青春不曾散場(chǎng)的美文

　　青春勵(lì)志的美文摘抄：青春，不曾散場(chǎng)

　　收不回風(fēng)中的承諾，也排遣不了成長(zhǎng)中的傷；那時(shí)光，在沒有你的日子里匆匆老去，在回憶里，在指縫間，你的微笑，依稀可見。

　　——題記

　　總是在沒有顧慮的時(shí)候靜靜的聽歌；在沒有憂愁的時(shí)候抬頭看星星；在漫無目的的時(shí)候翻開標(biāo)記著小圖案的美文美句。那時(shí)候，總有一段回憶，浮現(xiàn)于腦�！�…

　　薔薇總有重開時(shí)

　　喜歡在繁星點(diǎn)點(diǎn)的仲夏夜，幾個(gè)人一起坐在樓下的小石凳上，安靜的數(shù)盡天際間的星塵。收音機(jī)里放著祥和的班得瑞，沒有苦惱，只有微笑。那時(shí)候，我們還小。

　　喜歡在那薔薇盛開的日子，用畫筆對(duì)著找出與花相同的顏色，而后照著把它畫在作業(yè)本的封面上。沒有浮華，還留著沒有擦掉的橡皮印。那時(shí)候的我們，幼稚卻沒有被譏笑。因?yàn)�，我們還小。

　　透過萬花筒看天

　　左手托書冊(cè)，右手夾著鋼筆，坐在教室陽(yáng)光最燦爛的地方。沒有為了數(shù)學(xué)題冥思苦想，而是抬頭望著天，看盡那天邊的云卷云舒。思考著‘天’的那邊是什么，看慣了身邊的世界，習(xí)慣了單調(diào)的‘兩點(diǎn)一線’生活，偶爾給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)生活的多彩。那時(shí)候的我們，開始學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了研究，無知的我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　遠(yuǎn)方總是吸引人

　　在廣闊的人生天地之間，只有一條路，一頭是家，一頭是遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，總是吸引著年輕的目光，它指引著我們前進(jìn)的方向。

　　在這個(gè)變化萬千的大世界，好奇心驅(qū)使我們認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物，于是我們開始學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了生活。青春活力是我們最好的裝扮，這一切一切的變化無疑在提醒著我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。

　　度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，無知的孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。知識(shí)讓我們變得睿智，聰穎。

　　在這個(gè)秋天充斥著傷感，還帶著濃濃的喜悅；那是我們成長(zhǎng)的痕跡。

　　我們的成長(zhǎng)充裕著快樂，但還夾雜著一絲絲的疼痛。那是我們青春的付出。

　　多姿的青春展現(xiàn)著美好，卻還免不了有諸多坎坷。那是我們?nèi)松�的磨礪。

　　彩虹的色彩源于風(fēng)雨的渲染，露珠的靈動(dòng)源于黑夜的醞釀，而成長(zhǎng)中的我們，流過淚，受過傷，失落過，絕望過。但經(jīng)歷過這一切的我們，青春無悔！

　　收不回風(fēng)中的承諾，也派遣不了成長(zhǎng)中的傷。在回憶里，在指縫間，你的微笑，依稀可見。

　　星月夜，孤獨(dú)的青春，不曾寂寞。

　　青春勵(lì)志的美文摘抄：青春紀(jì)念冊(cè)

　　當(dāng)童年的笑聲漸漸從臉上淡去，眼前涌現(xiàn)出那些年我們朝夕相處的日子，浮現(xiàn)出那一幅幅天真爛漫的臉，同學(xué)們，你可知道我是多么的想念你們？

　　童年，在我心中好似一潭深水，當(dāng)我回想起這段往事的時(shí)候，平靜的湖面不免泛起層層漣漪。

　�。�1）捉魚·掀螃蟹·童年樂趣多

　　末春--初夏，同學(xué)們不約而同的來到小湖邊。你要問為什么？你看那石頭下的螃蟹，游動(dòng)的魚兒就知道了。中午，吃完午飯。午休的時(shí)間同學(xué)們想方設(shè)法的“哄騙”家長(zhǎng)，去河邊玩，同學(xué)們一手一個(gè)塑料袋，左邊的裝螃蟹，右手的裝魚，大家好像要把湖掀翻似的，玩得不亦樂乎。但往往下午上課的時(shí)候，已經(jīng)睡得呼呼的了。

　　童年，在我眼中就像一把火，它激勵(lì)了我們的精神，使我們受到了極大的鼓舞，成為我們成長(zhǎng)之路上的一塊基石。

　�。�2）不屈不撓的六·一班

　　我們班在學(xué)校那是出了名的難管，如果任課老師不兇的話，極少時(shí)候能管住我們。不過，大家在一起比學(xué)習(xí)，比積極。每次上課的時(shí)候，班上的氣氛是非常的活躍，有人站起來舉手搶答，甚至有人一個(gè)勁的往前湊，一浪更比一浪高，課堂上的氣氛達(dá)到了高潮。

　　童年在我手中好似一把琴，當(dāng)我輕輕的撥動(dòng)它的琴弦，彈奏出那沁人心脾的樂聲，不知不覺陶醉了我的心靈。

　　（3）小迷糊

　　在我們班人人都知道小趙是一個(gè)小迷糊，作業(yè)忘帶，漏寫這是常有的事。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，沒有什么好玩的，無聊之際玩起了捉迷藏。小趙在南墻數(shù)數(shù)，偌大的院子里沒有什么藏身地方，怎么辦呢？嗯，有了！我在北墻角蹲下，用水桶擋住身體，但頭和手擋不住呀！發(fā)愁之際，我發(fā)現(xiàn)了兩棵白菜和一頂鍋蓋。于是，我就頭頂鍋蓋手拿白菜。小趙數(shù)完后，轉(zhuǎn)身，然后朝我這兒看，我的心里怦怦的跳，他看了一會(huì)，然后緩慢的走過來。一個(gè)拐彎從我身邊擦身而過，我忍不住笑出了聲，我站起來，大喊一聲：“我在這！”小趙看看我，撓撓頭，問：“你怎么在這里呀！”

　　小學(xué)六年一眨眼就匆匆而過，但它還深深的存在我的腦海。那天，對(duì)我來說就像一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了，同學(xué)們也走了。

　　（4）分別那天

　　那天，天很高，風(fēng)很清澈，跑不完的操場(chǎng)原來也就這么長(zhǎng)，畢業(yè)的狂歡是青春的盛宴，饕餮的盛宴以為一生延綿，只想對(duì)母校說一聲：“我們不想走！”

　　長(zhǎng)亭外，

　　古道邊，

　　芳草碧連天，

　　問君此去幾時(shí)來，

　　來時(shí)莫徘徊，

　　天之涯，

　　地之角，

　　知交半零落，

　　人生難得是歡聚，

　　唯有是多離。

　　你，還記得那些年歡樂的時(shí)光嗎？

　　青春勵(lì)志的美文欣賞：與青春同行的日子

　　陽(yáng)光、清風(fēng)、藍(lán)天、白云

　　這是我的青春

　　六月，注定是被繁忙和傷感堆砌的，好像在一杯檸檬汁中投進(jìn)一顆黃連，五味雜陳。

　　空閑時(shí)伏在桌上，透過寫滿陽(yáng)光的窗戶向操場(chǎng)望去，那樣一個(gè)熟悉又陌生的地方。

　　三年前，我們一起走在陽(yáng)光傾灑的操場(chǎng)，對(duì)著這棵老樹幻想他的過去，他的青春。一片葉子飄落，捧在手心，寫滿我們的夢(mèng)想與純真，接著便是沒心沒肺的笑聲，明眸中折射著天空的純凈—

　　那時(shí)的天，也就那么藍(lán)著，仿佛接納了我們所有的歡聲笑語，像是一層薄薄的藍(lán)紗，隨風(fēng)飄動(dòng)—

　　清風(fēng)，輕風(fēng)

　　伴著襲人花香，漾起滿樹白雪，陽(yáng)光被透綠的樹葉剪碎，斑斑駁駁的落在手心，搖曳著它獨(dú)特的明媚，吻在我們揚(yáng)起的臉上。深吸一口氣，仿佛整個(gè)夏天都簇?fù)磉^來，抬頭又正好與陽(yáng)光四目相對(duì)，她就這樣照著一個(gè)老操場(chǎng)，一棵老樹，一群少年。

　　書包，校服，單車

　　這是我們的青春

　　我們大把的時(shí)光留在校園，這看似枯燥的日子也就在我們的低聲抱怨中悄然流逝了，回不去的是那時(shí)特有的快樂

　　黑板上一道道費(fèi)解的數(shù)學(xué)題張牙舞爪，講臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，這畫面真是融洽，散發(fā)著全部青春的氣息。偶爾的一兩句耳語引得四周人的會(huì)心一笑，就這樣調(diào)劑著緊張的日子，我們走過的無數(shù)個(gè)朝夕

　　我喜歡獨(dú)自仰望藍(lán)天，看大把的時(shí)光怎樣穿過我單薄的青春。但我想，就算有一天我獨(dú)自望夕陽(yáng)，憶及的也是一段刻骨銘心的歲月

　　汗水，眼淚

　　還記得長(zhǎng)跑比賽后的她，汗水不斷地從額頭滲出，她大口喘著，用力扯出一個(gè)微笑，她的瞳孔折射出陽(yáng)光的驕傲，那一刻，仿佛所有的美好都定格在她臉上，為了這個(gè)干凈的像杯水的女孩兒

　　成績(jī)公布后，她的眼底滑過一絲失落，這是一瞬卻足夠銘記一生。她那樣含著淚奔跑，雨水打在她揚(yáng)起的臉上，打落了全部的自信與微笑

　　我們就這樣哭著，笑著，走過青春的林蔭

　　睜開眼，再一次收好這下珍貴的回憶。將陽(yáng)光從那里剝離，坐起身來，又看到那行讓我的心收緊的文字。我們就這樣從三年走到了三十天，又從三十天走向分離。我的笑容不再想笑，拿起筆，繼續(xù)寫那張沒完成的試卷，或許指尖多了一絲冰涼，但身旁的這些人，曾經(jīng)的那些事，足以為我的孤獨(dú)帶來些許安慰

　　與青春同行的日子，如果可以，能否選擇無限延續(xù)

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