- 相關(guān)推薦
小學(xué)語文老師教學(xué)心得：表揚(yáng)是一劑靈丹妙藥
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)語文老師教學(xué)心得：表揚(yáng)是一劑靈丹妙藥，希望能夠幫助到大家。
都說：“榜樣的力量是無窮的�！边@句話有一定的適用性，對(duì)于兩個(gè)志向相當(dāng)，水平、能力差距不是特別大的人可以，有一定的激勵(lì)作用，但若兩人差距過大，榜樣所起的作用微乎其微，因?yàn)榘駱犹h(yuǎn)，不過是水中月、鏡中花。但另有一個(gè)觀點(diǎn)，我覺得百試不爽，用到誰身上都適合，特別是對(duì)于后進(jìn)生更有立竿見影的效果，更神奇的是，這名后進(jìn)生越后勁平時(shí)受到的批評(píng)冷遇越多就越有成效，這味“靈丹妙藥”就是表揚(yáng)，對(duì)，是表揚(yáng)，真誠的、針對(duì)性非常強(qiáng)的表揚(yáng)。
小卓是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)過來的基礎(chǔ)很差的孩子，字體也很糟糕，每天交上來的日記都是亂哄哄的一個(gè)豆腐塊兒，他寫的是什么字幾乎是看不出來的，好像成績不太理想的孩子字體一般也都不那么盡如人意，但今天小卓的日記卻著實(shí)讓我吃了一驚，他用我從來未見過的工整字體寫到：“張老師，謝謝你的鼓勵(lì)，我會(huì)一生一世記得你的好，努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的期望�！彼裉斓娜沼浳揖谷幻總�(gè)字都看懂了，我認(rèn)識(shí)他已近一個(gè)學(xué)期了，第一次這么認(rèn)真，可見態(tài)度有多么多么的重要。而我做了什么呢？我不過是在他昨天的日記上寫了簡簡單單幾個(gè)字，“畫畫得不錯(cuò)�！彼蛱斓娜沼浭顷P(guān)于元旦晚會(huì)的，幾句話寫完日記之后，他畫了一幅畫，是關(guān)于元旦晚會(huì)那天教室的布置的，那幅簡筆畫得很簡單卻很打動(dòng)人心，我能感受到那天教室的布置、活動(dòng)的開展在他的內(nèi)心激起了多么強(qiáng)烈的歡快的浪花，于是我就隨手寫了那五個(gè)字，后來我的課，下課了，走到他身邊的時(shí)候我又一次忍不住地對(duì)他說，他那幅畫畫得很不錯(cuò)，我能看出他內(nèi)心的驚喜但沒有想到我的簡簡單單的鼓勵(lì)帶給他那么大的內(nèi)心沖擊。接下來的日子小卓在上課時(shí)比以前認(rèn)真多了，日記也能天天上交眼神里流露的是真誠是可愛。
啟浩是另一個(gè)因?yàn)楸槐頁P(yáng)被欣賞而發(fā)生巨大變化的同學(xué)之一，他的進(jìn)步讓我們都越來越堅(jiān)信：每個(gè)人的潛力都是無窮的，每個(gè)人的心里都住著一位巨人，我剛接手這個(gè)班時(shí)，啟浩是班里習(xí)慣最差的孩子，上課不聽講，玩玩具、說話、睡大覺就是他在課堂上的主要活動(dòng)，但這個(gè)孩子對(duì)下課的鈴聲卻特別敏感，哪怕他正趴在桌子上睡大覺，只要下課鈴一響，他馬上精神大振，以迅雷不及掩耳之勢竄出去，如一只飛出籠子的小鳥在外面盡情嬉戲，下課的時(shí)候也多有告他狀的，總愛說臟話啦、不講衛(wèi)生啦、騎小黃車?yán)�，這個(gè)孩子在大家眼里似乎就沒有讓人喜歡的地方，直到有一天我問誰可以負(fù)責(zé)圖書角的衛(wèi)生看到他高高舉起的小手時(shí)，我突然間有了靈感，何不讓他來試一試呢？在眾多舉手的學(xué)生中間我選了他,在眾人驚詫的目光他的驚喜得意之情溢于言表，興奮讓他的眼神都在發(fā)光，他接到這個(gè)任務(wù)之后，很是負(fù)責(zé)任，用他自己的話說，上學(xué)這幾年，他從來沒有被老師委以這么重的任務(wù)，千載難逢的機(jī)會(huì)，能不好好珍惜，好好表現(xiàn)一下嗎？衛(wèi)生委員也一次次地給我說，自從啟浩做了圖書角的負(fù)責(zé)人之后，我們的圖書角就再也沒被扣過分，看著整潔而賞心悅目，聽了這樣的消息后我當(dāng)然會(huì)抓住一切可能的機(jī)會(huì)表揚(yáng)他，集體表揚(yáng)，單獨(dú)談話灌輸“心靈雞湯”，一段時(shí)間后他不僅把圖書角的衛(wèi)生管理得很好慢慢學(xué)習(xí)上也有了熱情，我還專門讓讓他自己選了一個(gè)導(dǎo)師，在學(xué)習(xí)上、思想上都給予了他極大的幫助，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)上的積極性提高了很多，有時(shí)候作業(yè)寫完后還會(huì)總動(dòng)地拿給我讓我檢查，每次我要抽查作業(yè)時(shí)他總是手舉得最高的一個(gè)。在人際關(guān)系上也進(jìn)步了許多，也會(huì)時(shí)不時(shí)地犯錯(cuò)，但做錯(cuò)事之后對(duì)于班干部和別的同學(xué)善意的建議和批評(píng)他不再像以前一樣，眼睛瞬間瞪得溜圓，臉紅脖子粗地大叫：“要你管，要你管，你算老幾？”，多數(shù)時(shí)候，他會(huì)不好意思地說：“知道了�！毙宰映练�(wěn)了不少。因?yàn)樗母淖�，有越來越多的孩子發(fā)現(xiàn)了他的進(jìn)步，大家也越來越喜歡他，我都會(huì)通過各種方式把這些消息第一時(shí)間傳遞給他，我覺得每一個(gè)這樣的消息都是他成長的助推器，表揚(yáng)讓他走上了進(jìn)步的快車道。
馬克.吐溫曾經(jīng)說過一句話：“只憑一句贊美的話我就可以充實(shí)地活上兩個(gè)月�！睂�(duì)于很多人來說，這句話夸大了表揚(yáng)的作用但它真的道出了表揚(yáng)的神奇力量，老師們，如果我們真的有通往兒童內(nèi)心深處最柔軟最隱蔽地方的法寶的話，表揚(yáng)無疑是一個(gè)。愿我們都能不斷修煉表揚(yáng)的能力，愿我們用我們充滿智慧的表揚(yáng)點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心深處向上向善的火種。
【小學(xué)語文老師教學(xué)心得：表揚(yáng)是一劑靈丹妙藥】相關(guān)文章：
小學(xué)語文老師教學(xué)心得02-12
小學(xué)語文教師教學(xué)心得07-01
語文老師教學(xué)心得03-07
小學(xué)語文老師教學(xué)總結(jié)03-29
小學(xué)語文教學(xué)心得03-29
小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)心得04-29
語文老師個(gè)人教學(xué)心得06-30