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教師師德年度考核總結(jié)

時(shí)間:2024-05-23 10:29:48 年終總結(jié) 我要投稿

教師師德年度考核總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的教師師德年度考核總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

教師師德年度考核總結(jié)

教師師德年度考核總結(jié)1

  在過(guò)去的一年里,本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立良好的師德形象。

  為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,努力把別人制造出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己全部,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷,結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì),嚴(yán)格依據(jù)教研處的要求,課前細(xì)心預(yù)備,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),急躁輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),一切為學(xué)生著想,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高單位時(shí)間的工作效率。此外,我還認(rèn)真參與學(xué)校組織的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的'教學(xué)方法和閱歷,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把自己培育成一個(gè)優(yōu)秀的教師。 團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好自己的本職工作。在尋常的工作中,我與領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)系處理的融洽而安康,對(duì)待學(xué)生一視同仁,把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友,與學(xué)生交心談心,關(guān)心疼惜學(xué)生,也深得學(xué)生的寵愛(ài)。這樣不僅營(yíng)造了一個(gè)融洽的教學(xué)氣氛,更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境,使我的工作得以順當(dāng)開(kāi)展。人生的道路漫長(zhǎng)而曲折,教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上,個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。我將用我最真最誠(chéng)的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

教師師德年度考核總結(jié)2

  回顧這一學(xué)期,有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)在我將對(duì)我這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

  我明白,工作再苦再累,也不能落后。我應(yīng)該盡力做好我的'工作,尤其是教書(shū)。無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外輔導(dǎo),我都以培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的成績(jī)和素質(zhì)為目標(biāo),努力讓數(shù)學(xué)教學(xué)在學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

  三、努力工作,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。

  1、對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細(xì)致和實(shí)用,達(dá)不到我心目中的目標(biāo)。

教師師德年度考核總結(jié)3

  為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)師宗縣教育局師教通[20xx]71號(hào)《師宗縣教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年師德師風(fēng)年度考核登記工作的通知》及《關(guān)于做好20xx年度師德師風(fēng)考核登記的通知》文件精神和雄壁中心學(xué)校教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)方案,本著公平、公正、公開(kāi)的原則,并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過(guò)周密而細(xì)致地工作,圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  組織教師學(xué)習(xí)了《師宗縣雄壁中心學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法》,要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時(shí)間和步驟。

  1、學(xué)生評(píng)價(jià)。每班下發(fā)5張?jiān)u價(jià)表,要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師進(jìn)行作出評(píng)價(jià)。高年級(jí)學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià),準(zhǔn)許低年級(jí)學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成,收集整理后,作為考核的參考資料。

  2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。每班下發(fā)5張?jiān)u價(jià)表,要求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的任課教師作出評(píng)價(jià)。

  3、教師互評(píng)和師德師風(fēng)考核小組評(píng)分,每位教師對(duì)本校全體教師進(jìn)行評(píng)分,要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正,不打擊報(bào)復(fù)。學(xué)校師德師風(fēng)考核小組評(píng)分同時(shí)進(jìn)行,及時(shí)收集評(píng)分表,過(guò)期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評(píng)分相對(duì)保密,以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

  1、將所有教師的互評(píng)分、師德管理機(jī)構(gòu)評(píng)分、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表等錄入電腦,算出參評(píng)人數(shù)的均分,工作組評(píng)分累計(jì)相加。

  2、將每位教師的四項(xiàng)評(píng)分相加。

  根據(jù)我校實(shí)際,本次應(yīng)考核人數(shù)8人,實(shí)際考核8人,無(wú)未考核人數(shù),沒(méi)有不合格人數(shù)。通過(guò)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià),加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),從教師個(gè)人師德考核分?jǐn)?shù)來(lái)看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來(lái)教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。

  總之我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分,做到制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的'工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高。

  師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重心工作。20xx學(xué)年學(xué)校圍繞年初預(yù)定。

  工作計(jì)劃。

  結(jié)合各級(jí)各類相關(guān)會(huì)議、主題活動(dòng)精神扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作努力打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、勤學(xué)樂(lè)教、專業(yè)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍穩(wěn)步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量形成了良好的教風(fēng)、師風(fēng)。

  1、開(kāi)展政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國(guó)“兩會(huì)”精神,重點(diǎn)引導(dǎo)教師了解黨和國(guó)家關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化教育等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的最新方針政策,拓展教師的視野,增進(jìn)工作的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)。先后開(kāi)展了《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等政策法規(guī)的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師把職業(yè)規(guī)范自覺(jué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),自覺(jué)抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng),樹(shù)立教師良好的師德形象。

  2、解讀師德規(guī)范。開(kāi)展了關(guān)于“教師職業(yè)道德規(guī)范”的深入學(xué)習(xí)。從“規(guī)范”的背景、意義、內(nèi)容到具體內(nèi)涵進(jìn)行了解讀。促使教師對(duì)“規(guī)范”的理解更為具體、準(zhǔn)確,并引發(fā)教師充分聯(lián)系自己的工作實(shí)際,認(rèn)真查找自身在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、專業(yè)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等方面存在的問(wèn)題和不足,明確努力的方向。

  3、組織先進(jìn)學(xué)習(xí)。榜樣能發(fā)揮正向的激勵(lì)作用。我園積極組織教師學(xué)習(xí)學(xué)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)模范人物事跡,如:名師講壇“今天我們?cè)鯓幼鼋處煛、?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)人物。同時(shí),注重發(fā)揮我校領(lǐng)導(dǎo)班子以及先進(jìn)教師、骨干教師模范帶頭作用,營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、積極向上的良好氛圍。

  1、開(kāi)展師德征文活動(dòng)。圍繞學(xué)校構(gòu)建“和諧團(tuán)隊(duì)、責(zé)任團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo),組織教師開(kāi)展“我是團(tuán)隊(duì)中的一員”征文演講比賽。借助征文,引導(dǎo)教師思考團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的關(guān)系,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要,反思每個(gè)團(tuán)員在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,樹(shù)立正確、健康、陽(yáng)光的心態(tài)。

  2、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選。結(jié)合街道評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,通過(guò)家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)、學(xué)生發(fā)展綜合評(píng)價(jià)、學(xué)期綜合考核、教職工評(píng)議四項(xiàng)內(nèi)容,最終推選出1位教師獲選街道“我最喜愛(ài)的教師”稱號(hào)。

  3、開(kāi)展各類精神文化活動(dòng)。

  教師工作任務(wù)多,相當(dāng)辛苦,為了盡可能緩解教師的工作壓力,學(xué)校積極組織各類精神文化活動(dòng),如教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工迎新活動(dòng)、工會(huì)小組休閑活動(dòng)、女性保健知識(shí)講座、觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專題錄像和文章等等。讓教師在緊張的工作之余能感受到人文的關(guān)懷,幫助教師以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

  1、開(kāi)展師德測(cè)評(píng)。在開(kāi)展各類活動(dòng)的同時(shí),更重日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落實(shí),注重工作的實(shí)效。我校堅(jiān)持進(jìn)行每學(xué)期的師德測(cè)評(píng)工作,將師德作為教師考核的重要內(nèi)容,和各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。本學(xué)期師德測(cè)評(píng)總體情況良好,50%班級(jí)家長(zhǎng)滿意率達(dá)到95%以上,其他班級(jí)滿意率也均達(dá)到90%左右。

  2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。促進(jìn)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的相互溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育工作的理解支持。學(xué)校先后開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、各類家園社區(qū)聯(lián)合主題活動(dòng)等,發(fā)揮了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與學(xué)校教育,監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)的作用,得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。

  3、加大管理力度。期初簽訂師德師風(fēng)。

  承諾書(shū)。

  時(shí)刻提醒教師規(guī)范自己的行為。通過(guò)日常巡查督促教師以健康的心態(tài)飽滿的精神盡心履職避免個(gè)人不良情緒嚴(yán)謹(jǐn)體罰、變相體罰等違背師德師風(fēng)的行為繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制。

  經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的師德師風(fēng)建設(shè)成效明顯,團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)務(wù)實(shí)、進(jìn)取的工作氛圍,并涌現(xiàn)了許多愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍小家顧大家、鉆研進(jìn)取的好教師,學(xué)校營(yíng)造了良好的師德風(fēng)尚。

  為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)教體局文件精神,本著公平、公正、公開(kāi)的原則,結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過(guò)周密而細(xì)致地工作,于20xx年2月27日?qǐng)A滿完成了20xx年度的師德考核任務(wù),F(xiàn)將考核。

  工作總結(jié)。

  如下:

  組織教師學(xué)習(xí)了《鐵峪鋪中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》,要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時(shí)間和步驟。

  組長(zhǎng):xxx。

  成員:xxx。

  1、學(xué)生評(píng)價(jià)。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表,要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。由學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià),收集整理后,作為考核的參考資料。

  2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。每班下發(fā)10張?jiān)u價(jià)表,要求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。

  3、教師互評(píng)和師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分,每位教師對(duì)全體教師進(jìn)行評(píng)分,要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正,不打擊報(bào)復(fù)。學(xué)校師德考核小組評(píng)分同時(shí)進(jìn)行,及時(shí)收集評(píng)分表,過(guò)期交表作棄權(quán)處理。這樣,教師之間的評(píng)分相對(duì)保密,以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

  將所有教師的自評(píng)分、互評(píng)分、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)分、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分表等錄入電腦,算出參評(píng)人數(shù)的人均分,然后將各項(xiàng)人均分累計(jì)相加得出個(gè)教師的考評(píng)總分。

  通過(guò)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià),加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),從師德考核分?jǐn)?shù)來(lái)看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強(qiáng)。

  總之我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分,做到制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高我校的師德師風(fēng)建設(shè)水平,為丹鳳教育貢獻(xiàn)更大的力量。

教師師德年度考核總結(jié)4

  本年度,我擔(dān)當(dāng)時(shí)中xx班班主任,兼任xx班語(yǔ)文教師,一年來(lái),為了提高自身的力氣,抓好班主任工作和教學(xué)工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn),不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)本職工作。依據(jù)安排,現(xiàn)將一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)等狀況總結(jié)如下:

  一、與時(shí)俱進(jìn)提高思想素養(yǎng)

  作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體表達(dá)。固然個(gè)人的力氣也特別重要。但沒(méi)有本人始終嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。寵愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。留意學(xué)習(xí),撰寫(xiě)了上萬(wàn)字學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)

  堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定承受的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間安排都作了具體的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。堅(jiān)持每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具,課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn),歸納成集。努力增加自己的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清楚,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)潔,學(xué)得輕松,學(xué)得快活;留意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為此,我在教學(xué)工作中還積極推動(dòng)素養(yǎng)教育,并非只是傳授學(xué)問(wèn),而是留意了學(xué)生力氣的培育,把傳授學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、力氣結(jié)合起來(lái),在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力氣。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。學(xué)生普遍反映寵愛(ài)上語(yǔ)文課,就連以前極厭煩語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了,xx就是實(shí)例。他由過(guò)去不寵愛(ài)上語(yǔ)文到愛(ài)上語(yǔ)文,由過(guò)去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊,由過(guò)去的字誰(shuí)都不生疏到現(xiàn)在的都能看得清楚?就是一個(gè)質(zhì)的飛躍?傊,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)力氣上,還是在教育教學(xué)上都有了確定的提高。但我尋常工作中消逝需改進(jìn)的地方也較多,如理論學(xué)問(wèn)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)問(wèn)進(jìn)步不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。 三、急躁細(xì)致做好班級(jí)工作

  都能幫助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育,培育學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí),防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒(méi)準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察學(xué)生中隱蔽著的沖突,沒(méi)有很好地、正確對(duì)待、準(zhǔn)時(shí)處理好,而是對(duì)學(xué)生護(hù)短,沒(méi)有站在公正的立場(chǎng)上,沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)地做好工作,使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過(guò)。班主任組織學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng),如:安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答、衛(wèi)生競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng),使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增加。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容。不但如此我還經(jīng)常的檢查催促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生,催促學(xué)生按時(shí)作息,到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí),生活狀況,并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,疼惜公物。與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)取得聯(lián)系,家長(zhǎng)的幫助一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不行無(wú)視的工作。將學(xué)生的在學(xué)校狀況反響到家長(zhǎng),和家長(zhǎng)溝通,共同努力,訂正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),是帶好班級(jí)不行缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(zhǎng),使學(xué)生感到家庭的溫存。 四、團(tuán)結(jié)互助處理同事關(guān)系

  與同事溝通,虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)教師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),抑制自己的缺乏,并經(jīng)常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。同事間誰(shuí)要是遇到了困難有求于我,無(wú)論是難與否,我都積極相助,誰(shuí)身體消逝狀況,我都主動(dòng)將他或她的課擔(dān)當(dāng)過(guò)來(lái),從不提酬勞,與同事保持了和諧融洽的關(guān)系。一年來(lái),雖然扎扎實(shí)實(shí)做了一些工作,但比照黨和人民的要求,還有確定的差距,在今后的工作中,我會(huì)盡自己的努力,盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活,不斷提升自身教育教學(xué)水平。

教師師德年度考核總結(jié)5

  一年一度的師德考核工作又一次結(jié)束了,在過(guò)去的一年里,我積極努力地踐行師德,完善自己的教育理念和教學(xué)方法,取得了一些可喜的成績(jī)。

  首先,我注重自身的師德修養(yǎng)。作為一名教師,我時(shí)刻銘記著自己的責(zé)任和使命,始終保持端正的師德形象。在與學(xué)生交流的過(guò)程中,我總是以真誠(chéng)的態(tài)度傾聽(tīng)他們的心聲,耐心解答他們的疑問(wèn)。我注重與同事、家長(zhǎng)的溝通交流,保持良好的工作關(guān)系,尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和感受。我還時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

  其次,我注重班級(jí)管理和學(xué)生的思想教育。我認(rèn)為班級(jí)管理是師德建設(shè)的重要環(huán)節(jié),只有管理好班級(jí),才能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。在班級(jí)管理方面,我始終遵循公正公平的原則,對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一視同仁。我通過(guò)班會(huì)、個(gè)別談心等形式,了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理需求,積極引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的人生態(tài)度。同時(shí),我注重對(duì)學(xué)生的思想教育,積極關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供良好的思想土壤。

  再次,我注重課堂教學(xué)和教育實(shí)踐。課堂是教師育人的重要場(chǎng)所,在課堂上教師的師德表現(xiàn)尤為重要。我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容有序,注重學(xué)生的主體地位,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)。我靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。同時(shí),我注重教育實(shí)踐,積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),拓寬自己的教育視野。

  最后,在師德考核工作中,我積極參與自己所在的`專業(yè)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)研究,不斷提高自己教育教學(xué)能力。我主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),如師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育新思潮研討會(huì)等。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究,我不斷提升自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持。

  面對(duì)新的一年,我將繼續(xù)堅(jiān)持以師德為中心,進(jìn)一步完善自己的師德修養(yǎng),提高自己的教育素質(zhì)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)班級(jí)管理,為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更好的教育環(huán)境。我還會(huì)不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí),我會(huì)積極參與教育教學(xué)研究,深入探索教育教學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展不斷探索新的途徑。

  通過(guò)一年的師德考核工作,我深刻認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)對(duì)于教育事業(yè)的重要性,也明白自身的不足之處。我將始終堅(jiān)持師德建設(shè)的重要性,不斷反思和改進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師師德年度考核總結(jié)6

  繁忙的一年過(guò)去了,回顧一年的工作,我認(rèn)為,教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,作為一個(gè)人民教師,在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,這種責(zé)任心我想主體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、思想認(rèn)識(shí)

  教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,就不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)

  文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

  二、教書(shū)育人

  教書(shū)育人是教師的天職,是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。?用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。

  三、淵博的知識(shí)

  知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處煟虒W(xué)效果就好,學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師,如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還具有淵博的知識(shí)。我在工作中,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間充電,苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí),取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)證書(shū)。

  一個(gè)合格的教師,還有良好的.語(yǔ)言修養(yǎng)。在我的工作中,注意訓(xùn)練和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,講課時(shí),盡量做到語(yǔ)法正確、合乎邏輯,語(yǔ)言生動(dòng)、有趣,抑揚(yáng)頓挫,言簡(jiǎn)意賅。讓自己說(shuō)的每一句話都能起到作用,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響

  四、熱愛(ài)學(xué)生

  教師熱愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,形成學(xué)生的良好情感,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。?不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都給予必的關(guān)心和幫助。我教語(yǔ)文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只我知道的,我力所能及的,我都管。學(xué)生丟了東西,我?guī)椭;有困難,我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我耐心說(shuō)服教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解,等等。由于我熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。

  我相信,只有用愛(ài)心、能力、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng),才是自己最大的成功和欣慰,只有這時(shí),才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂(lè)和自豪。

  我用師愛(ài)譜曲,用師責(zé)填詞,用愛(ài)心、責(zé)任心和進(jìn)取心來(lái)滿懷激情地唱著它向前走去。

  教書(shū)育人,是教師的神圣職責(zé),教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,不僅具有廣博的知識(shí),更有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),我就深感?人類靈魂工程師?這一光榮稱號(hào)的沉重。作為教師,知識(shí)的傳播者,不僅有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,能夠?yàn)閷W(xué)生?傳道、授業(yè)、解惑?,更重的是有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生。一年來(lái),我一直立足于本職工作,注重師德修養(yǎng),為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著,現(xiàn)就將一年來(lái)的工作作如下總結(jié):

  一、愛(ài)崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)?

  熱愛(ài)教師的職業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè),就盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必組成部分,不這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),忠于教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。

  二、熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生。

  關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,才不失師德風(fēng)范。但?人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)。?更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只你是善意的,真誠(chéng)的,真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn)。?

  三、努力提高自身教學(xué)水平?

  精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)?師者,傳道、授業(yè)、解惑也。?只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準(zhǔn)確地解答,在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒(méi)有信心可言,對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面,每個(gè)人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。?

  四、努力提高自身道德修養(yǎng)

  通過(guò)回顧和總結(jié),結(jié)合自己的體會(huì),我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的求。在教育改革的新形勢(shì)下,教師的責(zé)任重大,教師的使命感加強(qiáng)。?

  今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格求自己,在行動(dòng)上提高責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

教師師德年度考核總結(jié)7

  作為一名教師,我能夠體會(huì)到自己各個(gè)方面的缺乏,回憶過(guò)去的一年有收獲,但也是有缺乏的,這一點(diǎn)我特別的清楚,在這方面我對(duì)自己的工作還是抱有確定的信念,通過(guò)這樣的方式,我也進(jìn)步了不少,在教學(xué)工作方面我一點(diǎn)點(diǎn)的積存閱歷,虛心的和四周的老教師請(qǐng)教,這是特別好的時(shí)機(jī),讓我自身在各方面都能夠把握一些學(xué)問(wèn),將來(lái)還會(huì)有更多的事情是值得我去落實(shí)好的,對(duì)于過(guò)去的一年還是應(yīng)當(dāng)客觀的總結(jié)一下:

  我身為xx學(xué)校的一名教師,在過(guò)去一年來(lái)的工作當(dāng)中,確實(shí)是特別有動(dòng)力的,教初一班我的自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的,我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),在過(guò)去的一年當(dāng)中我是覺(jué)得特別有意義的,過(guò)去一年來(lái)我也和四周同事相處的特別不錯(cuò),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我覺(jué)得這是很有意義,在這年度考核之際我想這是我應(yīng)當(dāng)要去做好的,我在教學(xué)方面,還是有確定的提高,每天我都會(huì)感覺(jué)特別的有動(dòng)力,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了這些,我很清楚這對(duì)我是一件很有意義的事情,年度考核之際,也是能夠看出自己的成績(jī)是怎樣的在,作為一名教師,我還是期望可以做的更好。

  一年來(lái)還我是做的比較認(rèn)真的,只有認(rèn)真的安排好自己的本職工作,才能夠做的更加的好,作為一名語(yǔ)文教師,我還是一切以教學(xué)質(zhì)量為主,固然相對(duì)其它方面,我還是特別充實(shí)的,對(duì)自己的工作應(yīng)當(dāng)要負(fù)責(zé)才是,這一點(diǎn)是確定的,作為一名教師我還是應(yīng)當(dāng)要做出適宜的推斷,我能夠清楚的感受到這一點(diǎn),這段時(shí)間我覺(jué)得還是做的比較認(rèn)真的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我也有過(guò)很多不一樣的經(jīng)受,我能夠意識(shí)到自己的缺乏之處,通過(guò)日常的`工作,我也是有一種特別深刻的感覺(jué),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我不斷的提高自身的工作力氣,雖然一年的工作已經(jīng)完畢了,可是在這方面我是應(yīng)當(dāng)要保持客觀的態(tài)度的,這對(duì)我個(gè)人力氣也是一種考驗(yàn)的。

  在新的一年當(dāng)中,這也會(huì)成為我進(jìn)一步的動(dòng)力,不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要自己工作負(fù)責(zé),一年來(lái)我也積極認(rèn)真的完成好教學(xué)任務(wù),在一些細(xì)節(jié)上面還是處理的不錯(cuò)的,取得了確定的成績(jī),在以后的工作當(dāng)中,我也確定會(huì)認(rèn)真去維持下去的,在這年度考核之際,把日常的工作落實(shí)到位,做好教學(xué)規(guī)劃,來(lái)年的工作更上一層樓。

教師師德年度考核總結(jié)8

  隨著學(xué)期的完畢,本年度馬上過(guò)去,回憶一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的”工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:

  一、政治思想:

  本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,聽(tīng)從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。

  二、教育教學(xué):

  1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,爭(zhēng)辯教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,溝通教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

  2、教學(xué)治理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積存業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作規(guī)劃并催促實(shí)施落實(shí)。

  三、連續(xù)教育:

  積極參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別溝通培訓(xùn)心得,領(lǐng)悟名校風(fēng)范、傾聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了治理理念,豐富了治理思想,學(xué)習(xí)了治理技巧。教師年度師德考核個(gè)人總結(jié) 篇21

  一年來(lái),本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自身素養(yǎng)和科學(xué)文化學(xué)問(wèn),努力使自己更好地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。在教育工作中,能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)校,做好各項(xiàng)工作。

  本學(xué)年,我分別擔(dān)當(dāng)四、五年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革,在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。

  另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很留意教學(xué)閱歷的積存,有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)與同事溝通,本學(xué)年和潘教師合寫(xiě)的《從一節(jié)課例看小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)律課教學(xué)》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),撰寫(xiě)教案《做一個(gè)勤儉節(jié)約的人》獲得縣廉潔教育進(jìn)課堂二等獎(jiǎng),教學(xué)論文《我的概念課有效嘗試教學(xué)模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上發(fā)表,教師節(jié)受到縣委縣政府的'表彰。 一年來(lái)本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不任憑請(qǐng)假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。尋常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。成績(jī)只能代表過(guò)去,不意味著教育的輝煌照舊。舊的一年馬上過(guò)去,新的一年已經(jīng)悄然向我們走來(lái)。踏上新的征程,任重而道遠(yuǎn)。我仍需連續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

  —完—

教師師德年度考核總結(jié)9

  為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,以及德育論文,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),提高自己與學(xué)生之間的溝通和溝通的方式。

  二、教育工作方面

  面對(duì)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參與學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有閱歷的前輩討教閱歷。作為新教師的我在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力氣。積極實(shí)施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。尋常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的.言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)力氣要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步把握多媒體課件制作。

  總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問(wèn)題,我將連續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。

教師師德年度考核總結(jié)10

  轉(zhuǎn)瞬間,勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來(lái),我積極實(shí)踐著,以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛(ài)心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,催促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié):

  一、德方面

  教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必需抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)潔的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好教師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的”心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),從不體罰或變相體罰學(xué)生,不污辱學(xué)生人格。課堂上,我時(shí)刻留意標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見(jiàn)欄”鼓舞學(xué)生給我提意見(jiàn),并認(rèn)真答復(fù)學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍,與學(xué)生一起參與課外活動(dòng),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通溝通。當(dāng)學(xué)生患病挫折時(shí),適時(shí)地賜予學(xué)生鼓舞,與學(xué)生一起共享自己的成長(zhǎng)故事,以自己的人生經(jīng)受去感化、教育學(xué)生。

  二、能方面

  教好書(shū)是教師的根本職責(zé)之一,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增加教師人格魅力,更好地教好書(shū),我堅(jiān)持給自己“充電”,堅(jiān)持“借好書(shū)、買好書(shū)、學(xué)好書(shū)、用好書(shū)”,堅(jiān)持向同行的教師們“取經(jīng)”、溝通。在教學(xué)過(guò)程中,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開(kāi)課去預(yù)備,首先精讀教材,把握教學(xué)重難點(diǎn),再查閱資料,把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì),做到用活教材、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。

  三、勤方面

  本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)當(dāng)了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外,還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見(jiàn)習(xí)班主任工作、“校園之聲”播送臺(tái)的指導(dǎo)工作,每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),都是一個(gè)挑戰(zhàn),都是一個(gè)自我熬煉的`時(shí)機(jī)。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,在每一個(gè)方面都寫(xiě)有工作心得,不斷改進(jìn),提高工作效率。

  四、績(jī)方面

  1.在教學(xué)方面:開(kāi)了兩次公開(kāi)課,得到了教研組內(nèi)其他教師的全都認(rèn)可。期中考試,我所帶的班級(jí),總體來(lái)說(shuō),成績(jī)較好。

  2.教研方面:本學(xué)期共寫(xiě)了5篇教育教學(xué)論文,其中有兩篇在雜志或叢書(shū)上發(fā)表。

  俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!痹诮逃虒W(xué)工作中,我照舊有很多的缺乏之處,如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想,自身的學(xué)問(wèn)面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的閱歷的還缺乏,在以后的工作中,我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。

教師師德年度考核總結(jié)11

  通過(guò)一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求,對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己20xx年來(lái)的教育工作生涯,自我總結(jié)如下:

  1、在遵紀(jì)守法方面。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。

  2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)。

  3、在熱愛(ài)學(xué)生方面,我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。

  4、廉潔自律方面:在廉潔從教方面,我堅(jiān)守高尚情操,講奉獻(xiàn),不謀取私利,但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面,顯得不夠有力。

  5、在教師形象方面:語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

  6、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

  7、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

  8、缺乏協(xié)作精神,因而依靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

  9、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的`修煉。

  對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下6項(xiàng)整改措施:

  1、敬崗愛(ài)業(yè),要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。

  2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。

  3、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

  4、孜孜不倦,積極進(jìn)取。

  5、以身作則、率先垂范。

  6、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

教師師德年度考核總結(jié)12

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,本年度也被評(píng)為了學(xué)生最喜歡的.好老師。

  能積極參加各類研究,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從校園的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,本年度除擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)工作,教學(xué)效果好,期末考試八年級(jí)生物綜合得分在東寶區(qū)第三,受到了師生的好評(píng)。

  求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師研究、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,用心利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生研究的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生研究的興趣和研究主動(dòng)性。

教師師德年度考核總結(jié)13

  在我任教的這一年里,我特別認(rèn)真的對(duì)待著自己的工作,努力地為學(xué)生帶來(lái)更好的教育,更正確的學(xué)問(wèn)。我很是歡快能夠在這樣的生活中有如此的成績(jī),所以便是對(duì)自己這一年的工作狀況做簡(jiǎn)潔的總結(jié)如下:

  一、教學(xué)任務(wù)的完成狀況

  從期末的分析狀況來(lái)看,根本上都有將教學(xué)的任務(wù)完成,在教學(xué)的過(guò)程中一旦有任何的疏漏,我都是有準(zhǔn)時(shí)地做出保證,通過(guò)定期的自我檢查,來(lái)推斷個(gè)人在工作上所作出的努力,也是盡可能地讓自己為自己的將來(lái)做更多的奮斗。在學(xué)年初,我都是有將自己的教學(xué)任務(wù)做較好的分析、安排,以這樣的方式來(lái)讓我的工作有更大的進(jìn)步,更明白每個(gè)階段特別應(yīng)當(dāng)做出的努力。也是提前進(jìn)展規(guī)劃的方式讓我在教學(xué)的過(guò)程中特別的有序,更是準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整我個(gè)人的工作狀況。

  二、師風(fēng)師德方面

  身為教師,我也是明白自己的所做所謂都對(duì)校園的每一位學(xué)生有深刻的影響,所以我也是特別的期望能夠在工作中為學(xué)生們做更好的教育,給他們的人生做更好的引導(dǎo)作用。對(duì)于學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)定我也都是有盡可能地在其中遵守,認(rèn)真地做好自己的那份工作,以我個(gè)人的努力來(lái)促成我在這份工作中更好的進(jìn)展與奮斗。在尋常的時(shí)間我也都是有認(rèn)真的學(xué)習(xí)各項(xiàng)教師的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)師風(fēng)師德相關(guān)的課程,就是期望自己能夠在這份工作上做好自己的工作,真正地做到讓自己變得更加的優(yōu)秀。 三、工作中的缺乏

  在教師的崗位的這些日子,我每一天都是有相當(dāng)認(rèn)真的對(duì)待自己的工作,更是有以個(gè)人的努力來(lái)促成我較好的進(jìn)展,但是我照舊是沒(méi)有方法真正的做好自己,更是讓自己做出一些相當(dāng)不好的事情。由于小朋友的頑皮,我更是需要進(jìn)展教育,但是我卻是沒(méi)有方法把握教育地力度,總是會(huì)由于教育方式的錯(cuò)誤造成反向的作用。學(xué)生們?cè)趯W(xué)問(wèn)的承受程度上有很大的差異,但是我始終不能夠讓自己在工作中做好,甚至讓班級(jí)同學(xué)之間的差異顯得更加的大。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),我的教學(xué)方式還需要更加的改進(jìn),更是要為了讓學(xué)生們更有興趣,更加歡快的在課堂上承受應(yīng)有的學(xué)問(wèn)的教育。

  總之,這一年的時(shí)間,我在這份工作上有進(jìn)步,也是有特別多的缺乏,而我都是應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真的進(jìn)展反思,就是期望能夠通過(guò)自己的不懈奮斗與努力,讓學(xué)生們都能夠承受到更好的教育,明白到更多的學(xué)問(wèn)與道理。我信任我是能夠?yàn)樽约涸诠ぷ魃系倪M(jìn)展做更多的努力奮斗,而我也是會(huì)加倍的為學(xué)生去付出更多。

教師師德年度考核總結(jié)14

  本學(xué)年,在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師的合作與幫助下,我在班級(jí)治理和教學(xué)任務(wù)的完成下都取得了滿足的結(jié)果,現(xiàn)將本人一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  作為一名教育工,我始終把“學(xué)高為師,身正為范”作為自己的教育理念。因此,在不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),不斷充實(shí),提高自己的精神殿堂,在學(xué)習(xí)并與大家的溝通中,我從工作中真正感受到了付出與收獲的歡快與滿足。同時(shí),在教學(xué)中,我也始終把育人作為教育的首要任務(wù),而此時(shí)言傳身教就更顯得重要。另外,我會(huì)認(rèn)真把握每次班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)中與孩子們和家長(zhǎng)溝通的時(shí)機(jī),讓他們能真正的感受到,我是為了每一個(gè)孩子的`前途和利益而在努力著,從而讓家長(zhǎng)能更好的協(xié)作我的工作,而孩子們也會(huì)“親其師信其道”。

  作為一名班主任,我能抑制一切生活上的困難,早到遲走,時(shí)刻讓孩子有一種責(zé)任感,緊迫感和安全感。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也能積極參與。

  作為一名數(shù)學(xué)教師,我也深知孩子們對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè)的無(wú)奈和恐驚,因此,本學(xué)年,我連續(xù)貫徹并落實(shí)好課前預(yù)習(xí)的有效性。由于有了預(yù)習(xí),孩子們的聽(tīng)課有了針對(duì)性,聽(tīng)課效果就大大提高,相應(yīng)的,課堂不但容量增大了,也有時(shí)機(jī)進(jìn)展隨堂測(cè)試,孩子們也真正體會(huì)到了學(xué)會(huì)后的滿足與歡快,學(xué)習(xí)積極性也大大提高。而本學(xué)期期中考試我所帶的九班和十班的數(shù)學(xué)成績(jī)也雙雙名列年級(jí)第三,比起初一時(shí)的十名以后,我的做法是值得確定的!固然,隨著時(shí)代的進(jìn)展,我將會(huì)面臨更多的問(wèn)題和挑戰(zhàn),但我堅(jiān)信,無(wú)論時(shí)代怎么變,只要我有一顆為學(xué)生的心,我的工作將會(huì)越干越順當(dāng)!

教師師德年度考核總結(jié)15

  教師在學(xué)校培養(yǎng)人才的過(guò)程中起著基礎(chǔ)和主導(dǎo)作用,教師必須忠誠(chéng)人民教育事業(yè),為人師表,甘于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新,努力將黨的教育方針內(nèi)為自身的道德行為并對(duì)學(xué)生施教,這已形成了共識(shí)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),是我校一貫以來(lái)十分重視的工作。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的支持協(xié)助下,在全體教職員工的.積極參與下,我們結(jié)合了學(xué)校實(shí)際情況,開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),現(xiàn)作小結(jié)如下。

  一、制定了一份《師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》

  學(xué)校把師德建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程來(lái)抓,制定了師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,并落實(shí)到具體每一個(gè)單周的活動(dòng)安排。一學(xué)期來(lái),我們能認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃。

  二、成立了一個(gè)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三、開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)

  一是組織了三次專題活動(dòng)講座;

  二是xxxx活動(dòng);

  三是聽(tīng)取一次心理知識(shí)講座;

  四是組織一次愛(ài)心募捐活動(dòng);

  五是開(kāi)展一項(xiàng)“一幫一”活動(dòng)。

  四、組織了一次師德問(wèn)卷調(diào)查

  問(wèn)卷調(diào)查由學(xué)校工會(huì)、德育聯(lián)合舉行。應(yīng)該說(shuō)總體情況都比較好,說(shuō)明了我們教師在學(xué)生心目中都是很優(yōu)秀的,當(dāng)然,也難免存在一些問(wèn)題,這有待我們還斷改進(jìn)完善。

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