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小班社會(huì)公開(kāi)課教案《爸爸我愛(ài)你》及教學(xué)反思
作為一位優(yōu)秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn)，那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢？下面是小編精心整理的小班社會(huì)公開(kāi)課教案《爸爸我愛(ài)你》及教學(xué)反思，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解爸爸在我們成長(zhǎng)過(guò)程中付出的辛苦，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)介紹自己的爸爸名字、長(zhǎng)相。 2.通過(guò)觀看視頻、問(wèn)題討論、情境體驗(yàn)等方式，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)爸爸的喜愛(ài)的關(guān)心。
3.感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解爸爸的工作及工作的辛苦，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)介紹爸爸。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)爸爸的喜愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前請(qǐng)一位幼兒拍攝一段介紹自己爸爸的短片；另一名幼兒的爸爸拍攝一段工作的場(chǎng)景。完成幼兒用書(shū)《爸爸調(diào)查表》。
2.事先請(qǐng)幼兒為爸爸做過(guò)一些力所能及的事，并向爸爸了解爸爸的工作。
3.帶一件爸爸工作特點(diǎn)的物品。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀看視頻，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)介紹自己的爸爸名字、長(zhǎng)相
1.教師播放幼兒介紹爸爸的視頻，引發(fā)幼兒討論。
師：我們每個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。讓我們一起來(lái)看看，這是誰(shuí)的爸爸？這位小朋友是怎樣介紹自己的爸爸？如：這是我爸爸，他是一名醫(yī)生，他會(huì)打球，我愛(ài)我的爸爸等。
教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)小朋友介紹爸爸的語(yǔ)句。
2.利用幼兒用書(shū)《爸爸調(diào)查表》，介紹自己的爸爸，說(shuō)說(shuō)和爸爸一起玩的快樂(lè)，感受爸爸的愛(ài)。
師：誰(shuí)愿意跟我們說(shuō)一說(shuō)你的爸爸叫什么名字？長(zhǎng)的什么樣子？
師：你和爸爸在做什么？你們玩過(guò)這個(gè)游戲嗎？玩游戲時(shí)你的心情怎么樣？教師關(guān)注幼兒是否能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句進(jìn)行介紹。
3.幼兒兩兩交流自己的爸爸，表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
4.師生交流并小結(jié)：爸爸每天下班回來(lái)都會(huì)很累，但他一進(jìn)門(mén)就和我們親親、抱抱，還陪我們玩游戲，因?yàn)榘职挚吹轿覀冮_(kāi)心的笑臉，爸爸也會(huì)高興，爸爸是愛(ài)我們的。
二、通過(guò)觀看爸爸工作的場(chǎng)景，用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)爸爸的喜愛(ài)的關(guān)心1.觀看爸爸工作的場(chǎng)景，了解爸爸工作的環(huán)境。
師：視頻中的爸爸是做什么工作？你從哪里看出來(lái)？
2.幼兒向同伴介紹爸爸的工作，知道爸爸工作很辛苦。
師：你的爸爸是做什么工作？請(qǐng)你和旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)。
三、通過(guò)游戲“猜一猜”，猜測(cè)爸爸的職業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)爸爸的情感
1.教師出示爸爸工作的物品，猜測(cè)爸爸的工作。
師：請(qǐng)一位小朋友出示爸爸的物品，其他小朋友猜一猜這位爸爸是做什么工作？
2.模仿爸爸工作時(shí)候的樣子。
師：爸爸工作時(shí)是什么樣子？請(qǐng)你來(lái)模仿。
3.激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，講述自己為爸爸做過(guò)哪些力所能及的事情。
如：幫爸爸拿拖鞋、給爸爸端杯水等。
4.師幼共同小結(jié)：在生活中體會(huì)到的每一點(diǎn)一滴的快樂(lè)、開(kāi)心、幸福，匯集起來(lái)就是爸爸對(duì)你很多很多的愛(ài)。
活動(dòng)總結(jié)
和媽媽的感性溫柔細(xì)致不同，爸爸在家庭中的角色顯得更理性堅(jiān)強(qiáng)而粗糙。通過(guò)觀看視頻、問(wèn)題討論、情境體驗(yàn)等方式，孩子們能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)介紹爸爸并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)爸爸的喜愛(ài)。
本節(jié)活動(dòng)還可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整：
1.活動(dòng)環(huán)節(jié)1中，還可以增設(shè)音頻“爸爸的話”，感受爸爸的愛(ài)是多姿多彩的。
2.爸爸在生活中都很愛(ài)自己的孩子，平時(shí)工作很辛苦，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸、熱愛(ài)爸爸，建議在家中為爸爸做一些力所能及的事。
3.將幼兒和爸爸的合影投放在心情區(qū)，與同伴分享自己與爸爸的生活趣事。
4.在美工區(qū)，可以用紙盤(pán)制作“我的爸爸”；裝飾“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)，進(jìn)一步表達(dá)對(duì)爸爸的喜愛(ài)。
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