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小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《紙寶寶》
身為一名剛到崗的教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《紙寶寶》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、看看、說(shuō)說(shuō)生活中常見(jiàn)的紙。
2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
餐巾紙、手工紙（紅黃藍(lán)綠）、報(bào)紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.引出課題。這是——出示紙袋。可以放什么？我在紙袋里放了，寶寶喜歡
的紙，猜猜看是什么紙？
2.看看講講。
（1）餐巾紙（生活）—邊出示邊說(shuō)這是—餐巾紙。
提問(wèn)：餐巾紙幫寶寶擦什么？你是怎么擦的？
兒歌：餐巾劍？
（擦過(guò)的餐巾紙放哪里？）
（2）我的紙袋里還有——出示手工紙（顏色）
提問(wèn)：這是什么顏色的手工紙？（紅黃藍(lán)綠）手工紙可以干什么？（可以剪、可以撕）
游戲：手工紙變變變，變架飛機(jī)飛飛飛……
�。�3）超市的廣告紙（認(rèn)說(shuō)日常用品）—
提問(wèn)：小朋友在廣告紙上看到了什么？
討論：你想到超市買什么東西？
�。�4）我們?cè)倏纯�，紙袋里還有——報(bào)紙（新聞）
提問(wèn)：報(bào)紙是誰(shuí)看的？報(bào)紙上有什么？
小結(jié)：寶寶長(zhǎng)大了，也來(lái)看新聞、看故事。
3.玩報(bào)紙
（1）超級(jí)捏捏捏�。▓F(tuán)成球）
捏捏捏，用力捏。誰(shuí)的球小？誰(shuí)的球大？
（2）拋——我的報(bào)紙球，飛起來(lái)嘍！
踢——我的報(bào)紙球，踢起來(lái)嘍！
滾——我的報(bào)紙球，滾過(guò)來(lái)嘍！
4.送紙球?qū)殞毣丶摇?/p>
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)主要是要讓幼兒通過(guò)生活中的觀察、摸等感官來(lái)發(fā)現(xiàn)各種各樣紙的不同特征，如有些紙是厚的、薄的；有些紙是光滑的、粗糙的；還有些紙的顏色是不同的。在這里課前我讓幼兒收集了各種材料，以便讓幼兒們能夠更好的在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、去觀察。
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