體育教學總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的體育教學總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

體育教學總結(jié)1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學期的教學工作就即將結(jié)束，回顧本學期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悅，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

　　一、努力學習理論知識

　　在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是自己不被社會淘汰的最有效手段，本學期我積極參加學校組織的各項活動，認真鉆研體育教材及各種體育理論書籍，叢書中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己的思想認識，學習他人的成功經(jīng)驗，使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、抓好教育教學工作

　　在本學期教學中，提高學生的身體素質(zhì)及培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣為主要目的，在課堂上，首先摸清學生的`興趣愛好和性格特點，通過測試，了解學生的素質(zhì)情況，在教學中，根據(jù)學生的不同情況，安排高低適中的運動量，是每個學生都夠得到充分的鍛煉，貫穿各種有趣的游戲，讓學生在歡快的游戲中展示自己，提升自己，對于那些素質(zhì)差體育不好的學生，做好他們的思想工作，讓他們樹立自信心，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時給予鼓勵和表揚，培養(yǎng)學生體育鍛煉的堅定信念和頑強拼搏的精神。

　　三、抓好各項活動

　　本學期為提高學生的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，我們舉行了豐富多彩的秋季校園運動會，在家長會上，二年級全體學生進行了精彩的武術表演，贏得了家長的好評，抓好兩操一活動，每天課間操精心組織，進行了跳繩、武術、足球操、韻律操形式多樣的體育活動。抓好學生的安全教育工作，提升學生的安全意識，清除一切安全隱患。

　　綜上所述，在教學中還存在很多不足，在今后的教學工作中，我將立足實際，不斷改進自己的教學方法，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為體育教學做出更大的成績。

體育教學總結(jié)2

　　一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，寫好心得筆記，寫好博客。通過學習活動參與，我深刻明白了作為一名教師，干好本職工作，真正提高了自己的思想認識。

　　其次，積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《新課程標準》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作

　　教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

　　在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結(jié)合本校的`實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，同時，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。

　　狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)"嚴"字，又要有愛心。學期初，學校就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

　　做好年級組老師的月考總結(jié)工作。每個月底，認真填寫月考成績，對月考中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出。

　　三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率

　　一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。

　　四、體育成績有得有失

　　本學期，通過多方努力，運動會有了一定成績，如小學部在開發(fā)區(qū)運動會上團體總分第五名，我想克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得更好的成績。

　　一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階！

體育教學總結(jié)3

　　體育教師教學論文：體育教師如何調(diào)控自己的情緒

　　在日常生活和教學工作中，身為教書育人的教師總會遇到這樣或那樣的矛盾，比如家庭矛盾、同事之間的矛盾、工作中的沖突、師生間的矛盾、身心疾病等。上述這些因素將產(chǎn)生不良的心理刺激，從而造成內(nèi)心不愉快，引起情緒反應。實踐表明，若長期處在緊張狀態(tài)和強烈的情緒波動，不僅會造成生活規(guī)律失調(diào)，機體某些功能紊亂，給身體帶來眾多疾患。如果教師將不良情緒和消極心理帶入課堂，還將影響教學效果和融洽的教學環(huán)境，最終導致教學失敗。

　　體育教師不良情緒遷移到教學課堂所引起的不良效果主要表現(xiàn)在以下幾方面：(1)在教育教學中，教師腦子里總想著不愉快的事情，無心上課，組織教學馬虎，示范動作隨便，語言缺乏生動、形象；(2)由于人的情緒具有“傳染性”，教師的不良心境帶到課堂，并傳染學生，從而使得本應生機勃勃的體育教學變得機械單調(diào)，死氣沉沉。體育教學中的群體氣氛變得壓抑，抑制了學生對體育學習的求知欲和體育鍛煉的興趣；(3)教師帶著不良心情上課，一旦出現(xiàn)學生調(diào)皮、不守紀律等現(xiàn)象，教師會誤認為學生向自己挑戰(zhàn)，從而對他們不是冷落相對，就是諷刺挖苦，甚至體罰，造成師生之間的沖突。

　　體育教師同其他學科教師一樣，肩負著“傳道授業(yè)解惑”的重任，其教育教學需要自己理智的對待，需要和學生在融洽的群體氛圍中進行知識、技能和情感的交流，來自工作、生活、人際交往中的喜、怒、哀雖然會暫時受到干擾，但作為人類靈魂的工程師必須學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，并創(chuàng)造良好的教學心境，決不能將不良情緒帶進課堂遷移到教學中，更不能在學生身上發(fā)泄。尤其在處理體育課堂上的偶發(fā)事件更應頭腦清醒，辦事慎重，注意分寸，體育教師對不良情緒的調(diào)控從以下幾方面進行。

　　一、釋放調(diào)節(jié)法

　　切忌把自己關閉起來，應正視現(xiàn)實，把積壓在心頭的不滿、意見和痛苦坦率地向領導、朋友、親人、同事講述，通過他人的啟發(fā)、忠告、勸解、批評、咨詢幫助來獲得良好的情緒矯正，達到疏通思想、解決矛盾、減輕心理負擔，與人友好相處為目的。

　　二、轉(zhuǎn)移刺激法

　　這是一種積極接受另一種刺激而息怒的方法，如果發(fā)怒或情緒不佳時，應進行一些有意識的活動，如：唱歌、聽音樂、跳舞，參加自己喜歡的活動等，通過這些有意識的活動來轉(zhuǎn)移自己的注意力，暫時忘卻不愉快的事，從而使自己的怒氣盡快消除，不良情緒得到改善。

　　三、運動調(diào)節(jié)法

　　實踐證明，大量吸氧的'身體練習可增強自信心，調(diào)節(jié)情感情緒，尤其對體育教育來說，輕松自如，優(yōu)美正確地完成

　　動作技術，有助于心理獲得成功的快樂，從而消除不良情緒的干擾。

　　四、環(huán)境調(diào)節(jié)法

　　當遇到不良情緒刺激時，可采用改變環(huán)境的方法以調(diào)整心境。如到風景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅的地方去欣賞大自然賦予人類的大自然之美，以開拓心理容量來調(diào)節(jié)和消除精神上的不快和壓抑情緒，保持自已良好的心境。

　　五、強烈意識法

　　在上課之前，要不斷暗示自己保持良好的心境，強迫自己面帶笑容，并努力保持良好的神情、姿態(tài)，以樂觀的態(tài)度，微笑的目光來看待一切，擺脫心理上的失衡狀態(tài)。

體育教學總結(jié)4

　　由于體育課大都是在室外進行，組織教學的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學生興趣，從而完成教學任務。只有合理而周密地組織教學，才可能使學生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準備，從而保證體育教學過程的順利進行。因此，組織教學是上好體育課的關鍵。

　　在教學過程中，教師、學生、教材三者通過復雜的相互作用，使學生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中，教師采取一定的組織教學形式來完成一定的教學任務，從而實現(xiàn)老師的“教”和學生的“學”的目的。然而，教無定法，任何教學方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學內(nèi)容和教學對象而變化的，怎樣抓好小學體育課的組織教學、更好地為教學服務？

　　一、 根據(jù)體育課的特點組織教學

　　在中學體育教學中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學。

　　抓好體育課堂常規(guī)的組織教學。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師必須嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊、服裝、精神狀態(tài)、組織紀律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓練與教育。在教學中，教師要嚴格要求、反復訓練使學生變成自覺行動，以保證體育課的順利進行。

　　抓好體育各階段組織教學。體育教育過程是由開始、準備、基本、結(jié)實四個部分組成的。由于四部分教學內(nèi)容和學生情緒各不相同。因此，教學中要靈活地組織教學，充分調(diào)動學生的學習積極性，切忌出現(xiàn)先緊后松，龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象。上課前，教師要組織學生布置好場地器材等，為上課作好準備；上課開始時的組織教學特別重要，因為體育課前，學生大部分在操場上有各活動的方式，他所注意觀察的對象目標較多，思維比較活躍，注意力比較分散。因此在組織課堂教學前，采用趣味游戲。如做反口令訓練游戲，將全班學生的注意力集中到課堂上，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分，教師應力求做精講多練，語言生動，并不斷改變練習方法。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲、不同形式的分組練習等，提高學生興趣。結(jié)束部分，學生情緒極易松懈，此時教師的組織教學更不能忽視，后采用一些調(diào)解情緒和恢復體力的放松性練習，保持學生興趣，如舞蹈放松，同時做好利用結(jié)束部分對課堂進行小結(jié)。

　　二、 根據(jù)教材特點組織教學

　　同一教材的組織教學。在體育課中，同一教材在不同課時重點練習的難道要求是不一致的。如一年的投擲的教材第一次課的要求是教會學生投擲方法。第二次則要求學生初步掌握投擲方法，通過多次重復練習，使學生進一步掌握投擲方法等，每一次重復練習的.難度都有所提高。對此，教師在同一教材的重復練習，如果每次都采用同樣的組織教學方法，學生自然會感到枯燥無味而分散注意力。

　　不同教材的組織教學，中學體育包括田徑、球類、技巧、體操等多種教材，不同的教材有其不同的特性。因此，教師在教學與教材特點有機結(jié)合，改變傳統(tǒng)中單一的千篇一律的組織教學形式，變學生被動的接受為主動的學習，從而充分發(fā)揮每個學生的主動性和創(chuàng)造性，提高教學效果。如田徑教材的“跑”，教師可以充分利用跑的特點，運用競賽、奔跑游戲等增加教材的趣味性。

　　三、根據(jù)兒童的生理和心理特點組織教學

　　根據(jù)兒童的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短、興奮過程和無意注意占優(yōu)勢，好奇、好動、好模仿、好競爭等。同時，一節(jié)課中，學生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。教學中，教師要充分利用兒童生理和心理特點進行組織教學。

　　合理安排教學內(nèi)容。由于學生注意力在課的前半部達到高峰，意志力在課的中后部達到高峰，情緒則在課的后半部達到高峰。根據(jù)這一特點，教師在組織教學中應把新教材安排在課的前半部分。有利于學生對新教材的學習、理解和掌握。在課的后半部分則應安排一些游戲性較強的內(nèi)容，激發(fā)學生興趣，同時要做主教材和輔助教材的搭配，尤其抓住主教材的內(nèi)在聯(lián)系進行組織教學，以提高教學效果，靈活動用組織方法，針對兒童生理和心理特點，在教學中，教師的組織教學要盡量體現(xiàn)在“新奇、活”的原則，采用多種多樣的，生動活潑的，使學生能夠產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，以增強教學的吸引力，激發(fā)學生的學習興趣和熱情。如一節(jié)課中，教材之間的銜接，傳統(tǒng)的調(diào)隊方法顯得機械、死板、單一，且容易出現(xiàn)散亂的狀況，而此是教師采用游戲或舞蹈等教法進行銜接，即會使學生感到新奇，又會使教學活而不亂，順利過渡。

　　同時，教師在教學中充分發(fā)揮“手勢、眼神、語言”的作用，既用“手勢指揮、眼神暗示，語言激勵”組織方法�！笆謩荨⒀凵瘛本哂袩o聲的語言，更具有其它組織方法不可替代的作用�？傊�，教師在教學中要根據(jù)具體情況，靈活運用組織方法。保證教學過程的順利進行，從而實現(xiàn)教學目的。

體育教學總結(jié)5

　　時間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學期又過去了，這學期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學期我依然擔任的是初中一年級八個班的體育課程，另外還開設了籃球第二課堂。接下來，我對上學期工作做以下幾點總結(jié)。

　　一、建設游戲課堂，營造歡樂的學習氛圍

　　游戲?qū)�入和課堂游戲都是體育課堂中學生喜歡的環(huán)節(jié)，畢竟學生們還處在愛玩的年紀，游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應當抓住這一特點，好好利用，肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，所以學生在上課時有時進取性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動學生的進取性提高課堂質(zhì)量，讓學生在玩中學，學中玩，建設歡樂的體育課堂。

　　二、豐富課堂教學資料，拓展學生們的.體育知識涉獵范圍

　　過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術，教學資料比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素質(zhì)練習，進一步提高學生們的身體素質(zhì)。

　　三、關于第二課堂的訓練

　　經(jīng)過上一學期的第二課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在必須的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，學生的水平參差不齊，還有個別學生動作畸形。針對這些問題我會在下學期采取以下幾點措施：1、增加第二課堂報名人數(shù)；2、對個別學生做針對訓練安排；3、增加視頻教學，讓學生生動的了解教學資料和技術動作。

　　四、工作反思

　　上學期，在工作方面我自我做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設計并不新穎，屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里，好好設計課堂教學部分，把我的游戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、認真讀、真正意義的讀書，并為我之用。增強自我的教學本事和知識本事最好的辦法就是多讀書。教師作為一名傳授者，想要把學生的水桶填滿，教師自身要有兩桶或者更多桶水。另外經(jīng)過上學期的書寫達標活動，我的書寫有了很大的提高，可是我并不會放棄聯(lián)系，堅持每一天練字。

　　過去的一個學期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學期，我會繼續(xù)跟隨學校領導的步伐，扎扎實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學生們后悔，也不讓自我后悔。

體育教學總結(jié)6

　　一、課程標準指導復習教學

　　怎樣復習好體育，《課程標準》對體育的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位體育教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下體育復習教學工作躍上了一個新的臺階。

　　二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展

　　為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把體育教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，在有限的時間吃透教材，根據(jù)各班學生情況準備不同的復習內(nèi)容;積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材和復習資料。在集體備課中，采取分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會。較強的體育思想方法得于滲透，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。

　　三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展

　　怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的`學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生體育學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

體育教學總結(jié)7

　　本學年，我服從學校工作安排，擔任中高年級體育教學工作，六年級的科學教學工作，同時還擔任學校政教工作。工作壓力大，擔子重，因此扎實做好本分工作的同時，還要做好其它的工作。在工作中盡職盡責，面向全體學生，為人師表，深受師生的好評，我認真學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

　　一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上體育課。

　　三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。

　　四、做好課后輔導訓練工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對體育苗子的培養(yǎng)上更是下若功，讓他們的特長有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時間，保證質(zhì)量讓每一個學生的特長得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學校的籃球隊，排球隊，田徑隊的'訓練工作。成績突出我校的田徑隊獲得胡村鎮(zhèn)運動會團體總分第四名的好成績，并且在太谷縣運會中我校的代表也為中心校取得了較優(yōu)異的成績。在“陽光體育活動”獲得領導和同行們的贊賞。并為四中輸送多名體育苗子。

　　本人長期從事體育教育教學工作，有事爭著做，有活搶著干；工作中做有心人，注意收集教學中的精彩瞬間，喜歡看書，摘錄收藏一些有價值的文集；在學校老師和領導的關心下，被評為校先進教師，我將不斷努力，爭取為學校增光添彩！

　　一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

體育教學總結(jié)8

　　本學期本人擔任了八(6.7.8)九年級(2.10)共5個班的體育教育教學工作，在這一學期里，由于學校領導和上級部門的支持和領導，我的教育工作開展得井然有序，各項體育活動蓬勃發(fā)展，本著總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，現(xiàn)總結(jié)本學期體育工作如下：

　　一、抓好體育教學工作，落實工作目標

　　在教學中，從課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。

　　二、課間操工作

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的'理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　三、抓學生思想工作，促教學成績的提高

　　1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、通過體育課的鍛煉，培養(yǎng)學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

　　3、安全第一、嚴防事故的發(fā)生，師生思想統(tǒng)一認識安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

　　4、本學期九年級所教班級體育中考人均分41.6、及格率99%、優(yōu)良率90%。

　　5、本學校教師培養(yǎng)學生說普通話的意識，寫好規(guī)范字的意識。

　　四、存在的問題及今后設想

　　教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，力爭為學生的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。

體育教學總結(jié)9

　　一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐。

　　在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的.教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　其次，積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學觀念。一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育要求進行心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

　　三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率。

　　一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。

　　四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

　　本學期，通過多方努力，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我們所負責的各項工作均能順利開展。學校體育工作有了一定成績，如我�！坝瓏�衛(wèi)”班級籃球賽各班在比賽中取得了優(yōu)異成績，但是與其他學校相比尚有差距，需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭取得更好的成績。同時，組織全校學生廣播體操比賽也取得滿意的效果，贏得了校領導的好評。

　　以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，同時也希望各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育教學總結(jié)10

　　在充實的節(jié)奏中又迎來了期末的尾聲，在回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，因此作以下自我總結(jié)：

　　一、努力學習理論知識，積極參加業(yè)務學習。

　　緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的`當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《體育教學》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，同時，還撰寫了論文《自主創(chuàng)新課堂更精彩》，在《體育教學》上還發(fā)表了論文《自主創(chuàng)新更有效》，同時數(shù)據(jù)征文《利用數(shù)據(jù)分析改善學生體質(zhì)》獲得了區(qū)三等獎，同時，課題《構建小學校園足球特色項目的實踐研究》區(qū)立項。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　本學期里，我擔任四六年級共八個班級的體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。

　　1、我能按《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。

　　2、做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

　　3、利用課余時間，組隊參加了區(qū)乒乓球賽和市少兒國際象棋比賽，分別獲得區(qū)二等獎和市乙組團體三等獎等佳績。

　　三、教學工作中的成功

　　在教學工作之余，參加了田徑二級裁判員、教練員的培訓，足球初級教練員培訓、國際象棋二級裁判和社會指導員一級裁判等培訓，還參加了區(qū)教育系統(tǒng)工會干部素養(yǎng)培訓，同時獲得了區(qū)教育工會“個人積極分子”稱號。

　　一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步。

體育教學總結(jié)11

　　通過這一學期的體育教學工作,學習了很多，有許多收獲。在我校領導的支持和領導下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確教學目標，搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教育制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)將我本學期的工作情況總結(jié)如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使我自己不被社會所淘汰最有效的手段。積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極的利用課余時間，認真學習體育教育類技術動作及教法的視頻、文章，從中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，向他人學習成功的經(jīng)驗，移植到自己的教學中來，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、頑強拼搏的體育精神，是教育工作達到事半功倍的效果。

　　二、教學工作

　　提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作：

　　1、備好課：

　　認識學習七年級學生體育與健康教材，了解教材結(jié)構，點與難點，掌握知識的邏輯性，能運用自如。

　　充分分析《濮陽市中招考試體育改革方案》，從階段性評價到終結(jié)性評價各個方面的評分辦法，實施措施。

　　了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　考慮教法，解決如何把已掌握的知識技能傳授給學生，包括如何安排每節(jié)課的活動。

　　加強素質(zhì)練習，對“跳遠、體前屈、800/1000米”進行針對性訓練，把握教材的重點，難點，關鍵易錯點等，進行系統(tǒng)的講解練習。進一步克服學生對于800/1000米“談聲色變”的抵觸心理。

　　2、課堂情況：

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋。聚焦課堂是我校長久以來的優(yōu)良傳統(tǒng)要求，充分調(diào)動學生的注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，注意引發(fā)學生的.興趣，課堂上講練結(jié)合。

　　三、課間體育工作

　　加強課間操的管理工作，注重于跑操的方式方法與隊伍隊列整理工作，第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到課間操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視跑操、有序跑操、認真跑操的良好習慣。第二，規(guī)范了隊列隊形以及跑操動作，體育教師要正確運用師范。示范是體育教學的重要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。第四，口令要清楚、洪亮、準確，杜絕順拐發(fā)生。在課間跑操的教學工程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使跑操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

　　四、訓練工作

　　我?guī)ьI學生堅持“晨光杯”田徑業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生進行訓練，學生能夠安心訓練。在做學生和家長的工作中，班主任老師也為了做了很多工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的比賽中能為我校取得更好的成績。

　　在以后的工作中我注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩討論，撰寫心得體會、反思，積累有學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自我的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習型的教學工作習慣。

體育教學總結(jié)12

　　一、領導重視，思想領先，認識統(tǒng)一，目標明確。

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學中所出現(xiàn)的問題。學校領導還親自督促全校“兩操”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。

　　1、建立激勵制度，激活體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了各年級和班主任老師對體育工作的重視，在操場上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M了學校各項體育活動的開展。

　　2、抓常規(guī)，出成效。

　　本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作�，F(xiàn)在每天課間操，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。在體育單項賽中，一分鐘跳繩、50米跑、擲壘球、仰臥起坐、俯臥撐、拔河、立定跳遠、體操等項目取得了較好的成績。

　　二、 加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結(jié);活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念。

　　體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的`提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　�、偶�體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。

　�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。

　　⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

體育教學總結(jié)13

　　回想這學期以來所做的工作，為了完成學校安排的教學計劃要求，這學期我努力教學，不斷提高教學水平，下面就將工作情況總結(jié)一下，也便今后工作和教學中不斷進步和提高。

　　一、教學工作

　　為了上好一節(jié)高效的體育課，教學中，本著立足本崗、針對體育學科的特點和學生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等，提供給學生一個快樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂。具體做法:

　　了解學生、認真?zhèn)湔n，認真學習《體育課程標準》，深鉆教材，立足學生發(fā)展，從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學生。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎，同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點差異及存在的問題。從學生實際出發(fā)，制定教學要求，根據(jù)孩子們好動愛玩的特點，我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上。這些游戲本身又具有很大的趣味性，同時針對性很強，而且是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學生的基本活動能力，又能鍛煉身體，可為學生的學習打下良好的基礎。

　　二、課間活動

　　本學期為了豐富學生的課間活動內(nèi)容，我們體育組根據(jù)學生的興趣愛好，為學生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間，主動為各個班級推薦了內(nèi)容符合學生的游戲活動并協(xié)助練習。

　　在開學初我重點抓了廣播操，因為一年級學生剛剛?cè)雽W對廣播操有些陌生，如打不好基礎，一旦學生養(yǎng)成壞習慣在糾正就困難了。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一、加強對學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三講解要少而精。我在廣播操教學時的講解主要是結(jié)合我的示范動作讓學生加深對動作的`理解。

　　第四、口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五、糾正錯誤動作要及時。

　　另外在廣播操教學過程中得到其他各位班主任的大力支持。

　　總之，今學期從學校的的實際出發(fā)，為了學校的整體工作著想，本著我想到的該我做的，力爭達到努力提高教學水平，搞好學校的體育教育。

體育教學總結(jié)14

　　時光飛逝轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了�；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我學前部領導和老師熱心支持和幫助下取得較好的成績。

　　我以積極熱情的態(tài)度去完成學校里安排的各項工作。在備課中，我認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學水平。能夠及時了解學生的學習反饋情況，并有目的的對每個學生進行輔導。思想品德方面，我遵守紀律，團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個學生。

　　教學方面

　　語文方面注重的是語言與拼音的練習。語言創(chuàng)設口語表達環(huán)境，鼓勵學前班人人開口，日常生活中進行規(guī)范的語言訓練、聽力訓練和閱讀訓練，我們利用課間時間，讓學前班欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品。經(jīng)過長時間有意地訓練，學前班對各種各樣的文學作品，有了進一步的了解。他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內(nèi)容，現(xiàn)在學前班已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習慣。每次看書學前班都能用手指認真的指著字寶寶，一句一句的讀看，學前班無意認識了各種各樣的字寶寶。

　　在家長工作方面

　　為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我充分利用放學和家長會的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在學校的情況。同時及時向家長了解學生在家的情況，使我能有針對性的對學生進行教育，更好的促進學生全面發(fā)展。 通過與家長的'溝通，及時全面了解每位學前班的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)學前班有不好的行為或家長對學前班有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到學前班園組織的豐富多樣的家園活動，如：教學匯報家長與學前班互動環(huán)節(jié)中家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

　　一個學期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，我都要更努力、更用心去做。一分耕耘一分收獲。學前教育工作更應如此。因此在新的學期，我會繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，肯鉆研，勇創(chuàng)新的精神，爭取有更大的進步。

體育教學總結(jié)15

　　轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了，回首這一學期的工作，在各位老師的支持和配合下，全面貫徹黨的教育方針、政策，根據(jù)學校實際，圍繞開學初提出的工作目標，認真地開展工作�，F(xiàn)將這學期工作總結(jié)如下：

　　一、抓好教育教學工作，促進質(zhì)量提升

　　1、強化理論知識的學習。本年度多次組織全體教師學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》、新課程標準、新教材，研討新教材體現(xiàn)的新教學觀念，讓學生全面、生動活潑地發(fā)展，使學生學會學習，學會創(chuàng)新。本學期組織了確有成效的理論學習研究活動，做到了每次學習研究活動有主題，有記錄。

　　2、加強高效課堂的建設。本年度各教研組長致力于高效課堂的打造。在年初教導處就制定了高效課堂的評價標準、實施方案及安排。結(jié)合區(qū)教學能手的選拔，組織教師利用公開課、觀摩課、聽課、評課以及討論等多種方式來提高教師對課堂的駕馭能力，為本年度我校高效課堂的建設打下了堅實的基礎。

　　3、加大了檢查、監(jiān)督力度。本年度教導處加強了對每位教師教案、各年級作業(yè)的檢查力度。在教案上，要求教師超周備課，做到了不上無備之課，并落實了教案的周檢查制度；在作業(yè)方面，制定了《冀莊小學作業(yè)批改規(guī)范與要求》，使教師對作業(yè)的批閱進一步規(guī)范化，真正做到了“精批細改”，并落實了作業(yè)的月檢查制度。教導處對教師進行了隨機聽課和不定期突擊檢查。

　　4、加強畢業(yè)班的教學管理力度。開學伊始教導處就將畢業(yè)班的教學工作作為重中之重，將一批能力強、業(yè)務精的教師安排在了教學一線。同時要求班主任對畢業(yè)班學生進行思想教育和學習安排，力爭是我校畢業(yè)班能夠贏在起跑線上。

　　5、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。每次質(zhì)量檢測后,教導處就組織教師進行試卷分析，并針對各班各科存在的問題進行了研討，提出了解決的辦法;尤其發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象。本年度共進行了2次質(zhì)量分析，有效的解決了老師在教學中存在的問題。

　　二、加強校本教研工作，做好聯(lián)片教研

　　1、積極組織參加校內(nèi)研討課。本年度我校把每周四的教研活動作為提高質(zhì)量的突破口之一，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課、集體評課”活動。

　　2、學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。將推門聽課制度與聽課制度落到了實處。校長、教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。每學期學校教師平均聽課在10節(jié)以上，學校校長及中層領導聽課在20節(jié)以上。

　　三、健全教學管理制度，完善師生評價體系

　　1、規(guī)范了教學常規(guī)制度。要求教師要認真學習貫徹落實《冀莊小學教學常規(guī)管理》，使教學工作日趨制度化。

　　2、完善了師生評價制度。本著發(fā)展素質(zhì)教育的目的，教導處組織教師討論制定完善了《冀莊小學師生評價體系》，使對學生的評價更為科學，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的內(nèi)涵；使對教師的評價更客觀，真正實現(xiàn)了業(yè)績與效能的結(jié)合。

　　四、加強教師隊伍建設，提高教學能力

　　1、認真開展教師培訓工作，著力提升教師專業(yè)化水平。本年度，學校積極組織教師參加“國培計劃”的全員培訓。此外，學校還充分挖掘自身資源，積極開展針對青年教師的校本培訓，使新教師盡快適應了忙碌而有節(jié)奏的教學生活。通過各種形式的培訓，大大增強了教師的教學技能，有力助推了我校教學質(zhì)量的提升。

　　2、認真開展結(jié)對幫扶工作，加強對青年教師的.培養(yǎng)。我校年輕教師較多，為了幫助他們盡快成長起來，全面熟悉學校的教育教學工作流程、掌握上課的技巧方法、做好班主任工作，學校安排教學骨干力量從業(yè)務指導、聽課評課、經(jīng)驗交流、示范教學等方面進行。通過幫扶，年經(jīng)教師全面承擔起了學校安排的各項工作，教育教學水平與工作能力都有了大幅度的提高。

　　3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

　　五、減輕學生負擔、促進學生全面發(fā)展。

　　1、組織各類比賽，豐富學生的課余生活。我校在上好音、體、美等學科的前提下，利用班、隊活動，開展豐富多彩的大課間活動，堅持抓好“兩課”、“兩操”，切實保證學生每天一小時的陽光體育活動時間。學校在“五一”前舉辦了全校性的體育運動會，“六一”節(jié)舉辦了校園文化藝術節(jié)，每個班都排練了精彩的文藝節(jié)目，同學們高超的表演技巧贏得了在場校領導和家長的高度贊賞。值得一提的是，我校今年進一步加強校本課程的開發(fā)，拓展了特色學校內(nèi)涵，經(jīng)典誦讀第二課堂陣地，讓教師、學生在緊張的教學活動之余，充分發(fā)展了自己的興趣愛好。

　　2、積極開展體育活動，提高學生身體素質(zhì)。教導處聯(lián)合體育組制定了陽光體育活動計劃及課外活動計劃，保證了學生有充足的運動時間，有效的提高了學生的身體素質(zhì)。

　　六、存在問題及構想

　　教務處的中心工作是教學，但提高教學質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,全面提高學生能力等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

　　回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，相信今后，在上級領導和校長的正確領導下，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前！

　　xx

　　冀莊小學

　　20xx.7

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