并指定各班采摘區(qū)域。

  三、親子合作掰玉米。

  玉米秸稈比較高,植株密集,葉子尖長,采摘過程中,家長要保護(hù)好幼兒安全,避免幼兒沖撞亂跑,劃傷臉和手。掰玉米時大人、小孩要合作,負(fù)責(zé)掰、裝、送流程協(xié)調(diào)。

  四、自愿嘗試買玉米。

  家長可自愿購買自己采摘的玉米,讓孩子感受買賣過程及在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,學(xué)習(xí)初步的計算。食堂也可以購買一些回來。

  五、休息、飲水進(jìn)點。

  教師組織各班幼兒和家長在空曠的地方休息,親子分享點心、飲料,補(bǔ)充身體能量。

  六、集體返程結(jié)束。

  本園和早教幼兒分時段返程。本園幼兒約10:30集合,早教幼兒約11:00集合,各班老師清點人數(shù),組織家長和幼兒乘車回幼兒園,家園做好交接后活動結(jié)束。

  【活動要求】

  1、精心策劃組織、細(xì)節(jié)考慮到位;

  2、各崗人員緊密配合,安全位居首位;

  3、教師、家長、幼兒服從統(tǒng)一指揮,集體乘車往返;

  4、全體幼兒和教師穿園服;

  5、新聞宣傳及時,分別由兩邊組長負(fù)責(zé)。

幼兒園社會實踐活動方案6

  一、活動目標(biāo):

  1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊意識。

  二、活動地點:

  駿馬嶺公園

  三、活動人物:

  中一班幼兒、家長陪同、教師

  四、活動時間:

  周六(4月12日)8:45——11:00

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、家委會和教師共同確定參觀的路線。

  2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

  3、準(zhǔn)備游戲及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的.安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  3、春游活動期間一切行動聽指揮。

  4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

  5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  七、活動過程:

  1、8:45——9:00集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合,家委會楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報道,清點人數(shù)。

  2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負(fù)責(zé)整隊,王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。

  3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點處安排好幼兒和家長,郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。

  4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊,統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。

  5、9:30——10:00點心時間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  6、10:00——10:40游戲活動:

 。1)親子游戲:“揪尾巴”

  準(zhǔn)備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

  (2)親子游戲:“袋鼠抱”

  玩法:10個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

  7、10:40——11:00集合與解散時間:家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束,并注意安全回家。

幼兒園社會實踐活動方案7

  活動時間:

  20xx年3月

  活動目標(biāo):

  1、通過參觀活動,運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的秘密。

  2、能積極探討交流自己的發(fā)現(xiàn)和見解;顒訙(zhǔn)備:

  1、活動前有過這方面的談話活動,有初步的印象。

  2、聯(lián)系周圍環(huán)境較好的理發(fā)店,并與理發(fā)員聯(lián)系好介紹內(nèi)容,做好有關(guān)準(zhǔn)備。

  活動過程:

  一、向幼兒交代活動內(nèi)容以及注意事項。

  二、了解理發(fā)店——知道理發(fā)店的功能

  1、觀察理發(fā)店門口標(biāo)記。

  2、重點提問:這是什么?這是什么地方?理發(fā)店是干什么的地方?

  三、組織幼兒參觀——認(rèn)識各種理發(fā)工具

  1、向幼兒介紹理發(fā)程序、理發(fā)工具及為什么使用這一工具。

  2、重點提問:理發(fā)員叔叔在做什么?他們手里拿的是什么工具?是什么樣子的?會發(fā)出什么樣的聲音?

  用了那些工具以后,頭發(fā)會有什么情況產(chǎn)生?

  幼兒嘗試使用理發(fā)工具并初步了解其結(jié)構(gòu),觀察工具的不同用法。

  3、請一幼兒進(jìn)行理發(fā),其他幼兒觀看理發(fā)過程。

  小班組20xx年3月活動反饋:

  說到理發(fā),孩子們很興奮,在需要的時候,都是在成人的陪同下進(jìn)行的。如何從這個浩瀚的海洋里汲知和探索的學(xué)習(xí)內(nèi)容并產(chǎn)生和共鳴是本次活動的根本,東西動起來,成為孩子樂于現(xiàn)的新材料呢?正確選擇跟

  取適合孩子認(rèn)情感上的觸動怎樣讓靜態(tài)的探索,能夠發(fā)學(xué)習(xí)材料適合和匹配的`教學(xué)方法,讓枯燥的認(rèn)知活動成為快樂的事,是成功開展本次活動的精髓,基于上述特點,特此開展本次參觀活動。

  結(jié)合本月主題開展的《理發(fā)師》活動,我們在主題背景下,引導(dǎo)幼兒參

  觀了理發(fā)店,幼兒對于理發(fā)店的叔叔以及理發(fā)店的工具很感興趣。通過此次活動,幼兒的視野開闊了,對理發(fā)有了更深一層的認(rèn)識,幼兒看、聽、玩、嘗、說后,較好地達(dá)到了預(yù)期的目的。

  不足之處就是由于時間和場地的局限,也許是因為離老師或是理發(fā)師介紹的距離比較遠(yuǎn)的緣故。有些幼兒有些注意力不集中,這里還是需要在下階段注意的,可以進(jìn)行分批觀看。

幼兒園社會實踐活動方案8

  一、活動目的

  為了讓幼兒開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念,了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進(jìn)學(xué)生主動與老師交流,感受工廠的.先進(jìn)技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌,我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂有限公司。為確保實踐活動平安,確保師生人身安全,維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,有效處理活動突發(fā)安全事故,特制訂實踐活動安全預(yù)案如下:

  二、活動時間

  20xx年5月8日

  上午8:40幼兒園門口集合,

  9:00按秩序上車,聽從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12:00集合上車返園

  三、活動地點:

  鳳城二路陜西太古可口可樂飲料有限公司

  四、人員安排:

  1、學(xué)校社會實踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、活動當(dāng)天人員安排

  總指揮:

  總協(xié)調(diào):

  五、活動要求及安全措施

  1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動,使全體教師和學(xué)生時刻將安全記在心中。實踐活動當(dāng)天,學(xué)生

  到校后各年級以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于實踐活動安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)實踐活動注意事項。

  2、做到人員保證,帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。

  3、來去要求路隊整齊,一律按兩路縱隊的方式行進(jìn);路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧,不掉隊,注意車輛,安全行走;主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛,確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排,單人單座,車輛上不允許人員站立,跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全。

  4、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

  5、注意活動安全,不玩水上項目,教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域,防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品,以防學(xué)生身體不適。

  6、要及時清點學(xué)生人數(shù),防止丟失學(xué)生。

  六、其他

  1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

  2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運(yùn)動鞋,自帶飲用水,注意節(jié)儉;不帶相機(jī)等貴重物品。

  3、每班自帶1D2個塑料袋,以便裝垃圾,做好環(huán)保工作。

幼兒園社會實踐活動方案9

  設(shè)計意圖:

  大教育家陶行知說過:“生活及教育!鄙鐓^(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境,我們充分利用這一資源,多渠道對幼兒進(jìn)行教育。針對幼兒很少參與社會活動,生活經(jīng)驗不足的情況,通過組織幼兒參觀菜市場,在活動中讓幼兒親身體驗并結(jié)合已有的知識經(jīng)驗,培養(yǎng)孩子們主動參與活動的興趣和交往能力,并在活動中獲得知識經(jīng)驗。恰巧,我園與菜市場較近,到社區(qū)附近的農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行參觀,親身感知體驗在菜場買菜的生活內(nèi)容,觀察成人買賣交易的方法,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗;顒訒r間:20xx.4.20 活動對象:中班年級組幼兒、老師、保育員 活動目標(biāo):

  1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。

  2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及人們?nèi)粘I畹年P(guān)系。

  3、進(jìn)一步豐富幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗,能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動;顒訙(zhǔn)備:

  1、少量零錢。

  2、告訴幼兒外出活動的注意事項,并向幼兒提出參觀要求;顒舆^程:

  一、交代任務(wù),引出話題。

  師:我們的自然角需要添種一些蔬菜,想請小朋友幫我去購買,該到哪里去買這些東西呢?

  提出參觀要求:告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人很多,小朋友要一個跟著一個走,不要掉隊,要注意觀察。

  二、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。

  1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點是怎樣擺放的?都有什么蔬菜,如何分類擺放的?

  2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識一些常見的蔬菜、家禽、魚類。知道它們的`名稱。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動,觀察營業(yè)員是怎樣使用稱的,了解稱的用處。

  三、讓幼兒親自購買自然角所需的蔬菜,與營業(yè)員進(jìn)行對話,嘗試買菜的過程,進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。

  四、參觀后的談話活動,鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。

  師:農(nóng)貿(mào)市場里都有賣什么?這些蔬菜是如何分類擺放的?人們?yōu)槭裁匆マr(nóng)貿(mào)市場買菜?他們是怎樣買菜的?沒有農(nóng)貿(mào)市場會怎樣?農(nóng)貿(mào)市場的營業(yè)員是怎樣工作的?

幼兒園社會實踐活動方案10

  時間:20xx年10月28日

  地點:惠澤公園

  1、活動對象:小班四個班級所有幼兒。

  2、教師安排:幼兒排隊分兩組,每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。

  設(shè)計思路:

  現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子,家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機(jī)會,為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識,體驗勞動的快樂,根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點,讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的.對比,親自揀拾扔棄物。

  一、活動目的:

  1、通過親自揀拾扔棄物,體驗勞動的快樂。

  2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。

  3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。

  4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識。

  二、活動行徑:

  紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達(dá)公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù),返回幼兒園

  三、活動需求及準(zhǔn)備工作:

  每班安排兩名幼兒家長跟隊,協(xié)助本班教師。

  教師:

  主要負(fù)責(zé)人:

  1、活動前做好動員工作,并將路線設(shè)計好。

  2、準(zhǔn)備物品:每人帶一個垃圾袋、相機(jī)、旗一面。

  四、延伸活動:要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。

幼兒園社會實踐活動方案11

  活動目標(biāo):

  1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。

  2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,會靈活的進(jìn)攻和躲閃。

  3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。

  2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的.紙棒。

  3、錄音機(jī)、磁帶。

  活動過程:

  一、始部分。

  1、隊列練習(xí),幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,

  2、聽音樂做棍棒操。

  二、基本部分

  1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

  師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。

  2、分享交流。

  幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

  (一)幼兒園資源準(zhǔn)備:

  1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

  2、人員安排:廣播----劉少麗

  攝像、拍照-----周麗麗

  3、教室活動內(nèi)容:

  大一班:活動指導(dǎo)------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

  大二班:活動指導(dǎo)------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

  4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

  (二)家庭資源準(zhǔn)備:

  1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案。

  2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。

  3、自帶水果刀等工具。

  (三)活動過程:

  (一)集體活動:

  1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

  2、廣播:

  簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。

  播放幼兒早操音樂。

  3、表演:幼兒早操、律動。

  4、廣播:

  請孩子找到自己的家長,進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動。

  5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。

幼兒園社會實踐活動方案12

  活動主持者:張老師

  活動對象:老師、家長、全體幼兒、福利院的老人。

  活動時間:20xx年9月17日

  活動地點:福利院

  活動前準(zhǔn)備階段:

  一、和幅利院陸院長商討活動。

  1、向陸院長了解老人的喜好,初步擬定活動方案。

  2、把我設(shè)計的活動方案給陸院長看,并討論可行性,征求意見,進(jìn)行修改。

  3、和陸院長商討場地布置,院方準(zhǔn)備(音箱、老人講話、)。

  4、把標(biāo)語和禮物拿到福利院,并和福利院的工作人員安排好場地,講好活動時間。

  二、召開家長會。

  三、排練節(jié)目。

  1、選定節(jié)目內(nèi)容:兒歌、時裝表演、樂器演奏、家長獨(dú)唱。

  2、準(zhǔn)備節(jié)目所需物:磁帶、VCD、音箱、樂器(笛子、琵琶、電子琴)、各式3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。

  3、改編兒歌《我們長大了》。

  4、選定時裝表演的音樂。

  5、商定家長的節(jié)目。

  5、選定幼兒,排練節(jié)目。

  四、禮物

  1、家長和幼兒準(zhǔn)備:各式點心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小藝術(shù)品,大約有九十份。

  2、老師準(zhǔn)備:幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。

  五、交通工具(汽車)

  設(shè)計思路:

  孩子身邊都有老人,由于老人對孩子的無條件付出,常使得孩子很少能較主動地關(guān)心老人、尊敬老人。孩子都是天真活潑的,口頭的說教對孩子來說常常是無用的,而帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會,讓孩子親身去體驗、觀察,最能促進(jìn)孩子身心發(fā)展,因而,通過帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動。使孩子能在老師和家長的引導(dǎo)下樂意主動地與爺爺、奶奶交流,了解老人的生活,萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。來達(dá)到教育的目的,把關(guān)心、尊敬老人的思想滲透在活動中,可使愛老敬老的'教育易于被孩子接受,同時,也給家長們一次思想上的教育,更能取得較好的教育效果。

  活動目標(biāo):

  1、通過到福利院和爺爺、奶奶在一起的活動,體驗和爺爺、奶奶在一起游戲的快樂。

  2、在老師和家長的引導(dǎo)下樂意主動地與爺爺、奶奶交流,初步有關(guān)心、尊敬老人的情感。

  重點:體驗和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂,有關(guān)心、尊敬老人的情感。

  難點:樂意主動地與爺爺、奶奶交流。

  活動準(zhǔn)備:

  1、場地布置、塑料凳40只、幼兒自帶一瓶水。

  2、照相機(jī)、標(biāo)語、錄音機(jī)、磁帶、VCD、塑料筐10只。

  3、禮物:家長和幼兒共同準(zhǔn)備、制作紅花、云片糕若干。

  4、節(jié)目:兒歌(我們長大了)、樂器演奏、時裝表演(各式衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包)、家長獨(dú)唱。

  5、和福利院的領(lǐng)導(dǎo)事先商討好活動全過程。

  6、交通工具(汽車)

  活動過程:

  一、老師的話。

  親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子們你們好!今天我們和誰在一起做游戲呀?對,今天我們和福利院的爺爺、奶奶在一起,你們高興嗎?(高興)

  二、老人代表講話,幼兒提問。

  1、現(xiàn)在請爺爺、奶奶來說說在福利院的生活(老人代表講話)。

  2、小朋友,老師想你們心里一定有許多問題要問爺爺、奶奶對嗎?(幼兒向爺爺、奶奶提問)

  3、老師小結(jié):福利院是老人生活的地方,因為平時爸爸、媽媽工作忙,沒時間照顧爺爺、奶奶,所以把他們送到福利院。

  4、爺爺、奶奶真辛苦,我們送一朵大紅花給他們(幼兒送花)。

  三、節(jié)目表演。

  師:我們在幼兒園里學(xué)了許多本領(lǐng),今天讓我們表演給爺爺、奶奶看。

  1、兒歌(我們長大了)

  2、時裝表演

  3、樂器演奏

  4、家長獨(dú)唱

  四、讓爺爺、奶奶高興。

  師:剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目,爺爺、奶奶真高興,怎么讓爺爺、奶奶更高興呢?(幼兒討論)

  1、獻(xiàn)禮、說說悄悄話

  (出示桔紅糕)師:平時是爺爺、奶奶照顧你們,今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

  2、家長、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

  五、參觀福利院。

  1、師:請爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎?

  2、幼兒和爺爺、奶奶、家長一起參觀福利院。

  六、留影、道別。

  師:為了留住這段美好的時刻,我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎?(留影)

  師:我們馬上要離開爺爺、奶奶了,向爺爺、奶奶說再見,我們以后在來看您們。(道別)

幼兒園社會實踐活動方案13

  一、活動設(shè)想:

  為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識面,激發(fā)幼兒的求知欲,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,我們將在20xx年3月26—27日開展XX_幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。

  二、活動時間:

  20xx年3月26日——3月27日分批參觀,

  3月26日下午3點:中(1)班中(2)班

  3月27日上午9點:中(3)班中(4)班中(5)班

  三、活動地點:

  XX圖書館

  四、活動參與者:

  中班組全體老師及全體幼兒

  五、活動目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解圖書館的'環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的基本要求。

  2、體驗閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。(愛耳日活動方案)

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

  4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,并增強(qiáng)機(jī)體意識。、

  六、幼兒園活動準(zhǔn)備:

  1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。

  2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)

  3、家園布署(尊敬的各位家長:您好!我園將于3月26日—27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館,體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動鞋,準(zhǔn)時到園。謝謝配合。

  4、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備(外出及讀取書)

  5、拍照

  6、路線:幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。

  七、活動過程:

  (一)穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。

 。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩P(guān)注個別幼兒。

 。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書館。

 。ㄋ模⿴в變簠⒂^少兒圖書館的環(huán)境,觀賞大視頻介紹片,了解圖書館各個部門的主要功能。

 。ㄎ澹w驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,安靜閱讀。

  (六)鼓勵幼兒采訪圖書管理員,大膽提問交流,進(jìn)一步了解借書,還書的方法。

  八、活動結(jié)束:

  1、全體在圖書館門前合影留念

  2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

幼兒園社會實踐活動方案14

  活動地點:

  生態(tài)運(yùn)動公園(我們的比賽場地在漢通游泳館西門的p7停車場處)

  活動流程:

  一、孩子8:30分從幼兒園乘校車出發(fā)。

  二、到達(dá)目的地后老師帶孩子們賞菊花。

  三、9:30分左右?guī)Ш⒆拥奖荣悎龅兀ㄖ芩脑敿?xì)通知),家長到達(dá)。

  四、大帶小游戲——我們一起來闖關(guān)。

  五、親子游戲——媽咪寶貝go。

  六、頒發(fā)獎狀獎品。

  七、孩子們分享美食,家長們相互交流育兒經(jīng)驗。

  附:

  親子游戲——媽咪寶貝go

  游戲目的:

  1、發(fā)展孩子動作的靈活x、四肢的協(xié)調(diào)x以及細(xì)心和耐心。

  2、增進(jìn)親子感情,增強(qiáng)家長對幼兒園工作的理解。

  3、增強(qiáng)幼兒的合作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  報紙若干、鐵x戰(zhàn)車

  游戲玩法:

  一、家長舉起報紙遮住自己,孩子想辦法突破報紙牽到家長的手。

  二、家長和孩子上鐵x戰(zhàn)車,共同開車至標(biāo)志處后倒轉(zhuǎn)車頭開回起點。

  三、家長和孩子下戰(zhàn)車擺個造型(中、大組幼兒是信任摔),結(jié)束。先到者為勝。

  大帶小游戲——我們一起來闖關(guān)

  游戲目的:

  1、發(fā)展幼兒靈活躲閃的能力和平衡能力。

  2、激發(fā)中、大組幼兒的組織管理能力,小組幼兒的挑戰(zhàn)意識。

  3、通過大帶小的形式讓孩子感受到關(guān)愛與信任,增強(qiáng)幼兒的合作能力。

  游戲準(zhǔn)備:

  20厘米長的布條18根、梅花樁50個、紅旗3面

  游戲玩法:

  一、大帶小進(jìn)入到固定的空場地,大孩子給小孩子“長上尾巴”。

  二、聽指令——預(yù)備?開始,大孩子牽著小孩子的手去揪別人的尾巴同時保護(hù)好自己的尾巴。

  三、聽指令——時間到(約兩分鐘),揪到別人尾巴自己尾巴也還在的一組孩子,過梅花樁的時候只需要小孩子上梅花樁大孩子在旁邊扶著。揪到別人尾巴自己尾巴不在的一組,或者沒有揪到別人尾巴自己尾巴也不在的'一組,過梅花樁的時候大孩子和小孩子都要走梅花樁。兩人中的任何一人掉下梅花樁都要重新走。

  四、到達(dá)旗幟處取到旗幟者為勝。

  一、設(shè)計意圖

  在運(yùn)動會活動中,通過設(shè)計好玩有趣的親子體育運(yùn)動項目,讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習(xí)和表演,在運(yùn)動項目的練習(xí)和競爭中,感受運(yùn)動的快樂,激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣,促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展。

  二、活動總目標(biāo)

  1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動作,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)x、靈活x,培養(yǎng)堅持到底的意志品質(zhì)。

  2、激發(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣,感受和父母一同運(yùn)動的快樂。

  三、活動準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┙M織工作

  1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。

  2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運(yùn)動項目。

  3、組織親子報名工作。

  4、各班組織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊列練習(xí)。

  5、做好運(yùn)動會上的人員分工。

 。ǘ┙(jīng)驗準(zhǔn)備

  幼兒和家長事先了解各項目的玩法,在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)。

  (三)物質(zhì)準(zhǔn)備

  1、活動倡議書,海報,運(yùn)動場布置,活動橫幅,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

  2、各運(yùn)動項目所需的用品。

幼兒園社會實踐活動方案15

  活動目標(biāo)

  1.通過活動使幼兒了解超市食品的分類特點,分清健康食品和非健康食品。

  2.在購物過程中,體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。

  3.知道如何獨(dú)立購買物品,了解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質(zhì)期,親身實踐如何購買物品。

  活動準(zhǔn)備

  1、園方準(zhǔn)備:園旗1面(1大)、條幅、家長助教服33件、助教證33個、照相機(jī)一部、耳麥一個、七彩校車、華風(fēng)校車、小轎車備用、秒表、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。

  2、班級準(zhǔn)備:衛(wèi)生紙,垃圾袋,汗巾,班牌,簽到表。

  3、幼兒準(zhǔn)備:每個孩子20元活動資金。

  物品準(zhǔn)備:

  抽紙1包:每位老師隨身攜帶一部分。

  垃圾袋2個:用于裝垃圾。

  照相機(jī):請班級一名家長/教師準(zhǔn)備相機(jī),為班級孩子留影,提前溝通以下注意事項:注意資料保存,體現(xiàn)出快樂的情緒、衣物整齊、布局合理、主要人物居中完整、清晰、光線充足;有集體合影、路途中、組織游戲、進(jìn)餐等照片,活動后第二天交給班長,班長上交辦公室。

  老師準(zhǔn)備:

  紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運(yùn)動鞋

  家長準(zhǔn)備:

  衣物準(zhǔn)備:

  家長穿著適合當(dāng)天氣溫的衣物,輕便、舒適的運(yùn)動鞋

  各班家長助教做好分工,家長10點到超市門口集合。

  保健醫(yī)準(zhǔn)備:

  醫(yī)藥箱、酒精、碘伏、棉簽、砂布、創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、繃帶、血壓計

  具體活動方案及流程

  11月22/23日活動當(dāng)天:

  9:20 車輛負(fù)責(zé)人確認(rèn)車輛有無問題

  9:20-9:30清點幼兒上車

  9:40--10:00幼兒去往超市途中

  10:00-10:10幼兒下車并清點人數(shù),老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入大廳。

  10:10-10:20到達(dá)超市請超市負(fù)責(zé)人為孩子們講解,關(guān)于超市種類分類,以及食品健康方面的常識。

  10:20-10:50游戲環(huán)節(jié)

  游戲一:《shopping shopping Go(去購物)》

  游戲規(guī)則:根據(jù)自己所自由支配的10元錢挑選相應(yīng)的食品,按照超市的優(yōu)惠活動,進(jìn)行排隊結(jié)賬。(可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由結(jié)合,也可多種形式不等)。

  老師注意引導(dǎo)幼兒排隊結(jié)賬,幼兒帶好找回的零錢。

  游戲二:《crazy shopping (瘋狂購)》

  游戲規(guī)則:每位幼兒10元錢活動基金,大家比比看在10分鐘之內(nèi),誰購買的品種最多,誰就是今天的購物冠軍。

  注:當(dāng)天去的班級進(jìn)行pk,每班分成5組,每組由本班老師帶領(lǐng),利用活動資金購買超市物品,當(dāng)天參加活動班級評選出園所的一二三等獎,并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。

  游戲三:《找到你—logo》

  游戲規(guī)則:以班級為單位,助教家長帶領(lǐng)自己孩子進(jìn)行尋找logo圖片,10分鐘之內(nèi)哪班找到的圖片最多,哪班獲勝!

  注:班級內(nèi)其他幼兒由主持人帶領(lǐng)做游戲,等待尋找logo的孩子回來。

  活動前知識點的儲備:

  通過活動前老師的講解準(zhǔn)備,使幼兒充分了解什么是健康食品,什么是非健康食品。

  健康食品有:

  1.豆類食品(包括豆?jié){、豆奶):含豐富優(yōu)質(zhì)蛋白(30%~45%)外,還含有較多不飽和脂肪酸、鈣及維生素B族,被稱為“植物肉”。這類食品對健康的.益處,包括降低血清總膽固醇,降低低密度脂蛋白,促進(jìn)心血管正常功能,防治骨質(zhì)疏松,阻斷和抑制癌細(xì)胞生長。不過,攝取大量豆類食品容易出現(xiàn)脹氣,故消化不良者應(yīng)間斷、適量食用。

  2.十字花科蔬菜:包括花菜、西蘭花、卷心菜、白菜等。其突出優(yōu)點是含有較多的維生素C、胡蘿卜素,比如,西蘭花中維生素C含量達(dá)50~60mg/100g,胡蘿卜素含量也很高,達(dá)到7210?滋g/100g,為常吃蔬菜之最。此外,十字花科蔬菜還含有豐富的堿性元素(鈣、鉀、鈉、鐵等),屬于堿性食物,對維持體內(nèi)酸堿平衡有重要作用。它們所含的膳食纖維也很多,有助于防止便秘。最近發(fā)現(xiàn),此類蔬菜還有阻止肺、乳腺、食管、肝、小腸、結(jié)腸、膀胱等部位癌癥發(fā)生的作用。

  3.牛奶:含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和礦物質(zhì),是天然鈣質(zhì)的最好來源,且有較高的消化吸收率。老年人一般如能保證每天250g奶類,有益于營養(yǎng)均衡,延緩骨質(zhì)丟失速度,防治骨質(zhì)疏松。酸奶營養(yǎng)成分與鮮奶相近,但能增加胃內(nèi)酸度,升高胃蛋白酶活性,抑制腸道大腸桿菌生長,促進(jìn)消化。

  4.海魚:魚類尤其是海魚蛋白質(zhì)含量高,易于消化吸收,有良好保健作用。對老年人特別有益的是,魚類脂肪中不飽和脂肪酸占80%以上,保健功效顯著,主要有利于降低血小板凝結(jié),防止動脈粥樣硬化和血栓形成;另外,海魚中鈣、鈉、氯、鉀、鎂等含量較多,可促進(jìn)人體的正常代謝。

  5.菌菇類:以黑木耳為代表的菌菇類食物味道鮮美,還有較高營養(yǎng)價值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類及谷氨酸鈉等外,還含有大量礦物質(zhì)和維生素B族。最近發(fā)現(xiàn),黑木耳等有抗血小板凝結(jié)、降低血凝、減少血栓形成,有助于防治動脈硬化。此外,還具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用;對癌細(xì)胞也有一定的抑制效應(yīng)。

  6.番茄:除含有豐富的維生素、堿性元素、纖維素、果膠外,還含有番茄紅素,加熱后含量更高。番茄紅素是較強(qiáng)的抗氧化劑,抑制脂質(zhì)過氧化作用比維生素E更強(qiáng),有助于改善老年黃斑變性,降低癌癥發(fā)生率。

  7.胡蘿卜:每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg,且頂部含量比下部高,外圍比髓中高,肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫(yī)認(rèn)為,胡蘿卜味甘、性平,有補(bǔ)中下氣,調(diào)腸胃、安五臟等功效。

  8.綠茶:綠茶中的茶多酚具有良好的保健功效,在體內(nèi)茶多酚有很強(qiáng)的清除自由基、抑制氧化酶等作用,故有助于預(yù)防心血管疾病、癌癥、抑制病毒、抗細(xì)菌毒素、減肥等。

  9.蕎麥:含碳水化合物和蛋白質(zhì)較高,而含脂肪卻較低(僅占2.5%)。蕎麥含有豐富的亞油酸、檸檬酸、膳食纖維,在防治高血壓及心血管疾病中有良好作用。

  10.禽蛋:雞蛋、鴨蛋等除不含維生素C外,幾乎含有人體所必需的所有營養(yǎng)素。禽蛋的氨基酸組成和比例適當(dāng),而且賴氨酸、蛋氨酸含量豐富,屬于完全蛋白質(zhì)。除患高脂血癥外,一般老年人不必拒吃蛋黃。因為蛋黃中有較多維生素A、B、D,適量吃無妨

  非健康食品有:

  1)油炸的不健康

  2)有防腐劑

  3)料包里的鹽分太高,鹽吃多了不好

  4)營養(yǎng)不均衡,蛋白質(zhì),維生素含量不足

  注意事項:

  1.車輛按時,家長按時,幼兒按時。

  2.到達(dá)幼兒園后安全下車。整理物資,檢查有無遺漏。

  3.超市社會實踐過程中注意幼兒上下電梯安全。

  應(yīng)急預(yù)案:

 。ㄒ唬┯變9:20前未按時到園

  解決方案:

  1、確定家長在9:30出發(fā)前能否趕到;

  2、如無法趕到幼兒園集體乘車,家長自己帶孩子到超市,班級留1位老師在超市門口等待, 和家長保持聯(lián)系。

  (二)路途中,車輛故障

  解決方案:

  1.劉金勝快速聯(lián)系amy,派華風(fēng)校車到達(dá)停車地點,接送陽光校車上的孩子們;

  2.活動負(fù)責(zé)人安撫家長及幼兒情緒,老師組織小游戲;

  (三)超市社會實踐活動時,人員受傷

  解決方案:

  無論幼兒、家長或教職工受傷后,由所屬班長聯(lián)系行政人員,行政人員帶保健醫(yī)快速到達(dá)受傷人員所在地點進(jìn)行處理,如受傷嚴(yán)重,則由活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系醫(yī)院,撥打120緊急救治。

  相關(guān)附件

  附件一:活動當(dāng)天家長助教簽到表

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