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高一政治教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-20 08:20:19 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

高一政治教學(xué)工作總結(jié)通用

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的高一政治教學(xué)工作總結(jié)通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高一政治教學(xué)工作總結(jié)通用

高一政治教學(xué)工作總結(jié)通用1

  本學(xué)年,本人擔(dān)任高一(6—10)5個(gè)班的政治教學(xué)工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作方面

  1、細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志、注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。力求語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),教法靈活,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、認(rèn)真批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

  二、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快。

  三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  四、加大力度抓好“特殊生”轉(zhuǎn)化工作

  特殊生在思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都存在偏差,針對(duì)這一特殊的群體或個(gè)體,如何進(jìn)行矯正或者說是“治病救人”是我校德育工作的又一重點(diǎn)也是難點(diǎn)。本學(xué)期我在這項(xiàng)工作中將加大力度,抓好這項(xiàng)工作。

  1、制定特殊生轉(zhuǎn)化的細(xì)則條例,落實(shí)到人。

  2、不定期舉辦學(xué)生及科任老師的'座談會(huì),了解特殊生的動(dòng)態(tài)及老師的幫教情況及時(shí)反饋。

  3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,特殊生的轉(zhuǎn)化需要家庭、社會(huì)的配合,齊抓共管才有成效。

  五、愛國(guó)主義教育

  高中學(xué)生要做到“五愛”即愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》。還必須做到:遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn),公民基本道德規(guī)范及職業(yè)道德規(guī)范,針對(duì)我校學(xué)生在道德規(guī)范中存在的薄弱點(diǎn),抓住重點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練,提高道德建設(shè)的實(shí)效性。

 、偻ㄟ^課堂教學(xué)主渠道及班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育,讓學(xué)生了解公民道德建設(shè)要求,感知公民道德內(nèi)涵,提高學(xué)生對(duì)公民道德的認(rèn)知水平。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生遵守道德規(guī)范,要從我做到,從日常小事做到,自覺糾正不良習(xí)慣,以道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,展示青少年良好的道德風(fēng)貌。

  ②通過宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,開展公民道德教育,營(yíng)造濃厚校園道德文化的氛圍。以上是我本學(xué)期工作計(jì)劃,相信在我的努力下一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

高一政治教學(xué)工作總結(jié)通用2

  時(shí)光如水,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間隨著期末考試閱卷工作的完成,高一政治組本學(xué)期的工作已漸進(jìn)尾聲。本學(xué)期高一政治備課組,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全體成員積極努力,認(rèn)真工作,圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念,積極實(shí)施新課程改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建設(shè),提升備課組綜合實(shí)力,為下一年度工作打好基礎(chǔ),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、做好常規(guī)工作,加強(qiáng)備課組建設(shè)

  在李莉主任的親自指導(dǎo)下,高一政治備課組非常重視自身建設(shè),做好常規(guī)工作才能不斷提升備課組的綜合實(shí)力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

  1、規(guī)范集體備課。開學(xué)初,張麗穎組長(zhǎng)科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃,在每周進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中,組內(nèi)成員積極主動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生,研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育,研究教法、學(xué)法,注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流,各抒己見,在探討對(duì)比中,做到資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的探索與實(shí)踐,高一政治備課組已經(jīng)形成了“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課新理念,在教育教學(xué)實(shí)踐中也取得了很好的效果,也為其他備課組集體備課提供了新的模式。

  2、做好聽課評(píng)課。樂于交流,善于學(xué)習(xí)是高一政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期,組內(nèi)五位老師經(jīng)常相互聽課,加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),聽課之后,及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,博采眾長(zhǎng)。其中李莉主任聽課15節(jié)、張麗穎聽課16節(jié)、王萍聽課14節(jié)、李瀛聽課14節(jié)、楊延松聽課20節(jié),集體評(píng)課6次。

  3、加強(qiáng)各年級(jí)備課組的交流。雖然同在一個(gè)學(xué)校,但各年級(jí)備課組都有自己的風(fēng)格與長(zhǎng)處,本學(xué)期高一政治備課組多次與高二年級(jí)備課組、高三年級(jí)備課組進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí)。開學(xué)初,為加強(qiáng)對(duì)新課程改革下對(duì)教育教學(xué)理念的理解與認(rèn)識(shí),在張麗穎組長(zhǎng)的組織下,高一備課組與高二、高三備課組舉行了思想政治新課程改革研討會(huì)。

  二、關(guān)注教育教學(xué),加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)

  政治組的五位教師,一位擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),有三位是班主任,但在在平時(shí)教學(xué)中為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì),并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,高一政治備課組每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,利用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料,構(gòu)建學(xué)科資料庫(kù)。不斷完善自身知識(shí)體系,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。備課組成員善于積累素材,能有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思,撰寫論文和教研文章、心得。備課組成員耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)批改作業(yè),對(duì)問題較大的'作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì),少批評(píng),激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,通過政治小論文等形式提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察發(fā)生在身邊的事,大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 關(guān)注學(xué)習(xí)政治有困難的學(xué)生,隨時(shí)注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績(jī)的變化,努力減少所任班級(jí)學(xué)習(xí)政治有困難學(xué)生的人數(shù)。

  三、探究有效課堂,落實(shí)新課程理念

  高一備課組大部分成員都是第一次接觸課程改革后的新教材,新的起點(diǎn)呼喚新的征程,新的開始需要不斷創(chuàng)新。為了實(shí)踐新課程改革思想,落實(shí)學(xué)!案咝W(xué)習(xí)、高效課堂”的新理念,高一政治備課組充分發(fā)揮集體智慧,進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在教學(xué)上取得了豐碩成果。 張麗穎參加高中部骨干教師示范課,《公司的經(jīng)營(yíng)》一課,以其新穎的設(shè)計(jì)獲得同行的一致好評(píng)。楊延松所講授的《做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備》一課獲得高中部青年教師匯報(bào)課優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。在大慶一中第十三屆“紅燭獎(jiǎng)”教育教學(xué)活動(dòng)中,張麗穎、楊延松師徒一同走上紅燭講壇,分別參加青年教師學(xué)習(xí)模式探究課模塊和新教師教學(xué)匯報(bào)課模塊。張麗穎的《市場(chǎng)配置資源》充分體現(xiàn)了新課程改革下,學(xué)生是課堂主體,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新理念,采用學(xué)生分組自我拍攝DV短片,課上探究學(xué)習(xí),教師總結(jié)梳理的教學(xué)新模式,受到省市教研員的好評(píng)。楊延松的綜合探究課《提高效率 促進(jìn)公平》更是一次全新嘗試,給人耳目一新的感覺,在評(píng)課過程中,省教研員紀(jì)萍老師給予很高評(píng)價(jià),對(duì)綜合探究課型也給予肯定。

  總結(jié)高一政治組這一學(xué)期的工作,通過全體成員的共同努力,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),為高一年級(jí)的教育教學(xué)做出了貢獻(xiàn),但在一些方面還存在不足。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

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