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高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-09 13:52:40 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃1

  【指導(dǎo)思想】

  圍繞xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總體思路,展開(kāi)高中部各項(xiàng)工作。扎實(shí)推進(jìn)新三年高中發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,實(shí)施高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目,構(gòu)建和完善高中“志趣”學(xué)科課程體系和高中“志趣”生活德育體系。密切關(guān)注課堂教學(xué),抓好學(xué)業(yè)水平考試,精致高三畢業(yè)班工作,力求xx學(xué)年第一學(xué)期高中部教育教學(xué)工作順利開(kāi)展并有所突破。

  【工作要點(diǎn)】

  一、實(shí)施十年一貫制基礎(chǔ)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年高中發(fā)展規(guī)劃

  二、提升高中教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學(xué)能力

  三、設(shè)計(jì)和啟動(dòng)《xx市市實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目》,做好高中生創(chuàng)新素養(yǎng)和潛能發(fā)展的培育工作

  四、配合學(xué)校策劃、組織“體育節(jié)”活動(dòng),提高學(xué)生和教師的參與度

  五、協(xié)助學(xué)校安排第十屆青年教師展能課;

  六、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)高考佳績(jī)有所突破

  七、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,監(jiān)控高一、高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,突出對(duì)學(xué)業(yè)水平考的關(guān)注

  八、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

  九、改善教研組建設(shè)和管理,提升教研力量,扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家課程校本化進(jìn)程

  十、完成對(duì)現(xiàn)有拓展課和研究課重整,形成學(xué)養(yǎng)課程完整體系,構(gòu)建特需課程;重點(diǎn)建設(shè)高中社團(tuán),搭建學(xué)生展能平臺(tái)

  【具體工作】

  一、實(shí)施十年一貫制基礎(chǔ)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年高中發(fā)展規(guī)劃

  1、依據(jù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,逐步實(shí)施新三年高中部發(fā)展規(guī)劃

  2、繼續(xù)開(kāi)展以“打造精教團(tuán)隊(duì),全面提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的第三輪學(xué)科發(fā)展月活動(dòng)

  3、完成以培養(yǎng)高中生的“志趣”為目標(biāo)的課程體系文本(核心課程、學(xué)養(yǎng)課程和特需課程)(各教研組制訂完成文本時(shí)間節(jié)點(diǎn)、計(jì)劃)

  4、繼續(xù)完成以“志趣”為主題的高中德育框架體系文本(第二冊(cè))(各年級(jí)組制訂完成文本——時(shí)間節(jié)點(diǎn)、計(jì)劃)

  5、扎實(shí)推進(jìn)“TFT”課程實(shí)施和對(duì)應(yīng)教材編寫(xiě)工作

  二、提升高中教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學(xué)能力

  1、高中部積極參與學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng),組織各年級(jí)組開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)(溫馨教室)和文明組室活動(dòng)

  2、高中部要配合學(xué)校開(kāi)展師德教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),敬業(yè)愛(ài)生,提升高中教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)(高一高二年級(jí)利用課余時(shí)間抓好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作及學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo))

  3、抓好班主任團(tuán)隊(duì)和教研組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),實(shí)施科學(xué)量化管理

 。ū緦W(xué)期制訂并運(yùn)行教研組長(zhǎng)工作考評(píng)細(xì)則)

  4、定期開(kāi)展教研組長(zhǎng)、班主任培訓(xùn)和學(xué)生干部培訓(xùn),配合學(xué)校建立新一期學(xué)生黨章學(xué)習(xí)小組

  5、完善并實(shí)施學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

  6、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,搭建“學(xué)生展能成志“的平臺(tái)

  規(guī)范值周班管理,倡導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)特色;充分發(fā)揮高中年級(jí)分會(huì)的自主管理作用;完善宿舍管理制度,提高管理效能;加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理,重點(diǎn)建設(shè)特色社團(tuán);鼓勵(lì)學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)。

  三、設(shè)計(jì)和啟動(dòng)《xx市實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目》,做好高中生創(chuàng)新素養(yǎng)和潛能發(fā)展的培育工作

  1、成立“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,做好“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”前期調(diào)研和相關(guān)準(zhǔn)備工作

  2、設(shè)計(jì)三類(lèi)課程,制訂“基于十年一貫制的低齡高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”實(shí)施計(jì)劃

  3、落實(shí)“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”,在高一年級(jí)試行“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”

  (附錄一《基于十年一貫制的高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育規(guī)劃》)

 。ǜ戒浂痘谑暌回炛频母咧猩鷦(chuàng)新素養(yǎng)培育規(guī)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)》)

  四、配合學(xué)校組織、策劃“體育節(jié)”活動(dòng),提高學(xué)生和教師的參與度

  1、高中部協(xié)同體育組、團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織系列體育活動(dòng)

  2、協(xié)同組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  3、體育組結(jié)合體育節(jié)活動(dòng),完成TFT高中體育進(jìn)課堂并完成相應(yīng)校本教程編寫(xiě)

  五、協(xié)助學(xué)校安排第十屆青年教師展能課

  1、各教研組和備課組對(duì)青年教師要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研討,力求出特色課,精品課。2、開(kāi)展青年教師“有特色、有品位、有創(chuàng)新、有活力”專(zhuān)題論壇活動(dòng),探討青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展精神內(nèi)涵,提升青年教師的人文和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  3、協(xié)助校長(zhǎng)室準(zhǔn)備并安排第十屆青年教師展能課(班會(huì)課、拓展課、微型課為主),協(xié)助策劃十屆青年教師展能課回顧活動(dòng)。

  六、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)高考佳績(jī)有所突破

  根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平,認(rèn)真做好各學(xué)科的分析和不同學(xué)生群體的分析,各學(xué)科制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,努力提高不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī);

  1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),總結(jié)上一屆畢業(yè)班工作得失,提升高三教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力

  2、加強(qiáng)高三教學(xué)管理,認(rèn)真研究近五年高考變化情況,抓好月考工作,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)實(shí)效;

  3、深入分析三個(gè)層次學(xué)生狀況,力求高考復(fù)習(xí)有針對(duì)性和高效性,創(chuàng)造最大效益;

  4、強(qiáng)化高三德育工作,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展;

  5、做好高校自主招生前期準(zhǔn)備、輔導(dǎo)工作,公開(kāi)、公平、公正地開(kāi)展推優(yōu)工作。

  七、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,監(jiān)控高一、高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,突出對(duì)學(xué)業(yè)水平考的關(guān)注

  高中部將協(xié)同教育教學(xué)辦公室和各教研組,組織教學(xué)常規(guī)檢查工作(重點(diǎn)是備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改),并及時(shí)做好總結(jié)與反饋。

  1、抓教師的備課、上課、改作、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)五環(huán)節(jié),落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作,部主任和教研組、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課要日;、制度化。

  3、總結(jié)第一次學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作,做好高一、高二兩個(gè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作,提高優(yōu)秀率(A等)。

 。ǜ叨昙(jí)尤其要做好后位學(xué)生相關(guān)學(xué)科補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,力求提高學(xué)業(yè)水平等第。)

  4、針對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試新情況,做好高二加一學(xué)科選修的前期準(zhǔn)備工作。

  八、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

  1、加強(qiáng)班級(jí)和年級(jí)常規(guī)管理

  強(qiáng)調(diào)各年級(jí)、各班級(jí)對(duì)《xx市中學(xué)生守則》、《xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》等行為規(guī)范條例的學(xué)習(xí)和貫徹;規(guī)范升旗儀式、兩操以及環(huán)境衛(wèi)生等要求,明確各年級(jí)的班會(huì)、主題班會(huì)的要求及效果,并做好相互交流的組織、評(píng)議等工作;明確家校聯(lián)系的要求,密切家校聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通;督促各年級(jí)組、班主任及時(shí)了解、疏導(dǎo)學(xué)生出現(xiàn)的.心理問(wèn)題。

  2、每月組織一次班主任例會(huì),分析、協(xié)調(diào)、研究各年級(jí)工作,并找出相應(yīng)的對(duì)策。及時(shí)明確班主任工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與內(nèi)容,如:開(kāi)學(xué)計(jì)劃制定、家訪工作的完成情況、計(jì)劃實(shí)施過(guò)程的反饋、大型活動(dòng)的具體要求、期末評(píng)語(yǔ)的要求等。

  3、針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn),協(xié)同、指導(dǎo)各年級(jí)組、各班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),以匯報(bào)、展示、交流等方式高質(zhì)量地開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)。充分發(fā)掘家長(zhǎng)資源,配合各年級(jí)組建立家長(zhǎng)委員會(huì),及時(shí)溝通學(xué)校情況和取得家長(zhǎng)各方面的支持,并通過(guò)家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),探索現(xiàn)代教育背景下的家;锇楹献餍履J健

  4、善于與分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各行政部門(mén)合作、溝通,參與討論各年級(jí)先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人的推優(yōu)和相關(guān)學(xué)生的處分工作。

  九、加強(qiáng)教研組建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家課程校本化進(jìn)程

  1、各教研組要以“志趣課程建設(shè)”為目標(biāo),開(kāi)展第三輪學(xué)科發(fā)展月活動(dòng)

 。1)各教研組組織專(zhuān)題研討,制訂學(xué)科發(fā)展月行動(dòng)計(jì)劃和學(xué)科校本教程編寫(xiě)計(jì)劃

  (2)各教研組每月一次開(kāi)展一次學(xué)科發(fā)展月教研活動(dòng),高中部定期檢查落實(shí)

 。3)本學(xué)年教研組要完成本學(xué)科各年段課程目標(biāo)及配套教材系列

  2、建設(shè)學(xué)習(xí)型研究型備課組團(tuán)隊(duì),教研組長(zhǎng)要特別關(guān)注備課組內(nèi)的教學(xué)研討

 。1)保證各備課組有工作計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間。備課組每周應(yīng)該不少于一次集體備課,并有討論內(nèi)容的詳細(xì)記錄;

  (2)備課組要做到“四統(tǒng)一”,即教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教參資料統(tǒng)一、課外作業(yè)統(tǒng)一、單元測(cè)驗(yàn)統(tǒng)一;

  (3)各備課組要加強(qiáng)“世博與課程整合”和“信息技術(shù)與課程整合”研究,教研組長(zhǎng)要組織組內(nèi)專(zhuān)題聽(tīng)課和評(píng)課,提高課堂教學(xué)效率,努力提高教學(xué)質(zhì)量;

 。4)本學(xué)期各備課組要整理和編寫(xiě)課堂練習(xí)和單元測(cè)試卷

  3、完成網(wǎng)站更新,逐步建立學(xué)科網(wǎng)上資源庫(kù)

  4、要高度重視學(xué)科競(jìng)賽,要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)科競(jìng)賽,作好學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,力求取得較好成績(jī),同時(shí)及時(shí)上報(bào)相關(guān)競(jìng)賽情況

  5、各教研組要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況,加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試研究,高度重視高中學(xué)業(yè)考試,要確保優(yōu)秀率

  6、各教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)專(zhuān)用教室和實(shí)驗(yàn)室的使用管理,提高各專(zhuān)用教室的使用率,做到每次演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)均有記錄;

  十、完成對(duì)現(xiàn)有拓展課和研究課重整,形成學(xué)養(yǎng)課程完整體系,構(gòu)建特需課程;重點(diǎn)建設(shè)高中社團(tuán),搭建學(xué)生展能平臺(tái)

  1、完善十年一貫制的高中TFT系列

  2、建立和完善拓展課和研究課開(kāi)設(shè)的保障體制,努力使高中拓展課程的開(kāi)設(shè)具有持續(xù)性和可選擇性。

  3、在高一年級(jí)試行學(xué)分制,改革拓展課和微型課課程評(píng)價(jià)方法。

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃2

  一、學(xué)情分析

  高三x班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人,作為文科普通班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣較差,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有xx人,總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有xx人。

  二、工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

  夢(mèng)想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

  態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性)。

  典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

  信心教育——相信自己必須能行,為自己的人生做最終的`拼搏。

  2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

 。1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

  (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)當(dāng)會(huì),凡是做過(guò)的題都應(yīng)當(dāng)對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

 。3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,并且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

  3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢(shì)的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:

 。1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長(zhǎng)科順其自然。

 。2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi),實(shí)行分層推進(jìn)。

 。3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提高主動(dòng)認(rèn)知的本事。

 。4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

 。5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個(gè)師生和諧的班團(tuán)體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  高中課改正在進(jìn)行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,應(yīng)對(duì)新的工作,新的主角,充滿了期望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃。

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃3

  一、基本思路

  本學(xué)期,我們將準(zhǔn)確把握《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)基本要求,立足于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué),改進(jìn)教法,指導(dǎo)學(xué)法,奠定立足社會(huì)所需要的必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本能力,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,奠定他們終身學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、服從高二年級(jí)的安排,盡自己的努力,力爭(zhēng)建設(shè)愉悅課堂,完成自己的教學(xué)工作。

  二、教學(xué)方面

  1、以備課組為單位,根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求,搞好本備課組工作。

  2、結(jié)合本組的實(shí)際,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改落實(shí)好具體的要求。

  3、認(rèn)真搞好一課一練,努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  三、教研方面

  1、每周在備課組內(nèi)開(kāi)展一次教研活動(dòng),集體研討,并每次要有明確的主題,求實(shí)效并有簽名和記載。

  2、加強(qiáng)備課組的集體備課,備課組要有工作規(guī)劃,每周一次集體備課,并要有中心發(fā)言等有記錄,期初交規(guī)劃,期末交集體備課記錄本檢查。

  3、組織參加學(xué)校的公開(kāi)課比賽,組織組內(nèi)公開(kāi)課以及各備課組內(nèi)的公開(kāi)課(每人拿出一堂),以促進(jìn)老師之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

  4、團(tuán)結(jié)老師們加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,并積極撰寫(xiě)教育論文。

  四、工作要點(diǎn)

  1、本期以備課活動(dòng)為主,每周一次集體備課,加強(qiáng)組內(nèi)的老師的相互聽(tīng)、評(píng)課及交流。

  2、本期組織兩次組內(nèi)的教學(xué)檢查。

  3、努力作好準(zhǔn)備工作,邀請(qǐng)x市教育局教研員xx老師開(kāi)講座,題目為《如何做數(shù)學(xué)課題研究》。

  4、落實(shí)并開(kāi)展各備課組內(nèi)的課本、課題、資料的開(kāi)發(fā)與研究。

  5、安排xx老師開(kāi)評(píng)高級(jí)職稱(chēng)系列公開(kāi)課,為今年的評(píng)高工作做準(zhǔn)備。

  6、安排xx老師上評(píng)中級(jí)職稱(chēng)系列公開(kāi)課。

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),深入貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效益;遵循教育教學(xué)規(guī)律,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)文明、守紀(jì)、勤奮、善學(xué)的元中新學(xué)生群體。

  2、是加強(qiáng)教學(xué)工作的訓(xùn)導(dǎo)和管理打造一支務(wù)實(shí)、敬業(yè)、敢拼、善教的高一教學(xué)和管理團(tuán)隊(duì)。

  3、是期末統(tǒng)考至少有10人進(jìn)入廣元市全市前400名,至少有150人進(jìn)入前4000名。

  三、高一年級(jí)情況分析及應(yīng)對(duì)策略

  學(xué)生:

  (1)行為養(yǎng)成方面

  1、是習(xí)慣了初中的教學(xué)管理模式、方法,缺乏自主性、自制力,上課靠老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí),下課靠老師的嚴(yán)格看管。

  到了高中,隨著教學(xué)模式和管理方式的轉(zhuǎn)變很容易產(chǎn)生松懈心里,成績(jī)、紀(jì)律發(fā)生大幅度的下滑、轉(zhuǎn)變。因此,入學(xué)之初尤其要注意對(duì)學(xué)生的遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)加以約束、引導(dǎo),做好初高中銜接。

  2、是高一學(xué)生年齡偏小,他們生性天真活潑,愛(ài)幻想好奇心強(qiáng),追求時(shí)尚個(gè)性,但又缺乏辨別能力,容易接受周?chē)挛锏恼慈竞陀绊憽?/p>

  在家又被寵著、溺著,缺乏感恩、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念。思想、觀念、行為、習(xí)慣呈現(xiàn)多樣化。所以開(kāi)始就要進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生一日常規(guī)的管理,常抓不懈,并不斷滲透感恩、責(zé)任、集體主義教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為此要特別加強(qiáng)班主任跟班教育和管理。

  3、是部分學(xué)生由于家庭環(huán)境、個(gè)性品質(zhì)的差異,有的過(guò)于張揚(yáng),有的`就過(guò)于木訥。

  所以入學(xué)之初就要做好學(xué)生信息的采集工作,及時(shí)了解學(xué)生狀況,有的放矢的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,使其心里更加陽(yáng)光。

  (2)學(xué)習(xí)方面

  1、是缺乏主動(dòng)性,一味的靠督促、靠嚴(yán)管,講到哪學(xué)到哪,沒(méi)有主動(dòng)預(yù)習(xí)、目標(biāo)意識(shí),更缺乏總結(jié)改錯(cuò)觀念。

  所以老師初始上課一定要循序漸進(jìn)教學(xué),循循善誘,糾正不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)品質(zhì)。另外,學(xué)生年齡小,有進(jìn)取的要求,他們很容易被激勵(lì);但遇到困難和挫折的時(shí)候熱情容易消退。因此要注意。

  多給學(xué)生以正面引導(dǎo),受挫的時(shí)候要多給學(xué)生關(guān)懷和鼓勵(lì),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

  2、是生源成績(jī)參差不齊,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣不等。

  工作中要防止片面化,忽視差生和看不到生源優(yōu)勢(shì)都是要不得的。要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源對(duì)風(fēng)氣的引領(lǐng)作用,積極研究消除學(xué)困生影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效方法。

  3、是缺乏目標(biāo)計(jì)劃也缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),認(rèn)為前途,高考離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)。

  不求進(jìn)取,思想大意很容易導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢、底子欠缺導(dǎo)致到了高三就很難再跟進(jìn)的現(xiàn)象。老師必須對(duì)學(xué)生的這種想法了如指掌,才能有的放矢做好他們的思想工作,使他們從一開(kāi)始就重視起來(lái)。防止部分學(xué)生輸在起點(diǎn)。

  師資:

  我們既有一批多年帶畢業(yè)班,積累有豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的老師,他們是我們年級(jí)的寶貴財(cái)富。又有一批新進(jìn)的學(xué)歷高、學(xué)業(yè)精、富有活力和上進(jìn)心、多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟、普通話教學(xué)流利的教師,他們是我們年級(jí)的中堅(jiān)。

  新老教師結(jié)對(duì)子,可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。大力推廣老教師的豐富經(jīng)驗(yàn),對(duì)打造教師隊(duì)伍提高教學(xué)質(zhì)量可以起到巨大的作用;同時(shí),對(duì)老教師與時(shí)俱進(jìn)再創(chuàng)輝煌也大有脾益。

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃5

  一、加強(qiáng)集體備課優(yōu)化課堂教學(xué)

  新的高考形勢(shì)下,高三數(shù)學(xué)怎么去教,學(xué)生怎么去學(xué)?無(wú)論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大,針對(duì)這一問(wèn)題備課組在王修漢校長(zhǎng)、謝鎮(zhèn)祥主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在張群懷主任的具體指導(dǎo)下,制定了嚴(yán)密的教學(xué)規(guī)劃,提出了優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化集體備課,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),規(guī)范教學(xué)程序,提高課堂效率,全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力,為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  在集體備課中,注重充分發(fā)揮各位教師的長(zhǎng)處,集體備課前,每位教師都準(zhǔn)備一周的課,集體備課時(shí),每位教師都進(jìn)行說(shuō)課,然后對(duì)每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定,重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評(píng)價(jià)。集體備課后,各位教師根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的具體情況進(jìn)行自己調(diào)整和重新精心備課,這樣,總體上,集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度,對(duì)于各位教師來(lái)講,又能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),因材施教。

  二、立足課本夯實(shí)基礎(chǔ)

  實(shí)行新教材后,高考的要求和高考的內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化,這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念,立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)要求全面周到,注重教材的科學(xué)體系,打好“雙基”,準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容,做到復(fù)習(xí)不超綱,不做無(wú)用功,使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,細(xì)心推敲對(duì)高考內(nèi)容四個(gè)不同層次的要求,準(zhǔn)確掌握那些內(nèi)容是要求了解的,那些內(nèi)容是要求理解的,那些內(nèi)容是要求掌握的,那些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的;細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法;在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)要注重能力的培養(yǎng),要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),教學(xué)過(guò)程中,不僅要展現(xiàn)教師的分析思維,還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維,把教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)為思維活動(dòng);同時(shí)還適當(dāng)增加難度,教學(xué)起點(diǎn)總體要高,注重提優(yōu)補(bǔ)差,新高考將更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查,適當(dāng)增加教學(xué)的難度,為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機(jī)會(huì)和空間,有利于優(yōu)秀的學(xué)生限度發(fā)揮自己的潛能,取得更好的成績(jī);對(duì)于差生充分利用輔導(dǎo)課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,解決他們學(xué)習(xí)上的困難,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激勵(lì)他們勇于迎接挑戰(zhàn),不斷挖掘潛力,限度提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  三、因材施教全面提高

  今年高考采用新的模式,學(xué)生選修的科類(lèi)不同,因此學(xué)生的整體情況不一樣,同一班級(jí)的學(xué)生,層次差別也較大,給教學(xué)帶來(lái)很大的難度,這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求,對(duì)不同層次的學(xué)生,應(yīng)區(qū)別對(duì)待,這樣,對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異,對(duì)不同班級(jí)、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問(wèn)上也要分層次,基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來(lái)做,以增強(qiáng)他們的信心,提高學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái),充分挖掘他們的潛力,提高他們邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)的布置,既有全體學(xué)生的必做題也有針對(duì)較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題,教師在課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異,讓所有的學(xué)生都能有所收獲,使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。

  四、優(yōu)化練習(xí)提高練習(xí)的有效性

  知識(shí)的`鞏固,技能的熟練,能力的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn);首先,練習(xí)題要精選,題量要適度,注意題目的典型性和層次性,以適應(yīng)不同層次的學(xué)生;對(duì)練習(xí)要全批全改,做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì),對(duì)于錯(cuò)的較多的題目,找出錯(cuò)的原因。練習(xí)的講評(píng)是高三數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),為了限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益,課堂的講評(píng)要科學(xué)化,要注重教學(xué)的效果,不該講的就不講,該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥,該講的內(nèi)容一定要講透;對(duì)于典型問(wèn)題,要讓學(xué)生板演,充分暴露學(xué)生的思維過(guò)程,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。多做練習(xí),有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。

  五、加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)培養(yǎng)非智力因素

  充分利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,提高學(xué)生的得分能力,如對(duì)選擇題、填空題,要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的解題途經(jīng),要力爭(zhēng)“保準(zhǔn)求快”,對(duì)解答題要規(guī)范做答,努力作到“會(huì)而對(duì),對(duì)而全”,減少無(wú)謂失分,指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?偨Y(jié)臨場(chǎng)時(shí)的審題答題順序、技巧,總結(jié)考前和考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法,逐步提高自己的應(yīng)試能力;幫助學(xué)生樹(shù)立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)

  第一輪復(fù)習(xí)是整個(gè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)工程,其主要任務(wù)是在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能進(jìn)行梳理,使之達(dá)到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、完整化;在老師的組織下通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練,使學(xué)生準(zhǔn)確理解每一個(gè)概念的高考要求和考綱要求,能從不同角度把握所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所有可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問(wèn)題的通性、通法。只有真正改變教師一包到底,實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí),才能真正達(dá)到夯實(shí)“雙基”的目的。為此,我們延長(zhǎng)第一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間,減少第二輪的時(shí)間,目的是能使第一輪的復(fù)習(xí)確實(shí)做到細(xì)且實(shí)。

  第一輪復(fù)習(xí)必須面向全體學(xué)生,降低復(fù)習(xí)起點(diǎn),在夯實(shí)“雙基”的前提下,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,包括:空間想象、直覺(jué)猜想、歸納抽象、符號(hào)表示、運(yùn)算求解、演繹證明、體系構(gòu)建等諸多方面,提高學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的閱讀理解、思考判斷、分析解決能力;教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實(shí)際水平,堅(jiān)決反對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的任意拔高和只抓幾個(gè)“優(yōu)生”放棄大部分“差生”的不良做法,不做或少做無(wú)效勞動(dòng),加大分層教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)的力度,狠抓復(fù)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,提高復(fù)習(xí)效果。

  近三年高考試題提醒我們要善于將基礎(chǔ)問(wèn)題學(xué)實(shí)學(xué)活。要把復(fù)習(xí)內(nèi)容中反映出來(lái)的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)體現(xiàn)在復(fù)習(xí)的全過(guò)程中,使學(xué)生真正領(lǐng)悟到如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法把握、數(shù)學(xué)思維方法思考、數(shù)學(xué)基本方法解題。要明確復(fù)習(xí)的最終目標(biāo)是新題會(huì)解,而不是單單立足于陳題的熟練,因此,如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)是永恒的話題。

  要強(qiáng)化運(yùn)算能力、表達(dá)能力和閱讀理解能力的訓(xùn)練,今年高考對(duì)運(yùn)算能力的要求明顯加大。課堂教學(xué)時(shí)要有意識(shí)地安排時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行完整的規(guī)范的解題訓(xùn)練,對(duì)解題過(guò)程和書(shū)寫(xiě)表達(dá)提出明確具體的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,提高解題的成功率和得分率,這也是為了適應(yīng)網(wǎng)上閱卷的需要。同時(shí)要加強(qiáng)處理信息與數(shù)據(jù)、和尋求設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑方面的訓(xùn)練,提高閱讀理解的水平。

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,立足教學(xué)實(shí)際,深化課程教學(xué)改革,強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo),以人為本,以服務(wù)為宗旨,促進(jìn)教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展,為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量,作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  二、工作思路

  1.聚焦課堂,服務(wù)教學(xué)。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)”開(kāi)展教學(xué)調(diào)研、課改實(shí)踐、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2、以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為中心,積極開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,努力提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

  3、以xx教研網(wǎng)為平臺(tái),做好資源整合工作,嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng),提高教研實(shí)效。

  4、立足校本,研訓(xùn)一體。深入學(xué)校教研組,指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研,督促課改實(shí)驗(yàn),逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制。

  5.創(chuàng)設(shè)平臺(tái),促進(jìn)發(fā)展。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,積極創(chuàng)新和充分利各種激勵(lì)手段,搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái),為教師提供充分展示自己,發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。

  三、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┚劢拐n堂,提高教學(xué)效率

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效研究。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),著力解決學(xué)生主動(dòng)樂(lè)學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題,有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

  2、努力探索高中生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用,推出自己的名師開(kāi)展示范觀摩課,著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師,形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。

  3、積極探索新課程背景的.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和方法。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)教師的教育教學(xué)。

  4、積極開(kāi)展主題式或?qū)n}式教研活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)研究主題,形成課堂教學(xué)的研究專(zhuān)題,逐步解決一些教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,提高課堂教學(xué)效率。

 。ǘ┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái),分層引領(lǐng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  1、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,以此為契機(jī)促進(jìn)青年專(zhuān)業(yè)進(jìn)步;對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),特別是對(duì)教齡1-4年的青年教師,制訂詳盡的成長(zhǎng)方案和發(fā)展計(jì)劃,使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出,盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。

  2、配合教研室工作,推進(jìn)學(xué)科名師建設(shè)。指導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)名師及培養(yǎng)對(duì)象能不斷增強(qiáng)自己的教科研能力,逐步形成自己的教學(xué)特色,盡快出成績(jī)、出成果。指導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)名師通過(guò)龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個(gè)人的教案、課例、課件、教育教學(xué)論文等,充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。

  (三)完善教學(xué)調(diào)研機(jī)制,確保教學(xué)質(zhì)量。

  1、常態(tài)教學(xué)調(diào)研。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外,不定期開(kāi)展由生物學(xué)科中心組成員參與的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研。

  2、跟蹤式教學(xué)調(diào)研。擬將x'x中學(xué)和xx高中作為跟蹤式調(diào)研對(duì)象,參與校本教研和集體備課,并選擇各學(xué)校的2—3位老師進(jìn)行跟蹤研修。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)高考研究,提高高考成績(jī)

  組織高三學(xué)科教師對(duì)往年廣東高考試題及高考考綱、考試說(shuō)明等進(jìn)行認(rèn)真分析,做好xx年高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和教研工作,力爭(zhēng)xx年高考取得更好成績(jī)。

  (五)以xx教研網(wǎng)為平臺(tái),積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng)

  積極探索網(wǎng)上教研,拓展教研時(shí)空范圍,提高教研效率。充分利用xx教研網(wǎng)、學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站和教育博客開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng)。

  積極探索網(wǎng)上教研,拓展教研時(shí)空范圍,提高教研效率。充分利用xx教研網(wǎng)、學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站和教育博客開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng)。

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃7

  從相對(duì)輕松的高一生活,到繁忙而緊張的高三生活,我感覺(jué)到了一絲壓力感。在認(rèn)真總結(jié)和分析的基礎(chǔ)上,我對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作做了詳細(xì)周密的規(guī)劃。

  一、教材及學(xué)情分析

  教材延續(xù)了之前的編排,分為閱讀鑒賞、表達(dá)交流、梳理探究和導(dǎo)讀四個(gè)部分,在教學(xué)中,我將根據(jù)實(shí)際以閱讀鑒賞為重點(diǎn),尤其突出散文、古詩(shī)詞和小說(shuō)的閱讀鑒賞,輔以部分表達(dá)交流和梳理探究?jī)?nèi)容的教學(xué),如必修1中的朗誦、優(yōu)美的漢子和奇妙的對(duì)聯(lián),以期達(dá)到兼顧基礎(chǔ)運(yùn)用和能力提升的目的。

  相比前幾年,我校在今年的高三學(xué)生中,學(xué)生的整體水平有所提升,但是學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)仍存在較大的不定因素,因此,高三語(yǔ)文教學(xué)的效果將對(duì)日后高考產(chǎn)生重要的影響。所以這一學(xué)期一定要將那些語(yǔ)文功底比較差的人給提升上來(lái),我的任務(wù)也算是比較繁重的。

  二、整體安排

  結(jié)合高三語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)、高考規(guī)律和我校學(xué)生的實(shí)際,我打算在強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)應(yīng)用能力的前提下,加強(qiáng)學(xué)生的`語(yǔ)文知識(shí)遷移能力和考試應(yīng)對(duì)能力。在語(yǔ)文基礎(chǔ)應(yīng)用能力方面,我將認(rèn)真落實(shí)學(xué)生對(duì)字詞篇章的識(shí)記,幫助學(xué)生培養(yǎng)足夠的閱讀鑒賞和寫(xiě)作的能力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在語(yǔ)文知識(shí)遷移能力方面,我將不再采用以往的課堂教授、課后練習(xí)的單一模式,通過(guò)加大朗讀誦讀的力度和引導(dǎo)學(xué)生拓展閱讀面,限度地激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣,并攫取一些生活化的適應(yīng)性問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生借助自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式利用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行解答,真正提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。在考試應(yīng)對(duì)能力方面,我將充分利用以往高三教學(xué)所積累的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際的篇目,設(shè)置符合學(xué)生能力要求的題目,并在答題方法和技巧方面加以有效的引導(dǎo),力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲。

  我規(guī)劃通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,讓學(xué)生真正樹(shù)立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心,養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有切實(shí)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和必需的語(yǔ)文基本素養(yǎng)。

  三、具體工作

  1、提高教學(xué)質(zhì)量向課堂45分鐘要成績(jī),不僅需要老師要認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)生也要積極的配合。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都要弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的接受能力等方面都要有明確的了解。

  4、“受之以魚(yú),不如授之以漁”在新的教學(xué)工作中不是單純的向?qū)W生傳授知識(shí)而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。

  最后,我會(huì)嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)劃實(shí)行,希望各位同學(xué)能夠取的好成績(jī)。

高中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年,團(tuán)委將“生本革命”作為“校本革命”的重要組成部分,結(jié)合我校的學(xué)案教學(xué)改革,繼續(xù)開(kāi)展我校團(tuán)委的工作。以發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生的主體意識(shí),調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生的積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),深入推進(jìn)“生本革命”,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好空間。

  二、工作思路

  1.將“生本革命”作為團(tuán)委工作的重心。“生本革命”是學(xué)生的革命!吧窘逃笔菫閷W(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育,也是以生命為本的教育,它既是一種方式,更是一種理念。團(tuán)委要通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)團(tuán)員的主體意識(shí),參與意識(shí),發(fā)揮意識(shí),創(chuàng)造意識(shí),組織意識(shí),榜樣意識(shí),深入推進(jìn)“生本革命”在我校的實(shí)施。

  2.把“學(xué)案教學(xué)”作為團(tuán)委工作的載體。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,是推進(jìn)新課程改革,打造高效課堂的關(guān)鍵。團(tuán)委要根據(jù)并利用這一契機(jī),積極開(kāi)展豐富而別樣的活動(dòng),發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛質(zhì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,為我校高效課堂教學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐。

  3.做好校黨總支的助手。加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的培訓(xùn),并加強(qiáng)指導(dǎo),使其在學(xué)生中真正起到自己管理作用。

  三、具體工作

  (一)團(tuán)委建設(shè)方面

  1.工作踏實(shí),作風(fēng)扎實(shí),開(kāi)展活動(dòng)集體決策,分工負(fù)責(zé)。

  2.團(tuán)員干部團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互合作,積極進(jìn)取。

  3.科學(xué)管理,不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì),提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。

  4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

  (二)主題活動(dòng)方面

  1.繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。

  2.落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作

  3.繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作,切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。

  4.配合學(xué)校開(kāi)展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  5.完善心理咨詢(xún)工作,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生和教師的心理疑難問(wèn)題。

  (三)組織建設(shè)方面

  1.做好團(tuán)委的工作計(jì)劃,落實(shí)團(tuán)委例會(huì)制度,使團(tuán)的`工作落實(shí)到實(shí)處。

  2.繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。

  3.認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)履行教育局團(tuán)委的各項(xiàng)工作,做好團(tuán)委和上級(jí)團(tuán)委之間的匯報(bào),做好團(tuán)委和下屬團(tuán)支部的協(xié)調(diào)。

  4.做好團(tuán)費(fèi)的收繳和臺(tái)帳的公開(kāi)透明。

  四、采取措施

  1.堅(jiān)持上級(jí)黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),做好校德育處的助手,及時(shí)請(qǐng)示,及時(shí)匯報(bào),加強(qiáng)宣傳;

  2.與各年級(jí)組密切配合;

  3.工作部署力求到位,及時(shí)檢查和總結(jié);

  4.加強(qiáng)信息反饋,及時(shí)調(diào)整工作方法和思路;

  五、注意事項(xiàng)

  以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行,若學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委另有任務(wù)安排,則以學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委的要求來(lái)執(zhí)行。

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