排球發(fā)球開題報告范文

　　在當(dāng)下這個社會中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編精心整理的排球發(fā)球開題報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　隨著排球比賽競爭的日益激烈，排球比賽場上千變?nèi)f化，作為排球的二傳隊員要具有嫻熟的手上功夫、良好的身體素質(zhì)、頑強(qiáng)的精神、較好的心理素質(zhì)及優(yōu)良的戰(zhàn)術(shù)意識來捕捉瞬時的戰(zhàn)機(jī)。

　　略論排球二傳隊員的選材及其培養(yǎng)

　　一、選題依據(jù)

　　1、研究的目的意義

　　目的：現(xiàn)代排球正朝著速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變、對抗激烈的方向發(fā)展。一個排球隊要想達(dá)到或趕超世界先進(jìn)水平的話，必須擁有優(yōu)秀的二傳隊員。由此可見，二傳隊員的作用在整個排球隊伍中的地位是多么的重要。

　　意義：對后備二傳隊員的選材以及培養(yǎng)又是一個艱難而漫長的任務(wù)。一個成熟的排球二傳隊員，必須經(jīng)過數(shù)年的磨練，在技術(shù)上、生理上、心理上都要得到質(zhì)的提升，才能帶領(lǐng)全隊取得更好的成績。

　　2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

　　從中國排球的發(fā)展歷程來看，二傳手的重要性也是有目共睹的。中國女排先后6次出戰(zhàn)世界杯賽，孫晉芳、楊錫蘭和馬芳先后3次獲得了最佳二傳獎。中國男排的每一次大的勝利也都與二傳手的超常發(fā)揮分不開。同樣近年來中國男女排球隊在各種大賽中取得的良好成績，都與二傳手的良好發(fā)揮是分不開的。這一方面是因為二傳手的個人技術(shù)要求非常全面，除了嫻熟的掌握并能靈活運用各種基本技術(shù)之外，還應(yīng)掌握相當(dāng)多的特殊技術(shù)和技巧，因為對二傳手的技術(shù)訓(xùn)練，是一個科學(xué)性很強(qiáng)的特殊工作。另一方面是要求二傳手在場上“眼觀六路，耳聽八方”，沉著果斷，心道手到，每個球都要形成攻擊力。這需要二傳手在身高、速度等方面具有良好的自然條件，更需要具有良好的心理、生理素質(zhì)。這在很大程度上取決于二傳手的先天因素，也是后天訓(xùn)練能夠取得較大成效的重要基礎(chǔ)。毋庸置疑，“選材是成功的一半”。

　　在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，世界各體育發(fā)達(dá)國家在訓(xùn)練手段、訓(xùn)練條件方面的差別日益縮小。只有把先天條件優(yōu)越、適合從事某項運動的人才選拔出來，進(jìn)行系統(tǒng)的、有目的的培養(yǎng)，在同等條件下，才能取得優(yōu)異的運動成績。只有加緊對排球二傳手的選材和培養(yǎng)問題進(jìn)行科學(xué)研究，才能使我國排球運動真正改變面貌。

　　二、研究方案

　　1、研究目標(biāo)

　　明確排球二傳隊員的選材原則、選材標(biāo)準(zhǔn)，以及對選材后如何對這些后備二傳隊員進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練與培養(yǎng)進(jìn)行深入研究。

　　2、研究內(nèi)容

　　2.1.排球二傳隊員的選材定義

　　2.2.排球二傳隊員的選材原則

　　2.3.排球二傳隊員的選材標(biāo)準(zhǔn)

　　2.4.二傳隊員基本技術(shù)的訓(xùn)練

　　2.5.二傳隊員基本技術(shù)的訓(xùn)練

　　2.6.觀察能力的培養(yǎng)

　　2.7.二傳隊員戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)

　　3、研究方法

　　3.1文獻(xiàn)資料法：通過查閱文獻(xiàn)資料了解排球的相關(guān)信息，證明所要研究的內(nèi)容。

　　3.2專家訪談法：通過與北華大學(xué)體育學(xué)院齊國杰、張勛、侯成俊等專家就排球二傳隊員選材的方法以及培養(yǎng)的手段進(jìn)行了訪談，得出了一些對二傳隊員的選材及其培養(yǎng)的相關(guān)結(jié)論。

　　4、可行性分析

　　通過在圖書館查詢大量的相關(guān)資料外，本人還是北華大學(xué)體育學(xué)院08級排球?qū)＿x班隊員，有了這樣的關(guān)系基礎(chǔ)，在論文研究方法的途徑上比較方便。

　　5、論文研究計劃

　　20xx.12-20xx.1查閱資料，選題，開題階段

　　20xx.1-20xx.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計

　　20xx.3-20xx.4完成論文初稿

　　20xx.4-20xx.5修改論文并定稿

　　20xx.5-20xx.6論文答辯

　　三、研究基礎(chǔ)

　　1、已具備的研究條件

　　本人在體育學(xué)院體育教育專業(yè)四年的學(xué)習(xí)與排球訓(xùn)練中，充分了解排球運動員取得優(yōu)異成績的一些必要條件，在指導(dǎo)教師的幫助下，我對排球二傳隊員的選材及其培養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識并有了一些自己獨到的見解在圖書管的大量文獻(xiàn)資料充實了我的大腦，是我研究的更加方便。

　　2、尚缺少的研究條件和擬解決的途徑

　　本人由于能力有限，對大眾排球現(xiàn)狀還有待更深一步的探索和研究學(xué)習(xí)，更多的排球活動和競賽還待有我去親身經(jīng)歷。

　　四、參考文獻(xiàn)

　　[參考文獻(xiàn)](References)

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　　[2]中國排球協(xié)會，排球競賽規(guī)則[M].人們體育出版社，20xx-04.

　　[3]虞重干，排球運動[M].人們體育出版社，1999-06.

　　[4]李宗浩，中國體育教練員崗位培訓(xùn)教材[M].人民體育出版社，20xx-08.

　　[5]葛春林，最新排球訓(xùn)練理論與實踐[M].北京體育大學(xué)出版社，20xx-01.

　　[6]陳正宇高揚(yáng)，體育鍛煉與欣賞—排球[M].鄭州大學(xué)出版社，20xx-03.

　　[7]排球教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)〔M〕.人民體育出版社，1995.

　　[8]黃漢開.球類運動—排球〔M〕.北京:高等教育出版社，20xx.

　　[9]劉純獻(xiàn).體教結(jié)合論[J].體育文化導(dǎo)刊，20xx，(03):74-77.

　　[10]鐘秉樞.排球(跟專家練)〔M〕.北京體育大學(xué)出版社，1998.

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