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醫(yī)學研究生開題報告

時間:2024-05-20 16:41:38 開題報告 我要投稿

醫(yī)學研究生開題報告

  隨著個人的素質不斷提高,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的醫(yī)學研究生開題報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)學研究生開題報告

醫(yī)學研究生開題報告1

  題目:中印傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)代發(fā)展對比研究

  一、研究背景

  中、印兩國政府均承認并保護傳統(tǒng)醫(yī)學的發(fā)展,并且越來越重視發(fā)揮傳統(tǒng)醫(yī)學在國家衛(wèi)生保健體系中的作用。印度傳統(tǒng)醫(yī)學歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、國內外發(fā)展戰(zhàn)略等都與中國傳統(tǒng)醫(yī)學存在極大可比性,是中國傳統(tǒng)醫(yī)學國際化發(fā)展強大的競爭對手。然而長期以來,我國對印度傳統(tǒng)醫(yī)學的情況了解并不多,尤其缺乏對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)代發(fā)展的對比研宄。因此,有必要對印度傳統(tǒng)醫(yī)學管理、政策法規(guī)、醫(yī)療資源與服務、教育與科研、傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及國際化發(fā)展等現(xiàn)狀進行研宄,為中國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒與參考。并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

  二、研究目的與意義

  1.本研究目的是通過對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學的國家政策、管理、醫(yī)療資源與服務、教育、科研、產(chǎn)業(yè)等各方面的現(xiàn)代本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展現(xiàn)狀進行對比分析,尋找當前我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足,闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

  2.本研究一方面可為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒,另一方面可以互通有無,促進中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學交流與發(fā)展,并促進世界傳統(tǒng)醫(yī)學的健康發(fā)展。

  三、研究內容

  1.對比分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)代發(fā)展現(xiàn)狀與差異,主要包括:國家傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展方針政策、傳統(tǒng)醫(yī)學管理、傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源與服務、傳統(tǒng)醫(yī)學科研、傳統(tǒng)醫(yī)學教育、傳統(tǒng)醫(yī)學產(chǎn)業(yè)及國際貿易等方面內容;

  2.對比分析中印兩國促進傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展的因應策略、具體政策措施及取得的成效,尋找我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足;

  3.在對比分析的基礎上,針對傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足,闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

  四、提綱

  目錄

  摘要

  Abstract

  前言

  正文

  1.研究目的、意義與背景

  1.1研究目的與意義

  1.2研究背景

  2.研究內容、方法與技術路線

  2.1研究內容

  2.2研究方法

  2.3技術路線

  3.中印傳統(tǒng)醫(yī)學政策法規(guī)與管理對比

  3.1印度

  3.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學管理機構

  3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學立法

  3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學國家政策

  3.2中國

  3.2.1中國傳統(tǒng)醫(yī)學管理機構

  3.2.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學立法

  3.2.3中國傳統(tǒng)醫(yī)學國家政策

  4.中印傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源與服務對比

  4.1傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源

  4.1.1印度

  4.1.2中國

  4.2中印兩國政府促進傳統(tǒng)醫(yī)學資源與服務發(fā)展的政策措施

  4.2.1印度

  4.2.2中國

  5.中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育對比

  5.1傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育資源

  5.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校數(shù)與招生數(shù)

  5.1.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校數(shù)與招生數(shù)

  5.2印度阿育吠陀院校與中國高等中醫(yī)藥院校平均招生數(shù)

  5.3中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育院校主辦機構

  5.4中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學高等教育“師生比”與“生床比”

  6.中印兩國促進傳統(tǒng)醫(yī)學教育發(fā)展的政策措施

  6.1印度

  6.2中國

  7.中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學科研對比

  7.1印度研究機構

  7.1.1科研管理及經(jīng)費來源

  7.1.2阿育吠陀研究的優(yōu)先領域

  7.2中國

  7.2.1中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥科研機構

  7.2.2中醫(yī)藥科技科研經(jīng)費來源

  7.2.3中醫(yī)藥研究領域與科研成果

  創(chuàng)新點

  結語

  參考文獻

  致謝

  五、研究方法

  1.文獻分析法

  廣泛收集中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)代發(fā)展相關資料,通過國內、外傳統(tǒng)醫(yī)學相關期刊文獻數(shù)據(jù)庫、書籍、網(wǎng)絡資源等獲取中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學相關文獻以及傳統(tǒng)醫(yī)學政策、法律、法規(guī)等相關文本,通過對相關文獻及文本的系統(tǒng)查閱、分析、整理,分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展現(xiàn)狀與差異。

  2.統(tǒng)計分析法

  本研究收集了中印兩國關于傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療資源與服務、傳統(tǒng)醫(yī)學教育、以及傳統(tǒng)醫(yī)學產(chǎn)業(yè)、貿易等官方統(tǒng)計數(shù)據(jù),針對不同統(tǒng)計指標,進行了增長幅度、年均增長率、所占比例等計算,通過量化分析測度中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展水平及存在的.差異。

  3.比較推理法本研宄比較分析了中印兩國政府對傳統(tǒng)醫(yī)學的管理模式及促進傳統(tǒng)醫(yī)學發(fā)展的政策措施及執(zhí)行效果,從中分析兩國的成功實踐及對對方的借鑒與啟示,并重點闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學本土發(fā)展的啟示。

  4.競爭情報學方法本研宄釆用競爭情報學“競爭對手分析”及“分析”法,對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展進行分析,并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

  六、研究進度安排

  20xx-5-20~20xx-5-16:檢查修改完成一次論文初稿

  20xx-5-17~20xx-5-29:根據(jù)指導老師的講評及意見,修改并提交二次論文草稿

  20xx-5-30~20xx-5-31:講評第二次論文草稿、集中解決有關論文漏洞問題并及時修改

  20xx-6-01~20xx-6-11:基本完成論文大綱要求,論文成型,指導老師講評修改并定稿

  20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印論文、裝訂論文

  20xx-6-19~20xx-6-30:準備參加答辯

  七、參考文獻

  [1]蔡景峰。唐以前的中印醫(yī)學交流[J].中國科技史料,1986,06:16-23.

  [2]李正安。中印醫(yī)學匯通之嘗試者--孫思邈[J].中醫(yī)藥信息,1990,02:13-15.

  [3]周靜華。對中印醫(yī)學生物化學課程考試方式的比較與探討[J].大理學院學報,20xx,03:80-82.

  [4]李雪雷,羅勇軍,吳玉,羅剛。中印邊境醫(yī)學地理特點及衛(wèi)生保障對策[J].國外醫(yī)學(醫(yī)學地理分冊),20xx,01:16-18.

  [5]楊紅旗,王茜,張學清,郭憲國。中印高等醫(yī)學教育教學對比研究[J].大理學院學報,20xx,04:62-64+69.

  [6]劉家瑛,楊德利。淺析中印傳統(tǒng)醫(yī)學的交互影響[J].世界中醫(yī)藥,20xx,04:249-250+253.

  [7]呂愛平。論中印傳統(tǒng)醫(yī)學的四季養(yǎng)生法[J].中醫(yī)函授通訊,1998,04:13-14.

  [8]陳明!栋⑤敺屯--印度的傳統(tǒng)醫(yī)學》評介[J].自然科學史研究,20xx,03:278-283.

  [9]鄭春苗。印度佛教與中國醫(yī)學的發(fā)展[A].北京語言文化大學中華文化研究所。儒學與二十世紀中國文化學術討論會論文集[C].北京語言文化大學中華文化研究所:,1997:13.

  [10]羅艷秋,鄭進。藏醫(yī)學與印度醫(yī)學源遠流長的關系[J].云南中醫(yī)學院學報,20xx,05:8-9+15.

  [11]楊鴻,周志彬,向勁松,楊蕻。中醫(yī)學與印度傳統(tǒng)醫(yī)學的關系[J].中醫(yī)文獻雜志,20xx,05:18-21.

醫(yī)學研究生開題報告2

  每個醫(yī)學在職碩士研究生都想寫好畢業(yè)論文,使其得以通過審核,獲得導師好評。

  該環(huán)節(jié)完成質量高低,不僅體現(xiàn)大家的學習成果,還從側面反映出大家的寫作水平。

  寫作好開題報告,是醫(yī)學在職碩士研究生論文得以順利開展的一大重要保障。

  不少學生正是因為該環(huán)節(jié)完成不詳細,質量有所欠缺,未能規(guī)范完成好,導致直接影響后面的論文內容寫作和觀點的表達。

  我們不僅要保證醫(yī)學在職碩士研究生開題報告各步驟內容完整,還有盡一切方法提升其整體質量。

  那么優(yōu)秀醫(yī)學在職碩士研究生開題報告怎么寫作完成,且看下文最全講解。

  一、開題報告基本內容要素

  (1)課題的來源及選題的依據(jù),著重說明本課題在國內外的研究動態(tài)、目前的水平。

  本課題的目的、意義和開展研究工作的設想,準備在哪些方面取得進展和突破,課題的最終目標以及可能達到的水平。

  (2)課題研究擬采用哪些方法和手段。

  (3)論證完成課題的實驗條件,預計研究過程中可能遇到的困難和問題,以及解決的方法和措施。

  (4)論文工作和經(jīng)費的估計。

  (5)論文工作計劃(起止時間,分年度的具體實施內容)。

  二、開題報告格式基本要求

  (1)紙型:A4紙,單雙面打印均可;

  (2)頁邊距:上3.5cm,下2.5cm,左3cm、右2.5cm;

  (3)頁眉:2.5cm,頁腳:2cm,左側裝訂;

  (4)字體:開題報告正文全部宋體、小四;

  (5)行距:1.5倍行距;段前、段后均為0;

  (6)字數(shù):不少于5000字。

  3、頁眉頁腳的編排

  頁眉,宋體,五號,居中。

  填寫內容是“開題報告題目”.

  頁腳,宋體,五號,居中,正文起始頁碼為1.

  4、目錄的編排

  標題“目錄”:黑體,居中,字號:小三;

  目錄內容:宋體,小四號;點擊鼠標右鍵,選擇更新域自動生成目錄。

  5、章節(jié)標題格式

  (1)每章的章標題選用模板中的樣式所定義的“標題1”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:小三,每章另起一頁。

  章序號為阿拉伯數(shù)字。

  在輸入章標題之后,按回車鍵,即可直接輸入每章正文。

  (2)每節(jié)的節(jié)標題選用模板中的樣式所定義的`“標題2”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:四號。

  (3)節(jié)中的一級標題選用模板中的樣式所定義的“標題3”,居左;或者手動設置成字體:黑體,居左,字號:小四。

  6、圖表、公式序號的編排

  開題報告中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數(shù)字分章編號。

  具體格式請參見碩(博)士學位論文模板。

  7、裝訂順序

  開題報告封面-開題報告目錄-開題報告正文-開題報告參考文獻-開題報告記錄-開題報告審查

  三、開題報告寫作內容要點

  1、選題。

  好的開端是成功的一半,論文選題是開題報告的一大重點。

  在選題時要及時與導師溝通,結合自己的研究方向、理論基礎、興趣愛好、工作經(jīng)驗等因素,同時,選題不宜過大,要有一定針對性,最好是與自己工作相關,以便后期在搜集資料和數(shù)據(jù)時更為方便。

  2、理論資料收集。

  題目確定之后就可以開始理論資料的搜集了,文獻綜述在開題報告里占有很大比重,這需要我們花時間搜集相關的文獻資料。

  現(xiàn)有的文獻搜集渠道很廣泛,要充分利用學校圖書館、中國知網(wǎng)、百度學術、萬方等等。

  3、定框架。

  在擬定題目、搜集資料并整理的基礎上就可以定框架啦!現(xiàn)有的開題報告模板很多,大致有“論文選題背景及意義”、“文獻綜述”、“研究的目標、主要內容與技術路線等”、“研究方法、數(shù)據(jù)來源及可行性分析”、“年度研究計劃、可能遇到的困難和問題等”、“論文提綱”這幾個部分。

  4、寫作。

  根據(jù)擬定的框架和搜集的材料,就可以開始正式寫作啦,要注意寫作的格式,一般學校會給出模板,要把字體調整規(guī)范且不要出現(xiàn)錯別字哦!

  5、提交和修改。

  在寫好開題報告之后還要經(jīng)過反復修改,要記得多與導師溝通,反復錘煉才能提高自己開題答辯的通過率。

醫(yī)學研究生開題報告3

  (一)選題背景

  隨著科學技術的日新月異和生活水平的迅速提高,人們對于身體健康保障的要求越來越高。當病人突出心臟并腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時,病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內得到有效的救助。由此自然促進了急救業(yè)務的發(fā)展和常用急救知識的普及。但是在國內,整個急救體系還處于起步階段,存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如,如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業(yè)人員錯誤處理,導致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫(yī)院?資料表明,當病人心跳停止后 5-10min腦細胞就開始死亡。換句話說:在這種情況下必須要讓專業(yè)急敵人員盡快到場才能保證病人的生命安全。從這個角度進行思考,我提出了這么一個設想:能不能設計一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過程得到盡快的簡化呢?

  我在專利局查閱有關資料之后,發(fā)現(xiàn)國內目前尚沒有此類產(chǎn)品的設計。一個類似創(chuàng)意的設計是:在一個瓶子內設置兩個金屬接點,瓶子內部灌一些水銀。當人站立時,水銀集中在一個接點處,電路斷開。當人倒地時,瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點,電路被觸發(fā),瓶子內置的警報器發(fā)出警報,示意求助。這個設計顯然是很粗糙的。

 。1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警,而不是按照真正的生理狀況,必然會出現(xiàn)很高的誤報率。

 。2)它無非是在最短時間內引起了別人注意,卻并沒有使整個過程簡化,所以對于提高救護效率不會起到實質影響。

  結合我自己的設想和現(xiàn)有設施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救體系”:當病人倒地之后,用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數(shù)值分析。一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病,就發(fā)出無線電信號給最近的急救站,急救站通過GPS定位病人的位置并以最快的速度調度急救人員。

  但是,經(jīng)過兩個多月的探討,幾乎沒有任何進展,我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭。但是,在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下,有一天,靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助,有線、無線電話報警都是成熟的技術,關鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關裝置。

  一旦這個設計能夠實現(xiàn),將會具有重大的.實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障,很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次,它會使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運營模式,也會促進相關產(chǎn)品(如GPS)的普及和推廣;另外,它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活,參與更多的社會活動,由此產(chǎn)生的社會效應將非?捎^。

  (二)研究方案

  1.縱觀整個設計思路,大致可分為三大部分

  第一階段:到醫(yī)院進一步收集有關病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的具體生理反應的資料,比如倒地姿勢,血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關鍵任務就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點。

  第二階段:選擇適當?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘枴_@一階段的關鍵在于選擇適當?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬ξ⑷醯纳硇盘。估計這一階段要考慮的問題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器,以達到最理想的試驗效果。

  第三階段:設計分析電路。這一階段的任務就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在于如何找到一個適當?shù)臄?shù)學模型匹配實驗數(shù)據(jù)和如何把模型通過電路實現(xiàn)。目前主要有兩大實施方案:一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。第一種方案的好處是處理問題直接,但當需要處理的信號相當復雜時,依靠單片機編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。

  第四階段:把以上各階段結果整合到一起,完成成品。

  整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導完成。大體時間安排如下:

  20xx年12月15日-20xx年1月15日資料積累

  20xx年1月15日-6月1日模型完成

  20xx年6月1日-8月整個系統(tǒng)檢測、完善

  2.預期研究成果

 。1)得到具體的數(shù)學模型用來根據(jù)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。

 。2)完成“倒地后急救體系”中病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)的具體設計和其他兩部分(GPS和急救站的示意性設計),并能在演示中實現(xiàn)三大系統(tǒng)的協(xié)調工作。

  預計主要困難將是經(jīng)驗不足導致的工作前期的盲目和沒有頭緒。另外由于整個設計中涉及很多專業(yè)性很強的環(huán)節(jié),我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識積累扎實。

 。ㄈ┭芯康目尚行

  (1)該課題研究所需要的知識和能力準備,通過我的努力應該可以達到。

 。2)該課題研究所需要的指導老師和有關專家咨詢的途徑已經(jīng)具備。

  (3)該課題研究所需要的物質、環(huán)境條件不高,比較容易解決。

醫(yī)學研究生開題報告4

  編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土設計》gb50010-XX,該規(guī)范與原混凝土結構設計規(guī)范gbj10-89相比,新增約占15%,有重大修訂的內容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內容的部分約占50%,規(guī)范全面總結了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗,借鑒了國外先進標準技術。

  項目研究意義:

  結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的'一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關,對發(fā)展新技術。新材料,提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。

  由于結構牽扯的數(shù)學公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設計的復雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣,結構軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

  一棟建筑的結構設計是否合理,主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了,因此原來在學校使用的手算方法,將被運用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實現(xiàn),

醫(yī)學研究生開題報告5

  一、開題報告——畢業(yè)論文題目

  題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括,要求:

 、贉蚀_、規(guī)范。

  要將研究的問題準確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質,反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。

  用詞造句要科學、規(guī)范。

 、诤啙。

  要用盡可能少的文字表達,一般不得超過20個漢字。

  二、開題報告——畢業(yè)設計立論依據(jù)

  開題報告中要考慮:

 、佼厴I(yè)論文的選題目的與意義,即回答為什么要研究,交代研究的價值及需要背景。

  一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導出研究的實際意義,然后再談理論及學術價值,要求具體、客觀,且具有針對性,注重資料分析基礎,注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌空洞無物的口號。

 、趪鴥韧庋芯楷F(xiàn)狀,即文獻綜述,要以查閱文獻為前提,所查閱的文獻應與研究問題相關,但又不能過于局限。

  與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒息。

  所謂綜述的"綜"即綜合,綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;"述"更多的并不是敘述,而是評述與述評,即要有作者自己的獨特見解。

  要注重分析研究,善于發(fā)現(xiàn)問題,突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點;要摒棄偏見,不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。

  綜述的對象,除觀點外,還可以是材料與方法等。

  此外,文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄,一方面可以反映作者立論的真實依據(jù),另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。

  三、開題報告——畢業(yè)設計研究方案

  開題報告中要考慮:

 、傺芯康哪繕。

  只有目標明確、重點突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過程中各種因素的干擾。

 、谘芯康膬热。

  要根據(jù)研究目標來確定具體的.研究內容,要求全面、詳實、周密,研究內容籠統(tǒng)、模糊,甚至把研究目的、意義當作內容,往往使研究進程陷于被動。

  ③研究的方法。

  選題確立后,最重要的莫過于方法。

  假如對牛彈琴,不看對象地應用方法,錯誤便在所難免,相反,即便是已研究過的課題,只要采取一個新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創(chuàng)新的結論。

 、苎芯康倪^程。

  整個研究在時間及順序上的安排,要分階段進行,對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規(guī)定,階段之間不能間斷,以保證研究進程的連續(xù)性。

 、輸M解決的關鍵問題。

  對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷,并采取可行的解決方法和措施。

 、迍(chuàng)新點。

  要突出重點,突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

  優(yōu)秀醫(yī)學在職碩士研究生開題報告寫作中有兩點尤為關鍵。

  第一點:提出問題注意是否有層次性。

  選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關系到論文的質量,甚至關系到論文的成功與否。

  不同于政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。

  有的學生的選題不具有新穎性,內容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。

  在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。

  在提出問題時,要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。

  選題來源包括:

  1.與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;

  2.自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價;

  3.從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。

  所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。

  第二點:研究目標是否具體不死板。

  一般論文開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規(guī)定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。

  學位論文選題和研究目標體現(xiàn)了研究工作的價值特征。

  醫(yī)學在職碩士研究生開題報告完成質量高低,對整個論文寫作進程起到直接影響。

  開題報告的目的在于確定論的基本方向,搭建出一個寫作框架,因此該部分內容必須規(guī)范做好,且運用好必要的技巧。

  開題報告寫作過程中,有不少要點需加以注意,具體有哪些文中已做詳解。

  希望學生們看完能夠有所啟發(fā),從而寫作出優(yōu)秀的醫(yī)學在職碩士研究生開題報告。

醫(yī)學研究生開題報告6

  一、立題依據(jù)(科學意義及國內外現(xiàn)狀分析及參考文獻)

  惡性黑色素瘤是一種高度惡性且侵襲性的癌之一,多發(fā)生于皮膚,早期發(fā)生血行轉移。對放、化療不敏感,在世界范圍內發(fā)病率增高,人們一直在期待著可以征服惡性黑素瘤的新的療法的出現(xiàn)!

  最近大量的數(shù)據(jù)表明惡性腫瘤的發(fā)展與T—鈣粘蛋白的表達變化相關、T—鈣粘蛋白已在乳腺癌、前列腺癌、肝癌、肺癌[1—3] 、胃癌、胰腺癌、卵巢癌[4—9]等多種惡性腫瘤中被檢測到表達減少、最近的研究表明T/H—鈣粘蛋白在乳腺癌中的重新表達能抑制腫瘤細胞的生長,降低體外培養(yǎng)的腫瘤細胞的侵襲潛能[1]、T/H—鈣粘蛋白這個新型鈣粘蛋白分子在人類許多癌細胞中表達都降低表明它或許在腫瘤細胞的侵襲和轉移[10]及維持正常細胞的表型中起重要作用[11]、T/H—鈣粘蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有著密切的聯(lián)系,也許它會為腫瘤的診斷和治療帶來新的契機、T—鈣粘蛋白是否對惡性黑色素瘤也有作用,目前還沒有相關研究的報道,所以本實驗將進行相關方面的探討性研究!

  二、研究內容及預期成果(說明具體研究內容、創(chuàng)新點及擬解決的關鍵問題、預期成果及提供形式)

  研究內容:

  第一部分:正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中T—cadherin表達情況

  第二部分T—cadherin基因克隆和真核表達載體的構建

  第三部分:T—cadherin基因的真核表達及生物活性分析

  創(chuàng)新點:首次將T—cadherin基因轉染黑素瘤細胞

  擬解決的關鍵問題:通過RT—PCR反應擴增出T—cadherin的基因全長。

  預期成果及提供形式:

  觀察T—鈣粘蛋白在正常皮膚組織細胞、痣細胞及黑色素瘤細胞中的表達情況!

  進一步闡明T—鈣粘蛋白作用機制

  T—鈣粘蛋白基因轉染入黑色素瘤細胞后觀察對其增殖和轉移活性的抑制情況,探索臨床診斷和治療黑色素瘤及其它腫瘤的方法!

  三、研究方案(包括研究方法、技術路線、研究進度安排)

  研究方法:

  第一部分:正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中T—cadherin表達情況

  免疫組織化學和免疫細胞化學

  1、材料:從正常人皮膚切取的痣組織,人黑色素瘤細胞株

  2、主要試劑和溶液

  (1)第一抗體:兔抗人T—cadherin抗體

 。2)第二抗體:生物素標記羊抗兔IgG

 。3)“三抗”:鏈親和霉素標記HRP

  3、設備

  4、方法

  (1)冷凍切片的免疫染色程序

 。2)活細胞的免疫染色程序

  5、熒光顯微鏡檢

  注意:為保證結果的可靠性應該同時設有對照

  陽性對照(正常組織);

  陰性對照(PBS代替一抗)以證明抗體的特異性。

  第二部分T—cadherin基因克隆和真核表達載體的構建

  1、材料:

  (1)組織和細胞

 。2)菌株與質粒

  (3)工具酶

 。4)試劑

  (5)儀器

  2、方法

  (1)引物的設計

 。2)總RNA的提取:異硫氰酸胍—酚—氯仿抽提一步法

 。3)甲醛變性瓊脂糖凝膠電泳分析其質量,觀察所提RNA有無明顯降解;

 。4)逆轉錄RT反應:為了證實RT反應的成功設管家基因GAPDH為內對照

 。5)PCR擴增:利用上下游引物,在DNA聚合酶下對目的片段進行擴增,PCR過程設β—actin為內對照

  (6)PCR產(chǎn)物的`回收、純化

 。7)PCR產(chǎn)物的克隆

 。8)DNA序列測定

 。9)真核重組表達質粒的構建

 。10)陽性重組質粒的鑒定和篩選

 。11)質粒的大量提取

 。12)轉染黑色素瘤細胞

  第三部分:T—鈣粘蛋白基因的真核表達及生物活性分析

  1、材料

  2、方法

 。1)轉染細胞的培養(yǎng)

  (2)Western印跡法檢測轉染后蛋白的表達

 。3)流式細胞周期分析

 。4)凋亡的檢測

  技術路線圖:

  研究進度安排:

  20xx、9——20xx、7學習學位課程,查閱文獻,完成課題設計

  20xx、9——20xx、9基本完成實驗研究工作

  20xx、10——20xx、3完成實驗補遺工作并進行統(tǒng)計分析,撰寫論文

  20xx、4——20xx、6論文答辯

  四、經(jīng)費預算

  試劑費用:15000元
組織及細胞:1000元

  文獻資料費:500元

  論文打印費:1000元

  答辯費:1500元

  總計:19000元

  五、課題可行性分析

  實驗在導師的指導下進行,導師段昕所教授、主任醫(yī)師對黑色素瘤的診斷治療、檢測方法和研究進展有深入的了解,對本課題的研究設計及實驗有重要的指導意義。

  已完成黑色素瘤及T—鈣粘蛋白研究最新進展的文獻檢索和綜述報告工作。

  所有實驗均在承德醫(yī)學院附屬醫(yī)院皮膚病研究室和中心實驗室完成。實驗室的老師實驗技術熟練,在細胞培養(yǎng)、免疫組化及分子生物學等方面都可給予指導;實驗所需的科研儀器設備實驗室均具備。

  參考文獻:

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醫(yī)學研究生開題報告7

  一、選題依據(jù)、目的和意義:

  骨折不愈合是骨科臨床常見病癥,其中以四肢長骨多發(fā),例如脛骨,股骨,肱骨等,針對四肢長骨骨折不愈合二次手術我院多才用植骨術配合LCP重新內固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優(yōu)點:如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應、骨誘導作用強等,這些優(yōu)點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材,這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不愈合的重要方法,其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質的作用,爬行替代順利進行的條件要求準確的復位、充分的植骨和堅強的固定。為達到充分的植骨,及早促進骨折愈合,我們采用髓內外36°植骨的方法,外用鋼絲環(huán)扎,配合LCP堅強內固定,術后3~1個月內進行隨訪,根據(jù)愈合情況和功能恢復情況分析手術的臨床療效。選題目地在于探討治療四肢長骨骨折不愈合的手術改進方法和療效,為臨床治療提供參考。

  本課題以導師多年的臨床資料為依據(jù),通過對骨折不愈合手術治療的國內外文獻進行系統(tǒng)整理,結合山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科病房對四肢長骨骨折不愈合患者的隨訪調查及回顧性分析,根據(jù)骨科特殊生物力學特點和導師治療骨折不愈合的多年臨床體會,分析治療效果,并對手術中的細節(jié)問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導師的臨床實踐的研究、總結,能為今后的臨床工作提供一些幫助和指導。

  二、本課題目前國內外研究的動態(tài)、水平

  治療骨折不愈合,可分為手術治療和非手術治療,其中手術治療最重要的就是植骨術加更改斷端內固定。骨折不愈合應用自體骨移植治療效果顯著,已經(jīng)形成共識。植骨是治療骨不連的重要方法,植骨方式臨床多采用髓內外聯(lián)合植骨。沿肌間隙進入,骨膜下小心剝離顯露骨折部位,取出內固定器械,清除骨斷端間瘢痕,咬除硬化骨,打通髓腔,修整骨折端,手法復位,按照骨缺損情況取骨。髓內植骨以比髓腔稍粗的骨棒,貼緊髓腔骨質;髓外上蓋植骨宜用螺絲釘固定植骨塊;骨碎屑充分填充殘余的空隙,這樣才能確實達到植骨的目的和要求。自體皮-松質骨植骨的爬行替代縮短了骨折愈合過程,新鮮的自體骨具有生物活性,不存在免疫排異,無傳染疾病的風險,同時存在骨傳導和骨誘導能力。

  內固定物更換得堅持以下原則,原鋼板內固定者,可更換成交鎖髓內針或更長的鋼板置于張力側;原交鎖髓內針內固定者,可選用更大號髓內針或鋼板內固定;原先短鋼板內固定者,可改成較長的鋼板。所有病例均需植骨。更換內固定物后,,術后石膏外固定者,應及早進行肌肉收縮鍛煉活動,骨痂生長良好后,去石膏開始關節(jié)屈伸功能鍛煉。但是臨床上醫(yī)師應該具體問題具體對待,可以根據(jù)骨痂生長情況酌情處理,出院時務必詳細醫(yī)囑病人注意事項,配合醫(yī)生,直到骨折完全愈合。LCP鋼板內固定適用于四肢長骨骨折不愈合,可用拉力螺釘固定碎骨塊及移植骨塊,并對斷端行軸向加壓鎖定。手術關鍵是將骨折端的瘢痕結締組織全部切除,骨端硬化骨全部咬除,露出正常骨質,鉆通髓腔,植入的骨塊必須牢固的嵌入缺損區(qū),間隙用松質骨填滿,。應積極正確指導術后功能鍛煉,嚴格定期隨訪及指導。避免過早的`不正確的負重。綜上所述,對于骨折不愈合的治療,自體骨移植療效確切,安全穩(wěn)妥,技術成熟,應用廣泛,值得提倡。

  三、課題研究的主要內容

  (一)病例來源

  本研究病例均采集于山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科病房

  (二)采集時間

  9年5月~1年1月

  (三)病例選擇

  1.診斷標準

  (1)病史:明確的外傷史,骨折后6個月沒有愈合,并且沒有進一步愈合傾向已有3個月。

  (2)癥狀:患者骨折端成角、旋轉、側移位、短縮畸形或者節(jié)段性骨缺損、持重疼痛或不能持重、局部在應力下疼痛等。

  (3)體征:局部竇道形成、流膿、假關節(jié)形成或伴有局部軟組織瘢痕、缺損等

  (4)輔助檢查:X線表現(xiàn):骨端硬化,髓腔封閉;骨端萎縮疏松,中間存在較大的間隙;或骨端硬化,相互成為杵臼假關節(jié)等這三種形式中的任何一種就可以定為骨折不愈合。

  2.納入病例標準:

  (1)符合本病診斷標準;

  (2)骨折平均愈合時間超過半年以上,有假關節(jié)形成;

  (3)骨折平均愈合時間超過半年以上,多次復查X線拍片顯示,骨折線清晰可見,未見內外骨痂或內外骨痂極少;

  (4)拍片顯示骨折線增寬,骨折端骨面致密性硬化,骨髓腔封閉,骨質疏松,骨痂間無骨小梁形成,或伴有明顯的骨缺損;

  (5)臨床表現(xiàn)有骨的感染、缺損、畸形、肢體不等長、局部竇道形成、流膿等。

  3.排除病例標準:

  (1)不符合上述診斷標準者

  (2)患者有嚴重的內科疾病,不能夠耐受手術者

  (3)精神疾病患者

  (4)資料不全影響判斷者

  4.療效觀察方法

  對骨不連愈合的評價應包括骨愈合和功能恢復雙重評價:

  (1)骨愈合評價標準:本評價結果決定于四項指標:骨愈合、感染、畸形和肢體長度,其中骨愈合標準為X線示骨折線模糊,有連續(xù)骨癡通過骨折線,拆除或試行松動外固定物后骨折無異常活動,下肢可無痛行走,上肢持物骨折處有穩(wěn)定感。 評價標準:

  優(yōu):骨折愈合,無感染,斷端畸形

  良:骨折愈合及其他三標準中兩項。

  可:骨折愈合及其他三標準中一項。

  差:骨折未愈合或再骨折或雖愈合但不具備其他三標準中任何一個。

  (2)功能評價標準

  功能的評價分上肢與下肢的不同,上肢主要考慮其靈活性,而下肢主要功能為負重行走。

  將下肢評價指標定為以下五項:

 、倜黠@跛行;

  ②踝或膝任何一關節(jié)僵硬(完全伸膝或踝完全背伸時,活動范圍較正常或對側喪失15°以上):

 、圮浗M織情況不良;

 、苡邢拗苹顒踊蛴绊懰叩奶弁创嬖:

 、輪适Чぷ髂芰蛏畈荒茏岳怼

  優(yōu):存在工作能力且無其他四項指標。

  良:存在工作能力且具以上四指標中一至二項。

  可:存在工作能力并具以上指標中三至四項。

  差:喪失工作能力或生活不能自理,不考慮是否具備其他指標。

  對上肢功能評價參照“Seu和Hdlly對上肢功能評價標準”

  觀察指標為三項:疼痛、關節(jié)活動范圍、日;顒幽芰。

  4.上肢功能評價標準

  分數(shù)痛疼任一關節(jié)活動受限日;顒

  優(yōu)

  良

  差無

  用力或疲勞后

  持續(xù)性

  ~4°

  >4°完全不受限

  輕微受限

  嚴重受限

  5課題進度及安排:

  9-5——1-1收集病例及隨訪

  1-1——1-1資料匯總及數(shù)據(jù)分析

  11-1——11-3撰寫論文、定稿

  四、本課題特色、預期取得的結果

  骨折不愈合應用自體骨移植治療效果顯著已經(jīng)形成共識,治療過程中的經(jīng)驗總結需要不斷的進行,更要求開展回顧性工作及進行系統(tǒng)的整理。因此,骨折不愈合的臨床資料分析就顯得尤為重要。

  本課題通過搜集整理山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科9至1年期間的患者臨床資料,對于自體骨移植治療骨折不愈合的相關性問題進行臨床研究與總結。應用統(tǒng)計分析評分進行術前、術后及相關方面比較,對自體骨移植治療骨折不愈合的臨床療效獲得客觀、真實、準確的評價,并進一步指導臨床工作。

  五、可行性分析

  山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科是山東省中醫(yī)管理局評定的重點學科、重點科室,在省內知名度較高,病人來源廣泛。導師王明喜主任醫(yī)師從事臨床工作3余年,具有豐富的臨床經(jīng)驗,對治療骨折不愈合做過大量研究、臨床工作,并取得了良好的效果。本課題搜集整理山東中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院骨科近幾年的臨床資料,并在導師指導下對這些一手資料進行研究與總結。

  四肢長骨骨折不愈合由于并發(fā)癥較多,治愈比較困難,手術后功能恢復過程漫長,因此在治療過程中,經(jīng)驗的總結是非常必需的,也是可行的。本課題主要研究山東省中醫(yī)院近年應用鋼絲環(huán)扎36°植骨配合LCP內固定治療四肢長骨骨折不愈合的治療效果分析情況,因此在選題上可行性較強。課題的研究也得到了學校、附院等各部門、科室的大力支持。相信可以圓滿地完成課題。

  六、主要參考文獻

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