員工安全意識培訓總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的員工安全意識培訓總結，歡迎大家分享。

員工安全意識培訓總結1

　　為認真貫徹落實公司安全生產精神，強化員工的安全意識，全面提升員工安全防范的整體素質，確保實現(xiàn)全年的安全目標和生產目標任務，由環(huán)安部布署，公司各生產部門一線員工以班組為單位進行安全生產意識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過深入淺出地解析，員工認真地學習了相關知識，員工的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業(yè)責任均得到了進一步提高，現(xiàn)將此次培訓的主要工作總結如下：

　　一、領導重視，組織健全，是安全意識培訓取得成功的保證。

　　安全意識培訓作為落實公司安全生產精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現(xiàn)的重要手段。根據(jù)公司下發(fā)的全員安全意識培訓的文件精神，醇醚車間領導對培訓工作做了認真的安排布置，專門在生產會議上強調了安全責任，重在落實，并制定了培訓計劃和具體實施方案，同時要求各班組利用交接班時間積極展開培訓工作，使全車間生產一線員工積極參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，整個培訓過程中，我班組員工積極響應，培訓熱情很高。培訓采取員工班中輪流培訓的形式，分為3批，既現(xiàn)場交接班室、現(xiàn)場精餾操作室、中央控制室3個場所，培訓過程歷時8課時24批次；培訓員工應到25人（應到人數(shù)按班組現(xiàn)有人數(shù)統(tǒng)計），實到20人（實到人數(shù)按培訓簽到統(tǒng)計），安全培訓率達到全員人數(shù)的.80%以上。

　　二、培訓內容實在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風險及實際生產情況。

　　這次培訓的教材根據(jù)公司下發(fā)的資料為主體，針對公司實際生產情況，突出了化工生產相關安全方面的內容。在培訓過程中，授課人結合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

　　三、嚴格考核，在培訓過程中獎懲分明，班組對員工進行了嚴格地考勤，每次培訓均進行簽到、點名。

　　四、存在的問題和建議

　　本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司安全生產的目標還有差距。

　　總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產意識培訓工作中，主要存在的問題如下：

　　1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。

　　2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，內容形式還有待充實。

　　3、員工對培訓意義認識不足、組織不力，對培訓重視不夠。

　　通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工愛崗敬業(yè)的精神。建議在今后的培訓中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。安全生產培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全工作再上新臺階。

員工安全意識培訓總結2

　　1、提高防范意識，學會自我保護。社會環(huán)境千變萬化，青年大學生必須盡快適應環(huán)境，學會保護自我。要積極參加學校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識對于自己有百利而無一害。在日常生活中要做到不貪圖便宜、不謀取私利；在提倡助人為樂、奉獻愛心的同時，要提高警惕性，不能輕信花言巧語；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙；不能用不正當?shù)氖侄沃\求擇業(yè)和出國；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告，上當受騙后要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應有的法律制裁。

　　2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。人的感情是主體與客體的交流，既是主觀體驗也是對外界的反映，本身應該包含合理的理智成分。如果只憑感情用事、一味“跟著感覺走”，往往容易上當受騙。交友最基本的原則有兩條：一是擇其善者而從之，真正的朋友應該建立在志同道合和高尚的道德情操的基礎之上，是真誠的感情交流而不是簡單的利益關系，要學會了解、理解和諒解；二是嚴格做到“四戒”，即戒交低級下流之輩，戒交揮金如土之流，戒交吃喝嫖賭之徒，戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對待，保持應有的理智。

　　對于熟人或朋友介紹的.人，要學會“聽其言、察其色、辨其行”而不能“一是朋友，都是朋友”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計從、受其擺布利用。對于那些“來如風雨，去如微塵”的上門客，態(tài)度要熱情、處置要小心，盡量不為他們提供單獨行動的時間和空間，以避免給犯罪分子創(chuàng)造作案條件。

　　3、同學之間要互相溝通、互相幫助。在大學里，無論哪個學院、哪個專業(yè)，半集體總是校園中一個最基本的組織形式。在這個集體中，大家向往著同一個學習目標，生活和學習是統(tǒng)一的同步的，同學間、師生間的友誼比什么都了解，因此相互間應該加強溝通、互相幫助。有些同學習慣于把個人之間的交往看作是個人隱私，但必須了解，既然是交往就不存在絕對保密。有些交往關系，在自己認為合適的范圍內適當透漏或公開，更適合安全需要，特別是在自己覺得可能會吃虧上當時，與同學有所溝通或許就會得到一些幫助并避免受害。

　　4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。為了加強校園管理，學院制定了一系列管理制度和規(guī)定，制度，總是用來約束人們行為的，在執(zhí)行過程中可能會給同學們帶來一些不便；但是制度卻是必不可少的，況且，絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執(zhí)行有關規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關部們履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應有作用。

員工安全意識培訓總結3

　　詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構事實或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財物的行為。提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會的力量和法治以外，更主要的還是大學生自身的謹慎防范和努力，認清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當受騙。

　　近年來，學校學生被騙事件屢有發(fā)生，社會上騙人、被騙更是司空見慣。有些犯罪分子行騙手段及其低劣，但為什么犯罪分子還能屢屢得手呢，這與我們青年學生生活閱歷、性格特點有很大關系。

　　1、思想單純，缺乏社會生活經驗。在大學生宿舍里經常有一些前來尋訪的老鄉(xiāng)、熟人、同學，或者朋友的朋友，熟人的老鄉(xiāng)，同學的同學之類的人。這其中有的是真，有的是假，而我們很多同學缺乏刨根問底的習慣，在不辨真?zhèn)蔚那闆r下，寧信其有不信其無，而且常常把他人的尋訪看作是一種榮耀，因而這些人最輕易上當受騙。

　　2、疏于防范，感情用事。我們的大學生，從小學、中學、到上大學都有一個十年寒窗的經歷，能夠進入高等學府之門當屬幸運者，在大學這個園地里，我們的很多人（尤其是新生）激情益于言表還來不及形成防范的概念，這在客觀上給詐騙分子以可乘之機。有的同學，同情心過強，經不住別人幾句好話和可憐的求助，并受“在家靠父母，在外靠朋友”的觀念的`影響，輕易相信他人，這也是容易上當受騙的另一個原因。

　　3、有求于人，輕率行事。每個人免不了有求他人相助的事，能否如愿這就要看是何事，對象是誰，如果不分青紅皂白，為達目的而輕率交友，弄不好會上當受騙。據(jù)調查，當前，大學生容易被利用的心態(tài)是：想經商助學而缺乏經商的實際經驗，急欲成名愛慕虛榮而疏于戒備，想分配到理想的工作單位而缺少門路等等。

　　4、貪戀小便宜的心理。詐騙份子往往利用被騙人貪戀小便宜的心理，以極小的成本引誘被騙人上當受騙。提醒同學們：天上不會無緣無故掉下餡餅，也沒有免費的午餐，敬請廣大同學們樹立正確的價值觀，不牟取非利，不貪戀便宜，以免偷雞不成反倒蝕把米。

員工安全意識培訓總結4

　　1、假冒身份，流竄作案：詐騙分子往往利用假名片、假身份證與人進行交往，有的還利用撿到的身份證等在銀行設立賬號提取騙款。

　　騙子為了既能騙得財物又不露出馬腳，通常采取游擊方式流竄作案，財物到手后隨即逃離。還有一些人把騙到的錢財、名片、身份證、信譽等作為資本，再去詐騙他人，重復作案。

　　2、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。某高校應屆畢業(yè)生丁某為找工作，經過人托人再托人結識了自稱與某公司經理兒媳婦有深交的哥們何某，何某稱“只要交800元介紹費，找工作沒問題”，誰知何某等拿到了介紹費以后便無影無蹤了。

　　3、真實身份，虛假合同：利用合同或無效合同詐騙的案件，近幾年有所增加。一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。對于類似的案件，由于事先沒有完備的合同手續(xù)，處理起來比較困難，往往時間拖得很長，花費了許多精力卻得不到應有的回報。

　　4、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使部分教師和學生上當受騙。個別學生常以“急于用錢”為借口向其他同學借錢，然后卻揮霍一空，要債的追緊了就再向其他同學借款補洞，拖到畢業(yè)一走了之。

　　5、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用教師、學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的`特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到辦公室、學生宿舍推銷產品的人，一發(fā)現(xiàn)室內無人，就會順手牽羊、溜之大吉。

　　6、招聘為名，設置騙局：隨著高校體制改革和社會主義市場經濟的發(fā)展，高校學生分擔培養(yǎng)費的比重逐步加大。為了減輕家庭負擔，勤工儉學已成為大學生求學的重要手段。詐騙分子往往利用這一機會，用招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。某高校幾位學生通過所謂的“家教中介”機構聯(lián)系家教業(yè)務，交了中介費后，拿到手的只是幾個聯(lián)系的電話號碼，其實，對方并不需要家教，或者“聯(lián)系遲了”，但要想要回中介費是絕對不可能的。

　　7、騙取信任，尋機作案：詐騙分子常利用一切機會與大學生拉關系、套近乎，或表現(xiàn)出相見恨晚而故作熱情，或表現(xiàn)的十分感慨以朋友相稱，騙取信任后常尋機作案。詐騙分子何某在火車上遇到某高�；丶叶燃俚膶W生楊某，交談中摸清了該生家庭和同學的一些情況。何某得知楊某同班好友李某假期留校后，便返身到該校去找李某，騙得李某的信任后受到了熱情款待。第二天，8個學生寢室遂被洗劫一空，而何某卻不辭而別了。

　　8、利用學生的同情心行騙：其主要有以下方式、借口：一、自稱來自某著名高校，在旅游過程中和同伴走失，取款時卡又被取款機吞了，沒錢回去于是借錢；二、稱沒錢坐車回去或沒錢住賓館；三、稱要畢業(yè)了，需要立即給實習單位發(fā)傳真，可身上的錢又未帶足；四、騙子上網搜索到學生信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來；五、發(fā)手機短信稱他中獎了，但需要先匯一筆稅款；六、看到學生剛取了款，他們一般都會以借電話卡為由慢慢與你套近乎，然后說出最終意圖———借錢，他們都會將自己的聯(lián)系方式、學生證、身份證拿給你看，索要你的聯(lián)系方式、卡號，表示以后會還錢。

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