政治教師的教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的政治教師的教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)1
忙碌中，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我負責(zé)八年級七（1）班和四（4）班的思想道德教育，共5個班。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期的經(jīng)驗總結(jié)如下：
1、 樹立正確的教育思想
現(xiàn)代教育對教師的要求已經(jīng)遠遠超出了“說教釋疑”的教學(xué)模式，而是要成為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。俗話說，“教人釣魚總比教人釣魚好”。教師最重要的任務(wù)之一是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，而不是簡單地灌輸知識。因為未來的文盲不再是文盲，而是不會學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓他們獨立掌握知識。只有這樣，它們才能終身使用
此外，現(xiàn)代師生關(guān)系遠遠超出了傳統(tǒng)意義上的教育者和受教育者之間的關(guān)系。教師和學(xué)生應(yīng)該相互尊重、理解、信任和合作。師生關(guān)系是教與學(xué)相互教育、相互感染、相互成長的關(guān)系
因此，在教學(xué)過程中，我嘗試探索教學(xué)規(guī)律，研究教材，幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方法。俗話說：有一種學(xué)習(xí)的方法，但沒有明確的方法。因此，我也注重培養(yǎng)和形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們概括地創(chuàng)造和使用適合自己學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法
2、 以教材為基礎(chǔ)，努力提高課堂教學(xué)效果；教學(xué)工作可以說是一項不斷的工作，不斷的創(chuàng)新，永無止境的工作。
隨著社會的.發(fā)展和時代的進步，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著變化。雖然我已經(jīng)上了幾年七年級的課本，八年級是第二次，但在備課和教學(xué)的過程中，我還是發(fā)現(xiàn)了一些新問題，得到了一些新的啟示和經(jīng)驗。因此，我首先閱讀教材，深入細致地學(xué)習(xí)教材，準(zhǔn)確把握教材的重點和難點，合理整合教材，盡量把每一節(jié)課都作為第一次上課
要給學(xué)生一碗水，他們必須有一桶水。所以我堅持一有時間就自學(xué)。積極學(xué)習(xí)計算機，不斷熟練和拓展計算機知識，堅持用先進的多媒體給學(xué)生上精彩的課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動學(xué)生的意向性注意力，保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學(xué)生情緒，使他們心情愉快，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂問題面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我們應(yīng)該把教學(xué)與實踐結(jié)合起來，安排好作業(yè)，少做作業(yè)，多做作業(yè)，以減輕學(xué)生的負擔(dān)
3、 積極參與學(xué)校的教學(xué)科研活動，促進自身水平的提高
為了提高自己的專業(yè)水平，我積極參加本學(xué)期的教學(xué)和科研活動，認(rèn)真開展商務(wù)學(xué)習(xí)，并參加學(xué)校的講座、講座和評估活動
”一月份，我參加了一個向全區(qū)教師公開展示的研究班。為了在這門課上取得好成績，我精心準(zhǔn)備并多次修改了教案和課件。我特別感謝同一組的芮先生、唐先生和沈先生，他們給了我許多寶貴的意見。在他們的幫助和指導(dǎo)下，我成功地完成了這門課，受到了我兄弟學(xué)校老師的高度贊揚。這也讓我長大了，學(xué)到了很多經(jīng)驗。本班的教學(xué)案例也入選學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例庫
”1月份，我參加了青年教師基本教學(xué)技能競賽，主要是演講比賽，最終獲得文科組一等獎
反思這學(xué)期的工作，我讀的有關(guān)思想品德課的理論書籍仍然太少。我也需要不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，不斷給自己充電；貧困生對情感關(guān)注不夠，學(xué)習(xí)自信心不強，方法訓(xùn)練方法不正確，導(dǎo)致貧困生轉(zhuǎn)化工作做得不好；在課堂氣氛中，要注意學(xué)生的自由收縮和釋放，不要讓學(xué)生過于活躍，否則不利于課堂紀(jì)律的控制，進而影響學(xué)習(xí)效果
以上是我這學(xué)期以來的工作經(jīng)歷，既有成績也有不足。今后，我只能腳踏實地地做每一步，用更多的投入和心把教育教學(xué)做得更好，才能取得更好的效果。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)2
作為一名歷史專業(yè)的學(xué)生，來到南宮第二中學(xué)實習(xí)，在接受了初一年級的歷史課的教學(xué)任務(wù)的同時，也接受了初二年級的政治課的教學(xué)任務(wù)。記得初到南宮二中時，李書記作為頂崗實習(xí)管理的校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們初二年級缺一個政治老師，希望我們考慮一下，最終確定一個人來擔(dān)任初二年級某個班的政治老師。作為歷史專業(yè)的我覺得政史不分家，想來想去舉得最終這個名額會是自己的機率比較大一些。我們八個人中有歷史專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、地理專業(yè)和英語專業(yè)，對于英語專業(yè)和漢語言文學(xué)專業(yè)來說去教政治跨度有點大，所以最后的.名額就定在了歷史專業(yè)的我和地理專業(yè)那個同學(xué)。地理專業(yè)的那個同學(xué)每周的課時并不多，所以再加上一門政治，應(yīng)該可以應(yīng)付。來到李書記和王校長的辦公室，李書記和王校長笑著說：“政史不分家，王沛你來帶初二的政治吧”。最終的教學(xué)任務(wù)還是落到了我的身上。
第一次教和自己的專業(yè)不相關(guān)的科目，說實話，當(dāng)時怕自己會力不從心。接觸到孩子們后，發(fā)現(xiàn)情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變，自己開始慢慢地喜歡上了政治這門課程。由于近幾年實行新課標(biāo)，所以現(xiàn)在的政治課本里的一些內(nèi)容主要體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的一面，理論性的知識不復(fù)存在了，不再是以前初中時學(xué)習(xí)的哲學(xué)、法律和政黨方面的內(nèi)容了。內(nèi)容簡單了，再加上孩子們在紀(jì)律方面表現(xiàn)得很好，所以在課堂教學(xué)上處理起來就簡單多了。
記得剛接到初二八班時，他們的成績不太理想，班里面及格的很少，但是經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的成績提高的很快，在其中考試中僅有三個沒有及格。在我看來孩子們的進步是非常大的，雖然仍有不及格現(xiàn)象的存在，但是我知道他們已經(jīng)盡了自己最大的努力了，畢竟每個孩子的程度是不同的，所以在要求上也應(yīng)該不同。
無論以后是哪個老師接手了這個班，我都希望孩子們還會這么努力，在任何時候我都希望他們記住一句話：“只要自己比以前進步，那就是真正意義上的進步，我們只跟自己比”。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)3
在本學(xué)年，我負責(zé)高中二年級和三年級的政治教學(xué)。現(xiàn)在，我將第一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思路：
積極認(rèn)真地服從和配合本學(xué)年學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校和部門的各種會議；根據(jù)本學(xué)科的特點，通過在互聯(lián)網(wǎng)上訂閱或查找國內(nèi)外熱點、重點新聞，能夠及時理解并用于教學(xué)指導(dǎo)；能夠顧全大局，服從學(xué)校教學(xué)部、教組的教學(xué)安排，承擔(dān)高二三、二年級文科班的政治教學(xué)任務(wù)；熱愛教育，將全部精力和能力投入到學(xué)校的教學(xué)過程中，自覺遵守職業(yè)道德，不從事有償輔導(dǎo)和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。能夠主動與其他教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，默契合作，共同提高教學(xué)水平，顧全大局，團結(jié)協(xié)作。
二、教學(xué)：
1、知識更新
為了適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的教育形勢，從戰(zhàn)略上引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學(xué)報刊，并且能夠在家里有電腦的情況下每天訪問互聯(lián)網(wǎng)和存儲數(shù)據(jù)。
2、教育教學(xué)能力
首先，能夠認(rèn)真掌握教材——及時將教學(xué)大綱、教材和時政有機結(jié)合起來，以提高學(xué)生分析和解決問題的能力為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，能夠利用課堂時間，以新熱點材料為背景，不斷創(chuàng)造提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而不斷提高分析和解決問題的能力。
第二，能夠掌握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。注重所學(xué)知識的.鞏固和新舊知識的銜接，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，努力提高課堂教學(xué)效率。除了明確知識點外，還可以關(guān)注知識之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生學(xué)會尋求知識，不斷發(fā)展。所教班級的平均成績和優(yōu)秀率在我校名列前茅。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生的情感溝通和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵學(xué)生大膽探索，共同提高。因此，它也受到學(xué)生的尊重。經(jīng)常糾正。
本學(xué)年我全職工作。我沒有因為私事耽誤上課。我積極聆聽其他有經(jīng)驗教師的課程；堅持分批批改所有學(xué)生的作業(yè)，并及時批改。按時參加學(xué)校和部門小組的集體活動。三、反思1。與時俱進，做人誠懇，扎實工作，精益求精，提高質(zhì)量。在任何時候，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)、進取、鉆研業(yè)務(wù)，始終謙虛務(wù)實、認(rèn)真敬業(yè)。
3、結(jié)合教學(xué)實踐，勇于創(chuàng)新和探索。
4、做好你的工作，盡力而為。
5、教師應(yīng)該更加自信，并采取健康積極的態(tài)度。
6、教師應(yīng)不斷積累教材和教學(xué)經(jīng)驗。有一顆奉獻的心，關(guān)心自己和他人，尊重學(xué)生。
7、不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差。思考學(xué)生的想法和迫切需要。從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法引導(dǎo)學(xué)生，用知識豐富學(xué)生，用毅力促進學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
8、教師應(yīng)形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)4
一學(xué)期以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任老師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課和公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的水平。每節(jié)課都以飽滿的精神狀態(tài)站在教臺上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象面對學(xué)生。按照《思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，結(jié)合學(xué)生實際，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象和時事層層引導(dǎo)進行教學(xué)，多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生分析以及解決問題的能力。
在教學(xué)實踐中，我認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實施教學(xué)改革，力求突破傳統(tǒng)的教師說教為主的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極主動性，在發(fā)揮學(xué)生主體的作用上下功夫。
七年級政治，要注重貼近生活，激發(fā)學(xué)生的求知欲。許多學(xué)生下課聊天，提起身邊事，現(xiàn)實生活津津樂道，可是一旦上政治課卻無精打采哈欠連天。我認(rèn)為造成這種情況的原因是教師過于注重理論傳授，忽視貼近生活、貼近現(xiàn)實生活來提高學(xué)生的興趣。生活、現(xiàn)實和教材有一定聯(lián)系。青少年有強烈的好奇心，求知欲，對國家大事非常關(guān)心。教學(xué)時要貼近生活、貼近現(xiàn)實生活。這樣才能激發(fā)學(xué)生興趣，取得良好的.教學(xué)效果。
要從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去引導(dǎo)，對于個別差生，利用課外時間傾談，鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對，對于成績較好的學(xué)生，鼓勵他們戒驕戒躁努力向上，再接再厲，在獲得好成績。
作為七年級政治課的老師，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面搜索相關(guān)的教學(xué)資料。為提高每節(jié)課的進行效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點外，還注重學(xué)習(xí)多媒體知識，運用到教學(xué)上。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期的努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，很多知識都遺忘的比較快。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學(xué)生掌握并鞏固基礎(chǔ)知識，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對成績較好的學(xué)生進行指導(dǎo)，相信有耕耘總會有收獲！
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)5
作為一名初中思想政治教師，我一直在思考如何學(xué)好這門課，使教師和學(xué)生都能快樂地教與學(xué)，使學(xué)生能真正把所學(xué)的知識運用到生活實踐中。思想政治課是教師塑造學(xué)生美好心靈的過程，尤其是在初中階段。思想政治課教師應(yīng)教育、激勵和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。因此，教師必須具備高度靈活的教育教學(xué)技能。思想政治課的改革、素質(zhì)教育的實施、教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新、學(xué)校德育的加強等，都離不開教師能力和素質(zhì)的提高。思想政治課的主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會做人、做事、合作、學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、分析問題、解決問題的能力。思想政治課要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)德育課的興趣，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際相結(jié)合，達到教學(xué)目的，反思過去。因此，有必要談?wù)勔恍┙?jīng)驗并與大家分享
第一、安排適當(dāng)?shù)恼Z言實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力
初中政治教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃。作為教師，我們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時政的意識，為學(xué)生創(chuàng)造一個表達思想、鍛煉語言能力的平臺。實踐證明,"說"與"想"密不可分。學(xué)生思辨能力的發(fā)展直接關(guān)系到語言表達能力的提高。說話清晰、層次清晰、細節(jié)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生通常具有更好的推測能力。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘的.語言練習(xí)活動，可以有效地讓學(xué)生放松。同時，它可以培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達自己的勇氣和信心，更有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。在語言實踐中，學(xué)生應(yīng)該站在講臺上面對其他學(xué)生，講故事，講述自己的事情，或者在互聯(lián)網(wǎng)和電視上表達自己對感興趣的事情的看法。簡言之，他們應(yīng)該“說”。經(jīng)過一學(xué)期一學(xué)年的培訓(xùn)，學(xué)生的語言表達能力得到了顯著提高。同時,他們對周圍事物的觀察能力,對問題的理解能力明顯提高,思辨能力大大提高。學(xué)生講的內(nèi)容包羅萬象。他們的語言豐富多彩，富有創(chuàng)造性和想象力，思維活動極為活躍。該活動還提高了學(xué)生對生活的關(guān)注。以這種形式開課，可以使學(xué)生盡快放松，避免倦怠和抗拒，順利進入后續(xù)課程學(xué)習(xí)
第二、注重案例教學(xué)，滲透德育
政治課教育不僅要讓學(xué)生掌握基本的法律知識，政治經(jīng)濟知識，還培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意案例分析。案例的作用是使枯燥的理論生動起來，有利于學(xué)生對抽象知識的理解。例如，在教授“責(zé)任感”時，作者使用了有毒奶粉的案例，并展示了許多受傷嬰兒和家長的照片，這讓學(xué)生感到震驚。然后，作者引出了責(zé)任問題：責(zé)任包括哪些？一些學(xué)生說：當(dāng)我們長大后，我們有責(zé)任讓父母過上更好的生活。有人說：作為中華人民共和國的公民，我們有責(zé)任保護我們的祖國。有人說：當(dāng)我們在街上遇到有麻煩的人時，我們有責(zé)任伸出援助之手。有人說：當(dāng)好朋友犯錯時，我們有責(zé)任理解并容忍他們。通過啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生更容易從周圍的例子中理解什么是責(zé)任。對話溝通模式使學(xué)生和教師處于平等的對話地位，使學(xué)生愿意主動理解和接受事物的本質(zhì)。同時，運用案例教學(xué)可以拓展學(xué)生的知識面，將社會生活與教材知識緊密結(jié)合。初中思想政治課是德育的園地。在日常教學(xué)過程中，教師要以身作則，用自己的行為引導(dǎo)和影響每一個學(xué)生，使他們走上健康發(fā)展的道路。在道德教育中，如果我們簡單地向?qū)W生灌輸真理，學(xué)生可能會拒絕真理；案例比理論更直觀、更清晰，更容易被學(xué)生接受
第三、組織豐富多彩的課外實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
教師應(yīng)配合教學(xué)任務(wù)，開展適當(dāng)?shù)恼n外實踐活動，從而加深學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解，提高學(xué)生的社會活動能力和自主創(chuàng)新能力。例如，在教授“消費者的合法權(quán)益受國家法律保護”時，作者要求學(xué)生分成幾個小組，回家詢問他們的父母和親屬是否有購買假冒偽劣商品的經(jīng)歷，并強迫他們購買假冒偽劣商品
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)6
本學(xué)期，本人擔(dān)任九年級兩個班的政治學(xué)科。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為任課教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加校本研修活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的'現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教九年級政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，學(xué)困生較多，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)7
一、學(xué)生基本情況
本學(xué)期任教高一（1）、（6）、（7）、（8）、（9）班，1班是美術(shù)班，6班是重點班，7班是次重點班，8班和9班是普通班，學(xué)生整體水平比較差，各班又參差不起，給備課和上課帶來了一定的困難。
1、學(xué)生整體接受能力比較差。按照標(biāo)準(zhǔn)的1課時來上課，往往是無法正常完成的，每一節(jié)課的練習(xí)也無法保證。尤其是8班和9班。
2、上課師生互動性難以調(diào)動起來。學(xué)生大多數(shù)只能應(yīng)付淺層次的問題，對于轉(zhuǎn)一個彎較有難度的問題無法適從。這方面1班和6班稍微好一些。
3、作業(yè)難以按時完成，作業(yè)書寫潦草，格式不規(guī)范，答非所問，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。至于布置的課外作業(yè)（導(dǎo)練案），能夠獨立去完成的學(xué)生少之又少，很多都是隨便寫下一個答案即可，抄答案的現(xiàn)象很嚴(yán)重。
總的來說，學(xué)生整體基礎(chǔ)很薄弱，聽課沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，筆記不會做，作業(yè)不能獨立完成和獨立思考。
二、教學(xué)措施
1、降低難度，備好每一節(jié)課。結(jié)合學(xué)生的實際以及課時緊張的實際，授課內(nèi)容要降低難度，抓住最基礎(chǔ)的內(nèi)容進行授課，對一些太難太偏的知識大膽舍棄。
2、加強學(xué)法指導(dǎo)。從聽課、作業(yè)、預(yù)習(xí)、考試等方面對學(xué)生進行學(xué)法上的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、精選題目，布置符合學(xué)生實際的題目。繼續(xù)通過作業(yè)的'形式布置訓(xùn)練思維過程的主觀題，培養(yǎng)學(xué)生審題、答題的能力。
4、編制好導(dǎo)學(xué)案，用好導(dǎo)學(xué)案。由于時間比較緊，雖然參考之前的導(dǎo)學(xué)案，工作量大大減少了很多，但是之前的導(dǎo)學(xué)案存在的問題沒有及時進行修改，比如教材的新觀點沒有及時修改好，所選題目過難過偏，沒有圍繞主干知識進行設(shè)置，缺乏針對性。另外，要充分利用好導(dǎo)學(xué)案。通過課前小組長檢查統(tǒng)計加分，加強落實導(dǎo)學(xué)案的使用。如果上課無法完成的導(dǎo)學(xué)案，可以適當(dāng)布置成課后作業(yè)和課后練習(xí)的形式以落實。
三、教學(xué)體會
1、扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實。認(rèn)真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。
2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。
3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。
5、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
四、工作中存在的問題和需要改進的方面
1、繼續(xù)研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用問題。
2、繼續(xù)研究和探討導(dǎo)學(xué)案的積分激勵機制問題。
3、圍繞著導(dǎo)學(xué)案使用的問題仍未能形成一個相對系統(tǒng)又使用的模式。
4、高一作為起點年級，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣是值得研究和探討的問題。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)8
我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際，解決生物教學(xué)上的問題，努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師！
我很注重教學(xué)，嘗試新的教學(xué)模式、探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點。我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認(rèn)識到：教研工作始終建立在結(jié)合學(xué)校對教研工作的各項安排和教學(xué)實際情況基礎(chǔ)上，以認(rèn)真務(wù)實、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學(xué)基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)水平。
基于這樣的理念，在日常教育教學(xué)工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學(xué)校的各項工作，得到了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、職業(yè)道德方面
一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻，關(guān)心熱愛學(xué)生，教書育人是我的人生的全部，教育教學(xué)是我終身的事業(yè)。
2、專業(yè)水平方面
我畢業(yè)于河北農(nóng)技師范學(xué)院，能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學(xué)工作，能夠自覺的利用網(wǎng)絡(luò)等進行各種相關(guān)的學(xué)習(xí)與科研工作，利用學(xué)生的各自特點進行學(xué)習(xí)的診斷與指導(dǎo)，能夠自覺的指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新活動，能夠根據(jù)學(xué)生的實際需要開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)適量，自覺的及時批改課堂內(nèi)外的作業(yè)，所教學(xué)科的學(xué)生成績優(yōu)秀，達到或高于學(xué)校的平均水平。
3、專業(yè)發(fā)展方面
自覺的進行終身學(xué)習(xí)，自覺的自主學(xué)習(xí)與提高，通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報刊等學(xué)習(xí)各種先進的教育教學(xué)理論，有勤于思考的習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動。自覺的與時俱進，及時轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學(xué)生人格與差異，關(guān)注學(xué)生的全面健康成長，能夠進行自我反思與交流。
4、課堂教學(xué)方面
認(rèn)真研究新教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，能夠利用各種學(xué)習(xí)資源進行設(shè)計教學(xué)預(yù)案，能夠根據(jù)教育教學(xué)需要科學(xué)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，自覺的為學(xué)生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了充分的調(diào)動，促進了學(xué)生的大發(fā)展，學(xué)生主動學(xué)習(xí)主動參與學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學(xué)效果。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認(rèn)為取得了很好的教育教學(xué)效益。當(dāng)然，還應(yīng)該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學(xué)工作，還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學(xué)的創(chuàng)新活動，這是全面做好教育教學(xué)工作的有利保證。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)9
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一．思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二．教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任初一年級政治教學(xué)工作，作為一名新教師，初次接觸初中教材，面對初中學(xué)生，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在自己認(rèn)真鉆研教材的同時虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的.教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三．遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
這一學(xué)期，收獲很多，成長很多，但也發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題和需要改進的地方，在接下來的工作中，講正視自身存在的問題，不斷改進，不斷進步。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)10
不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了。開學(xué)時面對這屆初二學(xué)生的實際情況，考慮到學(xué)校的高要求，我感到肩上的擔(dān)子特別沉重�，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結(jié)。
因為自己身上的問題許多，所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步。我先指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實有些事情是永久不可能搞清晰也不可能完全公平正義。
當(dāng)然，我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M步，除了上面認(rèn)識上的進步之外，我特別注重自己平常的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會（有時候我會瞎說，雖然比以前少了許多，但還是有，懂我的`知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利），總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然僅僅配角，但也盡了自己的一份力。
下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。增強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計相對應(yīng)的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握，有步驟有計劃地增強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)覺這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升。
成績只能代表過去。教學(xué)恰似旅行，一年一處風(fēng)景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗、吸取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨中央保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)20級工程造價專業(yè)的`資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計以及20級法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了20級建筑工程技術(shù)和20級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和20級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學(xué)生積極了解行業(yè)實際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔(dān)任20級工程造價專業(yè)17人的實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時了解學(xué)生在實習(xí)單位的情況。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結(jié)題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目的結(jié)題工作，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目，目前正在進行中。
本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導(dǎo)教師，參與指導(dǎo)的學(xué)生先后獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。
以個人身份，協(xié)助老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過了論文答辯。
四、紀(jì)律方面
本人長期以來嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項管理規(guī)章制度，按時上下班，服從領(lǐng)導(dǎo)，并且能夠認(rèn)真及時的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)，積極主動地參加教研室組織的各項活動。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)12
甲方：校長乙方：科任教師
為了認(rèn)真落實教師常規(guī)管理制度，規(guī)范教師教學(xué)工作行為，保障教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安和諧校園，讓社會、學(xué)生家長放心。特簽此責(zé)任書：
1、科任教師教學(xué)態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)，重視課堂安全教育工作，注意學(xué)生的聽課情況，及時糾正各種學(xué)生危險行為，保證穩(wěn)定、安全的課堂秩序。課前準(zhǔn)備充分，不遲到，上課期間不離崗位，努力提高40分鐘質(zhì)量。
2、科任教師配合班主任做好安全教育且有工作記錄，課前三分鐘點名，對沒到校的學(xué)生必須問清原因，有特殊情況，必須及時向班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、電腦課、科學(xué)課等學(xué)生參與操作的課程，任課老師要做好準(zhǔn)備工作，及時點名。對電路、實驗儀器要及時檢查，排除安全隱患。實驗結(jié)束后，切斷電源，經(jīng)教師檢查后，學(xué)生方可離開教室。
4、遇自然災(zāi)害，要盡量保護學(xué)生的生命安全，及時疏散學(xué)生。對重大偶發(fā)事件，要在第一時間通知值班負責(zé)人，或打110報警。
5、凡違反上級有關(guān)規(guī)定，在安全工作中造成失誤，在社會上引起強烈反響，其相關(guān)責(zé)任人在年終考核、職稱等評優(yōu)評定中實行一票否決制度。
6、嚴(yán)格按課程表規(guī)定的`課程上課，不得擅自改變課程，未經(jīng)請假擅自調(diào)課，課內(nèi)發(fā)生事故，由該老師負責(zé)。（請假以請假條為依據(jù)）
7、體育課、活動課、勞動課等室外課，任課教師必須提前到達操場，課前點名，了解學(xué)生情況，講清安全注意事項；活動期間教師不能離開學(xué)生活動范圍，時刻關(guān)注學(xué)生活動，保證學(xué)生安全活動。
8、反對體罰、變相體罰學(xué)生，注意學(xué)生心理健康教育，有發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常行為，及時家校溝通，并耐心細致教育學(xué)生。
9、放學(xué)后，原則上不留學(xué)生，課外輔導(dǎo)學(xué)生，老師必須在崗，下午5：20后不留學(xué)生。
10、早操、晨會等集體活動，教師必須準(zhǔn)時到達指定的位置，并利用課堂時間，多次強調(diào)學(xué)生的安全教育。
11、學(xué)校堅持坐班制度。按時上班，不早退，上班時間無特殊原因必須在辦公室辦公。
12、責(zé)任書一式三份（甲乙雙方各執(zhí)一份，檔案室存檔一份）。
13、本責(zé)任書自簽訂之日起生效。
學(xué)校（蓋章）：主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：
甲方（簽名）：乙方（簽名）：
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)13
本學(xué)期，我擔(dān)任高三年級兩個班的政治科任。幾個月來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，學(xué)期初，依據(jù)教學(xué)大綱的要求，我能認(rèn)真制定方案;在實際的教學(xué)過程中，作為一名沒有教學(xué)經(jīng)驗的新教師，我更加注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，以便在活動中尋找自己的缺乏并加以改良;而且，為了能夠更快地進入狀態(tài)，經(jīng)常去聽各老師的課，感受各位老師的不同教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)技巧，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，以提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
由于政治課在理論上比擬難以接受，學(xué)生又沒有足夠的重視這一學(xué)科，所以，在課堂上，教師的主導(dǎo)作用非常重要，所以，上每一節(jié)課，我都爭取以最正確的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生，這樣，有些學(xué)生會愛屋及烏由于對老師的喜歡而產(chǎn)生對學(xué)科的偏愛，以此作為增加學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的要素之一。
當(dāng)然，這不是教學(xué)工作得以順利進行的根本方法。教育活動是一種二層次的活動，教師的主導(dǎo)作用最終還是要通過學(xué)生的主體作用來實現(xiàn)，但作為二十一世紀(jì)的高中生，他們有自己鮮明的'年齡特征與個性特征，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，特別是有些想學(xué)好政治，去又無奈根底太差的學(xué)生，我利用晚自修期間連續(xù)一段時間的從頭至尾詳細并有針對性地講解，彌補其欠缺，并使其重新恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動力和信心。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生能夠更好的掌握哲學(xué)根底知識。
作為教高三政治課的老師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，在教學(xué)中，我還結(jié)合政治學(xué)科的特點，注意以德為本，注重學(xué)生人格的培養(yǎng)，在理論講述當(dāng)中結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生正確的科學(xué)的人生觀和價值觀，使學(xué)生能夠正視自身的優(yōu)缺點，正視社會現(xiàn)實。層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
通過一學(xué)期的教學(xué)工作，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺乏之處。最重要的是對學(xué)生的整體情況把握不明確，高三年級的兩個班每個班都有每個班自己的特點，并且兩個班的學(xué)生素質(zhì)有所不同，班級氣氛各不相同，盡管我在教學(xué)過程中已經(jīng)認(rèn)識到了這一差異，但是實際操作中做的還是不到位，所以，教學(xué)成果還不能盡如人意。
所以，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)14
本學(xué)年本人擔(dān)任高二和高三兩個年級的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級指導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教誨處、科組的教學(xué)安排，承當(dāng)高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象�？梢灾鲃优c其他老師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)程度共同進步，可以顧全大局，團結(jié)協(xié)作。
二、教學(xué)方面：
1、知識更新
為了可以適應(yīng)不斷變化、開展的教育形勢，并且可以高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學(xué)報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。
2、教育、教學(xué)才能
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以進步學(xué)生分析^p 問題和解決問題才能為目的，實在落實培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對根底知識能靈敏運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的才能不斷進步。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知程度和才能。重視對已學(xué)知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生建立知識構(gòu)造的意識和才能，努力進步課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，到達幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷開展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知才能，提出與學(xué)生自身程度相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探究，共同進步。因此也得到了學(xué)生的尊重。
3、勤修改
本學(xué)年全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)歷老師的課程;堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。
三、反思
1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)、進取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實，認(rèn)真敬業(yè)。
2.要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。
3.做好自己的本職工作，盡心盡力。
4.老師更要自信，更要有一顆安康、積極的心態(tài)。
5.老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)歷。
6.有一顆奉獻之心，關(guān)愛自己和別人，尊重學(xué)生。
7.不要怕學(xué)生根底差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情鼓勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
8.老師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。
政治教師的教學(xué)工作總結(jié)15
相伴著嚴(yán)冬，又到期末總結(jié)時。這學(xué)期，本人擔(dān)負高三年級兩個文科班的政治科教學(xué)工作。不論是實驗班還是平行班，始終堅持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求真務(wù)實的作風(fēng)做好各項教學(xué)工作。具體有以下方面：
第一、根據(jù)學(xué)生實際認(rèn)真制定教學(xué)計劃，重視研究近年高考趨勢和近三年的高考試題，積極備考，制定相應(yīng)的高考備考策略，研究學(xué)生，從學(xué)生的實際動身進行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)。
第二、在教學(xué)中，根據(jù)不同班級學(xué)生的實際、新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱進行施教。
（一）提高課堂實效，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神及創(chuàng)新精神。
�。ǘ┏浞掷酶鞣N豐富的教育資源展開教學(xué)活動，特別是結(jié)合當(dāng)今的國內(nèi)、國際時事熱門進行教學(xué)，提高學(xué)生對時政的敏銳度及理論聯(lián)系實際的能力。
�。ㄈ┲匾晫W(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。側(cè)重啟示學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的答題思路，并形成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。同時，提高學(xué)生在各類題型方面的解題技能和解題能力。
第三、積極參加各種教研活動，包括市研訓(xùn)院組織的教研活動、科組活動及備課組活動，在聽課、研討等活動中，做到積極參與、認(rèn)真探究、取長補短。
第四、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高自身的理論素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行動和學(xué)生的'學(xué)習(xí)方式，積極探索“有效教學(xué)”的實踐模式，提高教育教學(xué)能力。
第五、重視以德為本，結(jié)合高三畢業(yè)班學(xué)生的實際，將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格，并指導(dǎo)學(xué)生以良好的心態(tài)面對高考，幫助學(xué)生建立信心，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，實現(xiàn)教育教學(xué)的三維目標(biāo)。
教育是愛心事業(yè)，沒有愛，就沒有教育。對學(xué)生多一分愛心、關(guān)心、耐心，尊重學(xué)生，了解學(xué)生，多進行溝通、交換，并不斷改進教育教學(xué)具體情勢，力求到達育人實效。
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