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大班健康教案：我們?nèi)ジN教案及教學(xué)反思
身為一名人民教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？以下是小編精心整理的大班健康教案：我們?nèi)ジN教案及教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、發(fā)展走、跑、跳、爬、平衡等綜合素質(zhì)。
2、創(chuàng)造性的布置小組循環(huán)的春種場景，注意材料與動作形式的合理搭配。
3、體驗春耕勞動的忙碌，萌發(fā)熱愛勞動人民的情感。
4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、知道春天耕種的小常識，交流并分享鋤地、播種、施肥、澆水、除草等經(jīng)驗。
2、圈、棍、球、沙袋各8-10個，體操墊5快、塑料筐5個，積木若干，泡沫若干。
活動過程：
1、準(zhǔn)備活動。
●教師引導(dǎo)幼兒分小組進(jìn)行游戲"游龍鉆山洞"。
2、模仿春天耕種的動作。
●教師：今天農(nóng)村的田地里要耕種了，你們知道耕種有哪些動作嗎?
●教師示范耕種的典型動作。
●幼兒與同伴一道模仿鋤地、播種……
3、游戲"我們?nèi)ジN"。
●教師：農(nóng)村的地方很大，我們?nèi)ジN要走過哪些區(qū)域呢?(田埂、小河、山坡、小樹林等)
●教師引導(dǎo)幼兒小組協(xié)商布置春耕場景：可自選器械布置田埂、小河、山坡、小樹林等。注意不同器械連接的合理性，如距離適度、平衡、跑動類的前后順序等。
●幼兒玩游戲3-4次。先在自己小組布置的場地游戲，再選其他小組的場地游戲�；顒又姓n增加場景難度(如高度、距離等)。
4、幼兒兩人一組玩"你做我猜"。
●一幼兒模仿春耕動作。另一幼兒猜，兩人可互換角色玩。(對有創(chuàng)意的動作，可讓全班幼兒猜一猜、做一做。)
活動反思
“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”是一個很抽象的概念，似乎離我們生活很遙遠(yuǎn)。但是隨著現(xiàn)在“低碳生活”、“健康生活”的提出，環(huán)境保護(hù)越來越為大眾所重視，我們的幼兒受到了耳汝目染。“保護(hù)環(huán)境”不再是一個空洞的口號，而是一個切實可行的一個倡議�！段覀�?nèi)シN樹》這一內(nèi)容，目的在于讓孩子們知道樹木對環(huán)境的益處，了解粗淺的種植知識，感受大自然和環(huán)境的美好。
我們在活動前通過圖片、視頻，給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心理，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處，我們在活動中加入了環(huán)保知識的拓展。通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。
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