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作文批改評語200句
在平凡的學習、工作、生活中，大家對評語都不陌生吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的作文批改評語200句，歡迎閱讀與收藏。
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
2、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
3、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對，的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
4、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻，一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自己對，的情感，令人感動。
5、文章前后連貫，形成完整的形象。
6、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
7、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
8、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
9、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
10、文章能過清新有趣的語言，描寫了，的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
11、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動。
12、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
13、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
14、全文通俗易懂，趣味性強。
15、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
16、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
17、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
18、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
19、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
20、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
21、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
22、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
23、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
24、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了，的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
25、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
26、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
27、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
28、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
29、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
30、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛
31、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強
32、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手
33、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`
34、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處
35、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
36、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
37、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮
38、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人
39、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出
40、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚
41、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
42、文章頭尾照應，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
43、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡
44、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
45、你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心。”繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣。“帽子與喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。
46、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
47、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
48、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
49、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
50、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
51、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。
52、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
53、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
54、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
55、文章詳略得當，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
56、以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應，首尾連貫，感染力極強。
57、開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
58、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。
59、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
60、事例敘述生動具體，趣味性強。
61、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
62、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
63、文章語言簡練規(guī)范，開篇吸引人。
64、開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
65、開頭點題，用詞很吸引人。
66、能較好的運用語言動作心理描寫，使事例具體生動。
67、文段承上啟下自然，細節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。
68、過渡自然，每一段交待得很清楚。
69、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動
70、文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。
71、結(jié)尾簡煉，感人。
72、結(jié)尾呼應開頭，結(jié)構(gòu)完整。
73、結(jié)尾呼應文題，點明中心
74、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
75、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
76、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
77、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
78、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
79、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
80、平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
81、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
82、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
83、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
84、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。
85、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
86、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
87、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
88、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
89、本篇議論文，閃光之處有三。一、語言精練、富有極強的邏輯論證力量�！案呱疆吘沽舸缤粒誓芨呗柸朐�；大海終須納細流，故能浩瀚無邊�！倍⑹吕湫�、具有集中的說服力。三、道理合理，邏輯論證力量強。
90、開門見山提出了“信念終究會戰(zhàn)勝一切”的觀點，中間又以簡潔凝練的語言，舉例論證了意志的巨大力量，尤其可貴的是，每個事例之間都有一段恰如其分的語言，過渡巧妙自然，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。
91、作為一片議論文，習作開篇點題“古之成大事者，無出智、勇二字”，中心明確。行文采用總分總式結(jié)構(gòu)，“先勇后智，最后提出智勇雙全，方可立足當下”，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語言凝練，不錯。
92、這篇議論文題目提出“生命價值”的論題，開頭運用一組排比句引出下文，正文部分運用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進行論證，結(jié)尾又用一組排比句呼應開頭，說服力強，有教育意義。
93、語言生動、表述清楚。讓人感覺好象已經(jīng)坐在了1980號車上，和你一起游覽、參觀這氣魄雄偉的萬里長城一樣。
94、首先點明介紹的對象，然后選取最有特色的內(nèi)容有序地介紹。要寫清參觀順序，猶如帶領(lǐng)讀者一同去參觀。介紹時不必面面俱到，選取最有特色的內(nèi)容寫，使大家產(chǎn)生向往之情。
95、真實、貼切、自然地將自己的感情融入到導游詞中。還可將風俗人情、民間傳說及文人詩句引入文中，多層次、多側(cè)面地解說，使文章情趣濃烈、感染力強。
96、交待清楚游覽時應該注意的事項，強調(diào)保護身邊文物的重要性。
97、導游的引導詞設(shè)計精當，真正起到了引領(lǐng)參觀的作用。再加上豐富翔實的資料，使人有身臨其境的感覺。尤其是最后一段，更突顯了導游的身份和作用。
98、你真是一位出色的導游，語言流暢，景物介紹得清楚。
99、從吸引度，趣味度，語言美度，宣傳度方面來看，當然最重要的還是游客的滿意度。作文語言符合導游詞的特點，介紹的準確，生動。包含關(guān)于長城的各方面、資料。語言親切、自然是一篇較好的導游詞。
100、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
101、結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
102、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
103、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
104、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
105、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
106、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
107、結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
108、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
109、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
110、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
111、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
112、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
113、文章前后連貫，形成完整的形象。
114、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
115、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
116、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
117、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
118、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間，你是個很有潛力的學生。
119、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
120、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
121、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
122、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
123、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
124、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
125、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
126、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
127、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
128、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
129、情境描述調(diào)動起懸念。
130、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。
131、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。
132、暗示式：“很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？”如此表揚之中的含蓄批評，更會觸動學生的心靈，引起他們的重視。
133、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
134、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
135、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃！
136、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
137、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
138、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
139、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
140、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
141、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
142、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
143、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
144、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
145、你能運用心理描寫和動作描寫的手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來，真不錯。
146、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
147、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
148、運用多種感官，描述十分仔細。
149、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。——
150、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻�生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
151、心理描述細膩，比喻句用得好。
152、排比名的使用為文章增色不少。
153、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
154、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
155、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
156、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動。
157、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
158、經(jīng)過努力，你這一學期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。
159、情境描述調(diào)動起懸念。
160、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
161、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
162、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
163、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
164、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
165、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
166、這段描述讀來令人感動。
167、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應。
168、心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動。
169、場面和氣氛描述為文章增色不少。
170、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
171、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
172、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
173、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
174、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
175、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結(jié)尾點題，突出中心思想。
176、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
177、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。
178、暗示式：“很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？”如此表揚之中的含蓄批評，更會觸動學生的心靈，引起他們的重視。
179、比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。
180、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
181、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
182、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
183、開頭打動人心，具有真情實感。
184、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
185、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
186、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
187、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
188、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
189、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
190、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
191、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
192、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
193、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
194、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
195、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。
196、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
197、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
198、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
199、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
200、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
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