急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)通用【15篇】
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)1
隨著炎熱天氣的到來(lái)，防溺水是學(xué)校安全工作的重中之重。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，保障孩子的生命安全，避免溺水事故的'發(fā)生，東川一小20xx年4月29日上午聯(lián)合東川區(qū)圖書館服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)，開展了珍愛生命預(yù)防溺水安全教育及防溺水安全知識(shí)培訓(xùn)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了安和游泳俱樂(lè)部教練員巫永林為我們?nèi)熒M(jìn)行了“防溺水安全知識(shí)”培訓(xùn)。巫教練作為全國(guó)游泳冠軍，原中國(guó)國(guó)家游泳隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員，從專業(yè)的角度為同學(xué)們進(jìn)行了防溺水安全知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)，也對(duì)全體師生在防溺水方面做出了以下八點(diǎn)要求：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，不要在河塘邊，壩塘邊玩耍，不撿落入水中的物品，不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，必須要在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免溺水。
六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
七、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
八、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
通過(guò)開展本次內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全知識(shí)培訓(xùn)，使廣大師生樹立防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。學(xué)校將把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)2
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危險(xiǎn)。關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的.重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)說(shuō)，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)3
昨日我們參加了拓展培訓(xùn)活動(dòng)，這是我第一次參加。參加之前確實(shí)是被一些參加過(guò)的同事嚇過(guò)，說(shuō)好辛苦什么的，可是體驗(yàn)過(guò)了明白了強(qiáng)度都是不大。
當(dāng)時(shí)的我們，完全聽從于我們的拓展教練，無(wú)論是誰(shuí)，我們?cè)诿恳豁?xiàng)的任務(wù)、每一項(xiàng)的要求中都認(rèn)真服從，團(tuán)結(jié)合作，互相信任，彼此鼓勵(lì)。無(wú)論任務(wù)在開始前看起來(lái)有多么困難多么危險(xiǎn)，我們都相信我們能行！
感受最深無(wú)疑就是那第一時(shí)間就站出來(lái)的他們：隊(duì)長(zhǎng)、職責(zé)人、人墻等。他們的精神打動(dòng)著我，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是本事、職責(zé)、信念這些等等。
每一次的喊話、每一次的對(duì)視，信任、關(guān)注、承擔(dān)，這些關(guān)鍵詞還是一次一次地在腦海里回轉(zhuǎn)，昨日的我們多么的棒，多么的強(qiáng)，還記得那信任背摔、木板顛球和那4米2畢業(yè)墻發(fā)生的一切嗎，那些我們都成功了！
當(dāng)晚在車上的一路飆歌，唱得多么的盡興，講真，真的'好久沒(méi)玩的那么盡興過(guò)了。
看到我們的上司高管們也陪在當(dāng)中，真心的家人聚會(huì)的感覺(jué)就越來(lái)越濃。我相信，我們公司在他們的帶領(lǐng)下，我們的努力下，會(huì)越來(lái)越好越來(lái)越強(qiáng)！
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)4
20xx年11月16日，我校校醫(yī)院和營(yíng)銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識(shí)培訓(xùn)，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂(lè)”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅宗旨，把學(xué)校工作與學(xué)生素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，普及自救互救知識(shí)與技能，組織學(xué)校青年學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)等公益活動(dòng)，有效促進(jìn)了青年學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校精神文明建設(shè)水平的提高。以“形成品牌、投入實(shí)踐、傳承與開拓”為目標(biāo)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面深入的開展各項(xiàng)工作。針對(duì)我系急救知識(shí)培訓(xùn)的工作內(nèi)容，總結(jié)如下：
一、 開學(xué)伊始，我協(xié)會(huì)召開了迎新生交流會(huì)，在會(huì)上向大一新生介紹了簡(jiǎn)單的急救知識(shí)。
二、 20xx年10月底，較好的完成了由系社團(tuán)部負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)內(nèi)部人員去參加培訓(xùn)的.工作。
三、 20xx年11月11日，我協(xié)會(huì)成員召開了兩次部門會(huì)議，旨在討論如何開展“急救知識(shí)培訓(xùn)”。
四、 20xx年11月15日，我部門在本協(xié)會(huì)內(nèi)開展關(guān)于重大災(zāi)害的急救知識(shí)講座。
五、 20xx年11月16日上午，由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場(chǎng)講解和模擬演示，我協(xié)會(huì)成員積極參加。
我協(xié)會(huì)工作雖然取得了一些成績(jī)，但還需要上級(jí)組織和
各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳為重點(diǎn)，抓住一切機(jī)會(huì)，擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)知曉率。繼續(xù)加強(qiáng)藥品協(xié)會(huì)會(huì)員小組工作，完善小組職能，使藥品協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，進(jìn)一步完善、做好協(xié)會(huì)工作。
但通過(guò)這次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了許多不足，例如我部門本學(xué)期開展的急救知識(shí)培訓(xùn)，其中出現(xiàn)了講解太過(guò)單一，氣氛調(diào)節(jié)差、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有些混亂等不足之處。在這些方面應(yīng)該多學(xué)習(xí)，讓來(lái)參加的同學(xué)可以在游戲和歡笑中學(xué)習(xí)急救知識(shí)，并且讓我部成員在講解時(shí)演示，讓同學(xué)們更直觀的學(xué)習(xí)急救知識(shí)。對(duì)于這次在會(huì)內(nèi)的培訓(xùn)，我部積累了一些小經(jīng)驗(yàn)，我相信我部在明年開展對(duì)會(huì)外急救知識(shí)培訓(xùn)時(shí)會(huì)做的更好。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)5
20xx年xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。
20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。 會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。 古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！
文明引導(dǎo)員，需要維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境、引導(dǎo)群眾正確到達(dá)目的地、維護(hù)場(chǎng)所秩序等。公園作為一個(gè)游樂(lè)玩耍、放松身心的地方，對(duì)文明引導(dǎo)員的要求更全面一些。豐富的活動(dòng)和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導(dǎo)員需要掌握必備的急救知識(shí)。
今天下午，常州紅十字會(huì)便在紅梅公園開展了一次急救知識(shí)培訓(xùn)，在該次培訓(xùn)上，我們學(xué)到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導(dǎo)員是突發(fā)事件的在場(chǎng)者，對(duì)于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。
培訓(xùn)上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項(xiàng)實(shí)用功能和繃帶的正確使用方式，生動(dòng)風(fēng)趣，到場(chǎng)的志愿者們也得到道具進(jìn)行了實(shí)踐。最后老師講解了心肺復(fù)蘇的正確操作方式，做示范后讓同學(xué)們進(jìn)行了模擬操作，所獲頗多。
作為一名醫(yī)學(xué)生，必要的急救知識(shí)和包扎技術(shù)是必須要掌握的。于是今天主席團(tuán)和急救支隊(duì)一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù)，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當(dāng)然也要保證自己的安全。
6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)，簡(jiǎn)稱CPR。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時(shí)的搶救復(fù)蘇，4～6min后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時(shí)間還會(huì)縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場(chǎng)馬上進(jìn)行。當(dāng)然在進(jìn)行之前，需要判斷現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全，先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會(huì)大大增加了�，F(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對(duì)自己能力的提升。
緊接著，下午又講起了包扎術(shù)，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來(lái)包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的重要措施之一，及時(shí)正確的包扎，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染、保護(hù)傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來(lái)止血。
此次培訓(xùn)，了解到豐富的培訓(xùn)知識(shí)，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人。
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì)組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動(dòng)，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識(shí)和技能。
在這次活動(dòng)中紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的'老師先給我們做了理論知識(shí)的講解，她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們?cè)敿?xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí)。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我們才能贏得更多寶貴的生命！
為更好地掌握所學(xué)知識(shí)，我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練心肺復(fù)蘇。
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂，看起來(lái)很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順利通過(guò)了老師的考核。
本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。
感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了——生命的脆弱和莊嚴(yán)。
今天是個(gè)很輕松的日子，我們度過(guò)了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光。
上午，北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識(shí)，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù)。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和，講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng)，耐心地為大家講解、演示，讓人感覺(jué)到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn)，是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來(lái)。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。
在她身上找不到一點(diǎn)老年人的柔弱與病態(tài)，她完全就像是一個(gè)自信陽(yáng)光而充滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個(gè)老師威嚴(yán)的影子，她是一個(gè)隨時(shí)愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無(wú)味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動(dòng)！我們深深地感動(dòng)著，并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽(yáng)光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的時(shí)候，我們對(duì)她報(bào)以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲，那是尊敬，是愛戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親手實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下，大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽(yáng)光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個(gè)該在家里享清福，享受天倫之樂(lè)的年紀(jì)，為何她依舊可以奔于講臺(tái)之間，用她的微笑與堅(jiān)定繼續(xù)譜寫絢麗的樂(lè)章，繼續(xù)為每一個(gè)求學(xué)的人帶去知識(shí)的甘霖雨露。因?yàn)樗木礃I(yè)，因?yàn)樗牟⿶郏驗(yàn)榈乃男膽B(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時(shí)光，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住現(xiàn)在，抓住每一分每一秒。用這些時(shí)光活躍在講臺(tái)上，把一切知識(shí)與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時(shí)，她也無(wú)形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)，博愛堅(jiān)定的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂(lè)章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)6
龍城春曉志愿者協(xié)會(huì)組織了一次急救技能培訓(xùn)活動(dòng)，特此請(qǐng)了紅十字會(huì)的老師前來(lái)教學(xué)。希望能在文明導(dǎo)游活動(dòng)中，志愿者能在突發(fā)情況下挽救他人的生命，減少傷害，保障人們的生命安全，為社會(huì)安全出力。
在此次活動(dòng)中，志愿者們都飽含熱情，認(rèn)真的聽老師宣講，并且積極練習(xí)急救技能。我們志愿者根據(jù)老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)了基本的急救措施，比如心腹復(fù)蘇，包扎止血等，讓我們知道了許多在急救方面的常見誤區(qū)，這些在當(dāng)今社會(huì)人人都應(yīng)該掌握的技能。此次培訓(xùn)讓我們志愿者深深地意識(shí)到了生命的可貴，更加關(guān)愛生命。
本次急救知識(shí)培訓(xùn)講座真的收獲了很多，我們學(xué)習(xí)了許多有用的急救知識(shí)，如三角巾的包扎方法，彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導(dǎo)員，不僅要熟悉公園相關(guān)景點(diǎn)線路，擁有良好的志愿者服務(wù)意識(shí)；掌握一些必備急救知識(shí)也是很有必要的。來(lái)公園游覽的有各個(gè)年齡段的`市民，小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦，老年人突發(fā)疾病怎么辦，這些，是身為一名優(yōu)秀的公園志愿者必須懂得如何解決的。
作為大學(xué)生，報(bào)名參加公園志愿者，意味著自己要有一顆熱忱的愛心，當(dāng)然也要有相關(guān)知識(shí)技能。本次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次，必須倍加珍惜。感謝本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到很多。我們相信也一定會(huì)將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，外化于形。從而更好地進(jìn)行志愿者工作，更好地幫助前往公園游覽的游客們！
為了提升全市民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員急診急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)安定有序的發(fā)展，我局于5月12日針對(duì)全市民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)召開急診急救知識(shí)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合的方式。
當(dāng)各種原因引起心跳、呼吸驟停時(shí)，心肺復(fù)蘇是最有效的緊急救護(hù)措施，為了讓醫(yī)務(wù)人員正確掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，首先由我局陳玉梅同志做培訓(xùn)講解，主要通過(guò)以下幾個(gè)步驟進(jìn)行急診急救：物品準(zhǔn)備、評(píng)估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者，每一步操作流程都講得細(xì)致入微，各單位醫(yī)務(wù)人員也聽得十分認(rèn)真，接下來(lái)為大家播放心肺復(fù)蘇操作視頻課件，期間，由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑，然后讓大家現(xiàn)場(chǎng)用假人做實(shí)驗(yàn)，大家表現(xiàn)出極其認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)后為大家分發(fā)了培訓(xùn)試卷，成績(jī)均達(dá)到合格。
這次培訓(xùn)不僅讓醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)了醫(yī)療工作中學(xué)不到的知識(shí)和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體醫(yī)務(wù)人員聽課仔細(xì)，操作認(rèn)真，不少同志還在下課后自覺(jué)留下來(lái)繼續(xù)練習(xí)，表現(xiàn)了高度熱情的學(xué)習(xí)積極性。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)7
根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓(xùn)過(guò)程中參加了有市紅十字會(huì)舉辦的急救知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場(chǎng)急救相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí)、體會(huì)總結(jié)如下。
一、掌握急救知識(shí)的必要性。當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的開展現(xiàn)場(chǎng)急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。
二、正確的現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對(duì)而言較為專業(yè)的知識(shí)，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識(shí)，或在急救過(guò)程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無(wú)效或傷勢(shì)加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。
三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開展現(xiàn)場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)系專
業(yè)急救人員前來(lái)支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救。
四、通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題。通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，包括我自己在內(nèi)的`公司安全管理人員及現(xiàn)場(chǎng)人員所掌握的急救知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不能滿足現(xiàn)場(chǎng)急救需要，需進(jìn)一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練，以達(dá)到急救需求；同時(shí)公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足，如擔(dān)架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實(shí)施成敗，因此公司應(yīng)根據(jù)急救需求，配Z基本的急救器材。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)8
為了提升全市民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員急診急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)安定有序的發(fā)展，我局于5月12日針對(duì)全市民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)召開急診急救知識(shí)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合的方式。
當(dāng)各種原因引起心跳、呼吸驟停時(shí)，心肺復(fù)蘇是最有效的緊急救護(hù)措施，為了讓醫(yī)務(wù)人員正確掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，首先由我局陳玉梅同志做培訓(xùn)講解，主要通過(guò)以下幾個(gè)步驟進(jìn)行急診急救：物品準(zhǔn)備、評(píng)估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者，每一步操作流程都講得細(xì)致入微，各單位醫(yī)務(wù)人員也聽得十分認(rèn)真，接下來(lái)為大家播放心肺復(fù)蘇操作視頻課件，期間，由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑，然后讓大家現(xiàn)場(chǎng)用假人做實(shí)驗(yàn)，大家表現(xiàn)出極其認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)后為大家分發(fā)了培訓(xùn)試卷，成績(jī)均達(dá)到合格。
這次培訓(xùn)不僅讓醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)了醫(yī)療工作中學(xué)不到的知識(shí)和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的'全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體醫(yī)務(wù)人員聽課仔細(xì)，操作認(rèn)真，不少同志還在下課后自覺(jué)留下來(lái)繼續(xù)練習(xí)，表現(xiàn)了高度熱情的學(xué)習(xí)積極性。
5月14日
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)9
當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)光，腳踏實(shí)地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時(shí)，我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因?yàn)橹挥杏煤顾c信念換來(lái)的春天，才能擁有獨(dú)一無(wú)二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，不是么？
一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：
1、救護(hù)者的基本責(zé)任；
2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則；
3、緊急呼叫救護(hù)車；
4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序；
5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：
1、心臟驟停的常見原因；
2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷；
3、時(shí)間就是生命；
4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作；
5、心肺復(fù)蘇的意義；
6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識(shí)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃�、互救意識(shí)，并能及時(shí)、正確的開展救護(hù)，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因
而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識(shí)，初步掌握了急救處理常識(shí)和能力，對(duì)于社會(huì)和家庭具有十分重要的意義
今天的急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評(píng)。
通過(guò)看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導(dǎo)致死亡和那些因不會(huì)急救而站在一旁束手無(wú)策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無(wú)數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參與急救知識(shí)中來(lái)，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場(chǎng)的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來(lái)。接下來(lái)的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當(dāng)場(chǎng)用假人給我們做做實(shí)驗(yàn)，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺(tái)下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救，大家的參與熱情都很高，通過(guò)醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們?cè)谂_(tái)下學(xué)著包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識(shí)，場(chǎng)內(nèi)氛圍很熱烈，由于時(shí)間原因，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn)。我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該感謝本次急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我了解到這么多急救知識(shí)，讓我意識(shí)到掌握一定的急救知識(shí)的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)。
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無(wú)力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過(guò)老師的講解和課件的`內(nèi)容，我才明白原來(lái)最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問(wèn)我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過(guò)后我感覺(jué)收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做CPR，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶···這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過(guò)自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心！
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)10
今日的拓展培訓(xùn)活動(dòng)就是人生的縮影，教練的主角其實(shí)就是我們生活中遇到的困難，它總是把我們叫停總是給我們施加任務(wù)和壓力，可是正因?yàn)橛兴拍茏屛覀儗?duì)自我和對(duì)團(tuán)隊(duì)更加堅(jiān)定，使得我們的在困難中成長(zhǎng)。
最讓我印象深刻的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目是信任背摔和畢業(yè)墻，信任背摔教會(huì)我們信任和換位思考，當(dāng)我在保護(hù)者守護(hù)者和挑戰(zhàn)者三個(gè)主角互換中，我體會(huì)到的是團(tuán)隊(duì)中的'每一個(gè)主角都缺一不可，當(dāng)我從挑戰(zhàn)者的位置走下來(lái)時(shí)我會(huì)更努力地去保護(hù)下一些挑戰(zhàn)者，多謝他們以往對(duì)我的保護(hù)，大家每一次的躍下都是對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，我覺(jué)得很感動(dòng)。
畢業(yè)墻是全體成員的勝利，總指揮和副總指揮賣力地督促，還有人梯和起重機(jī)男生們?nèi)淌苤吮人麄儙妆兜闹亓�，真的很帥，雖然被教練三次叫�？墒俏覀�?nèi)匀粵](méi)有放棄，一開始覺(jué)得無(wú)法想象的任務(wù)，最終竟然順利完成真的很感動(dòng)，更加體會(huì)到集團(tuán)的凝聚力。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)11
“急救知識(shí)培訓(xùn)之生活中的急救達(dá)人”活動(dòng)總結(jié)
20xx年11月2日周三下午6:30，能動(dòng)學(xué)院紅十字會(huì)在成教樓舉辦主題為生活中的急救達(dá)人的全院急救知識(shí)培訓(xùn)。本次活動(dòng)面向?qū)W院全體大一新生；出席本次培訓(xùn)的嘉賓有：能動(dòng)學(xué)院黨委副書記袁海宇書記、團(tuán)委書記鄭禮月老師、青志協(xié)主席魏鵬、團(tuán)委第一副書記袁章以及急救協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)崔宇晴；紅會(huì)全體部長(zhǎng)干事作為現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行整場(chǎng)培訓(xùn)的調(diào)控。
本次培訓(xùn)旨在提高能動(dòng)學(xué)院16級(jí)全體新生的應(yīng)急救護(hù)能力，增強(qiáng)在面對(duì)突發(fā)緊急情況時(shí)的個(gè)體生存能力；依照國(guó)家紅十字會(huì)對(duì)于急救技能的分類，本次培訓(xùn)共分為三大塊內(nèi)容：胸外心臟按壓、應(yīng)急包扎和骨折固定，計(jì)劃時(shí)長(zhǎng)為3小時(shí)15分鐘。
接下來(lái)，將分別根據(jù)活動(dòng)前期安排、活動(dòng)進(jìn)行中整體效果和活動(dòng)結(jié)束后的問(wèn)題分析來(lái)進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)分析。
首先，概述本次活動(dòng)舉辦的亮點(diǎn)以及成功之處：
1、活動(dòng)前期進(jìn)行qq公眾號(hào)的宣傳，效果反饋較好；
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置方面處理整體處理得當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)座位條粘貼實(shí)現(xiàn)活動(dòng)落實(shí)到個(gè)人；
3、整體活動(dòng)進(jìn)行順暢，有明確的現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)活動(dòng)流程；
4、培訓(xùn)人員得當(dāng)，為急救協(xié)會(huì)的專業(yè)培訓(xùn)人員，擁有豐富的專業(yè)知識(shí)，更能獲得同學(xué)的信任，教授過(guò)程中能夠進(jìn)行一些小互動(dòng)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
5、活動(dòng)進(jìn)行前期內(nèi)容搭配合理，開頭視頻播放以及舞臺(tái)劇表演充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時(shí)間（歌曲表演），給予現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)?shù)姆潘�；抽簽安排增加每個(gè)人的緊張感，活動(dòng)參與感相應(yīng)提升；
6、嘉賓邀請(qǐng)合理到位，提升了整個(gè)活動(dòng)的層次與質(zhì)量，提高了
新生的重視程度；
7、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變與調(diào)整能力強(qiáng)，能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)修改活動(dòng)細(xì)節(jié)，
較好地調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的積極性
8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)干事各方面表現(xiàn)搶眼，服從安排，認(rèn)真落實(shí)工作，有情況及時(shí)匯報(bào)，反饋及時(shí)；
接下來(lái)分析正�；顒�(dòng)的不足之處以及可以做出的對(duì)策：
1、活動(dòng)前期安排中，部門四位會(huì)長(zhǎng)之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一。正會(huì)在分配任務(wù)時(shí)，其余幾位對(duì)于自己任務(wù)的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠，決斷力不足；
2、現(xiàn)場(chǎng)安排以及節(jié)目彩排時(shí)間預(yù)留太短，布置活動(dòng)前期人員安排表未落實(shí)到個(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)雖完整布置，但過(guò)程較亂，需要會(huì)長(zhǎng)抽出其余時(shí)間進(jìn)行安排；活動(dòng)所需嘉賓的席卡準(zhǔn)備不充分，想法不成熟；
3、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)過(guò)程中安排不得當(dāng)，座位表應(yīng)提前打印并且現(xiàn)場(chǎng)展示在大熒幕上；因前期預(yù)留時(shí)間短加上活動(dòng)與曉言活動(dòng)沖突，現(xiàn)場(chǎng)可視范圍內(nèi)存在空座，會(huì)長(zhǎng)應(yīng)對(duì)不及時(shí)，仍需要團(tuán)委老師幫忙協(xié)助；
4、活動(dòng)整體時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)；內(nèi)容復(fù)雜且枯燥；成教樓座位安排導(dǎo)致后排同學(xué)幾乎看不到現(xiàn)場(chǎng)的具體操作活動(dòng)，后半段現(xiàn)場(chǎng)注意力不集中；
應(yīng)對(duì)措施：可分為兩到三次培訓(xùn)；視頻教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)講解想穿插；在活動(dòng)走流程過(guò)程中穿插背景音樂(lè)；現(xiàn)場(chǎng)主持人保持與臺(tái)下觀眾的適度互動(dòng)；現(xiàn)場(chǎng)主講人詳解細(xì)節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細(xì)節(jié)相連接，突出活動(dòng)主題
5、活動(dòng)趣味性有余，嚴(yán)肅性不足，部分同學(xué)并沒(méi)有意識(shí)到本次活動(dòng)舉辦的`意義所在；
應(yīng)對(duì)措施：前期細(xì)化宣傳內(nèi)容；現(xiàn)場(chǎng)主講強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的廣泛性和普遍性；
6、現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)控人，正會(huì)應(yīng)保持絕對(duì)的清醒頭腦和相對(duì)輕松的工作安排，提高在面對(duì)策劃外的現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的處置能力；
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，但是在內(nèi)容質(zhì)量以及細(xì)節(jié)處理方面仍有不足，活動(dòng)結(jié)束后的例會(huì)上部長(zhǎng)與干事們也都完整詳細(xì)的分享了他們對(duì)于活動(dòng)的理解和不足認(rèn)識(shí)，根據(jù)這些問(wèn)題，大家也都相應(yīng)的提出了應(yīng)有的改進(jìn)方案，相信未來(lái)的活動(dòng)舉辦將愈發(fā)順暢與完善。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)12
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高自我防護(hù)救護(hù)能力，4月29日紅星實(shí)驗(yàn)小學(xué)特邀請(qǐng)藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員為全校師生開展了一場(chǎng)防溺水專題教育宣教活動(dòng)。他們通過(guò)知識(shí)講座、情景演練、模擬互動(dòng)等形式進(jìn)一步深化了學(xué)校師生對(duì)防溺水知識(shí)的理解和掌握，增強(qiáng)了他們的'防溺水意識(shí)，提高了他們的防溺水能力，為學(xué)生健康安全成長(zhǎng)提供了保障。
隨后，藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了心肺復(fù)蘇的講解，指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)急救方法和急救原則。
最后，龔?fù)l(fā)副校長(zhǎng)就五一放假期間的疫情防控、交通安全等安全要求進(jìn)行提醒與強(qiáng)調(diào)。
祝福所有師生及家長(zhǎng)朋友假期愉快，平平安安！
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)13
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特別是對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危險(xiǎn)。
通過(guò)劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)說(shuō)，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)11月16日，我校校醫(yī)院和營(yíng)銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識(shí)培訓(xùn)，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂(lè)”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅宗旨，把學(xué)校工作與學(xué)生素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，普及自救互救知識(shí)與技能，組織學(xué)校青年學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)等公益活動(dòng)，有效促進(jìn)了青年學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校精神文明建設(shè)水平的提高。以“形成品牌、投入實(shí)踐、傳承與開拓”為目標(biāo)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，全面深入的開展各項(xiàng)工作。針對(duì)我系急救知識(shí)培訓(xùn)的工作內(nèi)容，總結(jié)如下：
一、開學(xué)伊始，我協(xié)會(huì)召開了迎新生交流會(huì)，在會(huì)上向大一新生介紹了簡(jiǎn)單的急救知識(shí)。
二、xx年10月底，較好的'完成了由系社團(tuán)部負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)內(nèi)部人員去參加培訓(xùn)的工作。
三、xx年11月11日，我協(xié)會(huì)成員召開了兩次部門會(huì)議，旨在討論如何開展“急救知識(shí)培訓(xùn)”。
四、xx年11月15日，我部門在本協(xié)會(huì)內(nèi)開展關(guān)于重大災(zāi)害的急救知識(shí)講座。
五、xx年11月16日上午，由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場(chǎng)講解和模擬演示，我協(xié)會(huì)成員積極參加。
我協(xié)會(huì)工作雖然取得了一些成績(jī)，但還需要上級(jí)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳為重點(diǎn)，抓住一切機(jī)會(huì)，擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)知曉率。繼續(xù)加強(qiáng)藥品協(xié)會(huì)會(huì)員小組工作，完善小組職能，使藥品協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，進(jìn)一步完善、做好協(xié)會(huì)工作。
但通過(guò)這次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了許多不足，例如我部門本學(xué)期開展的急救知識(shí)培訓(xùn)，其中出現(xiàn)了講解太過(guò)單一，氣氛調(diào)節(jié)差、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有些混亂等不足之處。在這些方面應(yīng)該多學(xué)習(xí)，讓來(lái)參加的同學(xué)可以在游戲和歡笑中學(xué)習(xí)急救知識(shí)，并且讓我部成員在講解時(shí)演示，讓同學(xué)們更直觀的學(xué)習(xí)急救知識(shí)。對(duì)于這次在會(huì)內(nèi)的培訓(xùn)，我部積累了一些小經(jīng)驗(yàn)，我相信我部在明年開展對(duì)會(huì)外急救知識(shí)培訓(xùn)時(shí)會(huì)做的更好。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)14
隨著夏季的來(lái)臨，防溺水教育成為學(xué)校安全教育的重要任務(wù)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的防溺水安全教育，不斷增強(qiáng)全體學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，預(yù)防并杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。4月24日上午，來(lái)安縣永陽(yáng)小學(xué)20xx年防溺水安全教育和應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)校報(bào)告廳舉行，全體師生及部分學(xué)生家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)老師向全體師生及部分家長(zhǎng)普及了防溺水安全教育知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)演示自救、自護(hù)方法。演示場(chǎng)景通過(guò)電子白板投屏的方式適時(shí)在LED大屏上播放，在超清大屏上同學(xué)們對(duì)“開放氣道、胸外按壓、人工呼吸”每一個(gè)細(xì)節(jié)的操作方法都能夠看得見、學(xué)得會(huì)。在反饋環(huán)節(jié)，每一個(gè)上臺(tái)的學(xué)生都能夠清楚的回答老師提出的'問(wèn)題，并正確操作救護(hù)流程。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極互動(dòng)，踴躍體驗(yàn)，培訓(xùn)會(huì)獲得預(yù)期的效果。
本次活動(dòng)讓學(xué)生深入地了解防溺水的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在危急情況下的自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)，讓學(xué)生牢固樹立起安全第一、珍愛生命的思想，助力學(xué)生健康安全成長(zhǎng)。
據(jù)悉，學(xué)校還通過(guò)班級(jí)評(píng)比、致家長(zhǎng)一封信、主題班會(huì)、發(fā)放防溺水閱讀手冊(cè)的方式加大防溺水宣傳教育力度，讓防溺水深入人心，筑牢安全屏障。
急救知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)15
十分感激公司，感激公司的領(lǐng)導(dǎo)們股東們的睿智，成就本次成功的拓展活動(dòng)。
感激活動(dòng)中互動(dòng)過(guò)的，鼓勵(lì)過(guò)關(guān)心過(guò)的每一位同事。
這是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。
它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是團(tuán)隊(duì)合作精神的完美體現(xiàn)。
拓展訓(xùn)練活動(dòng)前我就做好了拼盡全力的準(zhǔn)備，拓展不是工作，但人對(duì)于團(tuán)隊(duì)，對(duì)于團(tuán)體的態(tài)度的一個(gè)投影。
我們只需要去想，自我該做什么，能為企業(yè)帶來(lái)什么。我的.伙伴，你需要什么，我能為你做什么。
所以在今后的工作中會(huì)時(shí)刻給自我一個(gè)明確的目標(biāo)，為自我的目標(biāo)而努力，讓自我能真正的融入我們的團(tuán)隊(duì)中。
時(shí)刻銘記我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，預(yù)祝公司早日贏來(lái)輝煌的明天！
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