少先隊年度總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的少先隊年度總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
少先隊年度總結(jié)1
時光荏苒，一個學(xué)期即將過去，少先隊在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極探索新課程下學(xué)校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，促進學(xué)校少先隊工作再上新水平�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、少先隊陣地建設(shè)力爭科學(xué)規(guī)范、日常工作求穩(wěn)定。
1、開學(xué)初，能根據(jù)推薦，民主選舉組建了新一屆的少先隊大隊委員會。大隊部輔導(dǎo)員對新任委員做了培訓(xùn)。
2、少先隊常規(guī)工作：注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，設(shè)立紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督崗，開展中隊評比，促使常規(guī)教育常抓不放。
少先隊陣地建設(shè)和常規(guī)工作是少先隊和少先隊員每日的.交流，是需要在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷做出自己特色的工作。
二、與時俱進開展形式多樣的系列教育活動：
1、九月份結(jié)合教師節(jié)的來臨，開展了“慶祝教師節(jié)”系列活動， 召開少先隊會議，選出新一屆的少先隊大隊長;各班出一期“慶祝教師節(jié)”的黑板報；
2、十月份結(jié)合“九九重陽”開展慰問孤寡老人活動，舉行國慶�？�、手抄小報比賽.
3、十一月份：組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強隊員禮儀規(guī)范;以班單位，開展唱《國歌》、《隊歌》比賽.
4、十二月份：全校慶祝“元旦節(jié)”，舉行了學(xué)生喜愛的第一屆滑板比賽。
另外，我校少先隊還利用各德育基地，讓隊員走出校門，走上社會，學(xué)會共處，感受生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。
少先隊年度總結(jié)2
隨著時間的轉(zhuǎn)移，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。回首本期的工作，喜憂參半，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想教育方面。
少先隊工作重點以教育學(xué)生為主，他們的成長需要不時地進行愛國主義思想等教育。雖說本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及所有的任課老師的'共同的努力下，取得一點成績但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這一學(xué)期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象，這是由于工作的失誤沒能把“團結(jié)、友愛”等的思想灌輸腦中。
二、活動方面
開學(xué)伊始，根據(jù)學(xué)校行事歷及校委會的研究制定了各種活動計劃，有些活動是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動未能如期舉行。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、《迎奧運促和諧》征文活動。在第五周開展了此項活動，學(xué)生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達(dá)出了奧運在心中，同時也提高了寫作水平，從而又增強了一種愛國情懷。
2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項活動，旨在提升學(xué)生的朗誦水平，增強他們的閱讀能力，提高語文水平。
3、硬筆書法比賽。通過此項活動，學(xué)生的書寫能力有所提高。
4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計劃中的第四項活動，遺憾的是此項活動未能舉行。由于農(nóng)村示范小學(xué)的驗收，臨時校委會決定展板用在“幼苗”上，但后來也沒有把此項活動補上來，造成了大多數(shù)學(xué)生作業(yè)依然不夠認(rèn)真、工整。
5、慶“元旦”美術(shù)作品展。小學(xué)生全面發(fā)展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對獲獎選手頒發(fā)了獎品及獎狀。
6、古詩文大賽。此項活動是校委會在兩年前就已經(jīng)布置的，但由于種種原因未能舉行。本學(xué)期的第20周安排了此項活動只有六（1）班的名10同學(xué)參加，其余均棄權(quán)。
以上是各種活動的開展情況，好的方面是：
（1）各種活動開學(xué)之初已分發(fā)到班級，他們早準(zhǔn)備方能如期順利舉行。
（2）活動之初張貼出通知，學(xué)生有氣氛，激情會高漲，開張才如此順利。
不足之處：
�。�1）每項活動開展之前應(yīng)事先與校委會協(xié)商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會好一些的。
�。�2）開展活動之前應(yīng)多問，多向領(lǐng)導(dǎo)請教。，2017學(xué)年度第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)(與雪共舞de
少先隊年度總結(jié)3
這學(xué)期我校少先隊工作牢牢把握少先隊組織屬性，全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用，深化爭當(dāng)“四好少年”活動，努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
一、進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
積極組織輔導(dǎo)員參加上級組織的培訓(xùn)工作。定期召開輔導(dǎo)員例會，請外出參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員做經(jīng)驗交流，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，積極組織選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
積極組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)第六次全國少代會精神，并撰寫了心得體會參與評比。
2、積極探索少先隊文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。
(2)利用好板報、廣播站、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，加強學(xué)生的自主管理。
3、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理班級，校長管理學(xué)校的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。
4、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生學(xué)會唱國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。
二、學(xué)習(xí)第六次全國少代會精神，爭做四好少年
深入貫徹胡錦濤《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神，引導(dǎo)全校少年兒童爭做“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗”的四好少年。
1、開展“陽光校園，快樂活潑”的校園藝術(shù)節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗的性格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
開展“快樂童年”長卷繪畫活動，同學(xué)們紛紛拿起畫筆，進行現(xiàn)場繪畫。他們用自己的心靈感受世界，涂畫著快樂童年，抒發(fā)對美好生活的向往，展示了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)。活動圖片刊登在《新華日報》頭版。
開展了唱響幸福童年歌詠比賽。孩子們用他們嘹亮的歌聲和飽滿的熱情，唱響了這個屬于他們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。那一首首耳熟的兒童歌曲，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂。
2、開展“爭當(dāng)四好少年”校級觀摩活動。學(xué)校開展四年級聯(lián)合中隊爭當(dāng)四好少年“陽光少年健康向上”主題活動�；顒友埩怂哪昙壦嘘爢T的家長觀摩，活動現(xiàn)場，少先隊員們或手持快板，敘說爭當(dāng)四好少年的信心;或載歌載舞，展現(xiàn)新時代少先隊員風(fēng)采;或獻(xiàn)詩一首，抒發(fā)爭當(dāng)“四好少年”的決心……
3、牢記“四好”，踐行規(guī)范。學(xué)校把“四好”要求細(xì)化為“十好”規(guī)范，既“讀好書、寫好字、上好課、說好話、做好操、排好隊、吃好飯、走好路、唱好歌、掃好地”，開展了“十好隊員”爭章活動。制訂了《學(xué)生“十好”評比細(xì)則》，制作“十好”評比爭章卡，頒發(fā)“孔小好少年”獎?wù)�。班級每周頒發(fā)“流動紅旗”，每學(xué)期評比“文明班級”。每個年級的隊員對十好要求全面了解，但又各有側(cè)重。低年級集中進行訓(xùn)練，讓隊員初步懂得怎樣去做;中年級主要是鞏固練習(xí)，強化教育，讓隊員反復(fù)不斷去做;高年級強調(diào)自我認(rèn)識，自覺去做，形成習(xí)慣，養(yǎng)成做人的基本品德習(xí)慣。通過自評、互評、師評、家長評方式，激勵隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)四好少年，爭做十好隊員。
4、各個中隊都開展了四好少年歌曲傳唱，一首首膾炙人口的歌曲，在校園內(nèi)回蕩。隊員們鏗鏘有力的歌聲響徹整個校園，小小指揮家，更是有模有樣的。隊員們用自己的歌聲，很好地闡釋了自己爭當(dāng)四好少年的決心，隊員之間團結(jié)協(xié)作的團隊意識也得到了培養(yǎng)，明白了爭當(dāng)“四好少年”必須從一點一滴的小事做起，努力提高自身的修養(yǎng)，才能成為一名社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
三、“學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化、爭當(dāng)四好少年”紅領(lǐng)巾國學(xué)傳承教育系列活動
本學(xué)年，開展了以學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化、爭當(dāng)四好少年為主要內(nèi)容的“紅領(lǐng)巾國學(xué)傳承教育系列活動”。我們通過系列活動，加強和改進未成年人思想道德教育，促進少年兒童素質(zhì)教育;激勵少年兒童傳承中華文化，爭當(dāng)四好少年，樹立“從小立人，長大立國”的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格。
(一）環(huán)境育人，傳承文化
學(xué)校以“弘揚國學(xué)經(jīng)典，提升教育品位，營造書香校園，師生共同成長”為主題，將五棟教學(xué)樓重新命名為：進德、樂學(xué)、善思、明理、博藝。在校訓(xùn)“雅”，校風(fēng)“進德修業(yè)，教學(xué)相長”，教風(fēng)“因材施教、誨人不倦”，學(xué)風(fēng)“樂學(xué)善思、明理篤行”的引領(lǐng)下，努力打造高雅學(xué)校、文雅學(xué)生、儒雅教師。
以“學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化”為主題，打造論語文化墻，國學(xué)文化長廊，班級的黑板報，樓梯的張貼牌無不滲透著濃濃的國學(xué)魅力。班級開辟“每周經(jīng)典”誦讀專欄，設(shè)有讀書角、讀書廊;教室墻壁上有“我讀書，我快樂”專欄;教室“學(xué)習(xí)園地”常有圖文并茂的學(xué)生作品;黑板報上，開辟了“書香伴我成長”欄目，有“新書介紹”、“讀書方法”、“優(yōu)秀讀后感”等。學(xué)生進入學(xué)校就處于一個濃濃的書香氛圍之中，可謂是“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”。
學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“學(xué)生作品”的網(wǎng)頁，進行好書推薦，交流讀書心得，發(fā)表學(xué)生的作品，成為學(xué)校讀書交流的平臺。
師生在潛移默化中受到經(jīng)典文化的熏陶，增加文學(xué)的積淀，傳承、弘揚傳統(tǒng)文化，營造誦讀經(jīng)典的書香校園氛圍。
(二）活動育人，傳承經(jīng)典
1、成立了“紅領(lǐng)巾孔子研究院”。紅領(lǐng)巾孔子研究院的隊員們經(jīng)常一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，研究古今賢士，他們還排練了許多豐富多彩的節(jié)目：快板、論語對對碰、課本劇表演等。這些形式多樣的內(nèi)容給隊員們帶來國學(xué)文化精髓的滲透，使隊員們感受到中華文化的博大精深。
2、集體晨會齊誦讀。每周一的集體晨會，隊學(xué)們都會在老師帶領(lǐng)下齊聲誦讀一句句古今賢文。班級開辟“每周經(jīng)典”欄目。一周一句，日積月累，每位隊員都掌握了一定的國學(xué)經(jīng)典名句。
3、開展了“品國學(xué)經(jīng)典，爭做四好少年”中隊活動。中隊都將開展活動的.方案、圖片、總結(jié)發(fā)到了校園網(wǎng)進行資源共享。
4、開展了雅致風(fēng)韻的系列讀書節(jié)活動。
(1)開展“以書為友”紅領(lǐng)巾讀書節(jié)活動。各班及時將班級圖書箱的圖書更新，學(xué)校設(shè)立“讀書角”互相借閱，閱讀分享。進行“我最喜愛的一本書”推薦演講活動。中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。五、六年級舉行了讀書知識競賽。
(2)開展“書香伴我成長”讀書活動。 與經(jīng)典同行，打好人生底色;與偉人同行，塑造美好心靈;與博覽同行，開拓廣闊視野。開展學(xué)生“一日三讀”閱讀活動、讀書采蜜卡展評、讀書演講比賽、讀書征文活動、引導(dǎo)隊員“讀名著、誦讀古詩文”，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學(xué)生全面健康地成長，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園。
(3)開展“快樂啟航 書香童年”讀書節(jié)活動。活動中，首先開展了“放飛愛心、書送希望”向玉樹小朋友捐書活動，每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了自己的一份愛心。之后，又開展了“好書綠色漂流，分享歡樂無限”圖書漂流活動，學(xué)生在圖書漂流中淘到自己喜愛的圖書，掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍。學(xué)生體驗角色，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力;提高了學(xué)生參與社會實踐活動能力。評選出“最佳海報宣傳獎”、“銷售業(yè)績前十強”、“最佳圖書推銷員”。 活動中，還進行了親子閱讀卡及讀書小報的評比。
(4)開展“親子閱讀,創(chuàng)建讀書家庭”系列活動。使家長、學(xué)生都參與到讀書的行列中來，營造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣，提升了家長素質(zhì)。學(xué)校邀請了中國少年報社鎮(zhèn)江站張老師向家長做題為“開展親子閱讀，創(chuàng)建讀書家庭”的講座。對學(xué)生的家庭自主閱讀情況進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多家庭的孩子不能做到自主閱讀，沒有養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣。針對這一情況，張老師指出營造一個良好的學(xué)習(xí)型家庭氛圍是家長的責(zé)任。家長的興趣也對孩子起到了潛移默化的作用，這一作用將對孩子終身產(chǎn)生影響。通過此次家長學(xué)�；顒樱笇�(dǎo)家長們能制訂一個合理的家庭讀書計劃，在家中辟出一個讀書角，每天堅持看書讀報1小時……各個家長能積極開展家庭讀書活動，有更多的家庭加入到讀書活動中來，與孩子共同成長。
(5)開展“經(jīng)典誦讀”特色活動。“溫故而知新，可以為師矣�！薄爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”…… 一句句耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名句在校園上空回蕩，孔家巷小學(xué)師生們在至誠的誦讀聲中走近至圣先師，感悟儒學(xué)精髓。開展誦讀活動，編寫《誦讀千古美文，浸潤書香人生》校本教材。通過誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生陶冶高雅情趣，通達(dá)明理，養(yǎng)成積極向上和不斷進取的人生態(tài)度;通過經(jīng)典誦讀，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，享受讀書的樂趣，豐厚自己的文化底蘊，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
5、學(xué)校與江蘇大學(xué)人文學(xué)院成立了第二課堂。聘請大學(xué)生志愿者作為志愿輔導(dǎo)員，與隊員們一起開展活動，共同參與紅領(lǐng)巾國學(xué)傳承教育系列活動。江蘇大學(xué)人文學(xué)院的大學(xué)生志愿者們與小學(xué)生們一起開展了“誦讀經(jīng)典，弘揚國學(xué)文化”的活動。活動中，志愿者扮演詩人，介紹該詩人的生平故事和趣事，介紹自己的代表作。與隊員一起用毛筆抄寫古詩句，共同誦讀詩句。通過活動，讓隊員朗誦經(jīng)典詩歌，了解更多古代詩詞。
紅領(lǐng)巾國學(xué)傳承教育，不僅使隊員感受到中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶，更使他們在文化的引領(lǐng)下學(xué)會做人，努力做一個熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、品德高尚、體魄強健的四好少年。
一年來，學(xué)校參加了各項活動。王啟蓮、汪婷老師參加區(qū)少先隊輔導(dǎo)員技能大賽獲二等獎。區(qū)慶四好少年歌曲大家唱比賽中學(xué)校獲二等獎;隊員在“爭當(dāng)四好少年”讀書征文活動中獲一、二、三等獎;隊員在區(qū)經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎;積極參加紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活動;在全國青少年五好小公民“我的祖國”主題教育讀書征文中，學(xué)校獲“全國集體優(yōu)秀獎”。
少先隊年度總結(jié)4
各校少先隊能認(rèn)真貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的精神，根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃，堅持“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、辦明校、爭一流”的工作思路，本著“竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)三個方面，構(gòu)建符合各校實際的少先隊工作體系，促使少先隊工作邁上序列化、規(guī)范化、制度化的軌道。
1、各校少先隊大隊、各班隊工作做到期初有計劃，期末有總結(jié)，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結(jié)合每月一個具體的教育主題，科學(xué)規(guī)劃系列教育活動。在重點開展校本主題教育的同時，有機了滲透其他必要的常規(guī)教育。
2、堅持每周一的升旗儀式及國旗下教育講話，做到教育有記載。
3、堅持上好每周一次的主題班隊會課（一周為班會課，一周為隊會課），并且在《小學(xué)班主任工作手冊》中做好相關(guān)記載。堅持主題班隊會觀摩活動材料（含方案、照片等）并及時上交學(xué)校存檔。
4、堅持每月召開一次班主任和輔導(dǎo)員工作例會，并且做好相關(guān)的學(xué)習(xí)或會議記錄。
5、組織規(guī)模適宜的社會實踐活動，并做好了活動籌備、安全防范和相關(guān)材料呈送、存檔等工作。
6、各校切實組織了新隊員入隊儀式，并加強少先隊組織建設(shè)和少先隊常識教育。
7、加強值勤中、小隊建設(shè)，做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的'日評、周結(jié)、月表彰工作，并且在《行為規(guī)范記載表（或評比欄）》中做好相關(guān)記載。
讓班、隊活動占德育教育的主陣地，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，進一步深化養(yǎng)成教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
1、全鎮(zhèn)3—6年級每個中隊在圍繞新“守則”和“規(guī)范”、感恩教育、生命教育、社會主義榮辱觀教育，開展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動。通過“守則和規(guī)范”教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過感恩教育，讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛之恩，并自覺回報。通過生命教育，使學(xué)生提高“生命至上，安全第一”的認(rèn)識，做到珍愛生命，關(guān)注安全。通過榮辱觀教育，使學(xué)生懂得怎樣做人。中心校對各校進行了驗收評比，公平、公正地排出了校名次，從驗收結(jié)果可以看出，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按中心校的計劃狠抓落實，隊會內(nèi)容豐富，品位高，注重了教育的針對性和實效性。
2、各校少先大隊以重大節(jié)日為契機，做好對隊員的思想教育，下半年于10月份分別舉辦了以弘揚長征精神，歌頌偉大祖國“知榮明恥，從我做起”等為內(nèi)容的不同主題的大隊會。中心校班子人員分別到各校參加隊活動。從反饋的信息看，各校的隊活動可概括為四個特點：（1）內(nèi)容多彩，形式創(chuàng)新，貼近生活；（2）表演得精彩，有一定的藝術(shù)造詣和藝術(shù)魅力；（3）優(yōu)美的旋律、動聽的歌聲、感人的話語，潤澤著兒童的心田，激發(fā)了愛國情懷。（4）弘揚了民族精神，營造了校園文化氛圍。
3、各校深入開展“扶困助殘、奉獻(xiàn)愛心”活動，號召少先隊員積極行動起來，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為貧困殘疾學(xué)生踴躍捐款，奉獻(xiàn)一份愛心。通過宣傳發(fā)動，少先隊員深受教育，積極捐款。
4、為了提高學(xué)生的生活自立能力，體驗多姿多彩的秋游活動，活動充分體現(xiàn)了全體師生是在活動中學(xué)習(xí)、在訓(xùn)練中獲得、在體驗中受益、在快樂中成長。并達(dá)到了學(xué)生受益、家長滿意、社會贊譽的良好教育目的。此項活動的開展學(xué)生受益匪淺。
5、為促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝教育豐碩成果，推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展，結(jié)合縣五項知識技能競賽，我校十一月份開展了書法、作文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語口語等內(nèi)容的比賽。此次活動，營造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍。中心校于挑出優(yōu)秀苗子，參加縣中小學(xué)大賽活動�；顒又杏卸嗝麑W(xué)生獲獎。總之，少先隊活動已成為我鎮(zhèn)德育工作的主旋律。
少先隊年度總結(jié)5
這一學(xué)期，通過校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我有幸擔(dān)任了學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員一職。自從開學(xué)以來，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本校特點，切實有效地開展了一系列的活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
作為一名少先隊大隊輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。
3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4.加強少先隊宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序，定時定點播出，責(zé)任落實到班級，內(nèi)容豐富，形式多樣，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
5.加強中隊輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認(rèn)真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進一步加強學(xué)生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度肯定。
三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的`活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。
四、存在問題及改進措施。
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設(shè)計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為三小的德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
通過一學(xué)期的少先隊工作，我覺得，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
少先隊年度總結(jié)6
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
1.計劃扎實、工作規(guī)范。
學(xué)期伊始，少先大隊制定好了工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊的工作，在學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用，從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時指出并改正。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各輔導(dǎo)員充分利用隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1．每日常規(guī)檢查:堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊和日常文明衛(wèi)生檢查小標(biāo)兵實行落實，每日檢查，每月公示，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2.重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
3.主題板報:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查，效果明顯。每期的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了大家一致好評。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
1.積極開展校園活動，豐富學(xué)生的課余活動。我校開展了“感恩教師”、“我們的.節(jié)日”、慶國慶等系列載體活動，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.積極組織學(xué)生參加池州市的各項比賽。團市委舉辦的“雛鷹爭章”活動，市教育局舉辦的“書畫比賽”和“法治書畫比賽”，組織學(xué)生參加貴池區(qū)“最美貴池人”頒獎晚會的開場舞表演。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往地扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績。
少先隊年度總結(jié)7
本學(xué)期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，從而為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)。
一學(xué)期來，大隊部著重做好了以下幾項工作：
一、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育
本學(xué)期一開始，大隊部就以爭創(chuàng)XX省教育強市、XX市行規(guī)示范校為契機，以創(chuàng)“XX市行規(guī)示范學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，開展了一系列的活動，進一步加強在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
首先，大隊部開展“四項競賽”活動。大隊部根據(jù)、等有關(guān)規(guī)定，制定四項競賽的內(nèi)容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有具體的實施辦法。評比為一天一檢查，一周一評比，雙周一小結(jié)。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊。評為優(yōu)秀中隊的在班主任考核時，一次加2分，依此類推。
同時，完善“班級”---“學(xué)�！�---“大隊部”三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。班內(nèi)組織班級值日崗，開展經(jīng)常性的自檢工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級輪流負(fù)責(zé)檢查。此外，大隊部再抽調(diào)人員加強四項競賽檢查力量，負(fù)責(zé)全校的四項競賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵并舉，要對四項競賽中表現(xiàn)突出的事跡，通過紅領(lǐng)巾電視臺等陣地，及時、快速地進行表揚。在平時，加強例會制度，加強對四項競賽檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午12：00在電腦室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等。
“四項競賽”活動得到了班主任的重視，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中，學(xué)生的民主意識得到增強，因而煥發(fā)出管理的積極性和對班級的責(zé)任感，最終，使學(xué)生的行為規(guī)范得到了加強。于是，校園比以往整潔了；隊員行為比以前規(guī)范了；中隊比以往有活力了，更溫馨了……
二、開展系列教育活動
這學(xué)期，大隊部開展了各種各樣的教育活動，豐富了學(xué)生的生活，主要有以下幾方面的活動。
1、日常工作
如行為規(guī)范教育、班報校報的刊出、四項競賽檢查及展示、大隊委員培訓(xùn)、宣傳窗的布置及更新。其中，班報、校報為一個月更新一次，班報9月份的主題是新學(xué)期寄語，10月份的主題為慶祝國慶，11月份的主題為家校聯(lián)系，12月份的主題為學(xué)習(xí)園地，1月份的主題為迎新年。校報由各個班級輪流刊出，分別有安全教育、時事新聞、家校聯(lián)系，以及創(chuàng)強�？�。此外，本學(xué)期的宣傳窗的內(nèi)容有：大隊委員展示、安全知識宣傳、禽流感宣傳、四項競賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報和宣傳窗都成為了校園和各個班級對外的一個窗口，成了一道美麗的風(fēng)景線。
2、校級競賽
為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個校園的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能，同時，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識，大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括：學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼；布告欄、衛(wèi)生角、班隊角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼、黑板布置、低年級的競賽角，以及各班根據(jù)自己的實際情況，創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。
同時，為了促進校園精神文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動，一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題；四至六年級以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內(nèi)容積極向上，有助于促進學(xué)生身心健康發(fā)展的詩歌為朗誦比賽內(nèi)容。每一次活動都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。
3、教育活動
包括：大隊委員競選；向一年級新生獻(xiàn)小黃帽，暨交通安全教育；入隊儀式；交通安全知識競賽；在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像；觀看德育教育錄像；參加XX市少代會；利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座，內(nèi)容包括：校園安全教育禽流感預(yù)防法制教育；小記者報名；感恩父母書信活動；新一屆鼓號隊員選拔與培訓(xùn)，等等。
下學(xué)期，大隊部將繼續(xù)努力，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo)，發(fā)揚好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
少先隊年度總結(jié)8
本學(xué)期，少先隊在學(xué)校黨支部和團支部的指導(dǎo)下全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)少先隊員的民族精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動和少先隊主題活動，深受廣大師生的好評，年度度第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 深化素質(zhì)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)民族精神。
少先隊大隊認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和南安市人民政府《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想首先建設(shè)》，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、通過組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。少先隊大隊利用每周的國旗下講話培養(yǎng)少先隊員的愛國主義精神。
2、嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽和“衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)”評比工作，使少先隊員形成良好的行為習(xí)慣。
3、組織少先隊員收集、整理中華人民共和國抗戰(zhàn)勝利60周年的材料并進行宣傳，培養(yǎng)他們的`民族精神，工作總結(jié)《年度度第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)》。
二、少先隊大隊開展豐富多彩的少先隊主題活動。
本學(xué)期少先隊大隊部組織少先隊輔導(dǎo)員深入各校進行少先隊主題隊會活動，活動主題有“教師頌”、“誠信——成長路上的好伙伴”、“環(huán)保，從我做起”、“珍愛綠色，珍愛我們的家園”、“祖國愛在我心中”等�；顒觾�(nèi)容豐富,形式多樣，學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)到很多知識，紛紛用獨唱、合唱、詩朗誦、小品、舞蹈……的形式展現(xiàn)了新時代下少年兒童熱愛祖國、珍愛綠色、保護環(huán)境、誠信做人、樂觀向上的精神面貌。
三、加強少先隊自身建設(shè)。
1、各少先隊大隊部以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理隊伍。各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容，切實提高了少先隊員的能力。
2、中隊繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)文明班級的活動，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
四、 繼續(xù)開展“愛心工程”活動。
1、在學(xué)校團支部的指導(dǎo)下，組織輔導(dǎo)員老師深入各校慰問生活困難的學(xué)生，給他們送去愛心工程款并鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。
2、繼續(xù)開展“愛心工程”捐款活動，少先隊員把平時的零用錢節(jié)約起來，把這些零用錢捐給生活困難的學(xué)生，從小培養(yǎng)他們的愛心。
五、各校少先隊根據(jù)學(xué)校實際開展本校的少先隊活動。
各校少先隊開展形式多樣的活動，團結(jié)小學(xué)開展 “神州六號”知識競賽、梅魁小學(xué)開展“科普月”活動、中心小學(xué)開展“衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)”評比活動、大成小學(xué)開展“環(huán)�！被顒印傧汝爢T們在活動中學(xué)習(xí)，在活動中不斷提高能力。
在全體輔導(dǎo)員老師的努力下，少先隊工作取得了一定的成績，多次得到南安團市委的肯定，我們將更加努力，使我們的工作更進一步。
少先隊年度總結(jié)9
回首這一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，在各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)年中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著�，F(xiàn)將本學(xué)年少先隊工作做以下總結(jié):
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的`清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3.加強少先隊陣地建設(shè)，每年9月份的少先隊大隊委競選，一批批優(yōu)秀的少先隊大隊委干部脫穎而出。他們不僅認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，還以自身的行動影響著學(xué)校的其他學(xué)生，充分發(fā)揮大隊委得監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
4.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
二、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1.以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開足、開好隊會課。班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)年來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好隊會活動，做到隊會有針對性、教育性、實效性。
2.加強班級文化建設(shè)。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以社會主義核心價值觀等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題�！秾W(xué)會感恩》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
回顧這一年的工作，我們一步一個腳印地走了過來�；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！我們會更加努力讓我校的少先隊工作一年一個新臺階。
xx少先隊大隊部
20xxx年12月
少先隊年度總結(jié)10
作為少先隊輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎(chǔ)。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習(xí)理論知識，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設(shè)計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導(dǎo)員的本職。
(1)規(guī)范升旗儀式。工作總結(jié)每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范，護旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。
(2)堅持隊員良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。
(3)認(rèn)真組織好各項教育活動，為學(xué)生提供發(fā)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動�；顒又�，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認(rèn)真開展，積極參與�！靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
三、培養(yǎng)小干部，提高隊員整體工作能力。
搭建舞臺，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的`培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。
四、“愛生”是工作的源動力。
對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長�；诖耍ぷ鞑偶�(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
五、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
總之，我熱愛本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力。
少先隊年度總結(jié)11
不知不覺，接手大隊部工作已經(jīng)一個學(xué)期了。在這一個學(xué)期里，既有初任時新奇和欣喜，又有工作時的苦澀，既有活動成功時的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長不少，同樣，也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個問題，做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個大隊輔導(dǎo)員。接手以后才發(fā)現(xiàn)做大隊輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說大隊輔導(dǎo)的工作如同一個筐，果然從少先隊員的生活到思想，從制定計劃到開展活動，每件事都必須親力親為，我恨不得長上三頭六臂。
在工作中，我逐步了解到: 對待學(xué)生要一視同仁，以出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽你的，才會真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會自覺努力學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒有小事，不能忽略。學(xué)生無論什么時候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬緒，卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校發(fā)展、對社會穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。同時，還要隨時注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的'師長，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
總的來說，只有堅持以學(xué)生為本，竭誠為家長服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我的工作和活動才會被學(xué)生接受，才會更加富有成效。期待自己更好的表現(xiàn)!
少先隊年度總結(jié)12
忙忙碌碌的一個學(xué)期又已接近尾聲，本學(xué)期少先隊大隊部的工作仍和之前一樣，緊張，繁瑣，現(xiàn)將本學(xué)期的大隊部工作做一總結(jié)：
1、宣揚“精神”，養(yǎng)成良好的文明禮儀
本學(xué)期，我校充分利用迎接20xx北京會的重大時機，在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個根本，增強少先隊員對成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會的信心，鼓勵少先隊員把自己的成長進步與國家、家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，自覺為做貢獻(xiàn)。
在開學(xué)的第一天，學(xué)校大隊部就舉行了“與文明相伴，與同行”的開學(xué)典禮，學(xué)校大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，用文明的素養(yǎng)展示中國少年的風(fēng)采，用良好的精神風(fēng)貌迎接北京的召開，學(xué)校的全體少先隊員還舉行了莊重的簽名活動，大家在橫幅上簽下自己的名字，并展示了八一少年共講文明，同創(chuàng)和諧的`決心。
2．圍繞主題，開展文明行動。
圍繞迎，講文明這一主題，我校大隊部又開展了一系列的活動。
�。�1）以每周的紅領(lǐng)巾廣播為平臺，普及知識，講述冠軍的故事。讓隊員們從一個個冠軍的故事中，尋找精神，學(xué)習(xí)冠軍品質(zhì)。
�。�2）開展“紅領(lǐng)巾迎”文明行動發(fā)布會，號召隊員們揭露不文明現(xiàn)象，倡導(dǎo)文明行為；以雛鷹假日小隊為依托，深入社區(qū)，進行志愿服務(wù)，把文明的新風(fēng)送進社區(qū)。
�。�3）立足校園、社區(qū)，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動，豐富少年兒童的課余生活。
(4)開展“四個一”主題活動。即了解一些知識，學(xué)唱一首的歌，參與一項體育運動，爭做一名文明的小使者。
3、全面落實“雛鷹爭章”活動
以“雛鷹爭章”為基本導(dǎo)向，不斷深化“雛鷹行動”，結(jié)合本學(xué)期的迎,講文明的主題,鼓勵少先隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，同時也不斷規(guī)范自己的行為,爭做文明的小公民。
4、精心組織各類活動。
本學(xué)期結(jié)合蘇州市少兒藝術(shù)節(jié)的系列活動,我校大隊部也開展了一系列的主題活動。推薦兩名少先隊員參加蘇州市少先隊員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽，同時組織全體少先隊員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動，參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽，全校少先隊員積極參與，完成了許多優(yōu)秀作品，并送至區(qū)少工委參加評選。
在四月中旬，學(xué)校的少先隊員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環(huán)保教育工程，在愛普生志愿者的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了環(huán)保節(jié)能知識，并制作了“心手相連，放飛綠色希望”的宣傳板面。
我校少先隊員排練的“攜手平安”課本劇參加區(qū)迎“六一”節(jié)目展演獲得了三等獎。
“5·12”汶川大災(zāi)難發(fā)生后，我校的少先隊員在第一時間組織捐款，盡管他們大多是外來民工子女，但獻(xiàn)愛心的勁頭絲毫不落人后，第一次募捐得五千多元善款，第二次又募得二千多元的善款，這些善款都用作救
災(zāi)和災(zāi)后重建。
5、加強少先隊陣地建設(shè)。
本學(xué)期繼續(xù)保持并積極拓展“少年軍（警）校”這一少先隊特色團隊活動。并繼續(xù)與金閶區(qū)交警大隊合作開展活動，在學(xué)期結(jié)束之前，金閶區(qū)交警大隊的民警還特地來到學(xué)校，為少年軍（警）校的隊員們上了一堂生動的交通安全課，目的是讓全體少先隊員懂得注意交通安全的重要性，為創(chuàng)建和諧蘇州，舉辦平安做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx-20xx年度已經(jīng)接近尾聲，大隊部將繼續(xù)組織好各項活動，積極培養(yǎng)少先隊員，爭取在新一學(xué)期里開創(chuàng)少先隊工作的新紀(jì)元！
少先隊年度總結(jié)13
時間過得真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
一學(xué)期以來，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進“文明校園、英語校園、平安校園、書香校園”的創(chuàng)建活動，積極開展少先隊文明行動，加大深化德育活動，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。
繼續(xù)辦好學(xué)�！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級踴躍向廣播站投稿，多以表揚稿為主，廣播當(dāng)日好人好事，激勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語王國、文學(xué)等欄目，培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級及時投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
2、組織校園旗護衛(wèi)隊，訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊禮嚴(yán)肅，過程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實安排好國旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊員提供一個展示的平臺。
3、繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，抓好大隊角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評為優(yōu)秀鼓號隊員。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。從平時就餐、乘車、路隊，有計劃、有步驟地進行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈。
2、規(guī)范隊員行為采取每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并每周評選紅旗班級。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實行由大隊委成立的“文明監(jiān)督崗”進行每天值日，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
3、嚴(yán)防每一位隊員對隊組織的認(rèn)識不夠，淡化組織意識，加強少先大隊陣地建設(shè)，舉行每周二開一次例會，明確分工和職責(zé)，完善各項制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評為XX年度優(yōu)秀大隊委。
三、加強少先隊實踐活動，深化“書香校園”，完善陣地建設(shè)。
1、學(xué)校師生共同捐書，建立了“快樂書屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書21186冊，分為文學(xué)類、故事類、漫畫類、教輔類等。并設(shè)立了每班固定的讀書時間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護書員”進行每周二至周四輪流管理圖書工作并評選出優(yōu)秀圖書管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書香校園的創(chuàng)建，本學(xué)期特舉辦了圖書跳蚤市場活動。通過活動，實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了隊員們的社會實踐能力。并評出了銷售量排行第一名的班級：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊春冬游活動是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動中，隊員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊員，引導(dǎo)學(xué)生增強隊的意識，遵循隊章，完善了少先隊陣地建設(shè)。
5、為慶祝建隊58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊喜迎xx大”大隊委競選活動，經(jīng)過評審評選出19名大隊委。競選活動是我們學(xué)校少先隊長期堅持開展的一項活動，旨在使少先隊員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊員充分發(fā)揮民主、參政的`意識，選出自己滿意，能為少先隊服務(wù)、有威信、有代表性的大隊干部。在參與活動的過程中對少先隊員是一個鍛煉的過程，讓隊員們在參與中體驗快樂。更激勵了全校同學(xué)努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場別開生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國歌、校歌、隊歌和英語歌。營造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎。通過此次比賽，培養(yǎng)了學(xué)生愛國愛校愛組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊員們充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營造活動氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動。此后，圍繞“弘揚愛國主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開展了“六個一”活動。在行動中全校的少先隊員們積極參與，增強了集體凝聚力。
3、學(xué)校團支部成立了第一批新團員，增強了學(xué)生的愛國主義意識，激勵學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，完成使命！
少先隊年度總結(jié)14
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助。現(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下：
一、讓豐富多彩的活動成為學(xué)生生命成長的節(jié)點
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯�；顒幼岅爢T學(xué)會求知、創(chuàng)新和生存。因此，在領(lǐng)導(dǎo)的點撥、建議下，在全體老師的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動。
為不斷豐富活躍學(xué)生的文體活動.學(xué)校少先隊根據(jù)的學(xué)生的興趣特長特組織了舞蹈隊，合唱隊，腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學(xué)生的才能得到充分的展示,個性、潛力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進行播音,廣播的內(nèi)容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活；策劃有利于師生身心健康的各種活動，開展“校園小主持人”風(fēng)采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等，讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮，從而提升了校園生活的生機與活力；舉行入隊儀式，讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊歌、神圣的隊禮、嚴(yán)肅的列隊中感受紅領(lǐng)巾的魅力；組織開展國旗班進軍營，規(guī)范旗手動作及精神風(fēng)貌；為細(xì)化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教育，母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學(xué)會感恩”活動。這些活動將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成搭建了平臺。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻(xiàn)愛心活動，在孩子心中播下愛的種子，讓他們從小做一個善良的有愛心的人。
從設(shè)計方案到組織實施，從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場指揮，從幕后安排到現(xiàn)場主持，從整合力量到爭取資源，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
二、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點
在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的`樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也收獲了專業(yè)帶給我的快樂。參加“泉州市第二屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏，獲得了市第四名的佳績；與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎；執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一致辭評。
三、讓反思成為每天生活的支點
1．反思哪些活動終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內(nèi)容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有潯小品牌的活動。
2．提升管理能力，練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。
3．學(xué)會把每天的工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
少先隊的工作確實瑣碎。多而雜的活動也給各位老師增加了很多的任務(wù)，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵；更要感謝您的包容與期待！有你們的支持，我會努力做到更好！
少先隊年度總結(jié)15
又是一年夏來到，在團區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時結(jié)合本校和隊員實際，運用科學(xué)理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：s0100
一、活動面向全體學(xué)生，抓住教育重點，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習(xí)、訓(xùn)練，請到廣場二支隊的'叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中去保護他人。同學(xué)們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應(yīng)，投入到活動中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優(yōu)秀的三個“愛心示范班級”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基矗
二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學(xué)科的知識領(lǐng)域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學(xué)化、正規(guī)化，活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達(dá)到不一樣的目標(biāo)。比如：在“我付出，我建設(shè)，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領(lǐng)域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最后階段辦出
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