碩士開(kāi)題報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編為大家整理的碩士開(kāi)題報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
碩士開(kāi)題報(bào)告1
論文題目：我國(guó)內(nèi)部審計(jì)存在的問(wèn)題及對(duì)策
教 學(xué) 站 __ ____
專 業(yè) _____ _
學(xué)生姓名 ______ _
指導(dǎo)老師 ______ ____
一、選題的背景及意義
選題的背景：內(nèi)部審計(jì)是企業(yè)自我完善、自我約束的產(chǎn)物，是隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)MBA開(kāi)題報(bào)告展，企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理的自身需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。20世紀(jì)90年代以后，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)程的加快，以及經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我國(guó)內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)內(nèi)部管理的一個(gè)重要組成部分也得到了空前的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到目前為止，我國(guó)共有6萬(wàn)多個(gè)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，18萬(wàn)名內(nèi)部審計(jì)專（兼）職從業(yè)人員。全國(guó)的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)每年完成審計(jì)項(xiàng)目50萬(wàn)個(gè)左右，通過(guò)查處違紀(jì)違規(guī)、損失浪費(fèi)等問(wèn)題，促進(jìn)提高經(jīng)濟(jì)效益約1 000億元，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速健康有序發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。雖然如此，但從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和目前我國(guó)內(nèi)部審計(jì)的現(xiàn)狀看，內(nèi)部審計(jì)還存在一些問(wèn)題和不足，還需要進(jìn)一步探討、研究和完善。
研究意義：我國(guó)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)在維護(hù)國(guó)家財(cái)經(jīng)法紀(jì)，促進(jìn)增效節(jié)支，以及推動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立等方面，起了一定積極作用，但也存在法律法規(guī)建設(shè)滯后、審計(jì)工作缺乏規(guī)范性等問(wèn)題。應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作，使之更好地發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督的作用。同時(shí)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)的決策者要求使用的信息必須及時(shí)、準(zhǔn)確，這給內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展提出了新的課題。
二、研究的思路與主要內(nèi)容
本文結(jié)合我國(guó)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)存在的主要問(wèn)題，對(duì)完善我國(guó)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)提出一些建議，主要有以下幾方面內(nèi)容：
1 內(nèi)部審計(jì)的概述
2 我國(guó)內(nèi)部審計(jì)的局限性和存在的問(wèn)題
2.1內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立性不強(qiáng)
2.2內(nèi)部審計(jì)法規(guī)不健全，職員素質(zhì)不高
2.3審計(jì)質(zhì)量不高
3解決我國(guó)內(nèi)部審計(jì)中存在的問(wèn)題的主要措施
3.1加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和治理
3.2樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，為建立內(nèi)部審計(jì)文化創(chuàng)造良好的環(huán)境
3.3保證內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性、權(quán)威性，才能保證審計(jì)的公正性
3.4進(jìn)步內(nèi)部審計(jì)工作質(zhì)量
3.5建立一套完整的賞罰制度
3.6完善內(nèi)部審計(jì)制度，加快內(nèi)審法規(guī)建設(shè)
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
二、畢業(yè)論文的主創(chuàng)觀點(diǎn)或新穎之處
本文從企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的概念內(nèi)涵、特征以及國(guó)內(nèi)外內(nèi)部審計(jì)存在的問(wèn)題等方面展開(kāi)分析，結(jié)合我國(guó)實(shí)際國(guó)情具體分析了我國(guó)內(nèi)部審計(jì)存在的主要問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上提出了改善我國(guó)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的.主要措施和方法。本文認(rèn)為，健全我國(guó)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)制度不能搞形式主義，在改善和調(diào)整內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上，應(yīng)該進(jìn)一步提升其內(nèi)部地位，并切實(shí)加強(qiáng)公司管理層對(duì)其價(jià)值的認(rèn)識(shí)，化形式于實(shí)質(zhì)，才能使內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)真正成為我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理的臂膀，掌控各類潛在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、寫(xiě)作進(jìn)度安排
1、20xx年7月6日至7月28日，完成開(kāi)題并提交開(kāi)題報(bào)告。
2、20xx年7月29日至8月20日撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿.
3、20xx年8月21日至8月31日撰寫(xiě)中期報(bào)告并提交中期檢查報(bào)告。
4、20xx年10月8日撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)終稿并提交指導(dǎo)教師評(píng)閱論文。
四、寫(xiě)作目標(biāo)
現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)從“監(jiān)督主導(dǎo)型”向“服務(wù)主導(dǎo)型”的功能定位轉(zhuǎn)變是內(nèi)部審計(jì)自我發(fā)展、自我完善的必然趨勢(shì)。為適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，內(nèi)部審計(jì)師更應(yīng)當(dāng)作好組織內(nèi)部的咨詢師，而不能只是單純的檢查員。推進(jìn)內(nèi)部審計(jì)全面轉(zhuǎn)型與發(fā)展，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是我國(guó)內(nèi)部審計(jì)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義的工作，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)法規(guī)體系不太健全，內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理等主要問(wèn)題，因此，就以上問(wèn)題，本文對(duì)我國(guó)內(nèi)部審計(jì)問(wèn)題展開(kāi)分析，提出改善企業(yè)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的主要措施和方法，只有健全我國(guó)內(nèi)部審計(jì)制度、調(diào)整內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置，才能使內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)真正成為我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理的臂膀，在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
五、參考文獻(xiàn)
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碩士開(kāi)題報(bào)告2
硫化氫在大鼠燒傷休克后應(yīng)激反應(yīng)中的作用
一、研 究 內(nèi) 容 和 意 義
探討大鼠重度燒傷休克后氣體信號(hào)分子硫化氫(h2s)血清中的變化對(duì)燒傷休克后早期應(yīng)激反應(yīng)的影響，主要表現(xiàn)為血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))和大鼠心率、血壓的變化，為重度燒傷早期的休克應(yīng)激反應(yīng)引入新的理論機(jī)制，為燒傷后抗休克治療尋找新的研究方向。78只雄性sd大鼠，隨機(jī)分為非燒傷組和燒傷組。燒傷組又分為單純燒傷組、nahs組、ppg組。燒傷組大鼠制成30%三度燙傷后，在6h、12h、24h、48h、96h各時(shí)項(xiàng)點(diǎn)采集血清。采用敏感硫電極法測(cè)定血清h2s濃度，采用試劑盒分析儀分析血清中血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))變化，采用16道生理指標(biāo)測(cè)量?jī)x測(cè)定大鼠心率、血壓。單純燒傷組血清硫化氫濃度較非燒傷組明顯升高。單純燒傷組、nahs組、ppg組兩兩比較均有差異。燒傷后大鼠不同時(shí)期血清硫化氫濃度不同。不同硫化氫濃度下血管活性物質(zhì)表達(dá)不同。硫化氫可能參與并抑制燒傷休克后應(yīng)激過(guò)程，為重度燒傷后抗休克治療提出新的研究方向。
二 、選題依據(jù)
闡述該選題的研究意義，分析和該研究課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究概況和發(fā)展趨勢(shì)。
近年來(lái)研究發(fā)現(xiàn)，生理濃度的硫化氫(hydrogensulfide，h2s)具有多種的生理功能，與氣體分子 no、co在部分生物學(xué)功能方面相同或相似，因此它被看作體[1]內(nèi)第三種的氣體信號(hào)分子 ，在多個(gè)系統(tǒng)中具有重要的病理生理學(xué)意義，已成為國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)研究的熱點(diǎn)。研究已發(fā)現(xiàn)它在高血壓、缺氧性肺動(dòng)脈高壓等疾病的發(fā)病過(guò)程中具有重要的作用。然而對(duì)疾病情況下的 h2s作用的認(rèn)識(shí)則剛剛起步。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)外源性h2s干預(yù)燒傷后大鼠，觀測(cè)大鼠重度燒傷休克后早期應(yīng)激反應(yīng)中兩種血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))和大鼠心率、血壓的變化，從而進(jìn)一步了解硫化氫在重度燒傷休克后早期應(yīng)激過(guò)程中的作用。
2、國(guó)內(nèi)外主要參考文獻(xiàn)(列出作者、論文名稱、期刊名稱、出版年月)
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三 、研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新之處
1、選題的目的、研究?jī)?nèi)容：
硫化氫作為第三種氣體信號(hào)分子應(yīng)用于各領(lǐng)域的多方面研究，并得出可觀的研究成果。氣體信號(hào)分子具有多種病理生理作用。近年來(lái)，不少研究人員紛紛開(kāi)始了氣體信號(hào)分子在燒傷中，尤其重度燒傷后全身應(yīng)激反應(yīng)中作用的研究。并取得具有一定價(jià)值的研究結(jié)果。目前，氣體信號(hào)分子尤其是硫化氫在燒傷方面的研究尚且不足，有待做出更多的相關(guān)研究。以更多了解硫化氫等在燒傷休克應(yīng)激反應(yīng)中的應(yīng)用價(jià)值。
本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用大面積燒傷大鼠模型 ，通過(guò)對(duì)外源性硫化氫干預(yù)重度燒傷大鼠對(duì)血清中血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))表達(dá)的影響和大鼠心率血壓的改變，探討其與燒傷休克后應(yīng)激反應(yīng)的關(guān)系，為臨床嚴(yán)重?zé)齻罂剐菘酥委煂で罂赡苡行У闹委熕幬锾峁⿲?shí)驗(yàn)依據(jù)，也為對(duì)硫化氫的進(jìn)一步研究提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
2、意義及創(chuàng)新之處：
�、攀状窝芯縣2s是否參與了燒傷休克早期應(yīng)激的病理生理過(guò)程。
�、蒲芯繜齻菘撕笱逯醒芑钚晕镔|(zhì)(組胺、p物質(zhì))表達(dá)的變化規(guī)律。
⑶為嚴(yán)重?zé)齻缙趹?yīng)激過(guò)程引入新的理論機(jī)制，為燒傷抗休克治療尋找新的研究方向。
3、應(yīng)用前景：
第三種內(nèi)源性氣體信號(hào)分子h2s 越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注和重視,成為當(dāng)前生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究的熱門(mén)課題。h2s 具有多種生物學(xué)效應(yīng), 在全身多系統(tǒng)中參與了許多方面的生理及病理生理過(guò)程，揭示了某些疾病未知的發(fā)病機(jī)理，并提出了新的.治療途徑，具有廣闊的研究前景和應(yīng)用價(jià)值。目前對(duì)h2s在心血管循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)及消化系統(tǒng)等的研究已有很大的成果，但在大面積嚴(yán)重?zé)齻∪伺K器保護(hù)及與全身炎癥反應(yīng)綜合征方面的研究相對(duì)缺乏。 本實(shí)驗(yàn)旨在探討h2s對(duì)嚴(yán)重?zé)齻笤缙趹?yīng)激反應(yīng)的抗休克作用，從而為臨床重度燒傷患者的疾病演變和治療提供一條新的思路。
四 、課題設(shè)計(jì)方案
包括研究工作的主要技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方法或資料收集方法、統(tǒng)計(jì)處理的方法等：
1.主要技術(shù)路線
2.試驗(yàn)方法
1)動(dòng)物模型制備及分組
78只健康雄性 sd大鼠，體重 200～240 g，購(gòu)于青海省地方病疾病控制中心。在大鼠適應(yīng)性喂養(yǎng)1周后，隨機(jī)分為非燒傷組和燒傷組。燒傷組又分為單純燒傷組、nahs干預(yù)組、ppg干預(yù)組。分別設(shè)6h、12h、24h、48h組各6只，燒傷組大鼠背部脫毛并烏拉坦麻醉后，仰臥固定在燒傷模型板上，將背部裸露皮膚浸泡在95°c恒溫水箱中20秒，制成30%三度燙傷后，立即用紗布拭干水漬，腹腔注射生理鹽水40 ml/kg抗休克，自由進(jìn)食水。nahs干預(yù)組補(bǔ)液復(fù)蘇后腹腔注射硫氫化氫2ml，ppg干預(yù)組復(fù)蘇后腹腔注射ppg2ml。正常對(duì)照組大鼠予以背部剃毛及麻醉后浸入 37 cc水浴中假燙 20 s，假燙后不給復(fù)蘇補(bǔ)液 。單純燒傷組背部剃毛及麻醉后浸入95 cc水浴中燙 20 s，燙后復(fù)蘇補(bǔ)液，不給任何干預(yù)。
2)大鼠血壓、心率的測(cè)定。
各組大鼠均在6 h、12 h、24 h、48 h、96 h各時(shí)相點(diǎn)內(nèi)分別隨機(jī)選取對(duì)應(yīng)大鼠，烏拉坦(100 mg/kg)麻醉下 ，用16道生理測(cè)量?jī)x，在頸部頸動(dòng)脈插管下測(cè)定大鼠心率、血壓。
3)血標(biāo)本的采集和處理。
各組大鼠均于取血前 12 h禁食，于6 h、12 h、24 h、48 h、96 h各時(shí)相點(diǎn)內(nèi)分別隨機(jī)選取對(duì)應(yīng)大鼠，烏拉坦(100 mg/kg)麻醉下 ，剖腹 ，直視下腹主動(dòng)脈采血 ，每只大 鼠抽血 2 ml，室溫 下靜置約 20 min后 ，XX轉(zhuǎn)離心 10 分鐘，分離出血清 ，置于 一70℃冰箱中冰凍保存，待測(cè)。
4)血清硫化氫及各血管活性物質(zhì)的含量測(cè)定
血清中血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))的含量測(cè)定采用酶聯(lián)免疫吸附(elisa)法 ，硫化氫采用比色法測(cè)定，操作均按照說(shuō)明書(shū)進(jìn)行。分別記錄每時(shí)相點(diǎn)檢測(cè)血清中各個(gè)因子含量 ，比較 各組大 鼠血 清 中硫化氫及c-反應(yīng)蛋白、il-6、總體抗氧化能力的含量變化。
3.統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法
采用 spss17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)數(shù)資料用例數(shù)及百分?jǐn)?shù)表示，計(jì)量資料以均數(shù) ±標(biāo)準(zhǔn)差( ±s)表示。率的比較采用卡方檢驗(yàn);不同時(shí)相點(diǎn)下各組間均數(shù)比較采用方差分析，兩組間均數(shù)的比較采用 lsd檢驗(yàn);同一時(shí)相點(diǎn)兩組間比較采用 t 檢驗(yàn) 。以 p<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義標(biāo)準(zhǔn)。
五、實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度
XX.9---XX.10 文獻(xiàn)資料的檢索、課題預(yù)調(diào)查、撰寫(xiě)綜述。
XX.10---XX.11 藥物置備、動(dòng)物購(gòu)買、預(yù)實(shí)驗(yàn)及撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
XX.11---XX.1 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究。
XX. 1--XX.2 實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測(cè)及數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計(jì)、撰寫(xiě)論文。
XX. 2—-XX. 4 完成論文，審查論文。
六、預(yù)期研究成果
預(yù)期結(jié)果及其意義：
通過(guò)對(duì)大鼠燒傷后給予外源性氣體信號(hào)分子硫化氫(h2s)前后血清血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))和大鼠心率、血壓動(dòng)態(tài)變化的對(duì)比，表明h2s參與了燒傷休克早期應(yīng)激的病理生理過(guò)程，并有一定的抗休克作用。為嚴(yán)重?zé)齻缙谛菘说牟±砩碜兓胄碌睦碚摍C(jī)制，為燒傷抗炎治療尋找新的研究方向。
七、估算課題工作量、完成課題的條件
1、儀器設(shè)備、人員配備、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、藥物試劑等：
(1)儀器設(shè)備:
95℃恒溫水浴箱;
高轉(zhuǎn)速離心機(jī);
16道生理指標(biāo)測(cè)量?jī)x;
敏感硫電極;
722光柵分光光度計(jì);
酶標(biāo)儀。
(2)人員配置：
符合條件的實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)和協(xié)助。
(3)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
健康雄性sd大鼠78只，體重200～250 g，青海省地方病疾病控制中心選購(gòu)。
(4)藥物試劑
硫氫化鈉(nahs)注射液;ld-炔丙基甘氨酸(ppg)注射液;烏拉坦麻醉劑;大鼠組胺(his)酶聯(lián)免疫分析試劑盒;大鼠p物質(zhì)(sp)酶聯(lián)免疫分析試劑盒;抗壞血酸(c6h8o6);氫氧化鈉(naoh);乙二胺四乙酸二鈉(edta);na2s·9h2o;l-半胱氨酸;5’-磷酸吡哆醛;磷酸二氫鉀;磷酸氫二鉀;三氯乙酸;三氯化鐵;醋酸鋅;對(duì)氨基二甲基對(duì)苯二胺鹽酸鹽
2、開(kāi)展科學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)
項(xiàng) 目經(jīng)費(fèi)支出(元)備 注(依據(jù)與說(shuō)明)
一、研究經(jīng)費(fèi)
1、科研業(yè)務(wù)費(fèi)
(1)測(cè)試/計(jì)算/分析費(fèi)
(2)能源/動(dòng)力費(fèi)1000
(3)會(huì)議/差旅費(fèi)
(4)出版物/文獻(xiàn)信息費(fèi)500
2、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)
(1)原材料/試劑/分析費(fèi)2650兩個(gè)個(gè)試劑盒2200元;麻醉劑450元
(2)其他4160實(shí)驗(yàn)大鼠、籠具及飼料
3、儀器設(shè)備
(1)購(gòu)置
(2)試劑
4、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)
二、勞務(wù)費(fèi)
三、合計(jì)8310
說(shuō)明
八、存在的問(wèn)題及解決的辦法措施
1、 預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題：
1)研究經(jīng)費(fèi)不足;
2)試劑質(zhì)量問(wèn)題;
2)缺少相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備;
3)專業(yè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不足;
4)動(dòng)物飼養(yǎng)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的誤差;
5)不可預(yù)知的問(wèn)題。
2、解決的辦法和措施：
1)盡量節(jié)省開(kāi)支及向?qū)熒暾?qǐng)資金。
2)嚴(yán)格按照動(dòng)物飼養(yǎng)要求，每組多預(yù)備一只。
3)嚴(yán)格按照文獻(xiàn)記載造模并進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn);力爭(zhēng)掌握成熟的實(shí)驗(yàn)操作方法，并可尋求有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的指導(dǎo)。
4)完善實(shí)驗(yàn)前期的準(zhǔn)備工作，參閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，找到相關(guān)的理論依據(jù)。
5)操作過(guò)程力求規(guī)范，檢測(cè)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)控，盡量選同一批號(hào)的試劑，藥物。
6)向公衛(wèi)系及高原實(shí)驗(yàn)中心尋借儀器。
碩士開(kāi)題報(bào)告3
(一)論文開(kāi)題報(bào)告的前提--選擇適當(dāng)課題
碩士研究生論文開(kāi)題報(bào)告中存在的普遍問(wèn)題是選題不合適。有的提出的問(wèn)題太過(guò)“平庸”,有的選題范圍太大，研究?jī)?nèi)容太多、太寬泛，提出的問(wèn)題不切合碩士生的實(shí)際，實(shí)踐操作起來(lái)難度較大。因此應(yīng)重新確定研究?jī)?nèi)容，注重項(xiàng)目的可操作性。
需要在日常學(xué)習(xí)、實(shí)踐中，不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來(lái)分析和研究問(wèn)題，運(yùn)用了哪些理論工具和方法，從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的研究問(wèn)題。
(二)做好文獻(xiàn)綜述，為論文開(kāi)題報(bào)告打好基礎(chǔ)
研究生論文開(kāi)題報(bào)告的普遍問(wèn)題是對(duì)文獻(xiàn)的研讀不夠，對(duì)研究背景的了解不夠深入，對(duì)研究方向上國(guó)內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì)，資料引用的針對(duì)性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒(méi)有完全搞清論文開(kāi)題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別，他們的論文開(kāi)題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述，而對(duì)自己的工作介紹甚少。
文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包括：國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀;研究方向;進(jìn)展情況;存在問(wèn)題;參考依據(jù)。這是對(duì)以往相關(guān)研究的整理。同時(shí)，文獻(xiàn)綜述還是評(píng)論性的，因此要帶著作者本人批判的眼光來(lái)歸納和評(píng)論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”.
要想寫(xiě)好論文開(kāi)題報(bào)告，必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn)，對(duì)所研究的課題有個(gè)初步的了解，知道別人都做了哪些工作，哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn)，因此，文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度，會(huì)相當(dāng)程度地影響論文開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量，是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的.客觀基礎(chǔ)。
(三)論文開(kāi)題報(bào)告的格式及寫(xiě)作技巧
1.論文開(kāi)題報(bào)告格式
一個(gè)清晰的選題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論，也基本暗含著改進(jìn)的方向。論文開(kāi)題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理，清楚地展現(xiàn)出來(lái)。論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作步驟：課題選擇-課題綜述-論題選擇-論文開(kāi)題報(bào)告。論文開(kāi)題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括：選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問(wèn)題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。論文開(kāi)題報(bào)告的一般內(nèi)容包括：
(1)課題來(lái)源、開(kāi)題依據(jù)和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
(2)文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇，其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上，著重闡述該研究課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
(3)主要研究?jī)?nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
(4)擬采用的實(shí)驗(yàn)手段，所需科研和實(shí)驗(yàn)條件，估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi)，研究工作進(jìn)度計(jì)劃。
(5)主要參考文獻(xiàn)，列出至少10篇所查閱參考的文獻(xiàn)。
2.論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作技巧
(1)提出問(wèn)題注意“層次”
在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問(wèn)題時(shí)，要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語(yǔ)和明確的邏輯來(lái)表述。選題來(lái)源包括：1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問(wèn)題;2、自己從事的專業(yè)某問(wèn)題發(fā)展迅速，需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。
所選題目不宜過(guò)大，越具體越容易收集資料，從某一個(gè)側(cè)面入手，容易深入。
(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn)，隨時(shí)整理
文獻(xiàn)資料是撰寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)，文獻(xiàn)越多，就越好寫(xiě)，選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等，要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年)，后看遠(yuǎn)期的，廣泛閱讀資料，有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀，在閱讀時(shí)，注意做好讀書(shū)卡片或讀書(shū)筆記。
整理資料時(shí)，要注意按照問(wèn)題來(lái)組織文獻(xiàn)資料，寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過(guò)的資料都羅列和陳述出來(lái)，而是要按照一定的思路將其提煉出來(lái)。只有這樣，才能寫(xiě)出好的文獻(xiàn)綜述，也才能寫(xiě)出好的論文開(kāi)題報(bào)告，進(jìn)而為寫(xiě)出好的論文打下基礎(chǔ)。
碩士開(kāi)題報(bào)告4
作為即將碩士畢業(yè)的學(xué)生，需要撰寫(xiě)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。那么，碩士論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)呢?
一、首先明確碩士論文開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容
碩士論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)，要對(duì)答這個(gè)問(wèn)題，首先要明確開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容，如選題意義;研究主要內(nèi)容;擬解決主要問(wèn)題;研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。其中，文獻(xiàn)綜述闡述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，同時(shí)介紹文獻(xiàn)查閱方式和手段。研究?jī)?nèi)容包括技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究難點(diǎn)、解決方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。擬采用的實(shí)驗(yàn)手段，所需科研和實(shí)驗(yàn)條件，研究工作進(jìn)度計(jì)劃。參考文獻(xiàn)一般列出至少30篇。
二、抓好論文文獻(xiàn)綜述這個(gè)重中之重
一般來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)綜述是導(dǎo)師關(guān)注點(diǎn)，同時(shí)也是你需要下大功夫的地方，做好文獻(xiàn)綜述，才能為論文寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述主要由國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀、課題研究方向、研究成果與不足等方面內(nèi)容構(gòu)成，全面整理與所寫(xiě)論文相關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究方法。在撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述內(nèi)容時(shí)，必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn)，不能用簡(jiǎn)單的相關(guān)研究成果簡(jiǎn)單堆砌的方式進(jìn)行，因?yàn)榫C述主要是在搜集和整體文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，從中找到以往研究的大體思路，要分點(diǎn)呈現(xiàn)，將文獻(xiàn)歸類分析，初步了解與自己論文研究相關(guān)的前人成果，掌握學(xué)者做了哪些研究工作，哪些可作為自己論文研究借鑒，哪些是自己論文創(chuàng)新點(diǎn)與主攻方向。要避免簡(jiǎn)單堆砌，一定要注意文獻(xiàn)綜述應(yīng)帶有評(píng)論性質(zhì)，帶著你的眼光來(lái)評(píng)判，歸納和評(píng)論研究成果與不足，這樣才掌握了碩士論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)。
三、掌握論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)技巧
文獻(xiàn)資料是撰寫(xiě)碩士論文的基礎(chǔ)，文獻(xiàn)越詳實(shí)，那么論文寫(xiě)作前的準(zhǔn)備工作就充分，對(duì)論文框架的建構(gòu)、寫(xiě)作傾向有更好的把握。碩士論文的文獻(xiàn)選擇應(yīng)以與論文相關(guān)的經(jīng)典著作、核心期刊為主，注意文獻(xiàn)的可靠性、權(quán)威性和代表性。從文獻(xiàn)形成時(shí)間方面看，應(yīng)以近3-5年的近期文獻(xiàn)為主，然后再是時(shí)間較長(zhǎng)的。
除了文獻(xiàn)綜述，還有同等重要的論文提綱，在擬提綱時(shí)，應(yīng)注意一般為三級(jí)章節(jié)條目，如一般格式緒論-問(wèn)題-原因-對(duì)策，然后每章內(nèi)再進(jìn)行論點(diǎn)細(xì)分，擬定提綱時(shí)應(yīng)注意，一是論文字?jǐn)?shù)與提綱大小相匹配，不然要么每個(gè)條點(diǎn)要么論述不充分，要么存在論述冗長(zhǎng)的問(wèn)題，為論文寫(xiě)作帶來(lái)麻煩。二是要注意提綱簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和中心突出，能夠一目了然清楚論點(diǎn)，真正解決碩士論文開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)的問(wèn)題。
知識(shí)擴(kuò)展：開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫(xiě)要求
開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:
①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問(wèn)題準(zhǔn)確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
②簡(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。
開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)立論依據(jù)
畢業(yè)論文的`選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要由存在的問(wèn)題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。
開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方案
�、� 研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。
�、� 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)確定具體的研究?jī)?nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過(guò)于方法。假如對(duì)牛彈琴，不看對(duì)象地應(yīng)用方法，錯(cuò)誤便在所難免，相反，即便是已研究過(guò)的課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
④ 研究的過(guò)程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
碩士開(kāi)題報(bào)告5
選題的意義和應(yīng)用價(jià)值：
當(dāng)前，制造業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)藥業(yè)等行業(yè)市場(chǎng)快速變化，企業(yè)不僅僅需要對(duì)歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行查看分析，更加希望了解各種數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)變化情況，并且能夠在第一時(shí)間獲得提示或者收到報(bào)警信息。然而信息的管理分析模式仍然停留在用戶以主動(dòng)方式觸發(fā)數(shù)據(jù)管理和分析功能的階段，獲取的信息往往滯后于現(xiàn)實(shí)，使企業(yè)錯(cuò)失機(jī)會(huì)，蒙受不必要的損失。另一方面，企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)則是隨著實(shí)際情況隨時(shí)發(fā)生變化的，而在流程中對(duì)業(yè)務(wù)規(guī)則的`設(shè)計(jì)往往固定地嵌入代碼當(dāng)中，普通用戶沒(méi)有能力自行修改業(yè)務(wù)規(guī)則。如何將業(yè)務(wù)規(guī)則從編程代碼中分離出來(lái)，為用戶提供一個(gè)友好的界面，使業(yè)務(wù)規(guī)則變成可配置項(xiàng)，更加靈活地適應(yīng)實(shí)際工作變化，也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
因此，企業(yè)面對(duì)與日遞增的業(yè)務(wù)規(guī)模和管理復(fù)雜度，如何適應(yīng)瞬息變幻的市場(chǎng)環(huán)境，建立一個(gè)快速反應(yīng)環(huán)境成為企業(yè)在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展的關(guān)鍵一步�；谏虡I(yè)智能的企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監(jiān)控平臺(tái)BAM，可為企業(yè)解決這一難題。
商業(yè)智能(Business Intelligence，BI)與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監(jiān)控(Business Activity Monitoirng,BAM)的有效集成，將為企業(yè)建立更為完善的IT平臺(tái)，使其成為以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以客戶為中心，以分級(jí)管理視窗為手段的具備實(shí)時(shí)作業(yè)監(jiān)控功能的平臺(tái)，使企業(yè)后援管理中心成為計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)、成本、績(jī)效管理職能的控制、分析和指揮中心。企業(yè)決策人員、統(tǒng)計(jì)分析人員、商務(wù)辦事人員能夠根據(jù)自己的意愿，及時(shí)地以業(yè)務(wù)的方式靈活而多角度地查詢和分析數(shù)據(jù)。并可以十分有效地分析和研究企業(yè)所在的宏觀市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、潛在客戶，加強(qiáng)對(duì)成本、利潤(rùn)等指標(biāo)的監(jiān)控，同時(shí)還可以進(jìn)行業(yè)務(wù)即席查詢和公司報(bào)表制作。
綜上，基于商業(yè)智能的企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監(jiān)控平臺(tái)BAM，將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)積累繁多的數(shù)據(jù)與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息集成起來(lái)，實(shí)現(xiàn)信息隨需應(yīng)變，為企業(yè)提供一個(gè)完整信息化視圖，并為它的整體決策提供支持，實(shí)現(xiàn)智能化的信息管理方式，使企業(yè)的利潤(rùn)和規(guī)模實(shí)現(xiàn)同步增長(zhǎng)，從而提升其核心競(jìng)爭(zhēng)力。
具體研究?jī)?nèi)容和實(shí)施方案:
本文以保險(xiǎn)業(yè)為應(yīng)用背景，首先討論企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)(BAM)目前面臨的現(xiàn)狀和問(wèn)題，明確了BAM實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控各類業(yè)務(wù)的運(yùn)作情況，為后援管理中心的管理提供實(shí)時(shí)的支持，并實(shí)現(xiàn)管理資源共享的必要性。在此基礎(chǔ)上，討論BAM系統(tǒng)功能需求,提出基于商業(yè)智能的企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)監(jiān)控平臺(tái)框架，并展開(kāi)相關(guān)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)思想技術(shù)的概述，將重點(diǎn)介紹商業(yè)智能BI、Cognos Now(實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)控工具)、Cognos 8(報(bào)表工具)。然后分析業(yè)務(wù)活動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)的架構(gòu)，并利用模塊化方法進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，對(duì)BAM-CORE、BAM-ETL、BAM-EXTEND等核心子系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)討論其中商業(yè)智能BI與業(yè)務(wù)活動(dòng)監(jiān)控平臺(tái)的集成和實(shí)現(xiàn)。最后對(duì)系統(tǒng)可擴(kuò)展性和系統(tǒng)的發(fā)展前景進(jìn)行分析。
碩士開(kāi)題報(bào)告6
學(xué)生姓名：
所在：院（系）音樂(lè)學(xué)院
專業(yè)：音樂(lè)學(xué)
論文題目：論鋼琴的即興伴奏
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括課題研究意義、文獻(xiàn)綜述、主要內(nèi)容和研究方法、進(jìn)度計(jì)劃等。
研究意義：
鋼琴伴奏是一門(mén)特殊獨(dú)立的學(xué)科，也是一門(mén)綜合的藝術(shù)，它對(duì)于完美表達(dá)一個(gè)作品的內(nèi)涵，起到與演唱者同等重要的作用。在舞臺(tái)表演藝術(shù)中，由于伴奏要與歌唱者一道共同進(jìn)入“角色”，因此，必須與歌唱者一同研究作品。只有這樣，才能在舞臺(tái)表演時(shí)，行腔、換氣，伴奏者不僅要能“跟”好、“托”好、“帶”好，還能做到準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格處理，作品的內(nèi)在意境，體會(huì)其輕重緩急的特點(diǎn)及樂(lè)句呼吸的深淺，敏捷的細(xì)微的感情變化，以便作出快速反應(yīng)，為演唱者展示音樂(lè)的烘托，提供豐富音樂(lè)的氛圍與再創(chuàng)造，最終與演唱者達(dá)到珠聯(lián)璧合，交相輝映的藝術(shù)境界。即興伴奏是一門(mén)應(yīng)用的技術(shù)，必須理論聯(lián)系實(shí)際，它除要求具有鋼琴技巧、和聲基礎(chǔ)外，還要求演奏者具有良好的旋律分析、判斷能力、豐富的想象力、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力，能較有創(chuàng)造性地選擇好、設(shè)計(jì)好織體，并應(yīng)用到伴奏中去；具有豐富的想象力、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。
文獻(xiàn)綜述：
�、賱⒙敗㈨n冬著《鋼琴即興伴奏教程新編》1999年8月北京第一版人民音樂(lè)出版社出版發(fā)行
�、趧P斯特萊爾·略林茨著張瑞、鄒國(guó)昌、徐振華譯《鍵盤(pán)和聲學(xué)教程》20xx年8月第一版人民音樂(lè)出版社出版發(fā)行
③立斐嵐著《鋼琴伴奏藝術(shù)縱橫》1996年8月北京第一版人民音樂(lè)出版社出版發(fā)行
�、苤x耿、陳雪慧著《鋼琴即興配彈教程》20xx年1月第一版花城出版社
主要內(nèi)容：
鋼琴伴奏是一門(mén)特殊獨(dú)立的學(xué)科，也是一門(mén)綜合的藝術(shù)，它對(duì)于完美表達(dá)一個(gè)作品的內(nèi)涵，起到與演唱者同等重要的作用。鋼琴伴奏與歌唱兩者就象是鮮花與綠葉，既有各自的特點(diǎn)，又必須有統(tǒng)一的平衡關(guān)系，只有處理好這種平衡關(guān)系，才會(huì)使聲樂(lè)教學(xué)和聲樂(lè)演唱水平得以提高，才會(huì)推動(dòng)聲樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)更好地發(fā)展。
現(xiàn)在我們以系列片《共和國(guó)之戀》的主題曲《生死相依我苦戀著你》為例，具體詳細(xì)的展開(kāi)討論，看看鋼琴的即興伴奏都需要注意些什么。
一、熟悉、分析歌詞、旋律：
具體分析時(shí)要注意旋律的風(fēng)格、情緒、調(diào)式、高潮等方面內(nèi)容，把握住旋律的內(nèi)涵，對(duì)旋律有總體的了解。
二、和聲布局：
和聲設(shè)計(jì)是鋼琴即興伴奏中具有“靈魂”地位的重要部分。和聲選配是否恰當(dāng)直接影響到整首旋律伴奏處理的.目的性、合理性和完美性。我們要根據(jù)對(duì)旋律的理解及和聲進(jìn)行原則開(kāi)始總體布局。
首先進(jìn)行開(kāi)始部分、高潮部分、結(jié)束部分的和聲安排，注重和聲的功能性及色彩性，安排好半終止及終止式。然后根據(jù)和聲進(jìn)行的規(guī)則及效果安排其他和弦。安排和弦時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
1、以正三、三度疊置、原位和弦為主、副三、轉(zhuǎn)位、變音和弦為輔，多用第一、四、五級(jí)的連接。
2、旋律開(kāi)始部分以主和弦為主，以強(qiáng)調(diào)調(diào)式，高潮部分選用不穩(wěn)定和功能性強(qiáng)的和弦、變音和弦，以增加動(dòng)感。
三、選用適合的和聲伴奏織體：
根據(jù)旋律的內(nèi)容、情緒等設(shè)計(jì)、選擇適當(dāng)?shù)陌樽嗫楏w是即興伴奏成功與否的關(guān)鍵。因此，要求伴奏者應(yīng)掌握各種風(fēng)格、各種情緒、較多類型的伴奏織體：。
1、抒情優(yōu)美類樂(lè)曲，多讓人感到精神放松，顧而常用分解和弦
2、堅(jiān)定有力、莊嚴(yán)宏偉類樂(lè)曲，常用柱式和弦
3、歡快跳躍、節(jié)奏感強(qiáng)的樂(lè)曲，用帶低音的半分解和弦
以上三種形式是伴奏織體的基本形式，常常在伴奏中使用。當(dāng)然，它還可根據(jù)旋律表現(xiàn)之需要進(jìn)行變化，產(chǎn)生出更多、更適合的音型織體。伴奏音型的使用應(yīng)統(tǒng)一中求變化。單樂(lè)段可只用一種織體，其他曲式可使用兩種或兩種以上的織體，伴奏音型之間有個(gè)對(duì)比，會(huì)在聽(tīng)覺(jué)上更舒服好聽(tīng)。
四、旋律中重點(diǎn)部分的處理：
1、長(zhǎng)音地方應(yīng)進(jìn)地填空：（a）、把旋律進(jìn)行加花。（b）、把伴奏音型及和弦進(jìn)行理復(fù)。
2、高潮部分應(yīng)加強(qiáng)處理：（a）、反向的八度、音階、半音階進(jìn)行。（b）、根據(jù)風(fēng)格使用震音、琶音等。（c）、選用動(dòng)感較強(qiáng)的變化和弦、色彩和弦以加強(qiáng)緊張度、烘托氣氛。
3、對(duì)前奏、間奏、尾聲進(jìn)行較細(xì)致的處理。
鋼琴即興伴奏的特點(diǎn)正在于“即興”，它是在沒(méi)有正譜伴奏的情況下，在較短的時(shí)間內(nèi)為旋律即興編配伴奏織體，要求憑借伴奏者的智慧與靈感在極短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)思出合乎邏輯的伴奏方案，保證演唱的順利進(jìn)行，有時(shí)，靈感橫溢時(shí)的鋼琴即興伴奏還能彈奏出比正譜伴奏更有光彩的效果。因此，即興伴奏者對(duì)鋼琴演奏技能、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、曲式分析、作曲理論方面知識(shí)技能的綜合運(yùn)用，厚實(shí)的鍵盤(pán)和聲基礎(chǔ)和較好的鋼琴演奏水平，才能更好地完成鋼琴即興伴奏的編配。
進(jìn)度計(jì)劃：
06、7、8——06、7、15完成論文選題
06、7、16——06、8、31進(jìn)行資料的收集、閱讀和前期調(diào)研
06、9、1——06、910完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)
06、9、11——06、10、20撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告
06、10、21——06、11、19進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告的審查及開(kāi)題答辯
06、11、20——07、1、20進(jìn)行課題調(diào)研及論文撰寫(xiě)
07、121——07、5、10進(jìn)行論文評(píng)審和修改
07、5、11——07、5、31準(zhǔn)備并進(jìn)行論文答辯
開(kāi)題人（簽名）：
20xx年XX月XX日
注：本開(kāi)題報(bào)告為參考樣式，各教學(xué)單位可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)向?qū)W生提出具體要求，開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容應(yīng)不少于20xx字，可附頁(yè)。
碩士開(kāi)題報(bào)告7
學(xué)院：測(cè)繪學(xué)院 專業(yè)：測(cè)繪工程
學(xué)號(hào)：2012282140000 姓名：張三 導(dǎo)師姓名：李四 導(dǎo)師職稱：教授
20xx年10月30日
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武漢大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的有關(guān)規(guī)定
根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及其《暫行實(shí)施辦法》和《武漢大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》的精神，為做好研究生學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告，保證學(xué)位論文質(zhì)量，特作如下規(guī)定：
第一條學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告是研究生寫(xiě)作論文的必經(jīng)過(guò)程，所有研究生（含：博士生、碩士生）在修完學(xué)位課程，寫(xiě)作學(xué)位論文之間都必須作開(kāi)題報(bào)告。
第二條開(kāi)題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的獨(dú)立駕馭能力和研究能力，考察寫(xiě)作論文準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致，包括選題是否恰當(dāng)，資料占有是否翔實(shí)、全面，對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開(kāi)拓、創(chuàng)新性。
第三條學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師、教研室（或研究室）所承擔(dān)的國(guó)家、省部委等有關(guān)部門(mén)下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng)，與導(dǎo)師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研，收集資料，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
第四條研究生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告，必須提交“開(kāi)題報(bào)告”的書(shū)面材料，內(nèi)容包括：（1）論文選題的理由或意義；（2）國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)；（3）本人的研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的`創(chuàng)新或特色、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等；（4）主要參考文獻(xiàn)目錄。開(kāi)題報(bào)告的書(shū)面材料不得少于3000字。
第五條研究生進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告要向?qū)熖岢錾暾?qǐng)，申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，博士生在博士生指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開(kāi)題報(bào)告，碩士生在導(dǎo)師所在教研室或教學(xué)小組作開(kāi)題報(bào)告。參加開(kāi)題報(bào)告的教師，包括導(dǎo)師在內(nèi)，一般不得少于3人。無(wú)論博士生還是碩士生，在作開(kāi)題報(bào)告時(shí)，本學(xué)科專業(yè)的研究生一般必須參加，跨學(xué)科或相近專業(yè)的研究生亦可旁聽(tīng)。
第六條參加研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，主要評(píng)議論文的選題是否恰當(dāng)，研究設(shè)想是否合理、可行，研究?jī)?nèi)容與方法是否具有開(kāi)拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開(kāi)始進(jìn)行論文寫(xiě)作等。評(píng)議結(jié)果分“合格”與“不合格”二種。評(píng)議結(jié)束后，由研究生指導(dǎo)教師在《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》“評(píng)語(yǔ)”欄中填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，研究生方可進(jìn)行論文撰寫(xiě)工作。
第七條開(kāi)題報(bào)告結(jié)束后，研究生應(yīng)將登記表復(fù)印一份連同登記表原件和開(kāi)題報(bào)告等一并交所在院、系研究生干事將登記表復(fù)印件加蓋公章后報(bào)送研究生院培養(yǎng)教育處，其他材料留存院、系查備查。研究生院培養(yǎng)教育處將不定期抽查研究生開(kāi)題報(bào)告材料。
第八條本規(guī)定自20xx年級(jí)研究生開(kāi)始實(shí)行。
第九條本規(guī)定由研究生培養(yǎng)教育處負(fù)責(zé)解釋。
武漢大學(xué)研究生院
研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告表
碩士開(kāi)題報(bào)告8
1、選題意義和背景。
隨著中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，中國(guó)企業(yè)的對(duì)外聯(lián)系也日益增多。中國(guó)企業(yè)要想打入國(guó)際市場(chǎng)，提高在國(guó)際市場(chǎng)上的知名度，企業(yè)網(wǎng)站或宣傳冊(cè)上的企業(yè)簡(jiǎn)介扮演著十分重要的地位。通過(guò)閱讀企業(yè)宣傳資料，讀者可以看出企業(yè)外宣材料既有關(guān)于企業(yè)的基本信息介紹，也有企業(yè)所做的文字上、句法上、結(jié)構(gòu)上的這染來(lái)達(dá)到推廣企業(yè)、大市場(chǎng)的目的。漢語(yǔ)企業(yè)外宣材料的翻譯在英譯過(guò)程中會(huì)涉及到與目的語(yǔ)不同的語(yǔ)言習(xí)慣、行文方式以及文化因素、社會(huì)政治因素、心理因素和審美因素等，這就需要譯者對(duì)原文本做出適當(dāng)調(diào)整，從內(nèi)容和形式上對(duì)語(yǔ)篇進(jìn)行重構(gòu)，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)交際意圖的順應(yīng)。根據(jù)賴斯的文本類型說(shuō)，本文有三種類型，分別是“信息型”、“表達(dá)型”和“誘導(dǎo)型”.筆者認(rèn)為，企業(yè)外宣翻譯屬于“信息型”和“誘導(dǎo)型”文本兼而有之，而且更側(cè)重于“誘導(dǎo)型”.因此，外宣翻譯要更加注重文本的交際功能，要更多的考慮如何使譯文所傳遞的信息更便于目的語(yǔ)讀者理解和接受，并讓讀者產(chǎn)生共鳴，繼而付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)譯文預(yù)期的功能。
比利時(shí)語(yǔ)用學(xué)家維索爾倫（Verschuem）提出了順應(yīng)論，將語(yǔ)言的使用過(guò)程看做語(yǔ)言為順應(yīng)不同的交際目的和交際對(duì)象進(jìn)行動(dòng)態(tài)選擇的過(guò)程。因而可以從順應(yīng)論的視角研究語(yǔ)言使用。翻譯作為一種特殊的交際方式，也可以從順應(yīng)論的視角對(duì)其進(jìn)行研究。優(yōu)秀的企業(yè)宣傳材料不僅會(huì)提高企業(yè)的知名度，還會(huì)為企業(yè)帶來(lái)不可估量的經(jīng)濟(jì)效益，因此任何一個(gè)想打入國(guó)際市場(chǎng)的企業(yè)務(wù)必在其外宣材料的翻譯上做足功夫。由于中西方文化背景、歷史淵源、生活環(huán)境的不同，譯者在翻譯企業(yè)外宣材料時(shí)為了獲取目的語(yǔ)讀者的認(rèn)可并激發(fā)他們付諸行動(dòng)，就要順應(yīng)目的語(yǔ)讀者的閱讀習(xí)慣、審美習(xí)慣以及心理因素、文化因素等對(duì)原文做出形式上和內(nèi)容上的調(diào)整，而這一順應(yīng)的過(guò)程也是語(yǔ)篇重構(gòu)的過(guò)程。本文突破性的將順應(yīng)論與語(yǔ)篇重構(gòu)結(jié)合起來(lái)，并結(jié)合西麥克展覽公司宣傳材料和海天調(diào)味食品股份有限公司宣傳材料及其翻譯，試圖從順應(yīng)論的視角分析企業(yè)外宣翻譯中的語(yǔ)篇重構(gòu)現(xiàn)象。
2、論文綜述/研究基礎(chǔ)。
1987年維索爾倫（Verschueren）提出順應(yīng)論之后，在語(yǔ)用學(xué)界引起了很大反響，不久國(guó)內(nèi)學(xué)者就將其引進(jìn)到中國(guó)來(lái)。國(guó)內(nèi)學(xué)者不僅從理論層面對(duì)順應(yīng)論進(jìn)行研究和探索，而且將順應(yīng)論應(yīng)用到翻譯理論和實(shí)踐、外語(yǔ)教學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得、文化傳播等領(lǐng)域。在這些領(lǐng)域中，成果最大的當(dāng)屬順應(yīng)論對(duì)翻譯理論和其應(yīng)用的研究。我國(guó)真正將順應(yīng)論引入翻譯研究開(kāi)始于21世紀(jì)初。
1 國(guó)外順應(yīng)論研究狀況。
比利時(shí)語(yǔ)用學(xué)家維索爾倫（Verschueren）在《IprA工作文集》（IprA WorkingDocument 1） （1987, 45-48）中發(fā)表了一篇名為《作為順應(yīng)論的語(yǔ)用學(xué)》，標(biāo)志著順應(yīng)論的提出。1995年，他較為詳細(xì)并系統(tǒng)地在他主編出版的第一本《語(yǔ)用學(xué)手冊(cè)》（handbook of Pragmatics）中對(duì)順應(yīng)論進(jìn)行了進(jìn)一步闡述。他認(rèn)為，語(yǔ)言的使用過(guò)程就是語(yǔ)言為順應(yīng)不同的交際目的和交際對(duì)象進(jìn)行動(dòng)態(tài)地選擇的過(guò)程。他將語(yǔ)用學(xué)描述為關(guān)于語(yǔ)言整體的、功能性綜觀，并將語(yǔ)用學(xué)定義為語(yǔ)言和交際在認(rèn)知、社會(huì)與文化方面的研究。1998年，阿薩卡瑟（AsaKasher）主編的《語(yǔ)用學(xué)的關(guān)鍵概念》Pragmatics;: Critical Concepts）論文集中，維索爾倫發(fā)表了一篇名為《交際動(dòng)態(tài)過(guò)程的語(yǔ)用模式》（v4 Pragmatic model for the dynamatics of communication ）的文章，主要研究了順應(yīng)論中順應(yīng)的動(dòng)態(tài)性。1999年，在他的專著《語(yǔ)用學(xué)新解》（Understaning Pragmatics）中，維索爾倫強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)用學(xué)的地位和作用，這本書(shū)的出現(xiàn)標(biāo)志著順應(yīng)論走向成熟。該書(shū)主張把語(yǔ)用學(xué)當(dāng)作一種研究視角，突破了以往學(xué)者將語(yǔ)用學(xué)看作語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)核心分支（語(yǔ)音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)）的看法，而認(rèn)為語(yǔ)用學(xué)是一種語(yǔ)言功能的視角或縱觀，貫穿于語(yǔ)言學(xué)研究和使用的方方面面，可以照應(yīng)到語(yǔ)言的各個(gè)層次。運(yùn)用這一視角，可以研究不同的語(yǔ)言材料。這是一種研究方法上的革命，可以為語(yǔ)言的不同層面進(jìn)行語(yǔ)用分析，也為語(yǔ)用學(xué)的學(xué)科性質(zhì)進(jìn)行了重新定位。
2 國(guó)內(nèi)順應(yīng)論研究狀況。
錢冠連是國(guó)內(nèi)第一位將順應(yīng)論引入中國(guó)進(jìn)行研究的學(xué)者。在他發(fā)表在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》上的《語(yǔ)用學(xué)：語(yǔ)言適應(yīng)理論----Verschueren語(yǔ)用學(xué)新論評(píng)述》（1991,62-66）的文章中，將維索爾倫對(duì)語(yǔ)言適應(yīng)包括五個(gè)方面，即適應(yīng)的對(duì)象、層次、階段、領(lǐng)悟程度和適應(yīng)策略進(jìn)行了分析，并且就語(yǔ)言適應(yīng)、選擇和語(yǔ)言功能綜觀三者的關(guān)系進(jìn)行了探討，認(rèn)真分析對(duì)比了維索爾倫的語(yǔ)用學(xué)新論和以往的語(yǔ)用學(xué)的區(qū)別。他還在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》上發(fā)表了一篇《語(yǔ)用學(xué)：統(tǒng)一連貫的理論框架J.Verschueren〈如何理解語(yǔ)用學(xué)〉述評(píng)》（20xx,230-232），該文章首先解釋了語(yǔ)用學(xué)綜觀論的理論源頭。維索爾倫從Morris的理論中得出了任何規(guī)則里都有語(yǔ)用成分，也能從不同的語(yǔ)言成分中審視到語(yǔ)用視角。其建設(shè)性意義體現(xiàn)在將語(yǔ)用學(xué)從語(yǔ)言學(xué)的并列學(xué)科出分割出來(lái)，使其不再屬于語(yǔ)言資源的語(yǔ)言學(xué)，而是加入到語(yǔ)言使用的語(yǔ)言學(xué)去，作為是一種語(yǔ)言綜觀和視角來(lái)研究和使用，這不僅僅可以解決語(yǔ)用學(xué)問(wèn)題，還為今后人們從語(yǔ)用學(xué)角度解釋其他問(wèn)題提供了一種新的視角。
國(guó)內(nèi)除錢冠連外，20xx年何自然主編的《語(yǔ)用三論：關(guān)聯(lián)論順應(yīng)論模因論》一書(shū)也對(duì)維索爾倫的順應(yīng)論進(jìn)行了詳細(xì)介紹和評(píng)述。和以往語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)用學(xué)著作不同的是，該書(shū)緊緊把握住語(yǔ)用學(xué)研究與發(fā)展的方向，集語(yǔ)用學(xué)的三個(gè)前沿理論（關(guān)聯(lián)論、順應(yīng)論、模因論）為一體來(lái)向國(guó)內(nèi)讀者進(jìn)行西方翻譯理論的介紹。
關(guān)于順應(yīng)論的部分，該書(shū)介紹了順應(yīng)論的理論來(lái)源、順應(yīng)論的三個(gè)核心概念、順應(yīng)論的視角觀、順應(yīng)論的分析維度、順應(yīng)論的`應(yīng)用等。本書(shū)中理論與實(shí)例有效結(jié)合，為讀者展現(xiàn)了順應(yīng)論的完整框架及其應(yīng)用。該書(shū)指出，順應(yīng)論是宏觀語(yǔ)用學(xué)的核心，順應(yīng)論為我們提供了一個(gè)研究和探討語(yǔ)用學(xué)的全新視角。譚曉晨發(fā)表在《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》上的《語(yǔ)境的動(dòng)態(tài)研究一--維索爾倫的語(yǔ)境適應(yīng)論評(píng)介》（20xx, 50-52）中介紹了維索爾倫的語(yǔ)境適應(yīng)論，探討了語(yǔ)言和語(yǔ)境互為構(gòu)建的動(dòng)態(tài)關(guān)系，指出動(dòng)態(tài)生成的語(yǔ)境觀是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)境研究及時(shí)而必要的補(bǔ)充。孫炬發(fā)表在《山東大學(xué)學(xué)報(bào)》上的《維索爾倫順應(yīng)論的語(yǔ)言哲學(xué)觀》（20xx,51-55）從語(yǔ)言哲學(xué)的立場(chǎng)闡釋了維索爾倫的順應(yīng)論。語(yǔ)言的使用是哲學(xué)立場(chǎng)的反映，縱觀維索爾倫的語(yǔ)用思想，折射出體現(xiàn)在意義觀、心理認(rèn)知觀和語(yǔ)境觀三個(gè)方面的語(yǔ)言哲學(xué)。此外，劉正光、吳志高從哲學(xué)、心理學(xué)以及語(yǔ)言學(xué)的角度論述了順應(yīng)論的理論基礎(chǔ)，除了對(duì)語(yǔ)言順應(yīng)論做出肯定，他們還指出“將‘順應(yīng)’看成一把萬(wàn)能的朗匙，以解釋所有的語(yǔ)言運(yùn)用，有運(yùn)用過(guò)度之嫌”（李元?jiǎng)伲?0xx:124）。
中國(guó)學(xué)者不僅專門(mén)對(duì)順應(yīng)論進(jìn)行研究，還將其與其他理論結(jié)合或者將順應(yīng)論應(yīng)用到不同的領(lǐng)域。在利用順應(yīng)論對(duì)其他問(wèn)題進(jìn)行研究的過(guò)程中，順應(yīng)論對(duì)翻譯的研究占據(jù)多數(shù)。
從理論研究的角度來(lái)看，有的學(xué)者側(cè)重于順應(yīng)論對(duì)翻譯理論研究的啟示，戈玲玲在發(fā)表在《外語(yǔ)學(xué)刊》上的《順應(yīng)論對(duì)翻譯研究的啟示----兼論語(yǔ)用翻譯標(biāo)準(zhǔn)》（20xx,7-11） -文中，為我們展現(xiàn)了語(yǔ)用翻譯理論的發(fā)展歷程，它超越了以往語(yǔ)言學(xué)研究的框架，將翻譯看作是一種動(dòng)態(tài)的信息交流活動(dòng)。文章還指出，根據(jù)順應(yīng)論，語(yǔ)言和語(yǔ)境之間的順應(yīng)是一個(gè)相互的過(guò)程，兩者可以相互影響，同樣，翻譯作為語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的過(guò)程，也會(huì)涉及到原語(yǔ)和目的語(yǔ)之間的相互順應(yīng)，這種順應(yīng)應(yīng)該以滿了交際雙方的需要為目的，對(duì)交際語(yǔ)境、語(yǔ)言的選擇和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)做出改變。
有的學(xué)者從順應(yīng)論的角度分析翻譯策略和方法，王建國(guó)發(fā)表于《外語(yǔ)研究》上的《從語(yǔ)用順應(yīng)論的角度看翻譯策略與方法》（20xx,55-59） -文中，針對(duì)國(guó)內(nèi)外翻譯界對(duì)翻譯方法和翻譯策略的爭(zhēng)論，他指出直譯、意譯、歸化、異化只是翻譯方法，而不是翻譯策略，動(dòng)態(tài)順應(yīng)才是翻譯策略。同時(shí)，他還指出翻譯的過(guò)程和結(jié)果是動(dòng)態(tài)順應(yīng)的過(guò)程和結(jié)果。
順應(yīng)論在與翻譯結(jié)合的過(guò)程中，學(xué)者們除了從翻譯理論研究的角度分析和闡釋順應(yīng)論對(duì)翻譯研究的意義外，還將順應(yīng)論應(yīng)用到具體的翻譯實(shí)踐中去，比如文學(xué)作品譯作分析、應(yīng)用文本譯作分析，同時(shí)還有學(xué)者將順應(yīng)論與語(yǔ)用策略研究、外語(yǔ)教學(xué)研究、跨文化交際等方面聯(lián)系起來(lái)。
葉苗在其著作《應(yīng)用翻譯語(yǔ)用觀》COn Pragmatics Translation from theperspective of Pragmatics）中，首先對(duì)應(yīng)用翻譯進(jìn)行了定位，然后從語(yǔ)用學(xué)的角度研究應(yīng)用翻譯。同時(shí)她主張以順應(yīng)論為基礎(chǔ)來(lái)討論和解釋異化，并以《選美中國(guó)》為例，結(jié)合應(yīng)用翻譯中“異化”和“歸化”之爭(zhēng)，提出了在對(duì)具有中國(guó)文化特色的應(yīng)用文本翻譯時(shí)，譯者可以采取異化策略，擔(dān)負(fù)起傳播中國(guó)文化的使命，擴(kuò)大目的語(yǔ)讀者的文化語(yǔ)境、認(rèn)知語(yǔ)境，激發(fā)他們對(duì)中國(guó)文化和傳統(tǒng)的興趣和探索，增強(qiáng)我國(guó)軟實(shí)力。
縱觀國(guó)內(nèi)順應(yīng)論的研究現(xiàn)狀以及順應(yīng)論與翻譯結(jié)合的研究現(xiàn)狀，可以看出在順應(yīng)論對(duì)翻譯的結(jié)合方面，研究者幾乎都是從文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯的角度進(jìn)行研究，而且很多研究還是局限于維索爾倫順應(yīng)論的推介和重申，缺乏創(chuàng)新點(diǎn)，并且對(duì)理論的適用范圍沒(méi)有做出明確規(guī)定，導(dǎo)致了順應(yīng)論在很多領(lǐng)域的誤用和濫用。
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4、論文提綱。
1 引言
2 文獻(xiàn)綜述
2.1國(guó)外順應(yīng)論研究狀況
2.2國(guó)內(nèi)順應(yīng)論研究狀況
3 順應(yīng)論簡(jiǎn)介
3.1順應(yīng)論的三個(gè)核心概念
3.1.1 變異
3.1.2商討性
3.1.3 順應(yīng)
3.2順應(yīng)論的兩個(gè)分析維度
3.2.1語(yǔ)境因素的順應(yīng)
3.2.2語(yǔ)言結(jié)構(gòu)順應(yīng)
3.3順應(yīng)論在翻譯中的應(yīng)用
4 從順應(yīng)論的視角看企業(yè)外宣翻譯中的語(yǔ)篇重構(gòu)
4.1企業(yè)外宣翻譯的文本和語(yǔ)言特點(diǎn)
4.2語(yǔ)篇重構(gòu)的概念
4.3從順應(yīng)論的視角看形式的語(yǔ)篇重構(gòu)
4.3.1語(yǔ)篇銜接和連貫方式與形式的語(yǔ)篇重構(gòu)
4.3.2語(yǔ)言風(fēng)格與形式的語(yǔ)篇重構(gòu)
4.4從順應(yīng)論的視角看內(nèi)容的語(yǔ)篇重構(gòu)
4.4.1心理世界與內(nèi)容的語(yǔ)篇重構(gòu)
4.4.2文化現(xiàn)象與內(nèi)容的語(yǔ)篇重構(gòu)
4.4.3社會(huì)規(guī)范和政治制度與內(nèi)容的語(yǔ)篇重構(gòu)
5 結(jié)論
5、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容。
本論文選取了兩篇企業(yè)外宣材料，分別是《西麥克展覽公司簡(jiǎn)介》和《海天味業(yè)網(wǎng)站宣傳資料》，并由本人對(duì)其進(jìn)行翻譯。根據(jù)翻譯過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并結(jié)合順應(yīng)論的相關(guān)分析維度和語(yǔ)篇重構(gòu)的兩大類型，分析譯者為順應(yīng)目的語(yǔ)讀者的語(yǔ)言習(xí)慣、文化背景、社會(huì)規(guī)約和心理因素等所做出的調(diào)整。
6、研究條件和可能存在的問(wèn)題。
本文以順應(yīng)論為基礎(chǔ)，結(jié)合語(yǔ)篇重構(gòu)的概念，分析了西麥克展覽公司宣傳材料和海天調(diào)味食品股份有限公司宣傳材料英譯過(guò)程中的語(yǔ)篇重構(gòu)現(xiàn)象。企業(yè)外宣材料不僅僅涉及到基本信息傳達(dá)，而且涉及到企業(yè)文化、價(jià)值觀念、影晌力的傳遞。因此企業(yè)外宣翻譯不是簡(jiǎn)單機(jī)械地表達(dá)和傳遞信息，還要從目的語(yǔ)讀者的角度對(duì)原文作出調(diào)整，使目的語(yǔ)讀者在閱讀外宣材料時(shí)被其所傳遞的企業(yè)信息所吸引，繼而激發(fā)他們采取行動(dòng)。因此，譯者為了符合目的語(yǔ)讀者的閱讀習(xí)慣、審美習(xí)慣、思維方式、文化背景要對(duì)原文進(jìn)行內(nèi)容上和形式上的語(yǔ)篇重構(gòu)。包括語(yǔ)篇銜接與連貫方式的順應(yīng)、語(yǔ)言風(fēng)格的順應(yīng)、心理世界的順應(yīng)、文化現(xiàn)象的順應(yīng)以及社會(huì)規(guī)范和政治制度的順應(yīng)。同時(shí)譯者為了達(dá)到以上這些順應(yīng)的目的，選擇順應(yīng)的過(guò)程中也包含了對(duì)原文從詞語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)、篇章銜接以及內(nèi)容上進(jìn)行重構(gòu)。
對(duì)于企業(yè)的外宣翻譯，只有設(shè)身處地地從目的語(yǔ)讀者的角度去思考和翻譯，巧妙地對(duì)原文進(jìn)行語(yǔ)篇重構(gòu)來(lái)順應(yīng)目的語(yǔ)讀者的語(yǔ)言和文化，才能激發(fā)讀者付諸行動(dòng)，為企業(yè)的形象宣傳和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。
7、預(yù)期的結(jié)果。
企業(yè)外宣翻譯要通過(guò)對(duì)原文進(jìn)行語(yǔ)篇重構(gòu)來(lái)順應(yīng)目的語(yǔ)社會(huì)的語(yǔ)言語(yǔ)境、心理世界、社交世界、文化世界等，才能更好地實(shí)現(xiàn)外宣翻譯的交際功能，達(dá)到良好外宣效果。
碩士開(kāi)題報(bào)告9
開(kāi)題報(bào)告是生畢業(yè)論文工作的環(huán)節(jié)，是指為、審核和畢業(yè)論文題目而做的專題書(shū)面報(bào)告，它是生實(shí)施畢業(yè)論文課題的前瞻性計(jì)劃和依據(jù)，是監(jiān)督和論文質(zhì)量的措施，訓(xùn)練生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫(xiě)能力的的實(shí)踐活動(dòng)。
1.1畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題要求原則：
�、匍_(kāi)拓性:前人過(guò)或雖已但尚無(wú)理想的結(jié)果，有待的探討和，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要探討的問(wèn)題;
②先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見(jiàn)解，博士畢業(yè)論文要性;
�、鄣谋匾�:所選課題應(yīng)有需要背景，的和科學(xué)發(fā)展的需要，即應(yīng)有效益或?qū)W術(shù)價(jià)值;
�、艿男�:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性，難易程度和工作量要，考慮到在內(nèi)的性。
要求說(shuō)明，畢業(yè)論文題目給定的，而是的，在對(duì)所領(lǐng)域的、現(xiàn)在的資料等信息把握、分析的基礎(chǔ)上，才能夠確立“四性”要求的.選題，從而為高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題，自選課題，選題之前的“信息積累”與“問(wèn)題”均是生所經(jīng)歷的過(guò)程，導(dǎo)師已了過(guò)程，但導(dǎo)師并替代生，這生學(xué)習(xí)、的獨(dú)立性要求。
2開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫(xiě)要求
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀)、方案(、內(nèi)容、方法、過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作及分工、人員配置)等。
2.1開(kāi)題報(bào)告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的概括，要求:
①、規(guī)范。要將的問(wèn)題地概括，反映出的深度和廣度，反映出的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)的要求——因素、受試及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。
�、诤�(jiǎn)潔。要用盡少的文字表達(dá)，超過(guò)20個(gè)漢字。
2.2開(kāi)題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)立論依據(jù)
開(kāi)題報(bào)告中要考慮：
①畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為要，交代的價(jià)值及需要背景。先談現(xiàn)實(shí)需要——由的問(wèn)題導(dǎo)出的意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求、客觀，且性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。
�、趪�(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，即文獻(xiàn)綜述，要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與問(wèn)題，但又過(guò)于局限。與問(wèn)題無(wú)關(guān)則流散無(wú)窮;過(guò)于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在時(shí)期內(nèi)的概況;“述”更多的并敘述，而是評(píng)述與述評(píng)，即要有作者的獨(dú)特見(jiàn)解。要注重分析，善于問(wèn)題，選題在當(dāng)前中的位置、優(yōu)勢(shì)及點(diǎn);要摒棄偏見(jiàn)，不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是的錯(cuò)誤。綜述的，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一可以反映作者立論的依據(jù)，另一對(duì)原著者性勞動(dòng)的尊重。
2.3開(kāi)題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)條件分析
儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢(shì)。協(xié)作及分工，分工要，各自的工作及職責(zé)，又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導(dǎo)師組，導(dǎo)師組的選擇要考慮課題的需要，要以知識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)為依據(jù)。
就畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告之構(gòu)成要素的撰寫(xiě)了簡(jiǎn)要的介紹。要寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告，除了必要的開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)法之外，筆者，平時(shí)要勤動(dòng)筆，并善于學(xué)習(xí)借鑒他人開(kāi)題報(bào)告的優(yōu)點(diǎn)。
碩士開(kāi)題報(bào)告10
論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文金融碩士開(kāi)題報(bào)告。
一、 課題來(lái)源及研究的目的和意義：
課題題目：次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響分析
課題教師規(guī)定課題
目的和意義：
20xx年夏季美國(guó)次級(jí)抵押貸款危機(jī)(Sub-prime mortgage crisis)的爆發(fā)，迅速向全球蔓延。美國(guó)房地產(chǎn)泡沫的'破滅不僅導(dǎo)致國(guó)際金融市場(chǎng)的動(dòng)蕩，而且引發(fā)了美國(guó)房地產(chǎn)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)的衰退，拖累了美國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。盡管西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家政府采取了強(qiáng)有力的聯(lián)合干預(yù)措施，部分緩解了危機(jī)的進(jìn)一步惡化，但危機(jī)的影響至今尚未完全消除。目前，次貸危機(jī)造成的經(jīng)濟(jì)衰退已經(jīng)演變?yōu)樽?0世紀(jì)30年代大蕭條以來(lái)最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。次貸危機(jī)的發(fā)生，使金融創(chuàng)新和金融國(guó)際化的過(guò)程受到重大挫折，尤其是要重新認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)金融的創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。
本文主要就次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的影響來(lái)分析，并探討相應(yīng)的對(duì)應(yīng)措施，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而為日后應(yīng)對(duì)各類金融風(fēng)暴的未雨綢繆做參考。
二、 國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及分析：
次貸危機(jī)的發(fā)生，各學(xué)者、專家對(duì)次貸危機(jī)的分析眾說(shuō)紛紜。對(duì)次貸危機(jī)的研究也有相當(dāng)多的文獻(xiàn)書(shū)籍，研究認(rèn)識(shí)得已相當(dāng)深刻。縱使在美國(guó)這樣金融業(yè)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，大眾層面的金融文化仍有待提高。此輪次貸風(fēng)暴還對(duì)現(xiàn)有美國(guó)金融體制提出了諸多挑戰(zhàn)。危機(jī)必然成為市場(chǎng)革舊布新的重大契機(jī)。而美國(guó)監(jiān)管當(dāng)局應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，也當(dāng)在治標(biāo)與治本的雙重意義上給予更多關(guān)注和解讀。從某種意義上說(shuō)，近在眼前的全球性次貸風(fēng)暴對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)可能是件幸事。認(rèn)真體味此次風(fēng)暴之教訓(xùn)，我們應(yīng)盡可能避免危機(jī)的種子在中國(guó)生根發(fā)芽，在未來(lái)引起無(wú)窮禍患。
三、研究的主要內(nèi)容：
1、 次貸危機(jī)定義及成因發(fā)展;
2、 次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)金融業(yè)的影響;
3、 次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)企業(yè)的影響;
4、 次貸危機(jī)對(duì)房地產(chǎn)的影響;
5、 次貸危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施以及給后人的啟示。
四、具體研究方案及進(jìn)度安排和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
1、 資料收集與整理階段(兼實(shí)習(xí))：2月15日 4月17日
2、 確定論文基本結(jié)構(gòu)及內(nèi)容階段：4月18日 4月25日
3、 完成論文初稿階段：4月26日 - 5月7日
4、 論文修改階段：5月8日 5月25日
5、 論文評(píng)審階段：5月26日 5月31日
6、 論文答辯階段：6月1日 6月8日
碩士開(kāi)題報(bào)告11
論文題目：HDG有限公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略研究
姓 名：x x
單 位：x x x x x鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司
研究方向：市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略研究
指導(dǎo)教師：唐曉華 教授
論文形式：研究報(bào)告 遼寧大學(xué)EMBA學(xué)位評(píng)定委員會(huì)制
20xx年9月19日 本論文選題的意義和依據(jù)：
文論文選題的依據(jù)：
建設(shè)部頒布的《國(guó)家建筑鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)“十五”計(jì)劃和20xx年發(fā)展規(guī)劃綱要(草案)》提出，到20xx年?duì)幦∧耆珖?guó)建筑鋼結(jié)構(gòu)用鋼量達(dá)到鋼材總產(chǎn)量的6％左右。對(duì)于建筑鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)來(lái)說(shuō)，是十分難得的機(jī)遇。
同時(shí)，鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)品在我國(guó)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了近60年的發(fā)展，近幾年來(lái)，隨著鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)需的急劇增加，行業(yè)的主導(dǎo)品牌已經(jīng)形成，因此，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)鋼結(jié)構(gòu)需求將保持持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。20xx年，我國(guó)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)用鋼將已達(dá)到全國(guó)鋼產(chǎn)量10％。從鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看，全國(guó)鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)達(dá)到3000多家，20xx年，全國(guó)鋼結(jié)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到3767.25億元，20xx年全年市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)4500億元左右。東北地區(qū)的鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)也發(fā)展的如火如荼，如吉林省的鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)已從原來(lái)的幾十家發(fā)展到如今的500多家。東北地區(qū)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日加激烈。所以，在如此激烈的鋼結(jié)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)能贏得市場(chǎng)先機(jī)，誰(shuí)就能在鋼結(jié)構(gòu)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中翹楚！
HDG有限公司是從事鋼結(jié)構(gòu)及網(wǎng)架工程設(shè)計(jì)、制作、安裝為一體的的專業(yè)公司。公司技術(shù)力量雄厚，擁有多名高級(jí)工程師、國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師、工程師等技術(shù)人才。并且擁有國(guó)內(nèi)較先進(jìn)的PS20xx、MST20xx、3D3S、STACAD、GFCAD等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件。具有國(guó)家乙級(jí)輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)專項(xiàng)資質(zhì)。具備年生產(chǎn)各類鋼結(jié)構(gòu)2萬(wàn)噸，網(wǎng)架10萬(wàn)平方米的生產(chǎn)能力。主要承接大中型工業(yè)廠房整體制作安裝、輕型鋼結(jié)構(gòu)、空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、彩鋼板及復(fù)合板制安裝工程。以及各種鋼結(jié)構(gòu)及網(wǎng)架配件的加工制作、非標(biāo)準(zhǔn)件加工制作。公司的重點(diǎn)行業(yè)－石油行業(yè)中，為石油公司加油站及油庫(kù)改造項(xiàng)目服務(wù)，成為集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)為一體的鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的領(lǐng)跑者，確立了為中石油工程精心打造系列產(chǎn)品的企業(yè)使命。
同時(shí)，HDG有限公司考慮到不僅是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境還是東北地區(qū)市場(chǎng)環(huán)境的變化已經(jīng)影響了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展，為適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的巨大變化，公司必須充分認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)與不足，加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略的研究與開(kāi)發(fā)，為了提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益，因此進(jìn)行本課題的研究。本文主要研究中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的現(xiàn)狀，東北地區(qū)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)現(xiàn)狀以及東北地區(qū)鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)狀況，另外分析HDG有限公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略，在合適的規(guī)模下制定出適應(yīng)的營(yíng)銷組合對(duì)策。
綜上所述，本文的研究對(duì)HDG有限公司全面提升企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略水平，創(chuàng)造和保持持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而能夠在新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)能力，具有重要的意義。
本論文選題基本內(nèi)容（研究框架）可以加頁(yè)：
HDG有限公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略研究
1 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究的思路與框架
1.3.1 研究的思路
1.3.2 研究的框架
1.4 研究的方法
2 研究的相關(guān)理論基礎(chǔ)
2.1 規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論
2.2 產(chǎn)品策略理論
2.3 價(jià)格策略理論
2.4 渠道策略理論
3 鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析
3.1 鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
3.1.1 中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)現(xiàn)狀
3.1.2 東北地區(qū)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)現(xiàn)狀
3.2 東北地區(qū)鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
3.2 .1現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)
3.2.2 潛在企業(yè)的威脅
3.2.3 替代品的'威脅
3.3 中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
4 HDG公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)規(guī)模及策略研究
4.1 HDG公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況
4.1.1 產(chǎn)品狀況
4.1.2 銷售狀況
4.1.3 供應(yīng)能力
4.1.4 財(cái)務(wù)狀況
4.1.5 人力資源
4.1.6 企業(yè)文化
4.2 HDG公司規(guī)模經(jīng)濟(jì)的實(shí)證研究
4.2.1 指標(biāo)體系的構(gòu)建
4.2.2成本函數(shù)分析
4.2.3 實(shí)證分析的結(jié)論
4.3 HGD公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略分析
4.3.1 HGD公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
4.3.2HGD公司市場(chǎng)細(xì)分
4.3.3HGD公司目標(biāo)市場(chǎng)定位
5 HDG有限公司市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略的規(guī)劃與實(shí)施
5.1 產(chǎn)品差別化策略
5.2 品牌化發(fā)展策略
5.3 技術(shù)化發(fā)展策略
5.4 重點(diǎn)
行業(yè)發(fā)展策略
5.5 人力資源開(kāi)發(fā)策略
5.6企業(yè)融資開(kāi)發(fā)策略
6 結(jié)論與展望
本論文選題的研究對(duì)象、論文形式、研究方法及預(yù)測(cè)達(dá)到的目標(biāo)：
研究對(duì)象：
1、分析中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)及東北地區(qū)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；
2、研究和規(guī)劃HDG有限公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模及市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略。
論文形式：研究報(bào)告。
研究方法：
1、定量分析與定性分析相結(jié)合的方法，（）給予對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略相關(guān)理論的分析，分別裁定定量與定性的方法，分別建立評(píng)價(jià)分析模型。
2、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合的方法。對(duì)HDG有限公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模進(jìn)行成本函數(shù)分析，同時(shí)研究企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略，在以上研究的基礎(chǔ)上，針對(duì)性的提出適應(yīng)HDG有限公司發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略。
達(dá)到目標(biāo)：
1、梳理與闡述企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略及規(guī)模經(jīng)濟(jì)的相關(guān)理論；
2、分析國(guó)內(nèi)及東北地區(qū)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)、鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及趨勢(shì)；
3、分析HDG有限公司的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，其中包括產(chǎn)品狀況、銷售狀況、供應(yīng)能力、財(cái)務(wù)狀況、人力資源及企業(yè)文化；
4、對(duì)HDG公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模進(jìn)行成分函數(shù)分析，找出最優(yōu)的企業(yè)規(guī)模；
5、研究HDG公司的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略，其中包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)、市場(chǎng)細(xì)分及目標(biāo)市場(chǎng)的定位；
6、通過(guò)以上的分析制定出適應(yīng)HDG有限公司的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略。
擬參考的文獻(xiàn)或資料：
1、 Roberls．Pondyck ，D a11i el L．Rubinfeld．Microeconomics．P rentice－h(huán)all International Inc．1996
2、Lemmink，J．a(chǎn)nd H．Kaspar．Competitive Reactions to product Quality Improvements
in Industrial Markets．European Journal of Marketing，1994
3、Takala，T．a(chǎn)nd 0．Uusitalo．An Alternative View of Relationship Marketing A
Framework for Ethical Analysis．European Journal of Marketing，1996
4、Trebilcock P J，Bui1ding Design Using Cold Formed Steel Section：
An Architect’s Guide，The Steel Construction Institute UK，1994．4
5、吳健安.市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)．合肥：安徽人民出版社，20xx
6、“十二五”期間中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)調(diào)研及投資規(guī)劃參考咨詢報(bào)告
7、菲利普·科特勒．營(yíng)銷管理(第十版)．北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，20xx
8、吳勇．市場(chǎng)營(yíng)銷．北京：高等教育出版社，20xx．3
9、甘碧群，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，武漢大學(xué)出版社，20xx．5
10、吳漢洪．產(chǎn)業(yè)組織理論．北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社．20xx
11、尹伯成．西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程(第五版) ．上海：上海人民出版社．200|6
12、顧江．規(guī)模經(jīng)濟(jì)論．中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，20xx．12
13、司凱．我國(guó)網(wǎng)架、鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)環(huán)境及五力分析．新西部(下半月)，20xx(7)
14、黃新華．我國(guó)輕鋼結(jié)構(gòu)發(fā)展思路探索．科技資訊，20xx(12)
15、陳祿如. 中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與展望. 鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展.20xx(1)
16、國(guó)周．中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)五十年．建筑結(jié)構(gòu)：1999，10
17、HDG有限公司年度報(bào)告
18、中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架網(wǎng)
19、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略網(wǎng)
論文的總體安排和進(jìn)度（時(shí)間起始）：
論文題綱：
論文初稿：
論文修改：
定稿時(shí)間：
導(dǎo)師是否同意開(kāi)題的意見(jiàn)：
導(dǎo)師簽字：
年 月 日
碩士開(kāi)題報(bào)告12
題目：中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展對(duì)比研究
一、研究背景
中、印兩國(guó)政府均承認(rèn)并保護(hù)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，并且越來(lái)越重視發(fā)揮傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在國(guó)家衛(wèi)生保健體系中的作用。印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外發(fā)展戰(zhàn)略等都與中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)存在極大可比性，是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國(guó)際化發(fā)展強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)對(duì)印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的情況了解并不多，尤其缺乏對(duì)中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展的對(duì)比研宄。因此，有必要對(duì)印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理、政策法規(guī)、醫(yī)療資源與服務(wù)、教育與科研、傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及國(guó)際化發(fā)展等現(xiàn)狀進(jìn)行研宄，為中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及國(guó)際化發(fā)展提供借鑒與參考。并闡釋對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展的啟示。
二、研究目的與意義
1.本研究目的是通過(guò)對(duì)中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的國(guó)家政策、管理、醫(yī)療資源與服務(wù)、教育、科研、產(chǎn)業(yè)等各方面的現(xiàn)代本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比分析，尋找當(dāng)前我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足，闡釋對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展的啟示。
2.本研究一方面可為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及國(guó)際化發(fā)展提供借鑒，另一方面可以互通有無(wú)，促進(jìn)中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)交流與發(fā)展，并促進(jìn)世界傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的健康發(fā)展。
三、研究?jī)?nèi)容
1.對(duì)比分析中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展現(xiàn)狀與差異，主要包括：國(guó)家傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展方針政策、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科研、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)及國(guó)際貿(mào)易等方面內(nèi)容；
2.對(duì)比分析中印兩國(guó)促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的因應(yīng)策略、具體政策措施及取得的成效，尋找我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足；
3.在對(duì)比分析的基礎(chǔ)上，針對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足，闡釋對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展的啟示。
四、提綱
目錄
摘要
Abstract
前言
正文
1.研究目的、意義與背景
1.1研究目的與意義
1.2研究背景
2.研究?jī)?nèi)容、方法與技術(shù)路線
2.1研究?jī)?nèi)容
2.2研究方法
2.3技術(shù)路線
3.中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策法規(guī)與管理對(duì)比
3.1印度
3.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理機(jī)構(gòu)
3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)立法
3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國(guó)家政策
3.2中國(guó)
3.2.1中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理機(jī)構(gòu)
3.2.2中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)立法
3.2.3中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國(guó)家政策
4.中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)對(duì)比
4.1傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源
4.1.1印度
4.1.2中國(guó)
4.2中印兩國(guó)政府促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)資源與服務(wù)發(fā)展的政策措施
4.2.1印度
4.2.2中國(guó)
5.中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育對(duì)比
5.1傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育資源
5.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校數(shù)與招生數(shù)
5.1.2中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校數(shù)與招生數(shù)
5.2印度阿育吠陀院校與中國(guó)高等中醫(yī)藥院校平均招生數(shù)
5.3中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校主辦機(jī)構(gòu)
5.4中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育“師生比”與“生床比”
6.中印兩國(guó)促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的政策措施
6.1印度
6.2中國(guó)
7.中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科研對(duì)比
7.1印度研究機(jī)構(gòu)
7.1.1科研管理及經(jīng)費(fèi)來(lái)源
7.1.2阿育吠陀研究的優(yōu)先領(lǐng)域
7.2中國(guó)
7.2.1中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)
7.2.2中醫(yī)藥科技科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源
7.2.3中醫(yī)藥研究領(lǐng)域與科研成果
創(chuàng)新點(diǎn)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
五、研究方法
1.文獻(xiàn)分析法
廣泛收集中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展相關(guān)資料，通過(guò)國(guó)內(nèi)、外傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相關(guān)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源等獲取中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策、法律、法規(guī)等相關(guān)文本，通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)及文本的系統(tǒng)查閱、分析、整理，分析中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與差異。
2.統(tǒng)計(jì)分析法
本研究收集了中印兩國(guó)關(guān)于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育、以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易等官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，針對(duì)不同統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，進(jìn)行了增長(zhǎng)幅度、年均增長(zhǎng)率、所占比例等計(jì)算，通過(guò)量化分析測(cè)度中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展水平及存在的差異。
3.比較推理法本研宄比較分析了中印兩國(guó)政府對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的管理模式及促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的政策措施及執(zhí)行效果，從中分析兩國(guó)的成功實(shí)踐及對(duì)對(duì)方的.借鑒與啟示，并重點(diǎn)闡釋對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展的啟示。
4.競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)學(xué)方法本研宄釆用競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)學(xué)“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析”及“分析”法，對(duì)中印兩國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化發(fā)展進(jìn)行分析，并闡釋對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展的啟示。
六、研究進(jìn)度安排
20xx-5-20~20xx-5-16:檢查修改完成一次論文初稿
20xx-5-17~20xx-5-29:根據(jù)指導(dǎo)老師的講評(píng)及意見(jiàn)，修改并提交二次論文草稿
20xx-5-30~20xx-5-31:講評(píng)第二次論文草稿、集中解決有關(guān)論文漏洞問(wèn)題并及時(shí)修改
20xx-6-01~20xx-6-11:基本完成論文大綱要求，論文成型，指導(dǎo)老師講評(píng)修改并定稿
20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印論文、裝訂論文
20xx-6-19~20xx-6-30:準(zhǔn)備參加答辯
七、參考文獻(xiàn)
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碩士開(kāi)題報(bào)告13
開(kāi)題申請(qǐng)流程：
系統(tǒng)查閱文獻(xiàn)，提交文獻(xiàn)綜述；
文獻(xiàn)綜述報(bào)告交給導(dǎo)師審核，向碩士所在點(diǎn)學(xué)院申請(qǐng)開(kāi)題，填寫(xiě)《XX大學(xué)碩士學(xué)位論文開(kāi)題申請(qǐng)表》；
等待學(xué)院安排開(kāi)題時(shí)間；
碩士學(xué)位點(diǎn)對(duì)是否通過(guò)開(kāi)題申請(qǐng)給予回復(fù)，并對(duì)研究生的論文工作給出要求；
根據(jù)建議，采納部分并修改開(kāi)題報(bào)告，按照格式封裝打印，由指導(dǎo)老師簽名后交研究生院。
開(kāi)題報(bào)告的格式。
1."開(kāi)題報(bào)告"應(yīng)包括：
主題來(lái)源.學(xué)術(shù)價(jià)值和對(duì)社會(huì)的影響.經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步；
文獻(xiàn)綜述。目前研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)狀況.進(jìn)一步研究方向。闡述目前相關(guān)方面的最新成果和動(dòng)態(tài)；
擬解決的主要學(xué)術(shù)或技術(shù)問(wèn)題、關(guān)鍵技術(shù)與難點(diǎn).擬采用的技術(shù)路線.試驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施方案；
技術(shù)可行性論證.數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)設(shè)備的可能性，困難和問(wèn)題以及解決方案；
預(yù)期成果，以及可能的創(chuàng)新；
研究計(jì)劃和時(shí)間、預(yù)計(jì)完成日期、估計(jì)工作量和經(jīng)費(fèi)概算；
與開(kāi)題相關(guān)的`其他主要參考資料以及調(diào)查研究等。
2.用紙規(guī)格為A4紙，其中正文用4號(hào)宋體，小標(biāo)題用4號(hào)黑體，每一面的上方和左面要分別留邊，下面和右側(cè)應(yīng)分別留邊，版心尺寸為x(約30字/行，32行/頁(yè))
3.開(kāi)題報(bào)告的封面樣式見(jiàn)學(xué)校樣本。
最后提醒大家，論文初稿完成后可以用校外的查重系統(tǒng)先查重復(fù)部分，費(fèi)用能節(jié)省很多哦，比如51論文查重是按篇收費(fèi)，不限字?jǐn)?shù)，非常適合研究生論文，一篇的價(jià)格連一杯奶茶錢都用不了，還經(jīng)常有免費(fèi)的活動(dòng)。
碩士開(kāi)題報(bào)告14
一、背景及研究意義
1.1背景
電力系統(tǒng)運(yùn)行是電力安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，其高度可靠性和高度安全性對(duì)運(yùn)行、檢修人員提出了較高的要求。 對(duì)于電力生產(chǎn)人員，不僅需要掌握相關(guān)理論知識(shí)，還需要在理論基礎(chǔ)上鍛煉其實(shí)際應(yīng)用和操作能力，因此，多年來(lái) 電力系統(tǒng)仿真一直是電力行業(yè)科研人員研究的重要課題。我國(guó)自八十年代引進(jìn)第一套300MW火電機(jī)組仿真培訓(xùn)系統(tǒng) 以來(lái)，已先后開(kāi)發(fā)了核電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、變電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、電網(wǎng)調(diào)度仿真培訓(xùn)系統(tǒng)等，這些系統(tǒng)為提高電力 操作人員的技術(shù)水平，保證電力安全、優(yōu)質(zhì)、高效地生產(chǎn)做出了很大的貢獻(xiàn)[1,2,3].
但隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，原來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)以逐漸不適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的發(fā)展。比如基于物理的培訓(xùn)系統(tǒng) ,需要專用設(shè)備實(shí)現(xiàn)，設(shè)備不僅相對(duì)復(fù)雜，需要相對(duì)較大的空間，而且價(jià)格昂貴，學(xué)習(xí)人員不得花費(fèi)大量的時(shí)間和 精力到專門(mén)的培訓(xùn)部門(mén)學(xué)習(xí)。這在一定程度上限制了學(xué)習(xí)人數(shù)和質(zhì)量[4].因此，近年來(lái)虛擬顯示技術(shù)被逐漸引入到 了電力系統(tǒng)計(jì)算機(jī)仿真教學(xué)培訓(xùn)中。
1.2意義
在電力行業(yè)中，由于電是很危險(xiǎn)的，每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中都可能存在安全隱患，并且不是每一個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)都可以 進(jìn)去的;同時(shí)電力設(shè)備的昂貴，一旦發(fā)生事故則損失慘重。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)虛擬電力培訓(xùn)系統(tǒng)，不僅能節(jié)省資金 ,降低危險(xiǎn)，還能使這些環(huán)節(jié)聯(lián)系更加密切，使受訓(xùn)員工進(jìn)入每個(gè)部分進(jìn)行深入了解，往往會(huì)學(xué)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中無(wú)法接 觸的東西[5,6].本課題利用計(jì)算機(jī)在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，模擬二次回路故障現(xiàn)場(chǎng)情況，并可以與實(shí)際的二次裝置相連 接，使學(xué)員能夠在虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的環(huán)境下，進(jìn)行所有二次項(xiàng)目的判斷、查找以及故障處理的訓(xùn)練。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與存在的主要問(wèn)題
電力系統(tǒng)中仿真的應(yīng)用有著至關(guān)重要的作用和意義，無(wú)論實(shí)在計(jì)算潮流、穩(wěn)定性分析、系統(tǒng)規(guī)劃、事故分析， 還是對(duì)電力系統(tǒng)工作人員的培訓(xùn)等方面，都離不開(kāi)電力系統(tǒng)仿真，對(duì)于電力系統(tǒng)的仿真現(xiàn)在大致可分為三種：
一、主要針對(duì)電力系統(tǒng)電磁暫態(tài)及機(jī)電暫態(tài)分析的仿真，其主要由一些仿真軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)，如Matlab、PSASP、 EMTP、PSCAD、BPA等，這些軟件具有強(qiáng)大的模塊分析的功能，用程序模塊實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)裝置各種可能的功能元件， 在仿真時(shí)用圖形操作將這些功能元件按被試裝置的實(shí)際結(jié)構(gòu)組成裝置的軟件框圖，根據(jù)電力系統(tǒng)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)和參數(shù) ,對(duì)系統(tǒng)各種情況下穩(wěn)定性及動(dòng)態(tài)特性進(jìn)行分析、研究[7,8,9,10,11].
二、為物理操作方面的仿真，這種仿真技術(shù)在電力系統(tǒng)中主要分為三大塊：電站仿真、電網(wǎng)仿真和變電站仿真 ,其主要是由仿真機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
一般仿真機(jī)主要由三個(gè)部分組成：仿真計(jì)算機(jī)、I/O接口系統(tǒng)和控制操作盤(pán)臺(tái)。運(yùn)行技術(shù)人員通過(guò)控制操作盤(pán) 臺(tái)上的模擬操作器、邏輯操作器或按鈕、開(kāi)關(guān)把手等進(jìn)行所需的有關(guān)操作例如增加或降低某些設(shè)備的負(fù)荷，也可能 是啟動(dòng)或停止某些設(shè)備。這些操作信號(hào)經(jīng)過(guò)I/O接口的輸入通道進(jìn)入仿真計(jì)算機(jī)，仿真計(jì)算機(jī)按照輸入值的變化， 根據(jù)所編制的程序進(jìn)行數(shù)學(xué)模型運(yùn)算或邏輯判斷，把運(yùn)算和判斷結(jié)果通過(guò)I/O接口輸出通道送到控制操作盤(pán)臺(tái)上的 顯示設(shè)備，顯示出整個(gè)發(fā)電機(jī)組各參數(shù)的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律[12],例如各參數(shù)點(diǎn)的壓力、溫度、流量、汽包水位、汽輪 機(jī)轉(zhuǎn)速、發(fā)電功率等，以及各個(gè)主、副設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，如某設(shè)備正在運(yùn)行中或處于停止?fàn)顟B(tài)等。
仿真機(jī)一般用于電廠、變電站和電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行操作人員的培訓(xùn)，且已經(jīng)取得了非常好的效果。仿真機(jī)的主要任 務(wù)是培訓(xùn)運(yùn)行操作人員、管理人員、技術(shù)干部，使其熟悉掌握機(jī)組的全部操作，包括正常工況、異常工況和事故狀 態(tài)的操作與處理，以及自動(dòng)控制系統(tǒng)投入運(yùn)行和切除條件下的操作。其可以為學(xué)員創(chuàng)造一種身臨其境、完全真實(shí)的 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生中心，從做中學(xué)”提供了理想的條件[13,14,15].
仿真機(jī)的應(yīng)用主要有以下特點(diǎn)[16]:
1、經(jīng)濟(jì)性
在仿真機(jī)出現(xiàn)以前，電站機(jī)組的運(yùn)行人員往往只能通過(guò)理論知識(shí)和實(shí)際機(jī)組的跟班操作，即“師傅帶徒弟”的 模式，才能獲得對(duì)機(jī)組的操作與控制能力。而仿真機(jī)在實(shí)際投運(yùn)后，極大地縮短了培訓(xùn)周期，減少了培訓(xùn)費(fèi)用。同 時(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)效果運(yùn)行人員在培訓(xùn)的時(shí)段內(nèi)，可以自由地操作控制虛擬的機(jī)組。能夠予以各種運(yùn)行設(shè)置，有練習(xí)機(jī) 組突發(fā)事故的機(jī)會(huì)。它所帶來(lái)的是機(jī)組運(yùn)行的新概念與全新操作感受。
2、安全性
仿真機(jī)問(wèn)世后，可以放心地在仿真機(jī)進(jìn)行大量故障設(shè)置，針對(duì)事故的緊急排除，及早消除隱患。由于是軟件操 作，不存在任何的安全問(wèn)題。在培訓(xùn)期間，運(yùn)行人員的安全，可以給培訓(xùn)人員提供較為寬松的環(huán)境，提升培訓(xùn)效果 ,讓運(yùn)行人員在真正的事故中處理起來(lái)更加得心應(yīng)手。這樣，就為電站的運(yùn)行安全增加安全系數(shù)。
3、靈活性
在實(shí)際運(yùn)行的機(jī)組上進(jìn)行運(yùn)行人員的培訓(xùn)，一般都會(huì)受具體環(huán)境制約培訓(xùn)。而如今的培訓(xùn)階段，教練員又可以 依據(jù)相關(guān)的情況。例如運(yùn)行人員的運(yùn)行水平和機(jī)組的特性，合理地安排培訓(xùn)范圍與培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)課上，教練員 能夠方便的確定機(jī)組運(yùn)路線、安排啟停機(jī)、故障的預(yù)設(shè)置、仿真速度的調(diào)節(jié)、事故追憶的多次練習(xí)等。
其缺點(diǎn)是只有二維畫(huà)面，無(wú)法給使用者以真實(shí)的三維感覺(jué);使用專用設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)物理仿真，導(dǎo)致了仿真培訓(xùn)系 統(tǒng)的龐大、復(fù)雜及昂貴;仿真培訓(xùn)系統(tǒng)難以隨真實(shí)系統(tǒng)的變化而變化等。
三、應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)
虛擬現(xiàn)實(shí)(VR:VirtualReality)技術(shù)是20世紀(jì)80年代末90年代初崛起的一種實(shí)用技術(shù)，它是一種綜合計(jì)算機(jī) 圖形技術(shù)、人工智能、仿真技術(shù)等多種學(xué)科而發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)[17,18,19,20,21].它由計(jì)算機(jī)硬件、軟件以及各 種傳感器構(gòu)成三維信息的人工環(huán)境--虛擬環(huán)境，以模擬方式為使用者創(chuàng)造一個(gè)實(shí)時(shí)反映實(shí)體對(duì)象變化與相互作用的 三維圖像世界，在視、聽(tīng)、觸等感知行為的逼真體驗(yàn)中，參與者可以直接探索虛擬對(duì)象在所處環(huán)境中的作用和變化 ,仿佛置身于一個(gè)虛擬的世界中[22,23,24].
與以往的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)相比，基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的電力系統(tǒng)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)具有以下優(yōu)點(diǎn)[25,26,27,28,29]:① 充分利用文本、圖形、三維影像、三維動(dòng)畫(huà)和聲音等多媒體表現(xiàn)形式刺激學(xué)員的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極 性和主動(dòng)性，從而改善了培訓(xùn)效果;②既可以降低培訓(xùn)系統(tǒng)的硬件投資，又能方便及時(shí)地反應(yīng)電廠、變電站等的變 化。因此采用虛擬仿真培訓(xùn)系統(tǒng)有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)于不可視、不可摸、不可入的危險(xiǎn)場(chǎng)所的仿真以及解決培訓(xùn)設(shè)備不足 、型號(hào)落后且難以更新?lián)Q代等困難。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所具有的主要特點(diǎn)是[30,31]:
沉浸性(Immersion)：指計(jì)算機(jī)操作人員作為人機(jī)環(huán)境的主導(dǎo)者溶入于虛擬環(huán)境中，通過(guò)多維方式與計(jì)算機(jī) 所創(chuàng)造的`虛擬環(huán)境進(jìn)行交互，能使參與者全身心地沉浸在計(jì)算機(jī)所生成的三維虛擬環(huán)境中，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。
交互性(Interaction)：是指操作者與虛擬環(huán)境中所遇到的各種對(duì)象的相互作用的能力，它是人機(jī)和諧的關(guān) 鍵性因素。交互性包含對(duì)象的可操作程度及用戶從環(huán)境中得到反饋的自然程度、虛擬場(chǎng)景中對(duì)象依據(jù)物理學(xué)定律運(yùn) 動(dòng)的程度等。
構(gòu)想性(Imagination)：是通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)，從定性和定量綜合集成環(huán)境中結(jié)合，引導(dǎo)人們?nèi)ド罨拍詈兔劝l(fā) 新意，抒發(fā)人們的創(chuàng)造力。
目前美國(guó)、加拿大等國(guó)家已經(jīng)開(kāi)發(fā)了基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的電廠、變電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)[31],我國(guó)在這方面也取 得了一定的突破，國(guó)內(nèi)的一些大學(xué)和電力公司已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了虛擬變電站、電廠仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，如江西贛東北供電公 司的110kV東風(fēng)變電站虛擬變電站仿真培訓(xùn)系統(tǒng)[2].但這些仿真系統(tǒng)都是針對(duì)電廠、變電站的運(yùn)行、巡視等方面的 培訓(xùn)[33].
對(duì)于電力系統(tǒng)二次回路檢修的培訓(xùn)，至今仍停留在“師傅帶徒弟”的模式在實(shí)際系統(tǒng)上現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，由于電廠、 變電站始終處于穩(wěn)定工況下連續(xù)運(yùn)行，受訓(xùn)人員的檢修知識(shí)只能從理論學(xué)習(xí)或師傅的口頭傳授上獲得，很難在頭腦 里建立起具體的認(rèn)識(shí)，只有在某一設(shè)備出現(xiàn)故障的情況下，受訓(xùn)人員才能在老師傅的帶領(lǐng)下進(jìn)行故障處理，受訓(xùn)人 員很少有自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于一些極少發(fā)生的故障處置就更難有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
3主要內(nèi)容
目前，虛擬現(xiàn)實(shí)的開(kāi)發(fā)軟件主要用OPENGL[1,4]、VRML[3]、VRP等，本課題利用虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)(VRP)軟件，根 據(jù)豐滿電站的實(shí)際系統(tǒng)建立與實(shí)際一致的虛擬現(xiàn)場(chǎng)，再根據(jù)所收集到的各種故障及其所對(duì)應(yīng)的狀態(tài)、信號(hào)和現(xiàn)場(chǎng)表 現(xiàn)，在虛擬模型中將這些現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)，力求與實(shí)際現(xiàn)象相一致，使受訓(xùn)人員能夠在虛擬現(xiàn)實(shí)中得到與實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)一 樣的訓(xùn)練。其具體步驟如下：
1、教員平臺(tái)和故障顯示平臺(tái)的建立
此步工作可分為教員平臺(tái)和故障顯示平臺(tái)兩部分，分別由兩臺(tái)顯示器顯示。
教員平臺(tái)可以由教員設(shè)置故障的類型和地點(diǎn)，并觀看學(xué)員的操作過(guò)程，對(duì)學(xué)員的操作打分，回放故障發(fā)生及保 護(hù)動(dòng)作過(guò)程。在第二步工作完成后，教員平臺(tái)還可以通過(guò)仿真軟件將設(shè)置的故障信號(hào)輸出給實(shí)際保護(hù)裝置。
故障顯示平臺(tái)可以顯示在運(yùn)行值班室所反映出的故障信號(hào)，及相應(yīng)的光字牌。
2、計(jì)算機(jī)仿真與實(shí)際保護(hù)裝置的連接
在教員平臺(tái)中建立大型電力系統(tǒng)電磁暫態(tài)仿真計(jì)算系統(tǒng)，將教員平臺(tái)設(shè)置的故障信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)輸出給保 護(hù)裝置，并將保護(hù)裝置的動(dòng)作情況反映到故障顯示平臺(tái)上。
3、虛擬現(xiàn)場(chǎng)的建立
利用一臺(tái)顯示器構(gòu)建出一個(gè)與實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境基本一致的虛擬現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)應(yīng)教員平臺(tái)所設(shè)置的故障，在故障地點(diǎn)顯 示出相應(yīng)得故障形式，并將該故障所對(duì)應(yīng)的信號(hào)、報(bào)警以及光字牌反映到故障顯示平臺(tái)上，學(xué)員根據(jù)故障信號(hào)，通 過(guò)學(xué)員機(jī)選擇所需工具，在虛擬現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)處理方案，查找、處理故障。
四、工作計(jì)劃進(jìn)度
20xx年xx月至20xx年xx月：學(xué)習(xí)VRP軟件，并構(gòu)建教員機(jī)平臺(tái)和故障顯示平臺(tái)。
20xx年xx月至20xx年，建立大型電力系統(tǒng)電磁暫態(tài)仿真計(jì)算系統(tǒng)，并通過(guò)實(shí)時(shí)仿真進(jìn)程控制系統(tǒng)使其與繼電保 護(hù)裝置相連接。
20xx年xx月至20xx年xx月，建立虛擬現(xiàn)場(chǎng)，并添加各種故障現(xiàn)象。
五、研究中可能遇到的困難和解決辦法
本課題最主要的問(wèn)題就是工作量大，這就要求我必須提高效率，端正工作態(tài)度，確保已完成任務(wù)的質(zhì)量，并勤 與導(dǎo)師溝通，力求仿真系統(tǒng)的真實(shí)性和人性化，便于日后對(duì)系統(tǒng)得擴(kuò)充與升級(jí)。
六、參考文獻(xiàn)
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碩士開(kāi)題報(bào)告15
一、選題的依據(jù)
(1、選題所屬研究領(lǐng)域;
2、選題的應(yīng)用價(jià)值;
3、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究概況及發(fā)展趨勢(shì))
1、選題所屬研究領(lǐng)域證券行業(yè)的客戶關(guān)系管理
2、選題的應(yīng)用價(jià)值
計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子通信技術(shù)的發(fā)展，使得全球經(jīng)濟(jì)緊密地聯(lián)系在一起，證券市場(chǎng)不斷地走向成熟，各大證券公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)基本相同，他們之間的差別不大。在這樣一種背景下，證券公司的銷售方式正從傳統(tǒng)的“以產(chǎn)品為中心”向“以客戶為中心”轉(zhuǎn)變，服務(wù)方式從“無(wú)差異服務(wù)”向“差異化服務(wù)”轉(zhuǎn)變�？蛻絷P(guān)系管理(CRM)開(kāi)始成為證券公司管理的核心，客戶資源成為證券公司搶占的主要資源之一。證券公司客戶價(jià)值分析的應(yīng)用價(jià)值如下：
(1)客戶價(jià)值評(píng)價(jià)與分析是證券公司是制定客戶戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。通過(guò)進(jìn)行客戶價(jià)值分析，對(duì)于高價(jià)值客戶，證券公司應(yīng)該積極獲取和爭(zhēng)取更深入合作，提高客戶忠誠(chéng)度;相反，對(duì)于低價(jià)值甚至是負(fù)價(jià)值客戶，證券公司應(yīng)該果斷及時(shí)地退出，提高公司的整體盈利能力。
(2)客戶價(jià)值分析是為客戶提供差異化服務(wù)的依據(jù)。客戶價(jià)值評(píng)價(jià)能夠提供了一個(gè)量化模型，為每個(gè)客戶根據(jù)其價(jià)值評(píng)價(jià)而賦予一定的讓利額度，從而使問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化。
(3)客戶價(jià)值評(píng)價(jià)可作為證券公司客戶工作考核的標(biāo)準(zhǔn)。證券公司普通實(shí)行客戶經(jīng)理制，有了客戶評(píng)價(jià)體系，客戶的價(jià)值變動(dòng)在一定程度上反映客戶經(jīng)理的服務(wù)水平，提高其工作積極性，完善證券公司的績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制。
3、國(guó)內(nèi)外研究概況和趨勢(shì)
客戶價(jià)值管理作為客戶關(guān)系管理的重要部分和基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)的不是客戶在每次交易時(shí)給企業(yè)帶來(lái)的利潤(rùn)，而是通過(guò)維護(hù)與客戶的長(zhǎng)期關(guān)系來(lái)獲得最大的客戶生命周期價(jià)值，通過(guò)對(duì)客戶價(jià)值的分析和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和利潤(rùn)。
Rust，zeithaml, Lemon在著作《駕馭客戶資產(chǎn)》中提出客戶資產(chǎn)由價(jià)值資產(chǎn)、維系資產(chǎn)和品牌資產(chǎn)組成，基于對(duì)客戶終身價(jià)值研究的回顧，他的主要觀點(diǎn)認(rèn)為客戶價(jià)值的評(píng)價(jià)以資產(chǎn)為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)資產(chǎn)的評(píng)估來(lái)反映公司的`發(fā)展策略。
Frederick Reichheld則提出了另外一種觀點(diǎn)，他認(rèn)為客戶的價(jià)值與企業(yè)與客戶間的關(guān)系長(zhǎng)短有很大的關(guān)系，公司與客戶維持的關(guān)系越久，客戶的價(jià)值就越大。他評(píng)價(jià)客戶的主要依據(jù)是客戶為公司帶來(lái)的現(xiàn)金貢獻(xiàn)利潤(rùn)，通過(guò)大量的實(shí)證分析，他總結(jié)了客戶利潤(rùn)貢獻(xiàn)衡量的五個(gè)方面。
Heinz K.Stahl提出了一種按照客戶的職能對(duì)等關(guān)系衡量客戶價(jià)值的模型和方法，他認(rèn)為應(yīng)該從基礎(chǔ)潛力、成長(zhǎng)潛力、網(wǎng)絡(luò)潛力和學(xué)習(xí)潛力四個(gè)方面評(píng)價(jià)客戶。Dwyer[9]最早提出客戶終身價(jià)值(CLV)的概念和計(jì)算模型，通過(guò)分析客戶的行為，對(duì)客戶的未來(lái)價(jià)值進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而區(qū)分出不同的用戶類型，他從客戶與企業(yè)間的關(guān)系的整個(gè)生命周期的不同階段評(píng)價(jià)客戶的價(jià)值。
在國(guó)內(nèi)對(duì)客戶價(jià)值和客戶行為預(yù)測(cè)的研究從最近幾年才開(kāi)始。陳靜宇教授對(duì)客戶價(jià)值和客戶關(guān)系價(jià)值進(jìn)行了界定和計(jì)算，提出一種新的客戶關(guān)系管理理論和評(píng)價(jià)模型。他的主要觀點(diǎn)在于客戶的時(shí)間特性與價(jià)值的正比關(guān)系，認(rèn)為客戶的時(shí)間特性和客戶承擔(dān)合適的價(jià)格決定了客戶的實(shí)際價(jià)值。
齊佳間提出了一種基于客戶價(jià)值的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，他認(rèn)為，客戶價(jià)值由兩部分組成，一是客戶目前為企業(yè)帶來(lái)的利潤(rùn)收入，二是客戶在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)可能為企業(yè)帶來(lái)的收入。譚躍雄對(duì)客戶生命周期模型進(jìn)行了研究和改進(jìn)，考慮了模型參數(shù)的變化影響。
目前，關(guān)于客戶價(jià)值評(píng)價(jià)和分析的研究方向正在向定量化的方向發(fā)展，特別是在量化客戶的潛在價(jià)格方面還沒(méi)有形成完善的定量評(píng)價(jià)方法。
二、研究?jī)?nèi)容和方法：
(1、選題的學(xué)術(shù)思想、特色和預(yù)期達(dá)到的成果和水平;
2、研究?jī)?nèi)容要解決的實(shí)際問(wèn)題;
3、技術(shù)路線和技術(shù)措施;進(jìn)度計(jì)劃)
三、開(kāi)題條件(根據(jù)專業(yè)學(xué)位情況填寫(xiě))
四、文獻(xiàn)綜述和調(diào)研報(bào)告(要求3000字以上)
參考文獻(xiàn)：
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