- 相關(guān)推薦
大班科學(xué)教案：蜘蛛網(wǎng)的秘密教案及教學(xué)反思
作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的大班科學(xué)教案：蜘蛛網(wǎng)的秘密教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識蜘蛛及蜘蛛的各種本領(lǐng)。
2、培養(yǎng)幼兒的好奇心及對周圍事物的探究及觀察能力。
3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動準(zhǔn)備：
1、關(guān)于蜘蛛結(jié)網(wǎng)的影像資料
2、蜘蛛網(wǎng)的圖片、仿真玩具蜘蛛
3、毛線若干條
活動重難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：認(rèn)識蜘蛛及蜘蛛織網(wǎng)的特點(diǎn)，促使幼兒養(yǎng)成對周圍事物的探究和觀察能力。
活動難點(diǎn)：延伸活動——幼兒用毛線織網(wǎng)
活動過程：
一、開始部分。
穩(wěn)定情緒，律動《小蜘蛛》。（這一環(huán)節(jié)是為了引出主題。）
二、基本部分。
1、觀察玩具蜘蛛，提問：你們知道蜘蛛的絲從哪里來的？"讓幼兒猜想，發(fā)表不同的看法。
（這一環(huán)節(jié)是引發(fā)猜想，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。）
2、觀看一段蜘蛛結(jié)網(wǎng)的視頻，讓幼兒在這一過程中通過眼、耳自已尋找答案。
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)是調(diào)動幼兒的各種感官，帶著問題自己尋找答案。）
3、通過層層遞進(jìn)的提問：
1、蜘蛛的絲是從哪里吐出來的？
2、平日里你從哪里看到蜘蛛結(jié)的網(wǎng)？
3、蜘蛛是怎樣捕捉獵物的？
4、蜘蛛是益蟲還是害蟲？（幼兒自由發(fā)表意見。）
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)是擴(kuò)展幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。）
三、結(jié)束部分。
分組用毛線學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)。（把幼兒分成四組，分發(fā)毛線，學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)）
活動反思：
活動結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行，學(xué)決定教，在活動中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。
【大班科學(xué)教案：蜘蛛網(wǎng)的秘密教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：
大班科學(xué)教案蛋殼的秘密06-23
大班科學(xué)教案：蛋殼的秘密01-08
大班科學(xué)教案:鞋底的秘密01-26
大班科學(xué)教案：空氣的秘密07-17
大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《恐龍》12-10
大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《風(fēng)車》12-10
中班科學(xué)教案蝸牛的秘密反思12-12