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新生培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的新生培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
新生培訓(xùn)工作總結(jié)1
xx廣播播音部于10月12日晚開展了中文播音和英文播音的培訓(xùn)會，中文播音邀請了曲阜師范大學(xué)20xx級畢業(yè)生，曾擔(dān)任xx廣播臺播音部部長的徐照京作為中文播音培訓(xùn)會的主講人。徐照京擁有豐富的播音主持經(jīng)驗，且現(xiàn)工作于播音主持專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)基礎(chǔ)過硬。培訓(xùn)期間，徐老師主要從儀態(tài)、發(fā)音、氣息等角度來進(jìn)行，培訓(xùn)氣氛活躍，到場同學(xué)均積極響應(yīng)參與到培訓(xùn)課堂來。英文播音同樣請到了往屆的師哥師姐，從發(fā)音、速度、節(jié)奏等角度為新生進(jìn)行培訓(xùn)。同時，師哥師姐們還以自身經(jīng)歷為例，給培訓(xùn)的同學(xué)們以借鑒。
隨著培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，周六周日兩天進(jìn)行了緊張的面試工作。報名同學(xué)分批次進(jìn)行有序的面試，部長與副部長進(jìn)行了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理工作，其他同學(xué)配合管理，分小組進(jìn)行面試的流程。面試嚴(yán)格按流程進(jìn)行，每半天的面試工作結(jié)束后，面試小組進(jìn)行以半天為單位的工作，核實確認(rèn)面試情況，交流討論面試人員的表現(xiàn)，并最終確定結(jié)果。
播音部10月12日至10月14日的培訓(xùn)面試工作順利進(jìn)行，篩選結(jié)果也將通過短信的方式傳達(dá)至每位報名同學(xué)。播音部也將于10月17日組織一部分因各種原因未能在周末面試的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)試，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，規(guī)定嚴(yán)格。播音部全體成員也將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度準(zhǔn)備下一輪的面試工作。
編輯部
20xx年10月xx日下午3：30，xx編輯部在A樓104教室舉行了面向xx級新生的培訓(xùn)。編輯部的講解員們就中文編輯和英文編輯的欄目介紹、欄目要求和寫作思路培訓(xùn)，還有筆試要求和注意事項等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
在簡單的開場白結(jié)束后，xx廣播臺臺長史曉潔師姐與新生們分享了自己的看法與經(jīng)歷。隨后，以《雜說天下》作者賈文悅對節(jié)目的認(rèn)識為開場，編輯部成員分別為xx級的新生們詳細(xì)系統(tǒng)地介紹了編輯部的原創(chuàng)欄目，并分享了寫作思路。
以古風(fēng)文字訴說傳承，繼往言今，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。《傳統(tǒng)奇葩》作者許紅佳以細(xì)膩的文字帶新生了解傳統(tǒng)，解析奇葩�？v然相隔一個曲阜到日照的距離，但想見你們的心意卻促使我來到這里，與你們相見——《人物剪影》兼《背包攻略》作者尹曉蕾與《陽光下午茶》作者李穎慧利用周末假期特地從曲阜校區(qū)回到日照校區(qū)，用自己的經(jīng)歷為xx級新生介紹節(jié)目的同時，帶他們初識大學(xué)生活。抖得了機(jī)靈，裝得了文青，《萌之癡癡》和《洞簫牧歌》作者翁曉瀟向我們分享在兩種不同風(fēng)格之間切換自如的技巧。
此次xx廣播臺編輯部培訓(xùn)會于10月xx日下午有序進(jìn)行，預(yù)計在下周，中英編筆試將全面展開。希望新生們能全力以赴、如愿以償，成為xx廣播臺的強(qiáng)大的有生力量。
記者部
xx記者部于10月xx日晚六點(diǎn)半和10月14日上午九點(diǎn)半在E101教室進(jìn)行了新生培訓(xùn)。指導(dǎo)老師白老師、臺長史曉潔以及記者部部分成員參與了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)會按照新聞、攝影、視頻采訪的'順序依次展開。首先由記者部部長張曉林和董莉簡單介紹了記者部的基本工作，隨后記者部副部劉靈琳對新聞方面進(jìn)行培訓(xùn)，主要針對日常新聞規(guī)范，新聞基本知識以及活動新聞寫作進(jìn)行了講解。接著，記者部特邀傳媒學(xué)院大四的學(xué)生孔琛講解了攝影方面的知識，孔琛經(jīng)驗豐富，通過專業(yè)的技巧講解，為新生帶來一場攝影的視覺盛宴，此外，他還拿出了他的優(yōu)秀作品供同學(xué)們欣賞。最后，由記者部副部郭星辰和記者部成員王陽講解了視頻采訪知識，為方便同學(xué)們理解，在講解過程中還列舉了很多例子。
同學(xué)們都認(rèn)真聽講，受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后，xx廣播臺臺長史曉潔上臺進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們進(jìn)行交流。隨后，副臺長兼第xx屆記者部部長王道圣和第xx屆記者部部長鄒銳以及部分其他成員都上臺給予同學(xué)們鼓勵，讓同學(xué)們更有信心，充滿斗志。
接下來的筆試以及面試工作，記者部會拿出更高的熱情，更認(rèn)真的態(tài)度來對待。也希望同學(xué)們能在培訓(xùn)、筆試、面試中有所收獲，為xx記者部增加新的力量，注入新的活力！
新生培訓(xùn)工作總結(jié)2
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)是一種全新的學(xué)習(xí)方式，改變了原有的學(xué)習(xí)模式，拉近了教師之間的距離，為各地域的教師提供了共同探討、交流和學(xué)習(xí)的平臺，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的天地。教師的日常教學(xué)工作是繁忙的，但能擠出時間來參加培訓(xùn)，我覺得是充實冊。視頻講解、課程學(xué)習(xí)、專家講座等，都能使我們對教師職業(yè)道德、心理健康維護(hù)、教學(xué)評價、生物學(xué)前沿、課程標(biāo)準(zhǔn)等有更好層次的認(rèn)識。不僅可以開闊我們的視野，而且能更新我們的教育觀念。通過此次培訓(xùn)，我對教育教學(xué)、教學(xué)方法的實施等都有了新的認(rèn)識和領(lǐng)悟。
第一，對生物學(xué)科的重要職責(zé)有了新的認(rèn)識。
生物學(xué)科的職責(zé)不在于教給學(xué)生多少知識，而是要在初中階段通過生物課程的學(xué)習(xí)，給學(xué)生的內(nèi)心播下科學(xué)發(fā)現(xiàn)的“種子”，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣，教給他們科學(xué)探究的方法和技能。讓他們學(xué)會探究，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會觀察、分析，培養(yǎng)他們的動手實踐能力、觀察分析能力、合作探究的能力等等。所以，在生物教學(xué)中我們要重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀察精神。因為科學(xué)觀察是學(xué)生從事調(diào)查研究活動的起點(diǎn)，是獲取外界信息的基本途徑。我們的每一項活動：無論是調(diào)查活動中的預(yù)測、實驗、制作，還是活動后的記錄、匯報、數(shù)據(jù)分析等，都離不開科學(xué)觀察的支撐。
第二，生物教學(xué)要從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。
生物課的教學(xué)要注重初中學(xué)生與生俱來的對周圍世界的探究興趣和需要，強(qiáng)調(diào)用符合初中生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，要注意把對學(xué)生“學(xué)”的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生周圍世界的關(guān)注。要進(jìn)行科學(xué)探究方面的訓(xùn)練，了解科學(xué)探究的一般過程、原理、方法、要點(diǎn)，認(rèn)識科學(xué)探究的性質(zhì)及在科學(xué)中的核心作用等。同時還要給他們補(bǔ)充必要的生物基礎(chǔ)知識，所以生物教師必須具有精深而廣泛的基礎(chǔ)知識，必須了解主要的`生物學(xué)基本事實、理解其基本概念，通曉和弄懂某些輔助性的實驗知識和理論知識。教師要對基礎(chǔ)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法、學(xué)生情況等各個方面都有所了解，并把這些知識應(yīng)用于生物教學(xué)。而且生物教師還應(yīng)該具有指導(dǎo)學(xué)生所提問題而進(jìn)行的探究活動所需要的種種技能，以及改進(jìn)教學(xué)、評價和課程設(shè)置等新方法和新用途。
第三，教師要整體把握初中生物新課標(biāo)的重要性及其常用方法。
整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到初中生物的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中生物新課標(biāo)。整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識并把握好生物的主線，才能更好地將知識有機(jī)地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個知識點(diǎn)，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段，也許會貫穿于我們的小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握初中生物新課標(biāo)，清晰地認(rèn)識并把握好生物的主線，對于一個初中生物教師是非常重要的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是把握生物教學(xué)的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng)；科學(xué)的思維模式，能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動力。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非�，F(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。
第四，如何更好地把握初中生物課堂教學(xué)。
通過視頻上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績；另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學(xué)生的終身發(fā)展做好引路人。
總之，通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己需要學(xué)習(xí)的知識還太多，今后我將樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要求自己向著“學(xué)習(xí)型、研究型”教師的行列邁進(jìn)。努力做一名善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí)的教師，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的終身發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
新生培訓(xùn)工作總結(jié)3
為期一周的新生干部培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)的主題是：班級好才是真的好。作為本次承辦方校團(tuán)委組織部的一員，我在本次的活動中除了工作人員的工作外還充當(dāng)看聯(lián)絡(luò)人的角色。作為工作人員我的任務(wù)是幕后的前期工作，而作為聯(lián)絡(luò)人我要做好的是與組員的溝通工作，盡可能地調(diào)動組員的積極性。為了下次工作開展得更加順利，現(xiàn)對20xx年新生干部培訓(xùn)活動作出如下工作總結(jié)。
一、前期工作總結(jié)
經(jīng)過這次活動，我對前期工作的認(rèn)識是：準(zhǔn)備一定得充分，考慮必須得周全。
在前期的準(zhǔn)備工作中，有許多值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)：
1、聯(lián)歡晚會上的分工工作相當(dāng)明確，工作分配能落實到人，工作責(zé)任能落實到點(diǎn)，使每個工作人員清楚知道自己該做什么，發(fā)揮好每位工作人員的作用。分工明細(xì)可以避免人才、人力資源的浪費(fèi)，又可以更大程度地保證工作完成的數(shù)量與質(zhì)量。
2、重視彩排。彩排不僅僅是表演者的彩排也是我們主持人、禮儀等工作人員的彩排。因為表演者只需要按計劃上臺表演，但工作人員的工作有著許多的變數(shù)，需要反應(yīng)迅速隨機(jī)應(yīng)變。因此，重視彩排工作是非常重要的。
而本次我們做得不夠的是對會場的安排和對細(xì)節(jié)的重視。就像我和翰娣負(fù)責(zé)的座位安排，由于請假人數(shù)的不確定，所以不能做到很準(zhǔn)確地安排好座位，只能進(jìn)行微調(diào)，進(jìn)退場會容易混亂。對于細(xì)節(jié)，我們在開班儀式上忘記為領(lǐng)導(dǎo)備水，到許皓書記提醒我們才反應(yīng)過來，這個工作過失不是某個人的責(zé)任，而是我們整個團(tuán)隊的責(zé)任。干部們的統(tǒng)籌百密一疏，部委們做到聽從指揮卻沒能做到主動思考，發(fā)現(xiàn)疏漏，及時反應(yīng)。為來賓備水是很普通的工作，，但我們可能只做到言聽計從，缺少了發(fā)現(xiàn)工作疏漏的主觀能動性。如果我們能夠每個人都對工作多留心，多思考，多提問，相信我們組織部的工作會做得更好！
二、聯(lián)絡(luò)人工作總結(jié)
很幸運(yùn)被安排到向心力和凝聚力極強(qiáng)的第八組，在這個優(yōu)秀的小組里我學(xué)到很多很多，讓我知道聯(lián)絡(luò)人對小組的團(tuán)結(jié)可以發(fā)揮很大的作用。
1、聚攏的作用
因為組員們大部分相互是不認(rèn)識的，因此，作為聯(lián)絡(luò)人在剛開始時必須多引導(dǎo)他們多溝通，可以提出一些聊天的話題，引起他們的'討論，讓組員們能在閑聊中相互認(rèn)識、熟悉，讓他們有單獨(dú)的個體成為一個團(tuán)體，從而激發(fā)他們的合作性。
2、激發(fā)的作用
剛開始時難免有些個別同學(xué)對名次、獎狀提不起興趣，這會導(dǎo)致他們對小組活動敷衍了事。這是就要激發(fā)，可以通過一些善意的謊言，例如告訴他們“據(jù)我所知，最積極是我們小組了，只要堅持認(rèn)真排練的話，要得獎是絕對沒問題的！”通過這些鼓勵的話可以讓他們感覺到得到名次的機(jī)會很大，從而激發(fā)他們?nèi)俚挠�，小組活動自然便可以更好地組織開展。
3、促進(jìn)的作用
想要讓組員們聽取自己的意見，不能把自己當(dāng)成組織部的聯(lián)絡(luò)員而要把自己當(dāng)成是小組里的成員，和他們?nèi)跒橐惑w。那么，當(dāng)我們發(fā)出聲音時，響應(yīng)的聲音就多了。因為當(dāng)我們和組員融為一體，我們的聲音就是他們的聲音，我們就不是一個對他們小組活動指指點(diǎn)點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)人了。
而想要和他們?nèi)跒橐惑w的話，最好的辦法就是和他們同甘共苦。他們排練時聯(lián)絡(luò)人也參與其中，他們不睡午覺去排練，我們也不睡午覺陪著他們，他們跳舞時，我們也跟著學(xué)習(xí)，讓他們感覺到聯(lián)絡(luò)員都那么認(rèn)真，他們自然不會懶散敷衍地對待，排練才會有效果，更重要是可以促進(jìn)他們整個團(tuán)體同步。
4、學(xué)會分工合作
和琳峰搭檔作為第八組的聯(lián)絡(luò)人，我學(xué)會了和自己的搭檔分工合作，因為我們要發(fā)揮好上面三個作用的話，我們參與度必須很高。但是我們不可能把所有時間都傾注在小組活動中。因此，分工合作相當(dāng)重要，要個搭檔溝通好，分工參與到第八組的活動當(dāng)中，這樣既能發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)人的作用，又能協(xié)調(diào)好自己的時間！
5、真心、認(rèn)真
真心對待組員，把他們當(dāng)成自己的好朋友，多為他們著想。他們排練沒時間吃飯時可以幫他們打打飯；說話鼓勵他們；在他們累的時候跟他們開開玩笑，保持愉快的氣氛。
6、協(xié)調(diào)好不同的工作
這是我這次活動做得不夠好的，我把小組帶好了，但晚會的禮儀工作是到最后一天才培訓(xùn)的，沒能夠統(tǒng)籌好不同的工作任務(wù)，是我失責(zé)。現(xiàn)作出總結(jié)，積累經(jīng)驗。希望下一次能夠協(xié)調(diào)好不同的工作任務(wù)。
7、要具備應(yīng)付突發(fā)狀況的能力
聯(lián)歡晚會開始前小組在彩排，工作人員在準(zhǔn)備，大家都在忙碌。而就在這不可開交的時候琳峰突然有事要離開，我肩負(fù)禮儀工作的重任，小組的工作唯有暫緩，事后再把通知告訴他們。最后一拖便拖到開場。經(jīng)過這件事，我明白到一個人忙起來實在分身乏術(shù)，平常應(yīng)該多思考應(yīng)急的技巧。
此次總結(jié)由前期工作和聯(lián)絡(luò)人工作作出省思，以積累經(jīng)驗，便于日后工作中帶來更多的方便與更大的進(jìn)步！
新生培訓(xùn)工作總結(jié)4
一、工作概況
本次部門內(nèi)部培訓(xùn)以戶外擴(kuò)展活動—燒烤活的形式進(jìn)行，借此活動讓實踐拓展部的新干事更進(jìn)一步的認(rèn)識及了解，增加部門凝聚力，為部門往后工作打下基礎(chǔ)；
通過游戲的方式，不斷提升自己，體會團(tuán)隊合作的力量；激發(fā)大家的熱情投入實踐拓展部，在實拓這個大家庭中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的氛圍。
二、活動內(nèi)容
本次活動分為前期準(zhǔn)備工作，以及當(dāng)天活動的開展，最后是活動完后的總結(jié)�；顒忧捌冢瑑�(nèi)部討論培相關(guān)事情并決定與10月15好去燒烤場進(jìn)行培訓(xùn)，接著分配前期準(zhǔn)本活動的工作，包括寫策劃書。人員的統(tǒng)計，游戲的具體內(nèi)容等。活動當(dāng)天，由培訓(xùn)師（主持人兩名）開展活動，包括主持燒烤的開展，道具的準(zhǔn)備，活動內(nèi)容的詳細(xì)介紹等。最后，活動結(jié)束后由各個小組成員提交心得體會，最后由負(fù)責(zé)人匯總成活動總結(jié)。
三、收獲經(jīng)驗
此次活動增進(jìn)了大家的感情，讓大家更進(jìn)一步的了解了對方，共同度過一個愉快的下午，基本上達(dá)到了本次培訓(xùn)的目的。在整個活動的過程中，讓大家意識到了團(tuán)隊合作的`重要性加強(qiáng)了內(nèi)部的凝聚力，讓大家更好地了解我們部門。但是活動過程中也存在一些不足之處：
1、當(dāng)天出席的人數(shù)較少，可能是由于時間安排的欠合理；
2、活動開展前，沒有進(jìn)行自我介紹，組織上欠思考；
3、活動前期準(zhǔn)備不夠充分，場面有點(diǎn)不合理想。
四、改善目標(biāo)
積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進(jìn)一步理順關(guān)系；
加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；
工作開展前，要盡量做好準(zhǔn)備工作。
新生培訓(xùn)工作總結(jié)5
為幫助新生盡快了解我校圖書館的館藏資源、電子資源，掌握書刊的借還流程、閱覽規(guī)則等知識，充分利用圖書館提供的各項服務(wù)，獲取信息和知識，新學(xué)期開學(xué)后，圖書館利用新生軍訓(xùn)的間隙，對20xx年入學(xué)的每一個新生進(jìn)行《入館教育》培訓(xùn)，使他們認(rèn)識圖書館，了解圖書館，學(xué)習(xí)和掌握文獻(xiàn)檢索的基本知識和技巧，了解圖書館的規(guī)章制度，使圖書館成真正成為學(xué)生在校學(xué)習(xí)的第二課堂�，F(xiàn)將新生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使培訓(xùn)工作順利開展
館領(lǐng)導(dǎo)對圖書館的新生培訓(xùn)工作高度重視，做了全面、細(xì)致的安排。館領(lǐng)導(dǎo)對每位老師負(fù)責(zé)的工作并對培訓(xùn)過程中可能出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行了周密的分析。專門抽調(diào)流通、閱覽等部門的負(fù)責(zé)人對《入館教育》的培訓(xùn)課件進(jìn)行反復(fù)研究及論證。負(fù)責(zé)多媒體課件工作的沈艷紅老師多次利用休息時間對課件進(jìn)行修改和錄制。
針對今年甲型H1N1流感流行，張逸新館長、陳敏娟書記多次到培訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)工作。陳敏娟書記對房間的通風(fēng)、消毒工作親自過問。分管領(lǐng)導(dǎo)吳信嵐館長更是親力親為，多次到培訓(xùn)現(xiàn)場聽取意見，解決工作中出現(xiàn)的.實際問題，使培訓(xùn)工作能順利開展。
二、通力合作，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)
針對本次培訓(xùn)時間長、跨度大，學(xué)生人數(shù)多的特點(diǎn)，在培訓(xùn)前期，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人從課件的修訂、通知的發(fā)放、結(jié)業(yè)證的設(shè)計、復(fù)印及展板的布置等做了大量的前期準(zhǔn)備工作；部門與部門之間、部門內(nèi)部工作人員之間通力合作，將工作做細(xì)，做在前面。通過不同的渠道通知各學(xué)院新生輔導(dǎo)員，讓新生能夠盡早知道培訓(xùn)的相關(guān)信息，合理安排好各班級的培訓(xùn)時間，利用新生軍訓(xùn)的間隙及休息時間進(jìn)行培訓(xùn)。為防范甲型H1N1流感，避免人員聚集，本次培訓(xùn)采取小范圍，以班級為單位進(jìn)行，這就增加了培訓(xùn)老師的工作量，但負(fù)責(zé)培訓(xùn)老師都能盡心盡責(zé)做好工作，在培訓(xùn)前提前做好準(zhǔn)備，保證培訓(xùn)場地播放設(shè)備的正常使用和教室的通風(fēng)、整潔，為培訓(xùn)提供一個衛(wèi)生、整潔的環(huán)境。
從9月2號至9月30號這22天的時間里，本著“一個都不能少”的原則，圖書館新生《入館教育》培訓(xùn)共有18個學(xué)院及強(qiáng)化班共164個班級參加培訓(xùn)，涉及新生5000多名；10月29日，圖書館又專門對萊姆頓學(xué)院550多名新生舉辦了入館教育培訓(xùn)，圓滿完成了今年的新生教育培訓(xùn)工作。
本次新生培訓(xùn)教育工作，任務(wù)重、時間短、節(jié)奏快，各班級培訓(xùn)一結(jié)束，新生在使用圖書館、遵守圖書館規(guī)章制度等方面很快就進(jìn)入角色，一改了以往新生入校后需要較長緩沖適應(yīng)期的被動局面，培訓(xùn)效果顯著。正是因為指導(dǎo)思想正確，充分準(zhǔn)備、貫徹了與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新的精神，收到了超過預(yù)期的效果，圓滿完成了新生入館培訓(xùn)任務(wù)。
新生培訓(xùn)工作總結(jié)6
我校新生培訓(xùn)是從20xx年8月27日到29日，培訓(xùn)歷時三個半天，為新生正式進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)生活做好了心理準(zhǔn)備。現(xiàn)將新生培訓(xùn)工作匯報如下：
一、讓新生學(xué)習(xí)熟悉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)。
1、由我校德育處袁中華主任給全體新生進(jìn)行了學(xué)校的情況介紹，以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和要求。特別明確中學(xué)生活和小學(xué)生活的不同，每個學(xué)生要從今天開始學(xué)會獨(dú)立自主。
2、學(xué)生進(jìn)班后，由班主任帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》主要內(nèi)容，特別是學(xué)習(xí)熟記我校的《學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》。
二、對全體新生進(jìn)行了暫短的軍訓(xùn)。
短暫的軍訓(xùn)主要是進(jìn)行了隊列訓(xùn)練、軍姿要求及軍姿訓(xùn)練。開展暫短軍訓(xùn)的'目的一是增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。二是增強(qiáng)新生適應(yīng)中學(xué)生活的能力。三是提高學(xué)生開學(xué)后的精神面貌。
三、與全校學(xué)生共同進(jìn)行開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
每年開學(xué)前師生共同進(jìn)行準(zhǔn)備工作，實質(zhì)上就是一次愛校教育，師生共同進(jìn)行全校的衛(wèi)生掃除工作，對于剛剛?cè)胄５男W(xué)新生也是學(xué)會勞動技能的一次鍛煉。
總之，針對新生的培訓(xùn)對于新生適應(yīng)中學(xué)生活奠定了基礎(chǔ)，同時，也為學(xué)校整體開學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
新生培訓(xùn)工作總結(jié)7
為期兩天的20xx年新生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)終于結(jié)束了，在這兩天的培訓(xùn)工作中，我主要擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員的職務(wù)，還有就是負(fù)責(zé)舞廳的申請、組號的打印、電腦和燈光的控制以及協(xié)助工作人員布置會場、引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入會場等。
總結(jié)這次培訓(xùn)，總體方向上是成功的，學(xué)員們在最后的感受的發(fā)言中也說到這次培訓(xùn)他們學(xué)到了很多知識，無論是學(xué)習(xí)還是工作、生活上的方方面面。但是，不足之處還是會有的，這是不可避免的。
1. 作為聯(lián)絡(luò)員，我沒有做好承辦方與學(xué)員之間的橋梁作用，不僅給上級帶來很多的麻煩，也給學(xué)員們帶來了不良的影響，影響到我們部門的形象，也使一些學(xué)員產(chǎn)生埋怨的心理。其次，我沒有更好地與學(xué)員融合在一起，只有在戶外拓展這一活動中才真正地和他們打成。
2. 作為工作人員，我還是缺乏主動性，在昨晚自己的工作后，沒有去幫助其他正在忙的同事，即使自己沒找到新的工作的時候。
3. 作為承辦方中一員，我沒有深入了解這次培訓(xùn)的意義，沒能正確地引導(dǎo)學(xué)員積極參與，在學(xué)員的思想方面上沒能做好工作。
在這次培訓(xùn)的工作中，也有很多的'閃亮點(diǎn)。常說，一個集體的好壞主要看它的凝聚力。而在這次培訓(xùn)的工作中，我們部門的凝聚力得到了很好的考驗，而我們也順利地通過了這場考驗。籌備一項活動是很辛苦的，活動的工作也很多，煩瑣，但是，我們每一位成員都沒有抱怨，大家一起，沒有脫離組織，多辛苦都堅持了下來。雖然在工作中有些人的口氣是有點(diǎn)過激，但不影響我們之間的團(tuán)結(jié)，都能夠理解和包容其他人。
這次培訓(xùn)活動給我的印象很深，特別是戶外拓展這一環(huán)節(jié)。兩天的培訓(xùn)工作我們是很辛苦，很困，但是，這畢竟是我們搞的第一個大型活動，而且也舉辦的比較成功，雖然是有一些不愉快的事發(fā)生。我們的付出沒有白費(fèi)，我們的工作得到了大多數(shù)學(xué)員的肯定。而且在這次活動中我也學(xué)到了很多知識——如何溝通，如何建設(shè)好班級，把班級班風(fēng)、班貌搞好。其中令我印象最深的就是戶外拓展，在這環(huán)節(jié)中，我和我學(xué)員們一起跑，一起闖關(guān)，大家有說有笑，也在這一環(huán)節(jié)我們才真正地融合在一起，因為在其他的環(huán)節(jié)中，我們大家都沒什么機(jī)會可以和隊員一起暢所欲言。
今次培訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們都吸收到了很多經(jīng)驗，這為我們以后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，我們在以后的工作中也能避免一些不必要的失誤，把活動搞得更完美！
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