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學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃1
萬(wàn)物復(fù)蘇，新學(xué)期伊始，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的具體情況和要求有計(jì)劃有目的地開(kāi)展五年級(jí)書(shū)法課程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，實(shí)施“三效課堂”，將書(shū)法課程搞得有聲有色。
一、指導(dǎo)思想。
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的'道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
二、學(xué)生分析。
五年級(jí)學(xué)生接觸毛筆書(shū)法比較少，對(duì)基本的執(zhí)筆、運(yùn)筆、行筆都缺乏一定的了解，書(shū)法知識(shí)知之甚少�；谶@種現(xiàn)狀，我們采用書(shū)法入門(mén)描摹臨系列教學(xué)，從基本的描紅開(kāi)始，逐步學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)推進(jìn)，使學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和基本規(guī)范的寫(xiě)字技能，學(xué)有所得，學(xué)有所成。
三、教材分析。
1、在教學(xué)中我們選用顏真卿的《顏勤禮碑》作為學(xué)習(xí)的范本。
2、《顏勤禮碑》是顏書(shū)成熟期的代表力作。其用筆之勁健、爽利，已達(dá)到爐火純青的地步。結(jié)字一反初唐的中間緊縮而筆勢(shì)開(kāi)張，內(nèi)緊外松，寬舒圓滿(mǎn)，雍容大度。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和規(guī)范的寫(xiě)字技能。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
注意
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，認(rèn)真上課備課，與通用格教學(xué)緊密結(jié)合，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中注重滲透中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定“寫(xiě)字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、繼續(xù)深入研究開(kāi)發(fā)學(xué)生書(shū)法校本教材。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
5、有計(jì)劃開(kāi)展習(xí)字活動(dòng)，全面提高整體的書(shū)法水平：
6、定期舉辦書(shū)法展覽，定期更換一次學(xué)生書(shū)法作品（主要從書(shū)法選修班中選�。�。積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，積累參賽成果。
7、加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)的評(píng)價(jià)研究，制定評(píng)估細(xì)則，認(rèn)真評(píng)定學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
單周進(jìn)行中國(guó)畫(huà)，雙周進(jìn)行書(shū)法。
學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃2
一、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本學(xué)期對(duì)于書(shū)法的學(xué)習(xí)，希望能夠達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)：
1. 能夠掌握基本的書(shū)法筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和規(guī)則。
2. 增進(jìn)對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)的了解和掌握。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
4. 開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野，拓展學(xué)生的審美領(lǐng)域。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 書(shū)法基本理論：字體、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、規(guī)則等。
2. 書(shū)法筆畫(huà)練習(xí)：橫、豎、撇、捺、激、折、鉤等筆畫(huà)，讓學(xué)生掌握筆畫(huà)的基本構(gòu)成，形成書(shū)法基本功。
3. 臨摹名家書(shū)法：選擇具有代表性的書(shū)法作品進(jìn)行臨摹，使學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法的審美和技法有更深刻的理解。
4. 參觀書(shū)法展覽：組織學(xué)生參觀書(shū)法展覽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和藝術(shù)熱情。
三、教學(xué)方法
1. 傳統(tǒng)教學(xué)法：通過(guò)教師示范、學(xué)生模仿、指導(dǎo)講解等方式，讓學(xué)生掌握書(shū)法技巧和規(guī)則。
2. 練字法：讓學(xué)生反復(fù)書(shū)寫(xiě)一個(gè)字，達(dá)到熟能生巧的效果。
3. 互動(dòng)交流法：通過(guò)學(xué)生講解自己的書(shū)法作品、評(píng)價(jià)其他同學(xué)的作品等方式，增進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)
1. 大小課作業(yè)：讓學(xué)生按時(shí)完成書(shū)法作業(yè)，檢驗(yàn)書(shū)法技巧和成果。
2. 期末考試：以臨摹名家書(shū)法或自選一句詩(shī)句作品為考試內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)生的書(shū)法技巧和理解能力。
3. 學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生自行評(píng)價(jià)自己的書(shū)法作品，通過(guò)自我反思和評(píng)價(jià)，提高自身的學(xué)習(xí)能力和書(shū)法水平。
五、教學(xué)價(jià)格
本學(xué)期書(shū)法課程分為12次課，每次課以1小時(shí)為限。每節(jié)課的教學(xué)價(jià)格為50元，共計(jì)600元。教材由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，每本教材價(jià)格為20元。
六、總結(jié)
本學(xué)期書(shū)法課程旨在通過(guò)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃和創(chuàng)新的.教學(xué)方法，讓學(xué)生掌握基本的書(shū)法技能和理論知識(shí)，增加對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，提升學(xué)生的審美和文化素養(yǎng)。希望通過(guò)本次課程能夠讓學(xué)生在書(shū)法領(lǐng)域取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，為中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃3
書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的藝術(shù)。在現(xiàn)代社會(huì)中，書(shū)法不僅可以作為一種文化傳承，還可以成為一種審美興趣和生活方式。因此，為了讓更多人了解和學(xué)習(xí)書(shū)法，我們需要有一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。
一、課程背景
本次書(shū)法課程是針對(duì)所有年齡段學(xué)生進(jìn)行的，旨在提高學(xué)生的書(shū)法水平，讓他們?cè)跁?shū)法學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲取快樂(lè)。本課程將遵循“少量多練”、“由淺入深”的原則，從基礎(chǔ)入手，逐漸提高學(xué)生的書(shū)法水平。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.了解和掌握書(shū)法的基本知識(shí)和技能，如字體、構(gòu)圖、布局等。
2.通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生的書(shū)法水平，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。
3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)知，并讓他們感受到書(shū)法藝術(shù)所蘊(yùn)含的文化精髓。
三、課程安排
本課程共計(jì)12次，每次1小時(shí)。具體安排如下：
第一課：認(rèn)識(shí)書(shū)法藝術(shù)
本課程將向?qū)W生介紹書(shū)法的發(fā)展歷史和文化背景，并讓他們認(rèn)識(shí)書(shū)法的構(gòu)成要素和特點(diǎn)。
第二課：學(xué)習(xí)楷書(shū)
本課程將從楷書(shū)入手，讓學(xué)生了解楷書(shū)的基本筆畫(huà)和筆順，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
第三課：學(xué)習(xí)行書(shū)
本課程將從行書(shū)入手，讓學(xué)生了解行書(shū)的基本筆畫(huà)和筆順，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
第四課：學(xué)習(xí)草書(shū)
本課程將從草書(shū)入手，讓學(xué)生了解草書(shū)的基本筆畫(huà)和筆順，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
第五課：翰墨風(fēng)華
本課程將介紹中國(guó)歷史上的書(shū)法大家及其代表作品，并讓學(xué)生了解其藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作過(guò)程。
第六課：字體設(shè)計(jì)
本課程將讓學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)自己的字體，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)來(lái)提高創(chuàng)造力和審美能力。
第七課：潑墨技法
本課程將教授學(xué)生如何使用潑墨技法來(lái)創(chuàng)作書(shū)法作品，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
第八課：橫批書(shū)寫(xiě)
本課程將從橫批入手，讓學(xué)生了解橫批的基本要求和創(chuàng)作技巧，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
第九課：對(duì)聯(lián)書(shū)寫(xiě)
本課程將從對(duì)聯(lián)入手，讓學(xué)生了解對(duì)聯(lián)的基本要求和創(chuàng)作技巧，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
第十課：硬筆書(shū)法
本課程將介紹硬筆書(shū)法的基礎(chǔ)，讓學(xué)生了解硬筆書(shū)法的特點(diǎn)和技巧，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
第十一課：軟筆書(shū)法
本課程將介紹軟筆書(shū)法的基礎(chǔ)，讓學(xué)生了解軟筆書(shū)法的特點(diǎn)和技巧，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
第十二課：展示和評(píng)選
本課程將邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行評(píng)選和點(diǎn)評(píng)，為其提供進(jìn)一步的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
四、教學(xué)方法
1.講解法
教師將對(duì)書(shū)法的基本知識(shí)和技能進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓學(xué)生更好地理解和掌握。
2.示范法
教師將通過(guò)書(shū)法作品的實(shí)際演示來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作。
3.反復(fù)練習(xí)法
學(xué)生將通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)提高書(shū)法水平和創(chuàng)作能力。
4.手抄法
學(xué)生將通過(guò)手抄名家書(shū)法作品來(lái)提高技能和修養(yǎng)。
五、教學(xué)評(píng)估
1.口頭反饋
教師將通過(guò)課堂討論和互動(dòng)來(lái)獲取學(xué)生的`反饋和意見(jiàn)，并對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。
2.作品評(píng)測(cè)
教師將對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)測(cè)和指導(dǎo)，為其提供進(jìn)一步的培訓(xùn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
3.學(xué)生成果展示
教師將為學(xué)生提供多種展示機(jī)會(huì)，讓他們通過(guò)展示作品來(lái)展現(xiàn)自己的成果和收獲。
總之，本次書(shū)法課程將為學(xué)生提供一次全面、深入的書(shū)法學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓他們?cè)跁?shū)法實(shí)踐和創(chuàng)作中感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力。期望通過(guò)這份教學(xué)計(jì)劃，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的書(shū)法學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，也能夠推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。
學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃4
教學(xué)計(jì)劃
一、目標(biāo)
1、通過(guò)本期硬筆書(shū)法教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣（正確的坐姿、執(zhí)筆），具備規(guī)范、工整、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字的能力。
2、通過(guò)硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心致志、一絲不茍、持之以恒的精神。
3、讓學(xué)生通過(guò)硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)，感受中國(guó)書(shū)法藝術(shù)之美，傳承書(shū)法這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、教學(xué)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⒆藙�(shì)：正確的坐姿，正確握筆。
�。ǘ⒒A(chǔ)：學(xué)習(xí)漢字硬筆楷書(shū)的基本筆畫(huà)（8個(gè)），變化筆畫(huà)（50個(gè)左右）。硬筆楷書(shū)常見(jiàn)偏旁部首，常見(jiàn)結(jié)構(gòu)規(guī)律，訓(xùn)練整體書(shū)寫(xiě)，力求達(dá)到美觀，賞心悅目地完成整體篇章書(shū)寫(xiě)的目標(biāo)。
（三）、提高：在硬筆楷書(shū)整體書(shū)寫(xiě)能達(dá)到美觀的前提下，教寫(xiě)硬筆行書(shū)，并指導(dǎo)和訓(xùn)練寫(xiě)硬筆書(shū)法作品。
教材使用田英章的硬筆書(shū)法教材。
三、教學(xué)方法：
�。ㄒ唬�、講述法：硬筆書(shū)法入門(mén)、基礎(chǔ)、提高的各種知識(shí)和技能。
�。ǘ�、觀察法（練眼）：通過(guò)師生示范，訓(xùn)練學(xué)生的對(duì)漢字楷書(shū)（行書(shū)）筆畫(huà)、線(xiàn)條、偏旁、結(jié)構(gòu)、篇章章法布白的優(yōu)劣，得失做出正確的鑒別判斷。
�。ㄈ�、記憶法（練心）：識(shí)記一大批漢字特別是不好寫(xiě)的字的正確寫(xiě)法。
�。ㄋ模�、訓(xùn)練法（練手）：訓(xùn)練寫(xiě)出美的線(xiàn)條，寫(xiě)出規(guī)范、整齊、美觀的筆畫(huà)、偏旁、單字以及整體篇章。
�。ㄎ澹�、擴(kuò)展法：讓學(xué)生了解書(shū)法史，主要了解中國(guó)歷史上的書(shū)法大家和著名作品，以及一些書(shū)法常識(shí)。
�。�、欣賞法：讓學(xué)生欣賞一些硬筆書(shū)法作品，提高鑒賞書(shū)法的'能力，也提高修養(yǎng)。
四、激勵(lì)：
�。ㄒ唬�、每堂課都要進(jìn)行“講——看——練——評(píng)”的四環(huán)節(jié)教學(xué)和訓(xùn)練，使每個(gè)學(xué)生每次都有收獲，每次都有提高。
�。ǘ�、教師運(yùn)用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生糾正不當(dāng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，形成正確書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
�。ㄈ㈤_(kāi)辟展示臺(tái)，每月更換一次學(xué)生書(shū)法作品、給學(xué)生一個(gè)展示和發(fā)表的平臺(tái)。并積極組織學(xué)生參加各級(jí)書(shū)法比賽，爭(zhēng)取比賽獲獎(jiǎng)。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)督促學(xué)生多加以練習(xí)，以及在平常的作業(yè)中將在書(shū)法班學(xué)到的知識(shí)和技能加以運(yùn)用。
學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)學(xué)校教育的需要，扎實(shí)推進(jìn)“翰墨飄香，陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)”活動(dòng)，全面提高我班學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，特制定一年級(jí)上學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃如下：
二、教學(xué)目標(biāo)和要求
1、教學(xué)目標(biāo)
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)字的興趣，并逐步提高學(xué)生觀察、分析能力。
�。�2）教育學(xué)生正確掌握用筆方法，端正寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)出漂亮的鉛筆字。
2、教學(xué)要求
�。�1）要求學(xué)生能掌握各種筆畫(huà)的正確書(shū)寫(xiě)，了解含有這些筆畫(huà)的字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和規(guī)律，從而達(dá)到正確、端正、整潔的寫(xiě)字目的。
�。�2）在教學(xué)中寓各方面思想教育于其中，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提高審美能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1、通過(guò)各種筆畫(huà)的教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，并形成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的能力。
2、逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及鑒賞能力、分析問(wèn)題的能力等。
3、教學(xué)時(shí)僅僅抓住“勻”和“正”兩大特點(diǎn)來(lái)講解、練習(xí)。
四、教學(xué)措施
1、教學(xué)中，教師應(yīng)注意語(yǔ)言的`趣味性，教學(xué)的直觀性，實(shí)施以鼓勵(lì)為主的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)的興趣，。
2、對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，才能使其養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、提高學(xué)生對(duì)寫(xiě)字練習(xí)的認(rèn)識(shí)。
4、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)教學(xué)要貫穿于教學(xué)始終，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
5、教師要重點(diǎn)精講，保證學(xué)生的練字時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)輔導(dǎo)，為每一個(gè)學(xué)生找一個(gè)合適的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，多組織比賽。
五、進(jìn)度
每周2節(jié)。
六、時(shí)間安排
第一周正確的寫(xiě)字姿勢(shì)
第二周 橫的 書(shū)寫(xiě)
第三周 豎 的書(shū) 寫(xiě)
第四周撇 的書(shū) 寫(xiě)
第五周捺 的書(shū) 寫(xiě)
第六周點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)
第七周提的寫(xiě)法
第八周 機(jī)動(dòng)
第九周豎鉤
第十周 斜鉤的書(shū)寫(xiě)
第十周臥鉤的書(shū)寫(xiě)
第十一周豎 彎的書(shū) 寫(xiě)
第十二周 豎彎鉤的書(shū) 寫(xiě)
第十三周 豎提的書(shū) 寫(xiě)
第十四周橫鉤的 書(shū) 寫(xiě)
第十五周橫折的書(shū)寫(xiě)
第十六周橫折鉤的書(shū)寫(xiě)
第十七周 橫撇的 書(shū)寫(xiě)
第十八周 橫折彎勾的書(shū)寫(xiě)
第十九周范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)
第二十周范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)
第二十一周 范字書(shū)寫(xiě)練習(xí)
第二十二周書(shū)法比賽
第二十三周寒假開(kāi)始
學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃6
根據(jù)學(xué)院開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)定，為了豐富學(xué)院的校園文化生活，開(kāi)展素質(zhì)教育，開(kāi)闊學(xué)生的書(shū)法視野，培養(yǎng)書(shū)法方面的人才，以帶動(dòng)我院學(xué)生寫(xiě)字基本功的發(fā)展，書(shū)法社本學(xué)期特做如下計(jì)劃：
1疇備通遼市(包括旗縣)中小學(xué)（包括大、中專(zhuān)院校）師生書(shū)畫(huà)大賽，在三月份訓(xùn)練，并在三月末之前反復(fù)驗(yàn)稿，在四月十日前投稿，爭(zhēng)取取得最佳成績(jī)，此項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和中文系及學(xué)院書(shū)法社聯(lián)合舉辦。由書(shū)法社負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
2書(shū)法社活動(dòng)時(shí)間定為周二的七、八節(jié)課和周日的一、二節(jié)課，由于學(xué)院教室緊張的原因，。每次活動(dòng)的地點(diǎn)由上次課活動(dòng)后及時(shí)通知。
3四月份對(duì)書(shū)法社參賽情況進(jìn)行總結(jié)，仔細(xì)的分析，指出不足及時(shí)改正，讓學(xué)生有足夠的經(jīng)驗(yàn)參于以后的書(shū)法大賽，在此期間要學(xué)生在大賽后臨帖、摹帖找出參于大賽的差距及時(shí)的彌補(bǔ)自己的不足。借此契機(jī)充分準(zhǔn)備通遼職業(yè)學(xué)院第三屆書(shū)法大賽。
4五月份疇備通遼職業(yè)學(xué)院第三屆書(shū)法大賽，其中包括毛筆、鋼筆、粉筆。此項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委語(yǔ)言文學(xué)系組織，書(shū)法社負(fù)責(zé)全面的大賽組織，組織要嚴(yán)密，分工要細(xì)致，機(jī)構(gòu)要健全。
5大賽過(guò)后，就舉辦一次大型的展覽，讓學(xué)生們優(yōu)秀的`作品得以展示，以鼓勵(lì)他們更多更好的為學(xué)院出優(yōu)秀作品、精品。展覽后的作品由學(xué)院收藏，以備上級(jí)來(lái)我院檢查之需。
6每月要辦一期書(shū)法報(bào)，學(xué)院各班級(jí)發(fā)放，以帶動(dòng)學(xué)院寫(xiě)字水平的提高，書(shū)法報(bào)是書(shū)法社社員與其它學(xué)生交流的平臺(tái)，學(xué)生的意見(jiàn)和建議也可在書(shū)法報(bào)上反映出來(lái)，學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品也可在書(shū)法報(bào)上發(fā)表，學(xué)生的一些好的書(shū)法理論也能在書(shū)法報(bào)上刊登，讓全院的學(xué)生參于進(jìn)來(lái)，促進(jìn)我院寫(xiě)字的書(shū)寫(xiě)水平日益精進(jìn)，使我院能更多更好的出現(xiàn)書(shū)法人才。
7定期在廚窗展示優(yōu)秀作品及先進(jìn)的書(shū)法理論，讓全院學(xué)生能及時(shí)的了解我院及國(guó)內(nèi)書(shū)法動(dòng)態(tài)，這樣能以點(diǎn)帶面的促進(jìn)我院寫(xiě)字乃至?xí)ㄋ降奶岣摺?/p>
8六月份舉行主題為《我與書(shū)法家的對(duì)話(huà)》的講座，聘請(qǐng)通遼市著名的書(shū)法家來(lái)我院講座，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)書(shū)法家講自己的成功之路、講書(shū)法的深刻內(nèi)涵、講書(shū)法的學(xué)習(xí)過(guò)程、講書(shū)法的修養(yǎng)所必備的素質(zhì)。使學(xué)生切實(shí)的理解中國(guó)文化及書(shū)法的奧妙。通過(guò)這樣的對(duì)話(huà)，鼓勵(lì)他們的積極性，學(xué)生才能知道中國(guó)書(shū)法被益為“東方藝術(shù)明珠”的原因，以后會(huì)更珍愛(ài)這種藝術(shù)，愿為這種藝術(shù)而求索、而奉獻(xiàn)。
9七月份通過(guò)幾次大賽的考驗(yàn)，學(xué)生會(huì)很快的成熟，要多創(chuàng)作、多交流、多出精品，把這些精品收藏起來(lái)，做為我院書(shū)法社的成績(jī)珍藏，以展示給以后的學(xué)生，讓他們受到啟迪，以便我院的書(shū)法活動(dòng)有更新更好的發(fā)展。
職業(yè)學(xué)院書(shū)法社
二0xx年三月五日
學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃7
教學(xué)目標(biāo)：
幫助學(xué)生掌握硬筆書(shū)寫(xiě)的方法和特點(diǎn)，了解中國(guó)硬筆的發(fā)展史，學(xué)以致用，寫(xiě)好字，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的審美觀，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，并致力于發(fā)揚(yáng)光大。
教學(xué)內(nèi)容及基本要求：
硬筆書(shū)法課程主要講述硬筆書(shū)法的發(fā)展史，介紹歷代著名書(shū)法家及基代表作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書(shū)，并進(jìn)行大量的常見(jiàn)字的楷書(shū)練習(xí)。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書(shū)的創(chuàng)作訓(xùn)練。進(jìn)行創(chuàng)作專(zhuān)題討論，分析學(xué)生在硬筆書(shū)法創(chuàng)作過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，評(píng)價(jià)作品的優(yōu)劣。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞，分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn)。
通過(guò)硬筆書(shū)法課程學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞，能使學(xué)生感悟中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力，不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。
教學(xué)安排：
第一周：為書(shū)法課程開(kāi)班做好準(zhǔn)備。介紹書(shū)法的材料工具，正楷的筆畫(huà)名稱(chēng)了解，規(guī)范筆畫(huà)教學(xué)欣賞。
第二周：給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事，以此激勵(lì)學(xué)生。書(shū)法史，交給學(xué)生寫(xiě)字口訣：身坐正，腳放平，一拳一寸心中記。鋼筆楷書(shū)的特點(diǎn)及其筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法（一）——點(diǎn)的寫(xiě)法
第三周：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法（三）——橫的寫(xiě)法
第四周：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法（四）——豎的'寫(xiě)法
第五周：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法（五）—— 撇的寫(xiě)法
第六周：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法（六）——捺的寫(xiě)法
第七周：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法（七）——提的寫(xiě)法
第八周：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法（八）——鉤畫(huà)的寫(xiě)法
第九周：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法（八）——鉤畫(huà)的寫(xiě)法
第十周： 鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法(十)——折畫(huà)的寫(xiě)法
第十一周：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫(xiě)法(十)——折畫(huà)的寫(xiě)法
第十二周：規(guī)范字的筆畫(huà)搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）
第十三周：規(guī)范字的筆畫(huà)搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）
第十四周：鋼筆楷書(shū)偏旁的特點(diǎn)與寫(xiě)法(一)——偏旁1常見(jiàn)字頭
第十五周：鋼筆楷書(shū)偏旁的特點(diǎn)與寫(xiě)法(二)——偏旁2常見(jiàn)字底
第十六周：鋼筆楷書(shū)偏旁的特點(diǎn)與寫(xiě)法(三)——偏旁3左偏旁
第十七周：鋼筆楷書(shū)偏旁的特點(diǎn)與寫(xiě)法(三)——偏旁3右偏旁
第十七周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——左右、左中右，品字結(jié)構(gòu)
第十八周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——上下，下中下，包圍結(jié)構(gòu)
學(xué)期書(shū)法教學(xué)計(jì)劃8
一、學(xué)情分析：
本人任六年級(jí)的書(shū)法課，六年級(jí)學(xué)生毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)有一年多了，對(duì)毛筆書(shū)法的認(rèn)識(shí)仍然有待提高，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書(shū)法指導(dǎo)還需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)筆法姿勢(shì)并且不斷示范的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要抓住基礎(chǔ)的筆法技法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。
二、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的書(shū)法審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，加深對(duì)書(shū)法優(yōu)秀文化的理解，增進(jìn)書(shū)法修養(yǎng)，提高書(shū)法技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)祖國(guó)文字，并形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
三、教材分析：
中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，群星璀璨，名家輩出，形成了獨(dú)特的藝術(shù)形式，成為人類(lèi)藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書(shū)法教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫(xiě)好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書(shū)法課要講究筆法、結(jié)構(gòu)、章法之美，將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的.寫(xiě)字習(xí)慣。
�。�1）養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。坐姿寫(xiě)字的時(shí)候，上身要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，兩臂要自然撐開(kāi)，左右對(duì)稱(chēng)，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)。
�。�2）正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首。
3、了解古代書(shū)法家的故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣與熱情。
4、對(duì)小學(xué)生的寫(xiě)字提出嚴(yán)格要求，規(guī)范、端正、整潔，有速度。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的章法,嘗試書(shū)寫(xiě)作品。
五、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排
第一周：為書(shū)法課程作好準(zhǔn)備
第二周：1、運(yùn)筆輕盈，點(diǎn)畫(huà)靈動(dòng)
第三周:2、連寫(xiě)筆畫(huà)，儉省筆數(shù)
第三周:3、改變筆順，字形多變
第四周:4、變長(zhǎng)為短，縮短距離
第五周:5、由大變小，改造筆畫(huà)
第六周:6、減方增圓，儉省停頓
第七周:7、正確選擇書(shū)寫(xiě)用品
第八周:8、硬筆書(shū)法作品章法
第十五周15、毛筆書(shū)法全包圍結(jié)構(gòu)
第十六周16、指導(dǎo)毛筆書(shū)寫(xiě)條幅、對(duì)聯(lián)總結(jié)考核
六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1.每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)�？筛鶕�(jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。尊重學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛(ài)的字體去練，人民體、顏體歐體均可；
2.定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級(jí)中展示；
3.舉辦全校性書(shū)法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書(shū)法熱情。
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