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語(yǔ)文教師教學(xué)心得

時(shí)間:2024-02-25 11:00:35 教學(xué)心得 我要投稿

語(yǔ)文教師教學(xué)心得(薦)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的語(yǔ)文教師教學(xué)心得,希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文教師教學(xué)心得(薦)

語(yǔ)文教師教學(xué)心得1

  今年3月,我參加了我們學(xué)院舉辦的“師范生教師技能大賽”,很慶幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)能夠站上講臺(tái)鍛煉自己。選擇了師范學(xué)院,實(shí)際上就選擇了自己將來(lái)的職業(yè)。我的理想就是將來(lái)能做一名優(yōu)秀的教師。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),在大學(xué)期間,就必須抓好每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),于是我就踴躍報(bào)名參加了。

  這次大賽的課題是“一元一次函數(shù)”,為了能講好這節(jié)課,我通過(guò)看書,查資料進(jìn)行了備課,經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備后,緊張的情緒稍微有了些緩解。我是第五個(gè)上講臺(tái)講課的,借鑒前幾個(gè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我不斷提醒自己一定不要緊張,聲音一定要洪亮。

  在臺(tái)下候場(chǎng)的時(shí)候,我非常緊張,因?yàn)橐鎸?duì)的是自己的同學(xué)和評(píng)委老師,怕自己會(huì)講不好。剛剛站在講臺(tái)上上,頭腦里似乎一片空白,講著講著自己好象有身臨其境的感覺了,思路也隨著開闊了。短短的15分鐘總體來(lái)說(shuō)還是比較滿意的'。但在講課過(guò)程中,還有許多不足之處,比如說(shuō):數(shù)學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用不夠嚴(yán)謹(jǐn),由于緊張?jiān)斐梢恍┦д`,教學(xué)設(shè)計(jì)不夠好等等。但很幸運(yùn)的我獲得了二等獎(jiǎng),這更讓我有了自信。

  通過(guò)這次比賽,我對(duì)自己以后的講課應(yīng)該注意的事項(xiàng)歸納如下:

  1、一定不要緊張,要相信自己;

  2、聲音一定要洪亮;

  3、注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性;

  4、課前一定要做充分準(zhǔn)備,以求將課程熟記;

  5、避免口頭禪和俗語(yǔ)等。

  6、以后還應(yīng)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),不斷提高自己,完善自己一堂好課,不僅要傳遞給學(xué)生知識(shí),更要讓學(xué)生從心里覺得聽你的課是一種享受。這次參賽也給我未來(lái)的講臺(tái)產(chǎn)生了一些思考。

  從課前準(zhǔn)備來(lái)說(shuō)。我們要讀透內(nèi)容,知道哪些是重點(diǎn),哪些是難點(diǎn),怎樣引出所講內(nèi)容,應(yīng)該按照什么順序講,怎樣效果會(huì)更好。我們要研究板書應(yīng)該怎么設(shè)計(jì),講課時(shí)間應(yīng)該怎樣分配,應(yīng)該舉什么例子合適。我們要學(xué)習(xí)課件怎樣設(shè)計(jì)更適合教學(xué)內(nèi)容,怎樣使學(xué)生看清楚,怎樣不至于分散學(xué)生的注意力。教師行業(yè),光環(huán)的背后是辛勤的汗水,在講臺(tái)下,你需要準(zhǔn)備的東西很多,尤其是處在今天這個(gè)信息爆炸的社會(huì)中。所以做教師不可以不讀書,更不可以不關(guān)注社會(huì)的動(dòng)態(tài)變化。

  從講課過(guò)程中來(lái)說(shuō)。在講課的過(guò)程中,始終貫徹到底的原則就是靈活應(yīng)對(duì)處理各種情況。雖然本次大賽的授課對(duì)象是自己的同學(xué),但是也能深深體會(huì)到講課過(guò)程中互動(dòng)的重要,聽了評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)以及看了其他同學(xué)的參賽過(guò)程,明白了一個(gè)清晰的思路以及鍛煉學(xué)生的思維和動(dòng)手能力的重要性。

  課程結(jié)束后,教師應(yīng)該自評(píng),自己找不完善的地方,只有不斷自省,發(fā)現(xiàn)并改正問題,我們才能不斷進(jìn)步。最后,應(yīng)該通過(guò)多種途徑,不斷完善自己的知識(shí),不管提高自己的技能,提高自身素質(zhì),這樣才能做一名稱職的教師。

  在我心中,一名人民教師應(yīng)該努力做到,有良好的教師職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,普通話標(biāo)準(zhǔn),粉筆字漂亮,為人和善,知識(shí)淵博,善于溝通,了解學(xué)生內(nèi)心,幫助學(xué)生成長(zhǎng),穿著樸素大方,全心投入教師行業(yè),用汗水和智慧去書寫教師行業(yè)無(wú)悔的生命華章。

語(yǔ)文教師教學(xué)心得2

  學(xué)習(xí)是辛苦的,高三的學(xué)習(xí)尤其不容易。作為一位高三年級(jí)的語(yǔ)文教師,我以為高三是我必須毫無(wú)保留地教育我的學(xué)生的一年,所以在高三年級(jí)中,我總是全力以赴,不怕我不努力,就怕我的學(xué)生不努力。

  從我從事教師這個(gè)行業(yè)開始,也有二十年了,這二十年里,有十年,我是專門帶高三年級(jí)語(yǔ)文課的。不得不說(shuō),在這么多年長(zhǎng)期的高三語(yǔ)文教學(xué)中,我深深體會(huì)到學(xué)生與學(xué)生的差別,然而我更想說(shuō)的,這種差別是家長(zhǎng)、老師和學(xué)生一起造成的,如果想要避免,那學(xué)生從小就要受到良好的培養(yǎng),如果沒有的.話,那高三的老師也就必須要以身作則來(lái)拯救他們的學(xué)習(xí)了。

  我當(dāng)高三語(yǔ)文老師的這些年,我是首先都會(huì)告訴學(xué)生們“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的,不是為了嚇唬他們,而是讓他們有一個(gè)基本的心理準(zhǔn)備,不然學(xué)到后期不行了,還以為學(xué)習(xí)很容易,還以為老師是騙他們,也就不太好了。不過(guò)我告訴完他們“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這個(gè)道理后,我也會(huì)告訴他們,耐心也可以將鐵杵磨成針。關(guān)鍵還是要讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候懂得方法,懂得變通,而不是埋頭苦學(xué)式的蠻干!

  我?guī)У倪@一屆高三班級(jí),可以說(shuō)是我?guī)У倪@么多高三班級(jí)里面算聽話的一屆吧!他們一個(gè)個(gè)不能說(shuō)非常聰明,但還是沒有很蠢的。只要悉心照料一下,他們都可以發(fā)揮出驚人的潛力來(lái)。今年的高考,因?yàn)橐咔榈挠绊,無(wú)疑是要受到一些影響的,但也不至于影響非常巨大,畢竟會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,在不能出門的日子里,一定都在偷偷的學(xué)習(xí)?偠灾摽忌现乇镜哪切┩瑢W(xué),他們還是會(huì)考上重本,該考不上的學(xué)生,他們還是考不上,這些都是需要學(xué)生自覺對(duì)待的。

  當(dāng)然,我作為學(xué)生們的老師,還是有責(zé)任來(lái)幫助他們改變自己的命運(yùn)的。在接下來(lái)的教學(xué)中,我還是會(huì)找一些同學(xué)談話,爭(zhēng)取讓他們回到學(xué)習(xí)上,讓他們明白高考考好了能夠?yàn)樗麄児?jié)省多少年的青春時(shí)光了。不過(guò)我也不能強(qiáng)求什么,畢竟每個(gè)人都有每個(gè)人的想法,孩子們都已經(jīng)高三了,他們也有自己想要成為的自己吧!哪怕是一個(gè)懶惰的學(xué)生,他也一定有別的優(yōu)點(diǎn)吧!我作為老師,能做的也只有一點(diǎn)點(diǎn)提醒了,其他的就交給命運(yùn)吧!

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