- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)教案:森林旅館――認(rèn)識方位教案及教學(xué)反思
身為一名人民老師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗,怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)教案:森林旅館――認(rèn)識方位教案及教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位,發(fā)展空間方位知覺。
2.活動中能有序,細(xì)致地進(jìn)行觀察,清楚、響亮地表述自己的見解。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗成功的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1.白板課件《森林Party》。
2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。
3.自制儲物柜及圣誕禮物。
活動過程:
(一)參加森林Party,激發(fā)興趣。
師:小朋友,圣誕節(jié)快要到了,我們一起到森林里參加一個快樂Party吧。
(二)通過住旅館情境分房間,鞏固上、下、左、右。
1.用一根直線給旅館分房間、擺家具,復(fù)習(xí)上下。
師:旅館只有一個房間,我們有男生和女生怎么辦呀?
2.探索另外一種分房間方式,復(fù)習(xí)左右。
(三)利用兩根直線分房間,認(rèn)識左上、左下、右上、右下。
1.引導(dǎo)幼兒利用兩根直線把旅館分成四個房間。
師:"有四個小動物來參加我們的Party了,它們想每人住一個房間,怎么辦?"
2.幼兒第一次操作。
3.認(rèn)識左上、左下、右上、右下。
師:你們的房間都分好了嗎?這個是哪個小朋友分的?你上來介紹一下。你再說一下小動物分別住在哪個房間?和他一樣分的小朋友舉手。你們都是這樣分的?墒莿偛胚@個小朋友介紹小動物住哪個房間的時候,說的是這個、那個的,有點介紹不清楚。我們能不能幫這四個房間都取一個好聽的名字呢?我們先來看看小貓住哪個房間?先看看它住在左邊還是右邊,上面還是下面呢?那我們就給它一個好聽的名字,叫左上。"那小羊、河馬、大象它們住在哪個房間呢?
4.根據(jù)動物要求進(jìn)行第二次操作。
(四)舉行森林Party,鞏固左上、左下、右上、右下。
1.根據(jù)指令找尋神秘圣誕禮物師:小朋友們真聰明,我們的舞會要開始啦。讓我們把今天的舞伴請出來。我數(shù)到123,你們把坐的地墊翻過來,這就是你們的舞伴?纯茨愕奈璋槭裁礃?
2.Party游戲:跳舞毯。
(1)結(jié)合課件先進(jìn)行方位的練習(xí)。
(2)跟著音樂跳舞。
活動延伸:
日常生活:繼續(xù)了解生活中的其他方位,如東南西北等。
活動反思:
經(jīng)過這次的上課,幼兒對方位知識的感知得到了很大的提高,對后面的序數(shù)教學(xué)幫助很大。
從備課到上完課,對走自己的啟發(fā)還是很大的,認(rèn)識到了幼兒教學(xué)的游戲性很重要,把游戲帶到課堂中,在游戲中學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方式對幼兒園孩子來說是比較適合的。
【大班數(shù)學(xué)教案:森林旅館――認(rèn)識方位教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章:
方位教學(xué)反思04-20
大班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思01-29
大班教案《森林聚會》反思12-25
大班《認(rèn)識球體》數(shù)學(xué)教案04-29
大班主題教案:認(rèn)識星期教案及教學(xué)反思03-06
大班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識鐘表09-18