培訓(xùn)的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的培訓(xùn)的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)的總結(jié)1
這次有幸參加了公司組織的;核心領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，令我獲益良多。不管是外聘講師分享豐富的職場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)還是實(shí)景式的課程資料，都令人印象深刻。讓我們能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)技能和原則活學(xué)活用，在任務(wù)場(chǎng)景中應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)并總結(jié)思考，更好地吸收、消化和領(lǐng)悟管理方法和領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，有種茅塞頓開之感。
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，必須是一位優(yōu)秀的管理者，但大部分管理者，卻并不是好的領(lǐng)導(dǎo)人。過去我見過很多的中高層管理人，他們?cè)诿媾R與培訓(xùn)中設(shè)置的場(chǎng)景類似的，空降、業(yè)績(jī)壓力巨大的問題時(shí)，容易忽略領(lǐng)導(dǎo)整合團(tuán)隊(duì)的重要性，一味強(qiáng)調(diào)業(yè)績(jī)，最終往往以辭職或被辭職收?qǐng)觥Ｒ郧拔視?huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為一位新來管理者的離開是新人被老人排擠，或雙向選擇的結(jié)果，殊不知卻可能是他未能快速在公司打造自我的團(tuán)隊(duì)，建立與管理層團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作的原故。
用這兩天學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)力五大原則去審視過去自我?guī)F(tuán)隊(duì)時(shí)的經(jīng)歷，也讓我意識(shí)到自我從前的不足和在管理上的稚嫩。同時(shí)，經(jīng)過在做課程中解答30個(gè)事件問題的過程中，也使我能站在一個(gè)比較高的角度，更清晰地去看待和反思在過去工作中，我與團(tuán)隊(duì)成員、下屬及上級(jí)之間發(fā)生過的那些沖突和分歧。課中提出，想要讓團(tuán)隊(duì)成員與我們行動(dòng)目標(biāo)一致，就要提升團(tuán)隊(duì)成員的`敬業(yè)度，給了我關(guān)于如何管理團(tuán)隊(duì)供給了一個(gè)很好的思路和研究問題的維度。
總之，在這次培訓(xùn)中，我對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)力有了新的認(rèn)識(shí)。讓我意識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)力是一位管理者應(yīng)修煉的核心本事，信任是建立團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將盡量把這次學(xué)到的東西加以應(yīng)用，爭(zhēng)取內(nèi)化為自我的知識(shí)和技能。
培訓(xùn)的總結(jié)2
在20xx年盛夏之際，為打造職業(yè)化高效、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，公司對(duì)新進(jìn)管理人員與地產(chǎn)公司銷售人員一并進(jìn)行了為期兩天的室外拓展培訓(xùn)。為這次培訓(xùn)公司專門請(qǐng)來了重慶xxx企業(yè)管理咨詢有限公司的段燁老師，作為剛進(jìn)入xxx公司的一名普通管理人員，公司領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，本人受益匪淺，感觸頗深。這次培訓(xùn)主要有以下兩點(diǎn)體會(huì)：
在這次培訓(xùn)中，記得在進(jìn)行室內(nèi)理論授課中，段燁老師舉了一個(gè)很多人都明白而簡(jiǎn)單的案例木桶原理。木桶原理是指：一個(gè)木桶由許多塊木板組成，如果組成木桶的這些長(zhǎng)短不一，那么這個(gè)木桶的最大容量不取決于長(zhǎng)的木板，而取決于最短的那塊木板。這由許多塊木板組成的“木桶”不僅可象征一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)班組、一個(gè)團(tuán)隊(duì)等，也可象征某一個(gè)員工，而“木桶”的最大容量則分別象征著企業(yè)、部門、班組和員工個(gè)人最大的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。這好比一個(gè)團(tuán)隊(duì)大部份都是很優(yōu)秀的，而只有一少部份工作不努力，不團(tuán)結(jié)，不積極上進(jìn)，做事拖拉，甚至起內(nèi)哄、內(nèi)耗，沒有或者不注重整體團(tuán)隊(duì)意識(shí)和效果等等，這樣就影響了這個(gè)團(tuán)隊(duì)整體效率，就會(huì)受到這一少部份的拖累而影響到整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
所以，我感觸最深的是要盡心盡力做好自己的本職工作，做好本職工作是一個(gè)永恒的主題，無論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，只有做好自己的本職工作你才算是稱職的員工，否則你就是一顆松動(dòng)的螺絲釘。一顆松動(dòng)的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈,可能導(dǎo)致飛機(jī)失事,后果是不堪設(shè)想的。如果全公司的人都在努力地做好自己的本職工作,不做“木桶”中最短的那一塊木板，整個(gè)公司就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃，具有更加強(qiáng)大的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
其二，在這次拓展培訓(xùn)中，不管是室內(nèi)理論也好，室外各種游戲也罷，其中心內(nèi)容就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神。在很多企業(yè)，并沒有真正的團(tuán)隊(duì)。曾經(jīng)看過一本關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的書，里面講到團(tuán)隊(duì)具有三個(gè)必要條件：首先，團(tuán)隊(duì)必須要有團(tuán)隊(duì)的“自主性”，即領(lǐng)導(dǎo)在和不在一個(gè)樣，所有的人并不過份依賴領(lǐng)導(dǎo)，如果領(lǐng)導(dǎo)出差或者開會(huì)休息，手機(jī)電話不斷，說明這并沒有或者說不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橥聜冞^于依賴領(lǐng)導(dǎo)，沒有自主性，或者說這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)并不信任他的同事們；其次，團(tuán)隊(duì)必須能具備良好的“思考性”，具有相當(dāng)?shù)乃伎剂Γ蠹夷芄餐粋�(gè)方向思考問題；第三，更關(guān)鍵的是團(tuán)隊(duì)必須有良好的`“協(xié)作性”，內(nèi)部成員之間是否相互幫助？是否能相互承接，相互擔(dān)當(dāng)？他們間分工明確，卻又如同一人，大家都會(huì)為共同的價(jià)值而主動(dòng)承擔(dān)。如果達(dá)不到這三個(gè)條件，不要輕言“我們有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”，事實(shí)上可能只是一個(gè)群體，也可能是“烏合之眾”，大家只不過為了各自的利益暫時(shí)地聚在一起。所以，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人從自身個(gè)體做到，忠于職守充分顯示個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的作用和功效，在公司利益為前提、規(guī)章制度為節(jié)奏的帶動(dòng)下，各司其職發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大效應(yīng)。當(dāng)然，作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一員，也要多請(qǐng)示多匯報(bào)，及時(shí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意思和正確方向，多和領(lǐng)導(dǎo)及其他團(tuán)隊(duì)成員交流、溝通，隨時(shí)隨地保持信息暢通，學(xué)習(xí)其他成員的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法，使之成為有效互動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)精神是近年來在企業(yè)管理中頗為流行的一個(gè)詞，它幾乎成了將個(gè)體利益與整體利益相統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)組織高效率運(yùn)作的理想工作狀態(tài)的代名詞。團(tuán)隊(duì)精神要求每個(gè)員工在企業(yè)組織中都要有合作、協(xié)調(diào)配合、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)同事等方面的意識(shí)，以企業(yè)的整體利益為最高利益，圍繞共同的目標(biāo)奮斗不息。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于我們處理個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展關(guān)系的問題也很有益處，有了團(tuán)隊(duì)精神，員工就不會(huì)為工作中與相關(guān)部門的摩擦而耿耿于懷，員工就不會(huì)去計(jì)較自己一時(shí)的得失，而是把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，真正做到真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)同作戰(zhàn)，建設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的企業(yè)形象，以一種為自己做事的事業(yè)心來干事，從而真正把自己個(gè)人的發(fā)展融入到企業(yè)的發(fā)展中，不講條件不講報(bào)酬先企業(yè)后個(gè)人。工作中于細(xì)微處著手，不放過一點(diǎn)疑問，自己不能解決的問題要多請(qǐng)示多匯報(bào)。要從實(shí)際出發(fā)，不能有絲毫馬虎。并不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步不斷完善自己，不斷的增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，努力做到“決心第一、成敗第二；認(rèn)真第一、聰明第二；速度第一、完美第二；結(jié)果第一、理由第二”。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，知道怎么樣打造團(tuán)隊(duì)、建設(shè)團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)力量是無窮的。這對(duì)我今后的工作有極大幫助，使我更加具有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，同時(shí)也明確了我的工作發(fā)展方向，希望以后多參加這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)的總結(jié)3
通過為期半年的校本培訓(xùn)，我的收獲很大，從最初對(duì)教育教學(xué)的盲懂到逐漸進(jìn)入教師角色。學(xué)校以教育信息化為辦學(xué)特色，注重對(duì)學(xué)科知識(shí)體系的深度分析并與信息技術(shù)相融合，為此學(xué)校特開設(shè)了多次有關(guān)信息化教學(xué)的校本培訓(xùn)講座。
一、學(xué)科知識(shí)體系建構(gòu)篇
分析、建構(gòu)學(xué)科知識(shí)體系是項(xiàng)繁重但意義重大的教學(xué)活動(dòng)，能有效避免教師就課論課，學(xué)校嚴(yán)格要求每一位教師對(duì)教材既要有宏觀的調(diào)控又要有微觀的把握，這樣在教學(xué)中才能做到心中有數(shù)，有的放矢，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率。培訓(xùn)課以哈爾濱市香檳小學(xué)的成功案例向教師講解了備課模式：集體備課—主題備課—實(shí)踐。構(gòu)建的思路是：頂層設(shè)計(jì)—具體落實(shí)—綜合匯總。
培訓(xùn)內(nèi)容以語文、數(shù)學(xué)為例進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)我清楚了構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系的思路，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，按知識(shí)板塊查找相應(yīng)內(nèi)容，語文學(xué)科按“字、詞、句、段、篇”劃分知識(shí)內(nèi)容，對(duì)每一類知識(shí)點(diǎn)按《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的總體目標(biāo)，每?jī)?cè)分目標(biāo)及每類知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行整理。
二、信息技術(shù)應(yīng)用篇
為突出信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，在梳理學(xué)科知識(shí)體系的基礎(chǔ)上還要對(duì)先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備有所了解，為此學(xué)校專門培訓(xùn)教師如何使用多媒體展臺(tái)，電子白板的使用，并通過開展電子白板課堂促進(jìn)教師信息化教學(xué)。董校長(zhǎng)為新教師做了《基于數(shù)字化教學(xué)資源和軟件的課堂教學(xué)創(chuàng)新》專題講座。通過學(xué)習(xí)我掌握了利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的基本思路，信息技術(shù)的有效應(yīng)用，能夠達(dá)成高效的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有助于提升教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)。
信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)融合要充分考慮知識(shí)內(nèi)容的特點(diǎn)，在多種應(yīng)用方式中找到最佳整合知識(shí)點(diǎn)的方式，如語文中的童話、寓言部分適用于“還原再現(xiàn)”；探究類的學(xué)習(xí)內(nèi)容使用“模擬與交互”。只有先了解信息技術(shù)在教學(xué)中都有哪些應(yīng)用，教師在教學(xué)中才能靈活使用。通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了很多信息技術(shù)在教學(xué)上應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，如“訓(xùn)練與診斷”能夠建立測(cè)評(píng)環(huán)境，“互動(dòng)與交流”可以建構(gòu)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的環(huán)境，支持學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)空間的限制。“集成與導(dǎo)航”能夠建立有序?qū)ｎ}，將資料多需要?dú)w類整理的知識(shí)內(nèi)容集中到一起�！皺z索與推送”能夠建立起問題驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)境。
信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)不是為了用而用，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)準(zhǔn)確把握，要考慮是學(xué)生學(xué)習(xí)是否有障礙，以及資源工具對(duì)解決問題是否有用，信息技術(shù)在教學(xué)上是輔助教學(xué)的，能讓孩子動(dòng)腦子的時(shí)候就不要讓孩子動(dòng)眼睛，要充分考慮學(xué)生年齡段的心理發(fā)展特點(diǎn)。在應(yīng)用信息技術(shù)時(shí)要把握整體有效性，信息技術(shù)是為了提高教學(xué)的效果、效益、效率，要“喜新不厭舊”，對(duì)知識(shí)特點(diǎn)的準(zhǔn)確把握是有效應(yīng)用的前提。
三、學(xué)習(xí)方式變革篇
學(xué)校以“開啟智慧教育，奠基幸福人生”為校訓(xùn)，我校以信息化辦學(xué)為特色，利用信息技術(shù)改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生解決問題的能力，讓學(xué)生形成良好的思維品質(zhì)，在應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式時(shí)遵循適應(yīng)性原則、適當(dāng)性原則、適時(shí)性原則、適度性原則，從教材和人才兩個(gè)方向出發(fā)，建構(gòu)學(xué)科知識(shí)體系，把握學(xué)生發(fā)展規(guī)律。做到為學(xué)生的學(xué)而教，遵循學(xué)生個(gè)人身心發(fā)展規(guī)律。
通過專題培訓(xùn)講座《基于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)變革研究與實(shí)踐》及多次教研活動(dòng)，開拓了教學(xué)視野，厚重的文化底蘊(yùn)是設(shè)計(jì)有內(nèi)涵課件的奠基，寓教于樂能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果，通過玩游戲?qū)W習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)能真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，創(chuàng)新課堂的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新課堂的教學(xué)方法，在此基礎(chǔ)上整合信息技術(shù)，讓學(xué)生智慧的學(xué)習(xí)，獲得真正的智慧。
四、新教師培訓(xùn)篇
一年級(jí)的教師要做什么？怎么做？如何當(dāng)好班主任？經(jīng)過學(xué)校的`多次培訓(xùn)使我們新教師快速成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變角色。何為師？教他人做事、傳授知識(shí)方法，解決疑問，更重要的是培養(yǎng)他人的品德。對(duì)一年級(jí)的新生要做到：1樹立規(guī)矩。2、培養(yǎng)習(xí)慣。3、積累知識(shí)。4、訓(xùn)練能力。讓孩子懂規(guī)矩，有禮貌，讓家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，才能相信老師、相信學(xué)校，有助于緩解家校矛盾。對(duì)待家長(zhǎng)，作為班主任要做到自尊、自謙、自覺、自信。要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通方法，做好家委會(huì)工作。對(duì)待剛步入小學(xué)的學(xué)生，要著重培養(yǎng)學(xué)生坐立站行等行為習(xí)慣，聽課時(shí)眼神要跟著老師走，雙手接物品、有禮貌的說謝謝等。
通過一系列的專題培訓(xùn)和有經(jīng)驗(yàn)教師的悉心指導(dǎo)，作為新教師，我們才能順利完成各項(xiàng)教學(xué)、管理任務(wù)，校長(zhǎng)分享的個(gè)人教育生涯成長(zhǎng)經(jīng)歷鼓舞著學(xué)校的每一名教師，奉獻(xiàn)、敬業(yè)是我們每個(gè)人秉持的教學(xué)理念，通過研讀主任的《我的教學(xué)故事》使第一次做班主任工作的我們工作頗為順利，我們是一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一支團(tuán)結(jié)互助，樂于分享、敢于承擔(dān)的隊(duì)伍，通過一學(xué)期的培訓(xùn)，我們收獲頗豐，忙碌而充實(shí)的工作促使我們快速成長(zhǎng)，我們將秉持將摯愛之情進(jìn)行到底的信念，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生開啟智慧教育，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生通過多種學(xué)習(xí)方式快樂的學(xué)習(xí)。在這所花園式的學(xué)校里我們教師在快速成長(zhǎng)，在這所高端、大氣的校園里學(xué)生們也將越來越優(yōu)秀，健康、快樂的成長(zhǎng)。
培訓(xùn)的總結(jié)4
20xx年至今，河北師大先后兩批頂崗實(shí)習(xí)生來我校實(shí)習(xí)支教，我校也先后派20余名骨干教師參加了與河北師大的轉(zhuǎn)換，置換培訓(xùn)讓我們和河北師大實(shí)現(xiàn)了雙向溝通，讓教師從課堂走上課堂，從教育者成為被教育者，完成了從教師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在人員交流的過程中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。
一、頂崗實(shí)習(xí)生的管理和使用。
每期頂崗實(shí)習(xí)生到我校之前，我們都要事先召開專題會(huì)議，根據(jù)學(xué)生的具體情況和相關(guān)專業(yè)，事先安排好他們的工作崗位和相應(yīng)的指導(dǎo)教師。在20xx年的實(shí)習(xí)生管理過程中，我們做到了“四個(gè)要”：
1、實(shí)習(xí)紀(jì)律首先要明確。
紀(jì)律是一切工作的保障。針對(duì)歷屆實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)情況，我們不斷完善了原有的實(shí)習(xí)生管理辦法。在新一屆實(shí)習(xí)生到崗時(shí)，我們會(huì)召集相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)生，向他們明確實(shí)習(xí)紀(jì)律，把職責(zé)任務(wù)明細(xì)化，由隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行，定期匯報(bào)，并指導(dǎo)教師和分校領(lǐng)導(dǎo)給以適時(shí)指導(dǎo)。
2、實(shí)習(xí)崗位安排要盡量和所學(xué)專業(yè)對(duì)口。
在安排實(shí)習(xí)崗位時(shí)，我們盡量做到人盡其才，把實(shí)習(xí)生安排到最合適的崗位，以發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們的工作熱情，讓他們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中，實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
3、指導(dǎo)教師要全面、悉心指導(dǎo)實(shí)習(xí)生。
指導(dǎo)教師就是實(shí)習(xí)生一對(duì)一的導(dǎo)師，除了在業(yè)務(wù)上要精心指導(dǎo)幫助，還要關(guān)注他們的思想動(dòng)向，關(guān)心他們的生活起居，讓他們真正融入到鎮(zhèn)中的大家庭中，在實(shí)習(xí)過程中，除了收獲業(yè)務(wù)知識(shí)以外，能過得充實(shí)快樂。
4、學(xué)校要對(duì)實(shí)習(xí)生多方關(guān)注，促其成長(zhǎng)。
學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生給予了生活、工作和思想上的關(guān)心。保障實(shí)習(xí)生的生活方便，給他們接通了寬帶，保障了取暖，同時(shí)，對(duì)他們進(jìn)行思想上的關(guān)心，及時(shí)找他們進(jìn)行談話，了解并幫助他們解決各方面的困難。在工作方面也會(huì)向他們提出合理的指導(dǎo)性意見，為他們創(chuàng)造了良好的生活和實(shí)習(xí)環(huán)境，讓他們盡快成長(zhǎng)。
同時(shí)，為了讓實(shí)習(xí)生保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我們規(guī)定教師要合理使用實(shí)習(xí)生，不許私自指派其上課或值班，充分保障了實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。
二、置換培訓(xùn)工作安排和培訓(xùn)實(shí)效。
培訓(xùn)是給教師最好的福利，置換培訓(xùn)是教師提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為了培養(yǎng)更多的業(yè)務(wù)骨干和教學(xué)精英人才，我們?cè)诒Ｕ辖虒W(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，精心安排了置換培訓(xùn)人員。此次培訓(xùn)對(duì)教師來說是一個(gè)自我發(fā)展的有利契機(jī)：
1、提升了教師的教學(xué)能力和科研能力
在理論學(xué)習(xí)的過程中，參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真書寫了大量的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，在完成作業(yè)的同時(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，以前在教學(xué)實(shí)踐中摸索出來的經(jīng)驗(yàn)和心得，與學(xué)到的理論知識(shí)融合，變成了新的知識(shí)體系，提高了自己的教學(xué)能力和科研能力。
學(xué)習(xí)過程中，教師要寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫研修日志，設(shè)計(jì)教學(xué)案例，跟貼發(fā)貼，寫學(xué)習(xí)心得，這些任務(wù)以作業(yè)的形式出現(xiàn)，讓參訓(xùn)教師認(rèn)真對(duì)待完成，把學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、靈活化，真正轉(zhuǎn)化成了自己的能力，在教學(xué)實(shí)踐中起到指導(dǎo)的作用。
2、受訓(xùn)教師思想有了很大轉(zhuǎn)變
通過專業(yè)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，受訓(xùn)教師思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變。以往的教學(xué)老師們都是在實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)，難免要走一些彎路。而通過參加培訓(xùn)，有了專家的理論指導(dǎo)，無疑是給教師指明了方向，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)過程的的實(shí)際效率，避免了閉門造車的封閉式教學(xué)模式的出現(xiàn)。
在我校進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)的過程中，參加培訓(xùn)的教師把先進(jìn)科學(xué)的理論知識(shí)宣講給其他教師，其中不難看出，有許多是他們自己的心得體會(huì)，這些都是他們參加培訓(xùn)的收獲。提高課堂效率、師生互動(dòng)教學(xué)、學(xué)科理論知識(shí)等等，不乏教學(xué)方式、教育理念方面的'真知灼見。這些見解，成為我校實(shí)施教育教學(xué)工作的導(dǎo)向，也成為教師專業(yè)發(fā)展的航標(biāo)燈。
3、達(dá)成資源共享，搭建理論與實(shí)踐相結(jié)合的立體平臺(tái)。
此次我校派出的全體學(xué)員都是來自教學(xué)第一線的骨干，通過集中理論學(xué)習(xí)，教師們由課堂走向課堂，完成了由教師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，把實(shí)踐中摸索出的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)到的理論知識(shí)相契合，逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。在培訓(xùn)中，受訓(xùn)教師從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。
同時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)生把新的教育教學(xué)理念帶到我校來，給我校的教育帶來的新的生機(jī)與活力。他們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，從課堂走向課堂，用實(shí)踐驗(yàn)證理論，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，使實(shí)習(xí)期成為就業(yè)的緩沖期。我們和代培院校之間在互相交流的過程中達(dá)成資源共享，在交流中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。
在雙方互相交流學(xué)習(xí)的過程中，我們與相關(guān)院校共同搭建了理論與實(shí)踐相結(jié)合的立體平臺(tái)，讓高校學(xué)生與我校骨干教師角色互換，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，為教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)的總結(jié)5
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好的平臺(tái)、這么好的機(jī)會(huì)，讓我鍛煉、學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對(duì)我工作上的支持和幫助，能學(xué)到以前沒有學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺。
我于20xx年3月從xx四店調(diào)入xx一店，作為xx一店的店長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)xx一店的工作。其中有苦也有樂。對(duì)于沒有學(xué)歷，也沒有專業(yè)技能的我，為了使一店各方面的工作不落后，我要邊學(xué)邊干，同時(shí)還要比別人花更多的時(shí)間來努力工作，來回報(bào)雇主。除了接受公司領(lǐng)導(dǎo)直接培訓(xùn)外，還參加了長(zhǎng)安大學(xué)的教授的培訓(xùn)，所以，只有拼命工作才是我最好的選擇。 在這樣一個(gè)大家庭里，以前沒有管理經(jīng)驗(yàn)，除了給員工灌輸公司下達(dá)的任務(wù)外，最重要的是和員工一起學(xué)習(xí)，溝通心態(tài)等方面的問題。讓大家了解我們上班的目的和公司對(duì)我們的要求，所以要大家除了能學(xué)到一些技能外，更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理。要鼓勵(lì)員工人人做優(yōu)秀員工，個(gè)個(gè)都是最棒的。
細(xì)節(jié)決定事業(yè)的成功，所以我們要注重細(xì)節(jié)，我們?cè)谶@里上班，主要目的就是做好銷售。怎樣去做好銷售，是我們工作的重點(diǎn)，在銷售的過程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，而等待我的就是怎樣去解決問題。所以我給自己的任務(wù)是不怕出現(xiàn)問題，出現(xiàn)了問題要學(xué)會(huì)怎樣去解決問題。
在這一年里時(shí)間里，今年的銷售比去年有所提高，當(dāng)然也有各方面的原因，比起公司的其它門店，毛利不是很理想。所以有待在經(jīng)營(yíng)過程中把握好毛利。一店也是一比較特殊的門店，難得管理的是兩個(gè)出品，把面臨的顧客群體各式各樣，人員也比較復(fù)雜。
俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我們將加倍努力，為門店的銷售作出最大的貢獻(xiàn)。
一、盤點(diǎn)工作
a、加強(qiáng)雅柏超市的人力資源、商品缺斷貨追蹤、商場(chǎng)財(cái)物管理。
b、完成對(duì)雅柏超市的全面整改工作，配合店長(zhǎng)做好整改前的商品盤點(diǎn)工作、員工思想工作、財(cái)物清查工作;整改中的財(cái)物交接工作、商品退貨內(nèi)撥工作、人員加班安排等;整改后的各項(xiàng)交接工作。
c、協(xié)助代店長(zhǎng)嚴(yán)建平完成對(duì)雅柏生活館的系列整改問題及其它運(yùn)營(yíng)工作。
d：完成對(duì)雅柏生活館的交接及彭田商場(chǎng)的固定資產(chǎn)、人員情況、資金情況的交接手續(xù)等。 e、完成對(duì)彭田商場(chǎng)人員、固定資產(chǎn)、商場(chǎng)資金等一系列的盤點(diǎn)交接工作。
f、對(duì)彭田商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)店的調(diào)研及附近消費(fèi)情況的評(píng)估，在盡量做到差異化經(jīng)營(yíng)的'情況下，避免商品同質(zhì)化條件的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)彭田商場(chǎng)滯銷商品進(jìn)行清退、縮短商品線長(zhǎng)度，新型商品品種的引進(jìn)等。
g、配合公司組織的專管員以上干部的培訓(xùn)考核活動(dòng)。
二、存在的問題
我商場(chǎng)在公司領(lǐng)導(dǎo)下，全年01-12月合計(jì)銷售：rmb,全年平均每天客單價(jià)：rmb，平均每天來客數(shù)：位，商場(chǎng)業(yè)績(jī) xxx主要于以下幾個(gè)方面：
a:今年4月份后惠購(gòu)生鮮超市開業(yè)，客單價(jià)、來客數(shù)相對(duì)減少，由于受周邊零售業(yè)態(tài) xxx及資源分化較為嚴(yán)重，特別是在商品同質(zhì)化的條件下，同種商品的價(jià)格往往高于競(jìng)爭(zhēng)店，一線商品更為嚴(yán)重，另外，受天氣影響，入冬以來氣溫相對(duì)往年有所偏高，季節(jié)性商品不能達(dá)到理想中的銷售業(yè)績(jī)，購(gòu)買力嚴(yán)重不足，因彭田村的主要消費(fèi)于打工階層，顧客往往在購(gòu)買來都貨比三家、精挑細(xì)選，對(duì)于高單價(jià)商品的需求相對(duì)減少。
b：場(chǎng)外促銷活動(dòng)全無，在商品沒有競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)村店的場(chǎng)外促銷活動(dòng)，特別是每月上、下旬，這對(duì)于提高商場(chǎng)來客數(shù)、客單價(jià)起到了較大的推動(dòng)作用，起到了立竿見影的效果。大型促銷活動(dòng)每次都是一昧地特價(jià)促銷活動(dòng)，老生常談，缺乏預(yù)見性和可行性。有的甚至只是形式性化，如：國(guó)慶、圣誕、元旦等重大節(jié)日促銷都沒有達(dá)到一定的效果，對(duì)于日益競(jìng)爭(zhēng)的零售業(yè)沒有起到攻城掠地的效果。
c：11月至元月份是食品銷售旺季時(shí)期，顧客需求量大，而暢銷商品、特價(jià)促銷商品經(jīng)常出現(xiàn)斷檔，有的暢銷商品甚至斷檔一到兩個(gè)星期，暢銷品牌到貨速度慢，周轉(zhuǎn)率低，嚴(yán)重影響商場(chǎng)業(yè)績(jī)。
d：新品引進(jìn)速度較慢，開發(fā)新品力度有限，舊品淘汰率低，違背了“華聯(lián)超市商品都是新的”這一經(jīng)營(yíng)理念。
e：自營(yíng)商品返修高，一旦商品發(fā)生質(zhì)量問題，維修期內(nèi)又不能按時(shí)到達(dá)商場(chǎng)，導(dǎo)致顧客怨聲載道，一方面只能更換新品給顧客，另一方面商場(chǎng)還要承擔(dān)商品死貨的責(zé)任，嚴(yán)重影響華聯(lián)超市業(yè)績(jī)及對(duì)外信譽(yù)度。
f：顧客因商品質(zhì)量引起的投訴率和抱怨普遍，如：小家電商品因質(zhì)量問題維修時(shí)間過長(zhǎng)引起的投訴較為嚴(yán)重，大大影響了顧客購(gòu)買的回頭率。
g：人員流失率過高，員工入職時(shí)間一到兩月或者半年時(shí)間對(duì)柜臺(tái)業(yè)務(wù)知識(shí)相對(duì)熟悉后出現(xiàn)辭職或自動(dòng)離職，對(duì)商場(chǎng)的損失較大，一支穩(wěn)定、高效的團(tuán)隊(duì)是商場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)的根基，而今年，公司員工的離職率 xxx，損失難以估算，公司應(yīng)建立健全具有公開化的具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系，規(guī)劃因人制宜的職業(yè)發(fā)展生涯以及營(yíng)造相互尊重、有較強(qiáng)企業(yè)歸屬感的文化氛圍。
10月28日至11月28日，我參加了集團(tuán)超市店長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng)、全方位超市管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，收益良多。我非常感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次集體培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，作為大商集團(tuán)的一名普通員工，我深感榮幸與驕傲。這說明集團(tuán)對(duì)我們員工崗前培訓(xùn)的重視，反映了集團(tuán)“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。
目前，集團(tuán)對(duì)于超市的相關(guān)建設(shè)正在飛速發(fā)展當(dāng)中，在現(xiàn)代超市經(jīng)營(yíng)理念不斷逐步深化改革的大環(huán)境下，超市如何進(jìn)行聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，差異化經(jīng)營(yíng)，特色經(jīng)營(yíng)，自主經(jīng)營(yíng)，以及如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益雙豐收，是一個(gè)值得研究和探討的課題。
本次的培訓(xùn)內(nèi)容主要是：大商超市企業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化及組織架構(gòu)、學(xué)習(xí)食品、非食、生鮮、防損、前臺(tái)、收貨部、訂單室的崗位職責(zé)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。
通過培訓(xùn)，我才真正地了解到什么是服務(wù)？什么是價(jià)值觀？什么是職業(yè)化？以及很多為人處事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照，認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對(duì)以后的工作開展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。
超市是個(gè)大眾化服務(wù)行業(yè)，之前的我只認(rèn)為只要能把商品銷售出去，那么就好OK，經(jīng)過培訓(xùn)強(qiáng)化了我們的服務(wù)意識(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的超市競(jìng)爭(zhēng)不再是商品價(jià)格之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是看你的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)現(xiàn)在也是一門學(xué)問，其中也有許多技巧與方法，怎樣服務(wù)好顧客呢？尤其是汪總所講到微笑服務(wù)，我們一定要落實(shí)下去，我們集團(tuán)員工要有團(tuán)隊(duì)精神，我們處事的一舉一動(dòng)都是代表著集團(tuán)的文化與形象而不是個(gè)人。在職業(yè)態(tài)度方面，讓我們明確：我們不是在為公司工作，更不是在為老板工作，我們每個(gè)人都是在為自己工作。
強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項(xiàng)工作一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷售是前提。如何提高銷售呢？我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購(gòu)買，公司才會(huì)有收入和利潤(rùn)，如果失去顧客，公司將無法在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足生根。因此我們工作的目標(biāo)是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意？
那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓(xùn)中感悟最深的。
常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財(cái)，蠻橫客不來”�！拔沂谴笊倘恕薄拔沂谴笊痰男蜗蟆�
怎么把服務(wù)做到最好？相信每一位大商人心中都有一把尺子�！靶蜗蟆�，如何提高大商超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣場(chǎng)環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。在這次培訓(xùn)中我們學(xué)到了商品的陳列，賣場(chǎng)的布局等等，這使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫母愫觅u場(chǎng)的陳列，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品，并且物美價(jià)廉，使其在休閑購(gòu)物時(shí)首先能想到我們大商超市。
古人云：“溫故而知新”，僅管在這次學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)是我以前學(xué)習(xí)過的，但再次的學(xué)習(xí)依然讓我受益匪淺。其中賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，超市的防損及突發(fā)時(shí)間的處理等課題，讓我更加了解到做超市需要的細(xì)心及責(zé)任心。如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益；然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。通過這次陳列的學(xué)習(xí)，我會(huì)運(yùn)用到以后的工作中，更希望通過大家一起的努力讓我們整個(gè)超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果，提升一個(gè)層次。
全員防損要求我們每一位員工，不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是基層人員都要有很強(qiáng)的責(zé)任心。大家都知道，因?yàn)橐恍╊櫩偷乃刭|(zhì)問題，我們超市偷竊、偷吃引起的損耗流失一直都比較嚴(yán)重，但這一點(diǎn)卻是最難解決的，在很大程度上不受人為的控制，但在操作上的錯(cuò)誤，盤點(diǎn)中的錯(cuò)誤引起的損耗，我們可以盡量把它減到最低、最小。總之，防損對(duì)于一個(gè)超市來說永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)。
另外，突發(fā)事件的處理學(xué)習(xí)，更讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芾潇o的處理，如：顧客突然發(fā)病；顧客自己或超市引起的受傷；顧客與顧客之間、或與員工之間的爭(zhēng)吵等等，不會(huì)再不知所措或亂作一團(tuán)，我們明白了怎樣處理同時(shí)能很好的維護(hù)大商超市的形象和聲譽(yù)。
學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步，工作讓人自信，通過這次學(xué)習(xí)，使我學(xué)到很多，從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是大商超市蓬勃向前的希望，我也同時(shí)希望這些能成為我們的一種習(xí)慣，一種自然。
有鑒于此，日后如果走到了新的工作崗位當(dāng)中，我產(chǎn)生了幾點(diǎn)工作的想法，具體如下：
1.營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷運(yùn)作：
努力的完成公司總部下達(dá)的銷售計(jì)劃、毛利計(jì)劃、促銷計(jì)劃和各項(xiàng)促銷活動(dòng)。對(duì)總部下達(dá)的商品價(jià)格變動(dòng)要立即執(zhí)行。建立日銷檔案，并實(shí)時(shí)查詢時(shí)段銷售數(shù)據(jù)，及時(shí)掌握店內(nèi)的商品銷售動(dòng)態(tài)，并向總部建議新商品的引進(jìn)和滯銷品的淘汰。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)店的商品促銷情況及活動(dòng)每日進(jìn)行跟蹤，了解最新的市場(chǎng)變化。對(duì)商品的排面陳列進(jìn)行優(yōu)化，合理調(diào)整生鮮、非食、食品區(qū)域的陳列位置，保證各分類的品項(xiàng)齊全，陳列豐滿、美觀。合理利用促銷桶進(jìn)行商品促銷來提升超市業(yè)績(jī)，增加毛利。采取多種方式與廠家合作，如舉辦廠商周、買贈(zèng)、抽獎(jiǎng)、試用、試吃等活動(dòng)，帶動(dòng)店內(nèi)銷售。同時(shí)抓住各種節(jié)慶日時(shí)機(jī)，季節(jié)性變化等因素進(jìn)行炒作，進(jìn)行主題活動(dòng)促銷活動(dòng)提升銷售。
2.員工管理：
我會(huì)通過公司的規(guī)章制度去要求員工的行為，定期的對(duì)全店員工進(jìn)行指導(dǎo)性的培訓(xùn)，并依照公司員工考核、獎(jiǎng)懲辦法，建議相關(guān)部門辦理人員升降事宜。督導(dǎo)所屬人員依照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，有效執(zhí)行其工作，確保各單位目標(biāo)的達(dá)成，達(dá)到一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理，在按照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，關(guān)心愛護(hù)他們，關(guān)注員工的出勤狀況，員工投訴與抱怨情況，提高其工作積極性，間接控制不必要損耗的增加。
3.財(cái)務(wù)監(jiān)審：
對(duì)超市內(nèi)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用要嚴(yán)格把關(guān)，控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，降低經(jīng)營(yíng)成本，并嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，要在正常運(yùn)營(yíng)下，減少人事成本、營(yíng)運(yùn)成本、降低損耗。監(jiān)督和審查店內(nèi)費(fèi)用、收銀和報(bào)表制作、帳務(wù)處理等作業(yè)。
4.物品管理：
定期對(duì)店內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。如電梯每周一檢查，每月一檢修，冷凍冷藏機(jī)器一月一次檢查，三月一次檢修。消防安全設(shè)備一季度一檢查，半年一檢修。購(gòu)物籃、購(gòu)物車每月一盤點(diǎn)。超市內(nèi)各種陳列道具的使用和存放都要有嚴(yán)格的規(guī)范，避免人為使用保管不當(dāng)造成不必要的損失，保障所有設(shè)施正常運(yùn)作，每月要對(duì)店內(nèi)的所有固定資產(chǎn)定期核對(duì)，并查明使用情況和使用率，保證店內(nèi)物品都帳物相符。
5.進(jìn)貨、退貨核查：
超市商品的進(jìn)、退貨是超市各項(xiàng)工作中非常重要的一環(huán)，嚴(yán)格把好商品進(jìn)貨關(guān)，確保商品進(jìn)貨店數(shù)量的準(zhǔn)確與質(zhì)量的過關(guān)，還要定期對(duì)所進(jìn)商品數(shù)據(jù)進(jìn)行核查，進(jìn)貨所需的各種手續(xù)要齊全，尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類商品，要進(jìn)行防損，營(yíng)運(yùn)，收貨部三方會(huì)點(diǎn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，臨期、到期商品堅(jiān)決拒收，保證消費(fèi)者和公司的利益不受損害。對(duì)于店內(nèi)臨期，破包，過季，滯銷等可退類商品，要及時(shí)組織查點(diǎn)，進(jìn)行退貨，避免公司損耗。
6.庫存管理：
嚴(yán)格控制庫存金額及庫存周轉(zhuǎn)天數(shù)，一般以30-45天為宜。掌握暢銷品和滯銷品庫存數(shù)據(jù)，及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行送貨或退貨，做到庫存最優(yōu)化處理。
7.損耗控制：
商品的損耗管理是超市非常重點(diǎn)的一項(xiàng)工作，要監(jiān)督店內(nèi)商品損耗管理，定期組織盤點(diǎn)工作進(jìn)行，每月一小盤，每季度一大盤。爭(zhēng)取把握商品損耗控制在千分之三以下。對(duì)易損耗的分類要以月、周單位進(jìn)行小分類盤點(diǎn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決。通過監(jiān)控設(shè)備和安保人員的管理，嚴(yán)格防火、防盜、防鼠等各類非正常損耗的發(fā)生。
8.店堂管理：
注重賣場(chǎng)氣氛與舒適感的營(yíng)造，建立和完善各種客用設(shè)施，注重店內(nèi)的人性化設(shè)計(jì)。注重店內(nèi)商品陳列道具的使用，保證其商品本身品牌形象。注重店內(nèi)POP、促銷牌、價(jià)簽等道具的使用規(guī)范。注重超市營(yíng)業(yè)員的崗位行為規(guī)范、售賣能力、服務(wù)用語等儀容儀表，增加店內(nèi)服務(wù)品質(zhì)。注重店鋪客訴解決效率與記錄管理，并建立跟蹤檔案，保證超市的售前、售中、售后服務(wù)質(zhì)量。
9.其他工作：
監(jiān)督并巡檢店內(nèi)的清潔衛(wèi)生作業(yè)情況。做好門店對(duì)外業(yè)務(wù)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，并及時(shí)完滿處理日常經(jīng)營(yíng)中的各種突發(fā)事件。
一名合格的超市店長(zhǎng)要首先很好地完成上述工作的職責(zé)，才能不斷提升業(yè)績(jī)，要能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)不斷加以提高，對(duì)自己的目標(biāo)決不放棄，有非常強(qiáng)的自信心和進(jìn)取心，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙，井井有條完成任務(wù)。不斷提高自己分析判斷能力，提高溝通技巧，掌握好人流、物流、信息流。努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的超市店長(zhǎng)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
培訓(xùn)的總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間，接受新員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、責(zé)任培訓(xùn)學(xué)習(xí)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。
為了使培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到很好的效果，結(jié)合公司的實(shí)際情況，我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，采取一對(duì)一的互幫互助，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)，為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時(shí)還進(jìn)行安全教育，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局；通過市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更輕松地明白我們工作做什么？誰來做？怎么做？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)；責(zé)任培訓(xùn)學(xué)習(xí)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容再接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在每培訓(xùn)學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后，責(zé)任培訓(xùn)學(xué)習(xí)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，通過這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶，爭(zhēng)取讓她盡可能多的'了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過程中的注意事項(xiàng)，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果。
概括起來有如下幾點(diǎn)：
1、熱愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí)；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出，尋找答案。
2、性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性。
3、能主動(dòng)的完成日常工作。
4、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí)。
5、在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來說，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，相信各位再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的成功！
培訓(xùn)的總結(jié)7
為期十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，已接近尾聲，我觀看了一系列的教學(xué)實(shí)錄，聆聽了專家的報(bào)告和精彩講評(píng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同行的精彩見解，承蒙指導(dǎo)老師對(duì)每一篇作業(yè)不辭辛勞的點(diǎn)評(píng)，收獲頗豐。滿載著這些收獲，帶著希望，充滿信心的迎接下一學(xué)期的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)共分兩個(gè)模塊，每個(gè)模塊有十個(gè)專題，每個(gè)專題都根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中的研討，既有課堂實(shí)錄，又有理論指導(dǎo)。在這次培訓(xùn)中我共觀看了20個(gè)視頻，寫了八次作業(yè)，一篇文章，一篇總結(jié)，發(fā)了一百多條評(píng)論，參加了兩次公共課和兩次專業(yè)課的在線研討。
一、這次培訓(xùn)，涉及的話題很多，反映的問題很有代表性。大家普遍困惑的文言文教學(xué)的問題、閱讀教學(xué)的`問題、寫作教學(xué)的問題、教后反思以及教學(xué)評(píng)價(jià)等問題。摒棄了單存的理論指導(dǎo)，輔之以課堂實(shí)錄。
二、通過這次培訓(xùn)，我對(duì)新課程有了更加理性的認(rèn)識(shí)。新課程更注重以學(xué)生為本，對(duì)教師提出了更高的要求。教師既要有全局意識(shí)，又要關(guān)注細(xì)節(jié)，注重學(xué)生能力的提升。課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)更加理性客觀。
三、領(lǐng)略了南北教師的風(fēng)采。不同的設(shè)計(jì)，同樣的精彩。學(xué)習(xí)山東老師上課的穩(wěn)重、從容和老成，學(xué)習(xí)南方老師的靈活、淡定和灑脫。這些老師的課使我深受啟發(fā)，意識(shí)到自己教學(xué)中存在的不足和迷惑，在今后的教學(xué)中努力改變，以促進(jìn)自己專業(yè)能力的提高。
十天的培訓(xùn)，內(nèi)容很多，還需細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)琢磨，同時(shí)我意識(shí)到自己許多方面急需提高，要在今后的教學(xué)中多讀書、多學(xué)習(xí)、多反思、多嘗試。讓這次培訓(xùn)作為一個(gè)中轉(zhuǎn)站，給自己充充電、加加油，期待自己在今后教學(xué)中能有所收獲。
培訓(xùn)的總結(jié)8
管線機(jī)是目前市場(chǎng)上的一種品質(zhì)優(yōu)良，功能強(qiáng)大的設(shè)備，廣泛應(yīng)用于管道制造、管道安裝以及管道維修等領(lǐng)域。為了更好地推廣和銷售這種設(shè)備，企業(yè)需要對(duì)銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們?nèi)嬲莆展芫�機(jī)的相關(guān)知識(shí)和技能，從而提高銷售效率和客戶滿意度。本文將從以下幾個(gè)方面總結(jié)一下管線機(jī)銷售培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
一、產(chǎn)品知識(shí)方面
銷售人員首先需要掌握的是管線機(jī)的產(chǎn)品知識(shí)。這包括管線機(jī)的性能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)、使用方法、維護(hù)保養(yǎng)等方面。售前客戶詢問的問題可能非常細(xì)節(jié)，要求銷售人員可以給予詳細(xì)的解答，才能讓客戶對(duì)產(chǎn)品增強(qiáng)信心。企業(yè)可以利用內(nèi)部培訓(xùn)資源或邀請(qǐng)專家進(jìn)行培訓(xùn)，讓銷售人員深入了解管線機(jī)的物理原理和工作流程，掌握各組件和零部件的特性和功用，這樣才能更好地展示產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。
二、市場(chǎng)營(yíng)銷方面
市場(chǎng)營(yíng)銷方面的培訓(xùn)重點(diǎn)在于產(chǎn)品定位、市場(chǎng)分析、客戶接待、方案制定等方面。銷售人員需要明確各個(gè)市場(chǎng)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)和趨勢(shì)，分析競(jìng)爭(zhēng)情況，捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)。在接待客戶時(shí)，應(yīng)具備良好的服務(wù)意識(shí)和文化素養(yǎng)，有效解決客戶的疑慮，并在接觸中盡可能了解客戶的需求，然后提供最佳的解決方案。對(duì)于同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，管理者應(yīng)該給銷售人員講解如何了解競(jìng)品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和變化，以及如何根據(jù)客戶需求量身定制適合市場(chǎng)的方案。
三、銷售技巧方面
銷售技巧是銷售人員必須掌握的重要知識(shí)。銷售技巧需要進(jìn)行專門的培訓(xùn)和實(shí)踐，在實(shí)踐中應(yīng)學(xué)會(huì)如何和客戶建立關(guān)系，如何降低客戶購(gòu)買的壓力和更有效地講解各種技術(shù)信息。在談判階段，銷售人員需要學(xué)會(huì)察言觀色、體現(xiàn)主動(dòng)權(quán)、把握措辭，以實(shí)現(xiàn)最佳的銷售結(jié)果。同時(shí)，銷售人員還要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行客戶服務(wù)以及解決售后問題等。企業(yè)可以通過與成功銷售個(gè)案的案例分享，推廣銷售技巧，以增加銷售人員的自信心和銷售熱情。
四、團(tuán)隊(duì)合作方面
單打獨(dú)斗的銷售不會(huì)獲得長(zhǎng)期成功，因此，培訓(xùn)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)該在工作中扮演明確的角色，并有所貢獻(xiàn)。一個(gè)成功的銷售團(tuán)隊(duì)需要具備有效的溝通能力、高度的`協(xié)作精神、支持各自工作貢獻(xiàn)的文化、合作地址和敬業(yè)的態(tài)度。管理者應(yīng)該提供必要的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使銷售人員能夠在團(tuán)隊(duì)中互相協(xié)作和相互支持，并加強(qiáng)交流和合作的心態(tài)，共同推動(dòng)更高的銷售利潤(rùn)和客戶滿意度。
五、總結(jié)
以上，本文總結(jié)了管線機(jī)銷售培訓(xùn)的幾個(gè)方面。總體來說，企業(yè)應(yīng)該為銷售人員提供全面的培訓(xùn)，從產(chǎn)品知識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷，再到銷售技巧，再到團(tuán)隊(duì)合作，以確保銷售人員可以為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益和長(zhǎng)期的發(fā)展。管線機(jī)是非常重要的工業(yè)設(shè)備，展示和培訓(xùn)能力非常重要，銷售知識(shí)和技能的培訓(xùn)是必須的，為企業(yè)快速推動(dòng)發(fā)展提供支持。
培訓(xùn)的總結(jié)9
彈指一揮間，我經(jīng)歷了畢業(yè)找工作的忙碌和辛酸，同窗好友忍痛離別的傷感和苦澀，初入社會(huì)不知所措的惆悵與迷茫。在這個(gè)炎熱的夏季，我開始了人生的一種"蛻變":從學(xué)校走向社會(huì)，從課堂走進(jìn)職場(chǎng)，在這個(gè)炎熱的夏季，我選擇了比亞迪，選擇了挑戰(zhàn)。前方的道路雖然充滿艱辛，更有無限機(jī)遇，我要從現(xiàn)在開始，對(duì)人感恩，對(duì)己克制，對(duì)事盡力，對(duì)物珍惜，在比亞迪這個(gè)大舞臺(tái)上努力、進(jìn)取、奮發(fā)、向前……
15年春華秋實(shí)，15年風(fēng)雨兼程，比亞迪從無到有，從小到大，從平凡到偉大。對(duì)一個(gè)企業(yè)來說，15年稱不上歷史悠長(zhǎng)，15年只是一個(gè)開頭，只是一個(gè)基礎(chǔ)，但比亞迪的開頭，開得精彩;比亞迪的基礎(chǔ)，打得堅(jiān)實(shí)。老一輩的亞迪人走過了創(chuàng)業(yè)的艱辛，他們用汗水為年輕的亞迪人夯實(shí)了路基，立下了一座座路標(biāo)，不斷把勝利延伸向遠(yuǎn)方。而我，作為比亞迪這個(gè)大家庭中的新血液，從入職第一天起，就擔(dān)負(fù)著傳承發(fā)展的使命，承擔(dān)著創(chuàng)新壯大的責(zé)任。作為新的亞迪人，我從培訓(xùn)開始，走向知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的殿堂，開始我的新的人生。八天，短暫而又漫長(zhǎng)。緊密的培訓(xùn)將我們的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，許久沒有這樣充實(shí)的感覺了。當(dāng)我們意識(shí)到這樣的日子逐漸接近尾聲的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這期間的收獲，已經(jīng)開啟了我們進(jìn)入比亞迪后求職的大門，它激發(fā)著我對(duì)未來深深的渴望。
八天的培訓(xùn)讓我收獲滿滿，也讓我深知，作為一名亞迪人應(yīng)具備的品質(zhì)：
一、責(zé)任感。作為一名產(chǎn)品工程師，我的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的問題，讓客戶放心，一點(diǎn)小小的疏忽都可能造成巨大的損失;因此，我在上崗前一定要樹立起牢固的責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能夠提高員工的專業(yè)水平，保證產(chǎn)品的高質(zhì)量，同時(shí)也能在客戶中贏得良好口碑，樹立良好的聲譽(yù)，保持企業(yè)的誠(chéng)信。所以，從自身的素養(yǎng)到公司的前景，我們都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
二、堅(jiān)強(qiáng)的意志。生命如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的.跨欄比賽，每一個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)不同的困難，只有不斷超越，才能笑到最后。魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！倍缃瘢覀兊娜松錆M希望，需要面對(duì)的只是自己。當(dāng)你鼓起勇氣跨過了第一欄，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)戰(zhàn)勝自己也可以這樣簡(jiǎn)單。在公司15年的發(fā)展歷程中，也經(jīng)歷了不少波谷，憑著亞迪人堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志才一直走到現(xiàn)在。我們要學(xué)習(xí)前輩們的不畏艱難、勇往直前的斗志，增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，只有不斷的磨練才能造就今后的輝煌。
三、不斷學(xué)習(xí)。課本的知識(shí)是有限的且古板的，而工作中所需要的技能則是無限且多變的;因此，工作需要將理論與實(shí)踐相結(jié)合。很多人認(rèn)為，進(jìn)入大公司就意味著衣食無憂了，其實(shí)不然。在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，唯有不斷地充實(shí)、壯大自己，才能在市場(chǎng)中立足。創(chuàng)新，作為我們公司的核心價(jià)值觀之一，是不斷驅(qū)動(dòng)公司向前發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，而企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展就是依靠近20萬亞迪人不斷地超越自我、追求卓越的進(jìn)步表現(xiàn)。大學(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)在這些專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，顯得無比渺小。以后的工作中，還有許多的盲點(diǎn)需要打通，許多的技能需要拓展，許多的理論需要驗(yàn)證。生活就是要學(xué)無止境。
四、團(tuán)隊(duì)的力量。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗＜热恍枰浜�，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
五、確定目標(biāo)。比亞迪的口號(hào)是：20xx 中國(guó)第一，20xx世界第一!比亞迪的愿景是：電動(dòng)汽車，太陽能電池和儲(chǔ)能電站。比亞迪的人才理念是：造物先造人，等等。比亞迪的每一個(gè)目標(biāo)、每一個(gè)方向，看似過于遙遠(yuǎn)，可在我們近20萬比亞迪人的不懈努力下，每一個(gè)似乎都變得順理成章。身為比亞迪人，我們一定要追隨公司的發(fā)展腳步，確定個(gè)人目標(biāo)，在謀求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，為公司貢獻(xiàn)自己的力量�？偠灾�，對(duì)于我來說，比亞迪是一個(gè)新的環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。
除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來提高自身的素質(zhì)。比亞迪的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與比亞迪一起迎接更大的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)的總結(jié)10
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位培訓(xùn)師的支持與幫助下以及各位參訓(xùn)員工的積極配合下，本次培訓(xùn)工作進(jìn)展得緊張有序并取得圓滿成功。現(xiàn)將本次培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)根本概況
1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年2月22日至2月24日
2、培訓(xùn)目的：為了給員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)員工的士氣,讓員工了解公司的規(guī)章制度、企業(yè)文化及開展方向，使員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系,培訓(xùn)員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。
3、實(shí)際參加培訓(xùn)總?cè)藬?shù)：19人
4、參訓(xùn)單位：總經(jīng)辦、生產(chǎn)部、保衛(wèi)科
5、組織單位：總經(jīng)辦
二、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)考核主要側(cè)重于理論考試和技能考核兩部分，筆試的權(quán)重為40%，技能考核權(quán)重為50%，另課堂表現(xiàn)和課堂筆記各占5%。 備注：所看到的得分已經(jīng)轉(zhuǎn)換成為百分位數(shù)。表示該被考核人在本部門的考核中各項(xiàng)指標(biāo)的排名位置。
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�。ǘ� 技術(shù)能力考核成績(jī)
�。ㄈ� 綜合成績(jī)
綜合成績(jī)根據(jù)課堂表現(xiàn)、課堂筆記、筆試及技能考核綜合計(jì)算得出的，此次培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工士氣，共設(shè)立了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別對(duì)前六名的員工進(jìn)展了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、培訓(xùn)綜合分析
這次員工入職培訓(xùn)主要以生產(chǎn)一線員工為主，在三天的集訓(xùn)中通過對(duì)公司概況、規(guī)章制度、禮儀培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)、車間管理及平安防護(hù)知識(shí)等課程的講解，使學(xué)員對(duì)公司有一個(gè)整體印象，掌握工作必備的制度與知識(shí)以及平安防護(hù)意識(shí)；尤其是滅火使用的現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，通過保衛(wèi)科柏科長(zhǎng)演示，員工的操作，大家掌握了使用干粉滅火器的方法。這次演習(xí)使員工們?cè)鰪?qiáng)了平安防火意識(shí)，掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法。3個(gè)小時(shí)的車間管理培訓(xùn)使車間員工深入了解了自己的崗位職責(zé)，逐步開始完善自己的工作進(jìn)程。
通過三天的培訓(xùn)根本上到達(dá)了原定的培訓(xùn)目標(biāo)，使員工深入了解公司的概況，熟悉了工作的根本流程，了解并掌握了工作必須的知識(shí)與技能。這次培訓(xùn)經(jīng)過各位授課教師的辛苦講解，受到了員工的肯定。大家普遍認(rèn)為《員工心態(tài)培訓(xùn)》、《禮儀培訓(xùn)》、《平安防護(hù)知識(shí)》等課程講解深入、授課方式靈活、容易承受，深受參訓(xùn)員工的歡迎。不過在與車間員工溝通的過程中也發(fā)現(xiàn)了授課及組織協(xié)調(diào)的'許多缺乏：
1、授課方式的生動(dòng)化、多樣化方面有欠缺。在制度講解部分只是“照本宣科”，并沒有深入、透徹、靈活的講解，課堂氣氛很沉悶，這也是一直以來這次培訓(xùn)授課中存在的通病；建議通過授課技巧的提高來解決。
2、應(yīng)注重加強(qiáng)崗位操作人員的根本技能訓(xùn)練。使培訓(xùn)工作與選拔人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平。
在日后的培訓(xùn)工作中會(huì)充分調(diào)發(fā)開工的積極性，保證培訓(xùn)知識(shí)能及時(shí)吸收和消化，做到逐步完善公司管理配套機(jī)制。
培訓(xùn)的總結(jié)11
1月16日，我們來到武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行為期3天的足球培訓(xùn)。走入武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班，每一次的培訓(xùn)都會(huì)有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最�？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導(dǎo)下，成都校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展!
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和鄭濤講師。兩位講師一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解、深入和全面。
本次培訓(xùn)我最大的收獲是會(huì)寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識(shí)正確有效的傳授給隊(duì)員，這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“1打1進(jìn)攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點(diǎn)時(shí)終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。
聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。
本次培訓(xùn)可以說學(xué)到的多多，象“格子”訓(xùn)練，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好!還有我寫的1打1進(jìn)攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)我的球隊(duì)不足，我會(huì)在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹教案，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。
2、在訓(xùn)練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的.東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正。
3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對(duì)1的對(duì)抗。
4、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動(dòng)時(shí)機(jī)、準(zhǔn)確性的施教。
還有很多體會(huì)不在面面俱到。
本次培訓(xùn)不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯(cuò)了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿成都校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
培訓(xùn)的總結(jié)12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間黨校的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我想我學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還必須在終生學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)摸爬滾打，這是一個(gè)共產(chǎn)黨員所必須做到的。但黨校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷也的卻卻讓我們充實(shí)了不少，黨離我們不再遙遠(yuǎn)，黨校在我們心中也不再朦朧。正如我在小組討論中提到的，我們上過黨校的同學(xué)應(yīng)該和那些沒有上過黨校的同學(xué)有所區(qū)別。這并非我們將比他們高尚多少，而是我們從思想上應(yīng)該比他們高一個(gè)層次，我們應(yīng)該在黨校的學(xué)習(xí)中有所覺悟。很多同學(xué)都說能參加黨校培訓(xùn)很榮幸。是的，我們被同學(xué)們推薦來上黨校，從某種意義上來說是他們把對(duì)黨的感情寄托在我們身上，如果我們僅僅感到上黨課的光榮那么就有負(fù)同學(xué)的信任。我們也確實(shí)沒有把上黨課拿來炫耀，我們也明自來上黨課的那刻起我們的肩上更多了份責(zé)任�！熬疅o壓力不出油”，正是這份壓力讓我們的內(nèi)心日益強(qiáng)大
接到xx 月xx 日參加黨校培訓(xùn)消息時(shí)，我就預(yù)想到這個(gè)周末黨校一肯定要開課，我木已準(zhǔn)備好周末回家看我母親。十一國(guó)慶我沒有回去就是為了等這個(gè)周末。因?yàn)榫驮谏现芪业艿艹錾�，我媽術(shù)后正在家靜養(yǎng)。我自認(rèn)為我是一個(gè)孝順的孩子，第一次和母親分開兩個(gè)月我木是想家心切，好在大學(xué)我選擇了充實(shí)，所以我沒有太多時(shí)問去想家，但這次回家我是計(jì)劃好的，提前都和輔導(dǎo)員請(qǐng)好了假。當(dāng)通知我參加動(dòng)員大會(huì)的候萍學(xué)姐回信息確認(rèn)周末真的有課時(shí)，我再次給她發(fā)信息問她黨課能不能請(qǐng)假。她說這個(gè)假要和劉老師請(qǐng)!我覺得如果去和劉老師請(qǐng)假應(yīng)該是能批的,每個(gè)人還是有一次請(qǐng)假的機(jī)會(huì)，但我考慮后還是決定周四下午回去，然后周六晚上坐末班車趕回參加周日的課!果然匆忙的趕回去，周六下午午飯沒吃，拿些冬天的衣服和鞋裝了個(gè)大包，帶著母親的千叮萬囑終于在大約九點(diǎn)趕到了付家坡車站，十點(diǎn)左右回到了學(xué)校。雖然還是回去了但在家的時(shí)間除去睡覺剩下就不到二十四小時(shí)了。
自古忠孝不能兩全，多少優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員“舍小家，保大家”才換來了我們今天的安居樂業(yè)。在參加黨校學(xué)習(xí)和在家多呆一天之問我選擇了前者，不是說我選擇了黨校學(xué)習(xí)就表明了我對(duì)黨的忠誠(chéng)。但是這個(gè)選擇讓我做了很大的思想斗爭(zhēng)，并且在這個(gè)過程中我感覺自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大了，這也是我在整個(gè)黨校學(xué)習(xí)過程中感覺最大的收獲。五次黨課我們能得到的理淪知識(shí)提高是有限的，但我們付出的這幾個(gè)周末得到的除了黨課木身之外的是什么?記得在再一次黨課中有老師問我們，你們?yōu)槭裁丛敢飧冻鲂菹⒌闹苣﹣砩险n?老師還半開玩笑的說你們的入黨動(dòng)機(jī)在我看來都是純潔的，你們所處的年代和我們所處的年代不樣，現(xiàn)在入不入黨對(duì)你們找「作、談戀愛關(guān)系不大。是的，每次上黨課的老師都不一樣，這些老師或許有的我們一輩子都不會(huì)再見，他們只是我們大學(xué)生涯的`匆匆過客，但我們不會(huì)忘記他們。我們內(nèi)心多了一份對(duì)老師的感激之情，我們變得更加成熟。
結(jié)束黨校學(xué)習(xí)后我和我們學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)聊天，我說終于松了一口氣了。他回答我說不要高興的太旱，入黨的路還很長(zhǎng)。我也笑著告訴他，毛主席說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，當(dāng)初參加黨校學(xué)習(xí)之前，對(duì)于我們一切都那么新鮮，以為我們沒有經(jīng)歷過，我甚卒連-子檔，片電子檔都寫過。剛聽到老師學(xué)姐強(qiáng)要調(diào)認(rèn)真對(duì)待黨課，還要完成多少材料，多少電心多少手寫稿時(shí)，我確實(shí)有點(diǎn)糟了的感覺。農(nóng)村來的其實(shí)都有同感，因?yàn)槲覀儙缀醵己苌倜娔X。但現(xiàn)在不也過來了嗎?看著自己笨拙的指法敲出的思想?yún)R報(bào)、總結(jié)，血風(fēng)還有很多的錯(cuò)字，我想笑也想哭�；蛟S我寫的不夠好，或許我感覺的和別人不一樣，或許我遇到的困難在別人看來根木就不是困難，但是我想說我們畢競(jìng)都走過了，我認(rèn)真的對(duì)待過黨的第一步考驗(yàn)。“故今日之責(zé)任全在我少年，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) ...”做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)人的人，在以后的日了更加從容吧!
培訓(xùn)的總結(jié)13
�。ㄈ路菁夹g(shù)培訓(xùn)）
技術(shù)培訓(xùn)記錄
（deh系統(tǒng)功能培訓(xùn)教案）
華能營(yíng)口熱電有限責(zé)任公司設(shè)備部
技術(shù)培訓(xùn)記錄篇二：deh培訓(xùn)資料
deh培訓(xùn)說明
第一部分 deh操作面板
一、電動(dòng)機(jī)操作面板
二、電磁閥操作面板
三、連續(xù)控制器操作面板
四、位置控制器操作面板
五、slc操作面板
1 試驗(yàn)
2 自動(dòng)、手動(dòng)切換 3 關(guān)閉內(nèi)環(huán)控制 4 確認(rèn)操作命令 5 開啟內(nèi)環(huán)控制
六、次級(jí)組操作面板
七、設(shè)備切換操作面板
1 試驗(yàn)
2 自動(dòng)、手動(dòng)切換
3 顯示需要操作的驅(qū)動(dòng)器數(shù)量 4 帶有綠框的正在運(yùn)轉(zhuǎn) 5 關(guān)閉dco 6 確認(rèn)操作命令 7 復(fù)置
8 顯示正在運(yùn)行的驅(qū)動(dòng)器數(shù)量 9 決定首先啟動(dòng)指定的驅(qū)動(dòng)器 10 激活dco
八、設(shè)定點(diǎn)調(diào)整器
第二部分操作畫面
deh控制界面分為13個(gè)畫面，輔助監(jiān)視畫面2個(gè)，在控制畫面的上方為13個(gè)畫面的快捷按鈕，下方為汽輪機(jī)的主要參數(shù)，包括主蒸汽壓力、主蒸汽溫度、再熱蒸汽壓力、再熱蒸汽溫度、排汽壓力、汽輪機(jī)轉(zhuǎn)速、汽輪機(jī)實(shí)際負(fù)荷。2個(gè)輔助監(jiān)視畫面，熱工重要參數(shù)報(bào)警、主要參數(shù)趨勢(shì)點(diǎn)。
“turbine overview”汽輪機(jī)監(jiān)視主畫面，顯示高壓主汽門、高壓調(diào)門、補(bǔ)汽門、中壓主汽門、中壓調(diào)門等閥門的狀態(tài)及主蒸汽壓力、再熱蒸汽壓力、真空、低壓缸排汽溫度等主要參數(shù)。
“warm up/tse”（warm up valves/tse）暖機(jī)參數(shù)/熱應(yīng)力計(jì)算參數(shù)，顯示高中低壓缸的缸溫、主汽門、調(diào)門等金屬溫度及根據(jù)這些溫度的熱應(yīng)力計(jì)算參數(shù)和x準(zhǔn)則、z準(zhǔn)則。
“auto turb tester簡(jiǎn)稱att”（turbine auto tester）高、中壓主汽門、調(diào)門活動(dòng)性試驗(yàn)，為此試驗(yàn)的操作界面，并顯示各閥門的閥位等參數(shù)。
“turbine bearing vib/temp”（bearing vib/temp）汽輪機(jī)軸承振動(dòng)和溫度，顯示汽輪機(jī)軸向位移、總缸脹、偏心度、軸振、軸承振動(dòng)和軸承金屬溫度等。
“protection signals”（protection sig）汽輪機(jī)保護(hù)信號(hào)，顯示會(huì)引起汽輪機(jī)跳閘的23個(gè)保護(hù)信號(hào)。
“tse margin”（sturbine tse margins）汽輪機(jī)熱應(yīng)力計(jì)算，顯示高壓主汽門、高壓調(diào)門、高壓缸中心點(diǎn)、高壓缸轉(zhuǎn)子和中壓缸轉(zhuǎn)子的熱應(yīng)力計(jì)算參數(shù)。
“first out” 汽輪機(jī)跳閘首出信號(hào)，共20個(gè)。
“turb exteraction”汽輪機(jī)抽汽，顯示各級(jí)抽汽參數(shù)和各級(jí)抽汽逆止門狀態(tài)，可以手動(dòng)控制抽汽逆止閥。
“turbine drains”（turb valves/drain）汽輪機(jī)本體疏水，顯示汽輪機(jī)本體、管道、閥門的疏水狀態(tài)，可以手動(dòng)操作疏水門，并有汽輪機(jī)疏水slc程控按鈕。
“turbine lube/lift oil”（st lube/lift oil）汽輪機(jī)潤(rùn)滑油泵、頂軸油泵，顯示汽輪機(jī)潤(rùn)滑油模塊、頂軸油模塊的參數(shù)和狀態(tài)。此畫面可以進(jìn)行各油壓低，油泵自啟動(dòng)試驗(yàn)。此畫面可以手動(dòng)進(jìn)行頂軸油泵slc、交流潤(rùn)滑油泵slc、直流潤(rùn)滑油泵slc的投用、停用和切換操作，可以進(jìn)行程控投用頂軸油模塊、潤(rùn)滑油模塊的操作。
“seal steam”（seal steam supply）汽輪機(jī)軸封蒸汽系統(tǒng)，顯示軸封蒸汽系統(tǒng)的參數(shù)、控制以及相關(guān)閥門的狀態(tài)。此畫面可以程控投用軸封蒸汽。
“control fluid”（st control fluid）汽輪機(jī)eh油泵，顯示汽輪機(jī)eh油模塊的參數(shù)和狀態(tài)。此畫面可以手動(dòng)進(jìn)行eh油泵slc、eh再生循環(huán)泵slc的投用、停用和切換操作， “turbine controller”（st controller）汽輪機(jī)控制主畫面，是汽輪機(jī)啟動(dòng)和停用時(shí)控制和監(jiān)視畫面，顯示汽輪機(jī)啟、停的控制方式、設(shè)定參數(shù)、實(shí)際參數(shù)等。此畫面的“sgc turbine”為汽輪機(jī)啟停的程控操作按鈕，“stm purity”為蒸汽品質(zhì)合格確認(rèn)按鈕，“rel nominal speed”同步轉(zhuǎn)速釋放按鈕，此為汽輪機(jī)啟動(dòng)的主要按鈕。篇三：20xx年熱工專業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 20xx年熱工專業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
20xx年熱工專業(yè)人員在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)懷下，通過加班加點(diǎn)、提高人員責(zé)任心、提高和其它專業(yè)配合能力、提高和設(shè)備廠家技術(shù)人員的溝通能力等手段，克服了人員少、技術(shù)力量薄弱等困難，完滿完成了年度培訓(xùn)工作，成績(jī)顯著！
一、20xx年主要培訓(xùn)工作內(nèi)容
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1、 20xx年2月班組部分成員進(jìn)行了仿真機(jī)培訓(xùn)，效果良好，培訓(xùn)人員基本掌握了仿真機(jī)簡(jiǎn)單的維護(hù)手段。 2、 給煤機(jī)廠家多次到廠進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)，爐控組成員全部參加了給煤機(jī)培訓(xùn)，基本都具備了獨(dú)立消除給煤機(jī)缺陷的能力，班組還開展技術(shù)講課活動(dòng)，活動(dòng)中，多次將給煤機(jī)系統(tǒng)作為重點(diǎn)加以培訓(xùn)，效果顯著。
3、 班組每周都開展技術(shù)講課活動(dòng)，對(duì)主要系統(tǒng)，常見設(shè)備，常見故障等班組都展開了專門的技術(shù)講課，班組成員都認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)記錄筆記，反響熱烈。
4、 班組每周都進(jìn)行技術(shù)問答活動(dòng)，班組技術(shù)員出題目，每個(gè)人都進(jìn)行作答，并開展現(xiàn)場(chǎng)考問講解活動(dòng)，對(duì)常見設(shè)備，系統(tǒng)，到就地進(jìn)行講解，并現(xiàn)場(chǎng)考問，確保理論能聯(lián)系到實(shí)際。
（二）存在問題1、 外圍系統(tǒng)在原來的部分員工調(diào)離崗位后，新來員工都沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，邏輯組態(tài)，畫面修改等方面還存在大量的問題，繼續(xù)系統(tǒng)培訓(xùn)。
2、 20xx年熱控專業(yè)新進(jìn)員工數(shù)量大，在實(shí)際操作的基礎(chǔ)上，需要對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，如大機(jī)ovation、sis系統(tǒng)，ets系統(tǒng)、tsi系統(tǒng)等，都希望能給予新進(jìn)員工一定的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
3、 安全技術(shù)問答缺少安全方面問題，班組每月根據(jù)個(gè)人技術(shù)能力，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題對(duì)班組成員進(jìn)行提問，以提高班組成員快速準(zhǔn)確處理常見故障的能力，但時(shí)間久了容易滋生班組成員麻痹大意和習(xí)慣性心里，不再去認(rèn)真分析故障產(chǎn)生的原因，給安全生產(chǎn)工作埋下隱患。因此在今后的安全技術(shù)問答里增添安全方面問答，時(shí)刻提醒大家注重安全，深刻領(lǐng)會(huì)安全在生產(chǎn)中的重要性。
4、 每月的技術(shù)考試班組成員對(duì)其重視程度不夠，有的能積極認(rèn)真的去對(duì)待，有的認(rèn)為是在走過場(chǎng)，這是嚴(yán)重影響我們培訓(xùn)工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為此我們應(yīng)要求班組成員首先應(yīng)擺正思想端正態(tài)度，以一種積極的態(tài)度去對(duì)待每月的技術(shù)考試，不管自己掌握的程度如何，熟悉的應(yīng)認(rèn)真地做深入思考，不熟悉的應(yīng)積極的去查找資料，彌補(bǔ)自己在此方面的不足之處，這是我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)工作中應(yīng)努力克服的薄弱之處。二、20xx年主要培訓(xùn)工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)新進(jìn)員工培訓(xùn)力度，以一帶一的'形式簽訂師徒合同，確保培訓(xùn)不留于形式，真正把培訓(xùn)落實(shí)到每天的工作中去，在工作中學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)、邊工作，盡快完成新進(jìn)員工的初步認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)，早日投入到工作中。
2、加強(qiáng)班組學(xué)習(xí)氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，把學(xué)習(xí)融入到平時(shí)的生活和工作中，提高大家自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3、提高技術(shù)講課方面的深度，以往都是班組技術(shù)員和專責(zé)人針對(duì)本班所轄控制系統(tǒng)對(duì)班組成員進(jìn)行講解和相互間展開交流，雖取得了一定的培訓(xùn)效果，但班組成員總的認(rèn)為認(rèn)識(shí)深度還不夠，總有意猶未盡的感覺，因此建議部門在客觀條件允許的情況下請(qǐng)一些水平較高的人士對(duì)班組成員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，就像今年冬訓(xùn)期間開展的deh系統(tǒng)培訓(xùn)這種模式，進(jìn)一步提高班組成員檢修技能，更好地現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際需要。
培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作任務(wù)，我們應(yīng)針對(duì)班組工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，結(jié)合班組成員的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容，制定切實(shí)可行、行之有效培訓(xùn)工作計(jì)劃，通過專門系統(tǒng)的培訓(xùn)能使班組成員檢修水平都有相應(yīng)的提高，收到良好的培訓(xùn)效果，以便能更好地維護(hù)好兩臺(tái)300mw機(jī)組汽輪機(jī)安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
培訓(xùn)的總結(jié)14
黑龍江省第十二期英語骨干教師培訓(xùn)班自 20xx年1月3日開課，于2月2日?qǐng)A滿結(jié)束，歷時(shí)31天。
學(xué)員由鶴崗、伊春、綏化和大興安嶺行署等4個(gè)市(地)教育局選拔推薦，共有128名初、高中一線英語教師參加了培訓(xùn)。
這期培訓(xùn)班是在精神指引下，在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的`重視下，經(jīng)省教育國(guó)際交流中心領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排、熱情服務(wù)、嚴(yán)格管理，在中美雙方工作人員密切配合和不懈努力下，歷經(jīng)四周，圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)將培訓(xùn)工作的基本情況總結(jié)如下：
培訓(xùn)的總結(jié)15
很有幸參加本期的團(tuán)校學(xué)習(xí)，在經(jīng)過這些天的團(tuán)校學(xué)習(xí)后，我收獲了許多，不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次上的的認(rèn)識(shí)。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)一名當(dāng)代大學(xué)生和學(xué)生干部又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和定位。團(tuán)校中的素質(zhì)拓展，技能培訓(xùn)等活動(dòng)，更使我收獲良多。
團(tuán)校學(xué)習(xí)生活時(shí)間雖然短暫，但使我更加明確了認(rèn)識(shí)了一名學(xué)生干部所應(yīng)有的能力和應(yīng)盡的職責(zé)。在團(tuán)�；顒�(dòng)過程中，我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及如何更好的面對(duì)和解決大學(xué)生所面對(duì)的心理問題。在今后的`學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該注意交際能力和表達(dá)能力，這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)最起碼的素質(zhì)。同時(shí)，我也堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。我找到了我的在校期間的目標(biāo)，得到了的老師的諄諄教導(dǎo)，獲得了對(duì)學(xué)校和祖國(guó)的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。
通過團(tuán)校培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間而是平等的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。通過分團(tuán)校的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考，我總結(jié)出以下兩點(diǎn)：
1．注重對(duì)自身能力的提高，作為學(xué)生干部，應(yīng)將此列入自己的必修課程。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。同時(shí)也要注重文化素質(zhì)的提高，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)時(shí)具備一定文化素養(yǎng)。
2、全方位鍛煉自身的能力。在學(xué)習(xí)能力方面。我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。在策劃組織能力方面。聽取了林冠群老師的講座，我感悟良多，我深刻地認(rèn)識(shí)到舉辦活動(dòng)前組織策劃的重要性，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，往往我們的工作就是在組織策劃的細(xì)節(jié)中出錯(cuò)。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)的策劃應(yīng)周密、細(xì)致。
同時(shí)，合作能力也是必不可少的。對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，而是由部門的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助，積極合作。通過培訓(xùn)我所收獲和思考的對(duì)于我的成長(zhǎng)及今后工作的進(jìn)步有很大的知道意義。
經(jīng)過此次團(tuán)校培訓(xùn)，我找到了合適自己的的工作方式，并且認(rèn)識(shí)到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及學(xué)習(xí)上加倍努力才能確保工作的成功和自己學(xué)業(yè)的順利完成。今后我會(huì)時(shí)刻調(diào)整好自己作為一名學(xué)生干部的心態(tài)，戒驕戒躁，合理安排時(shí)間，使工作達(dá)到更高的水平。
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