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舞蹈教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-06-10 08:15:44 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

【薦】舞蹈教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的【薦】舞蹈教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

【薦】舞蹈教學(xué)工作總結(jié)

  第一部分大綱說明

  一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求

  1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的

  舞蹈是廣播電視中專幼兒師范專業(yè)的一門專業(yè)技能課。本課程的教學(xué)目的是:學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),掌握幼教專業(yè)舞蹈技能,掌握訓(xùn)練方法,提高舞蹈素養(yǎng),畢業(yè)后能勝任幼兒園的舞蹈教學(xué)工作,成為合格的幼兒園教師。

  2、教學(xué)任務(wù)

  學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論,具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。

  3、教學(xué)基本要求

  舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中,應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出“三基”內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會貫通,達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。

  二、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系

  本課程應(yīng)以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓(xùn)練為基礎(chǔ),與幼兒園音樂教學(xué)法相配合。

  三、教學(xué)方法和教學(xué)形式的建議:

  1、教學(xué)方法:

  本課程不是純理論性課程。其核心是解決實踐的問題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實際水平和幼兒園工作的要求,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。同時,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出實踐環(huán)節(jié),組織安排學(xué)生到幼兒園參觀,提高感性認(rèn)識。

  2、教學(xué)形式:

  為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ),同時,針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。

  3、實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)要求:

  本課程內(nèi)容具有較強(qiáng)的實踐性,教學(xué)中要結(jié)合課程內(nèi)容,安排學(xué)生到幼兒園參觀,熟悉律動、幼兒舞蹈的教學(xué)過程,有條件的要參與具體教學(xué)活動。部分邊遠(yuǎn)地區(qū)如不具備條件,應(yīng)組織學(xué)生認(rèn)真觀看教學(xué)錄像帶中的案例部分。結(jié)合案例,增加學(xué)生的感性認(rèn)識。

  四、特殊說明

  1、課程的教學(xué)要求層次:

  教學(xué)要求中,基本概念和內(nèi)容按“掌握、理解、了解”三個層次要求,有關(guān)具體的舞蹈技能技巧,按“掌握、會、了解”三個層次要求。

  2、教學(xué)中應(yīng)注意的問題:

 、俦菊n程教學(xué)內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實踐性較強(qiáng),為保證教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),教師在教學(xué)中應(yīng)注意啟發(fā)式教學(xué),堅持理論聯(lián)系實際的原則,多舉實例,善于借助錄像課,引導(dǎo)學(xué)生互看互學(xué),啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性。

 、陔S著素質(zhì)教育的推進(jìn)。幼兒園舞蹈教學(xué)也在改革中不斷發(fā)展,教師在組織本課程教學(xué)時,要經(jīng)常關(guān)心這些變化,注意適時地吸收有關(guān)的教育新信息,以豐富教學(xué)內(nèi)容,更好地教好教活本課程的內(nèi)容。

  ③我國幅員廣大,各個地方有許多不同的特點和要求,教學(xué)中,既要從學(xué)生的知識水平實際出發(fā),又要從本地實際出發(fā),突出舞蹈的民族特點和地域特點,增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后工作的適應(yīng)能力。

  第二部分大綱

  第一教學(xué)單元

  Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:

  通過本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動作協(xié)調(diào)。 Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容:

  一、理論課

  1、掌握舞蹈的概念、種類,了解中國舞蹈發(fā)展簡史。

  2、理解幼兒舞與幼兒教育的關(guān)系。

  3、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會做舞蹈記錄。

  二、舞蹈的基本訓(xùn)練

  1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、腳位。古典芭蕾舞的基本手形、腳位、手位、腳形。

  2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練,壓腿和跑腿訓(xùn)練,走跑跳訓(xùn)練,幼兒基本舞步訓(xùn)練,身段組合訓(xùn)練。

  三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練

  1、理解藏族舞的風(fēng)格和動作特點,學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步,以及常用手臂動作:撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。學(xué)會弦子組合1—2個,踢踏組合1—2個。

  2、理解幼兒舞的特點,學(xué)習(xí)基本步法、手位,進(jìn)行組合訓(xùn)練3—4個。

 、、教學(xué)建議:本單元教學(xué)重點是舞的基本功訓(xùn)練。對學(xué)生進(jìn)行把桿訓(xùn)練的同時,應(yīng)介紹地面練習(xí)的方法,幫助學(xué)生盡快地達(dá)到活動和軟度要求。藏族舞教學(xué)可結(jié)合錄像資料,引導(dǎo)學(xué)生感受藏族舞的動律特點,使學(xué)生正確掌握藏族舞的動作風(fēng)格。

  第二教學(xué)單元

 、、教學(xué)目的及教學(xué)要求:

  通過本單元學(xué)習(xí),要求了解幼兒園舞蹈的基本內(nèi)容。通過舞蹈技能訓(xùn)練,提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。

  Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容:

  1、把握基本功訓(xùn)練:勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳,腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)力、動作的靈敏性。

  2、中間動作:大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。

  3、身段組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練

  4、民族民間舞的訓(xùn)練

  ①俄羅斯民間舞的風(fēng)格和特點:常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進(jìn)退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。

  ②基本動作:提、壓腕、手位1—8位訓(xùn)練。肩:硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩、騎馬手臂動作:勒馬、揚(yáng)鞭、加鞭、揮鞭。 ③組合訓(xùn)練2—3個。 Ⅲ、教學(xué)建議:

  基本功訓(xùn)練中,可組織學(xué)生成立互助小組,讓能力強(qiáng)的學(xué)生與能力弱的學(xué)生組合成組共同訓(xùn)練。幼兒舞蹈和民族民間舞應(yīng)利用錄像教材,或組織學(xué)生觀看幼兒舞專場演出,幫助學(xué)生理解幼兒舞的年齡特征的表現(xiàn),理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動律特點,為學(xué)生的創(chuàng)編舞積累素材。

  第三教學(xué)單元

 、、教學(xué)目的及教學(xué)要求:

  通過本單元學(xué)習(xí),掌握舞蹈訓(xùn)練方法,學(xué)會民族民間舞和舞蹈表演,能注意手眼身法步的配合,具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力。

 、、教學(xué)內(nèi)容:

  1、漢族民間舞

 、倭私鈻|北秧歌的風(fēng)格和動作特點

 、谖璧竸幼骰緞勇删毩(xí)

 、蹌勇捎(xùn)練,單一動作訓(xùn)練,單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚(yáng)臂花、體花、碎澆花。

 、芑疚璨剑貉砀韬筇卟健⒀砀枨疤卟、墊步、墩步、踢毽步、十字步。

 、萁M合訓(xùn)練2—3個。

  2、維吾爾族民間舞

  ①簡介維吾爾族民間舞的風(fēng)格和動作特點

 、谖璧傅幕緞勇删毩(xí)

 、鄢S檬治1—7位

  ④基本舞步:橫墊步、進(jìn)退步、點步、三步一抬、錯步

 、葜v解動作特點,并掌握方法,注意情緒配合

  ⑥組合練習(xí)2—3個

 、蟆⒔虒W(xué)建議:

  本單元的教學(xué)重點是民族民間舞,應(yīng)通過示范講解和錄像教材,幫助學(xué)生掌握不同的動律特點,從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動作風(fēng)格,并在組合練習(xí)中,提高手眼身法步的組合能力,提高舞蹈的表現(xiàn)力。

  第四教學(xué)單元

  Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:

  通過本單元學(xué)習(xí),了解幼兒園舞蹈教學(xué)的基本內(nèi)容和要求,能進(jìn)行幼兒舞的創(chuàng)編。了解幼兒園教學(xué)大綱中舞蹈教學(xué)的內(nèi)容和要求,掌握舞蹈的基本教學(xué)方法,具有一定的幼兒舞蹈教學(xué)能力。

 、颉⒔虒W(xué)內(nèi)容:

  一、舞蹈的基本常識:掌握幼兒園中舞蹈教學(xué)法

  二、幼兒舞蹈的創(chuàng)作編排和教學(xué)實力

  1、掌握幼兒舞蹈的創(chuàng)作、編排原則和方不

  2、會律動組合和韻律操的創(chuàng)編

  3、學(xué)習(xí)歌表演、舞蹈創(chuàng)編的原則、方法,會創(chuàng)編歌表演和舞蹈。

  4、學(xué)習(xí)情緒性舞蹈創(chuàng)編的方法,會創(chuàng)編情緒性舞蹈。

 、、教學(xué)建議:

  本單元的教學(xué)重點是創(chuàng)編舞和舞蹈教學(xué)。創(chuàng)編舞教學(xué)一定要結(jié)合幼兒不同年齡班特點和不同表演形式進(jìn)行。舞蹈教學(xué)應(yīng)組織學(xué)生到幼兒園觀摩舞蹈教學(xué)過程。同時,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)模擬課,有條件的參與幼兒舞蹈教學(xué)實踐,提高學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)能力。

  第三部分多媒體教材一體化總體設(shè)計

  一、課程教學(xué)總時數(shù)與媒體的總體分配序號教學(xué)內(nèi)容面授錄像實踐課

  第一單元第二單元第三單元

  舞蹈基本知識的講授和舞蹈形體訓(xùn)練技能訓(xùn)練

  漢族、維吾爾族民間舞

  機(jī)動

  第四單元舞蹈基本常識

  幼兒舞蹈的創(chuàng)編和教學(xué)機(jī)動

  二、教學(xué)媒體的使用說明

  1、教學(xué)媒體的界定:

  本課程有兩種媒體,即:文字教科書、錄像教材。

  2、各種教學(xué)媒體的特點及相互關(guān)系:

  兩種媒體中必須以文字教科書為主,力求內(nèi)容科學(xué)、重點突出,知識準(zhǔn)確,敘述繁簡得當(dāng),便于自學(xué)和教師教學(xué)。錄像教材要突出重點、難點、疑點和實踐環(huán)節(jié),以及不易用文字、口頭說明的知識點和問題,力求配合文字教材。二者相補(bǔ)相輔,缺一不可。

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