中學生研究性學習開題報告范文
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的中學生研究性學習開題報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課題題目
東方市近5年居民的消費水平的變化趨勢調(diào)研
指導教師
李佳蓬
課題組成員
組長:
副組長:
主導課程
數(shù)學必修1
相關課程
統(tǒng)計學與信息技術
課題提出背景說明
自從1993年高考中增加考查數(shù)學應用能力的應用題以來,應用題在中學數(shù)學教學中正在逐步受到重視,關于應用問題的研究已成為當前中學數(shù)學的熱點問題,歷年來已升學或就業(yè)的大量學生都暴露出用數(shù)學解決實際問題能力低下的弊端,由于種種原因,目前中學生的數(shù)學應用能力不容樂觀無論是思想意識、數(shù)學教材,還是課堂教學的設計,都遠沒有達到大綱的要求,這也充分說明應用題教學還沒有真正到位,需要進一步深入探討
研究課題的目的和意義
1、充分拓展教材的內(nèi)容,加強應用題的趣味性和應用性。
2、培養(yǎng)學生對數(shù)學應用題的閱讀理解能力。
3、提高學生運用數(shù)學知識來分析和解決實際問題的能力。
4、還其數(shù)學的本源——生活實際,生產(chǎn)實際,科學實驗的實際,人類一切實踐活動的實際。開展好“實習作業(yè)”、“研究性學習”等。通過本課題的研究,探索提高學生的應用能力和實踐能力的新路子,全面提高學生的綜合素質(zhì),為新世紀科學發(fā)展的新時代培養(yǎng)創(chuàng)新型人材
任務分工:
組長負責組織好學生并確定個小組的任務
第一小組在的帶領下區(qū)社會上抽樣調(diào)查居民近5年的消費水平的變化.
第二小組在的帶領下上網(wǎng)了解東方市的居民近5年的消費水平的變化.
第三小組在的帶領下整理前良小組收集的資料與數(shù)據(jù)
第四、五小組在分析整理數(shù)據(jù)
然后集體對數(shù)據(jù)用數(shù)學函數(shù)的觀點來分析數(shù)據(jù),并總結(jié)結(jié)論
活動步驟:
在XX年9月----XX年12月各小組按自己的任務分工進行數(shù)據(jù)的調(diào)查,收集,整理
在XX年1月-----XX年2月分析數(shù)據(jù)并用現(xiàn)代技術對數(shù)據(jù)進行整理
在XX年3月----XX年5月集體對數(shù)據(jù)用數(shù)學函數(shù)的觀點來分析數(shù)據(jù),并總結(jié)結(jié)論
預期成果:
(1).根據(jù)新課程標準,開展教學改革,提高學生的動手能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。
(2).通過調(diào)查學生在應用圖表、閱讀能力以及學習其它學科與數(shù)學的關系等方面的情況,分析原因,并探索提
(3).積極開展綜合實踐活動,根據(jù)教學內(nèi)容組織學生參加社會實踐活動。通過參觀學習、動手操作、寫實驗報告,為學生解決實際問題積累經(jīng)驗,使學生感到學習數(shù)學知識的重要性和必要性,從而激發(fā)學生學習的興趣。另外,提出問題比解決問題更重要,尤其是從自己周圍的實際生活中提出問題,如果學生能養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)并提出問題的良好習慣,不但能提高自己的建模能力,加強“應用數(shù)學的意識”,而且能開發(fā)自己的創(chuàng)造力,將受益無窮。綜合實踐活動是跨學科的課外活動,以專題講座、考察活動、小組課題研究為主要內(nèi)容,除以課本設置的課題學習外,學生還可以根據(jù)自己的興趣和愛好自行選題,成立課外活動小組。
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