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六年級(jí)勞動(dòng)教案

時(shí)間:2024-01-26 16:40:13 志升 教案 我要投稿

六年級(jí)勞動(dòng)教案范文(通用10篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)勞動(dòng)教案范文,歡迎大家分享。

六年級(jí)勞動(dòng)教案范文(通用10篇)

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 1

  一、學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生34人,其中男生20人,女生14人。學(xué)生大部分來(lái)自長(zhǎng)巷、群聯(lián)、漁莊、東湖、大義、如松六個(gè)自然村及一些外地民工子女,在家在校的勞動(dòng)積極性高,創(chuàng)造性強(qiáng)。但是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,大部分不會(huì)種植基礎(chǔ)技術(shù)、烹飪、小電器的制作、紙藝手工等技術(shù)。但他們通過(guò)學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力,培養(yǎng)他們的孝心,有助于他們以后人生道路的發(fā)展。

  二、教材分析

  本冊(cè)教材主要包括手工制作、種植技術(shù)、家庭烹飪、模型制作等四個(gè)板塊。在這個(gè)世界里,學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)手工編織、種植、烹飪、編織、家用電器等內(nèi)容。勞技課的范圍很廣,為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的天空,也為學(xué)生的基礎(chǔ)勞動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、思想品德目標(biāo):

  在勞技教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品德,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力。培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣。提高學(xué)生的文化品味。發(fā)展健康個(gè)性。逐步形成健全人格。

  2、知識(shí)目標(biāo):

  了解種植基礎(chǔ)知識(shí),常用烹飪技術(shù),手工工藝制作技術(shù)。

  3、能力目標(biāo):

  通過(guò)勞技課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能,在動(dòng)手動(dòng)腦的勞技課中,既學(xué)到了技術(shù),又磨練了意志,同時(shí)智力得到進(jìn)一步發(fā)展,生活自理能力不斷增強(qiáng),更使學(xué)生感受到勞動(dòng)的魅力。

  4、情感目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó),孝敬長(zhǎng)輩。通過(guò)勞技課的學(xué)習(xí),他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動(dòng)的快樂(lè),同時(shí)也深刻體會(huì)到努力學(xué)好文化科技知識(shí)的重要性。通過(guò)節(jié)假日,寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù),在父母的`贊揚(yáng)聲中,他們?cè)俅胃惺艿絼趧?dòng)的美。

  四、教學(xué)措施

  1、從勞技課的實(shí)際出發(fā),使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣。

  2、理論知識(shí)的傳授要突出重點(diǎn),注重知識(shí),能力和情感之間的聯(lián)系。

  3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,發(fā)展他們的觀察,思考,聯(lián)想和想象能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。

  4、教學(xué)過(guò)程中要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng),少批評(píng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  5、勞動(dòng)工具和材料的添置,要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承受能力,節(jié)省開(kāi)支,又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。盡量進(jìn)行廢物利用,化害為利,變廢為寶。

  6、利用在每班評(píng)選”巧手之星”的活動(dòng),提高他們的操作技能。

  7、要精心備課,尤其要備學(xué)生,突出重點(diǎn),難點(diǎn)。

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)畫(huà)線、鋸割、刨銷、釘釘子等技能。

  2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)圖紙,并能從小木凳的外形、材料等方面加以改進(jìn),提高創(chuàng)新能力

  3、通過(guò)小木凳的制作,感受木工制作的樂(lè)趣,提高動(dòng)手實(shí)踐能力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):線條的雙重畫(huà)出,同學(xué)間互相幫忙,并非我們平時(shí)意義上的合作,這里的.互相幫忙所指的是我?guī)湍悖銕臀摇?/p>

  難點(diǎn):掌握鋸割平直的技能。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  1、課前準(zhǔn)備,教師收集生活中各種小凳子的照片在媒體中展示,同時(shí)制作好小凳子示例,提供學(xué)生參考。

  2、新課引入,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中小凳子,利用多媒體設(shè)備展示以及制作好的小凳子做示例激發(fā)學(xué)生興趣。

  3、學(xué)習(xí)過(guò)程

  (1)設(shè)計(jì)小木凳

  (2)制作小木凳時(shí)

  四、教學(xué)評(píng)價(jià):

  1、圖紙的正確性評(píng)價(jià)

  2、能否掌握用工具在木料上畫(huà)線、鋸割等技能

  3、重點(diǎn)評(píng)價(jià)是否美觀、牢固、實(shí)用。

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力

  2、初步懂得使用電飯煲。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  米、電飯煲、淘米藍(lán)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入揭題

  二、學(xué)學(xué)做做

  1、淘米

  2、用抹布將電飯煲的.內(nèi)鍋處部擦干

  3、將米倒入電飯煲中,再加入適量的水

  4、插上電源

  5、按下按鍵,當(dāng)紅燈跳轉(zhuǎn)后表示飯已燒熟,請(qǐng)?jiān)贍F15分鐘。

  6、用飯勺將飯翻松

  三、布置任務(wù)

  請(qǐng)學(xué)生回家為爸媽燒一餐飯。

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解豆芽菜的'由來(lái)

  2、會(huì)自己來(lái)制作豆芽菜

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  塑料藍(lán)、黑色塑料袋、水盆、綠豆、自來(lái)水

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入揭題

  二、學(xué)學(xué)做做

  1、消毒:將綠豆種子用清水洗凈,洗時(shí)去除破爛種子及雜質(zhì),然后在55度的熱水中消毒5分種。另處,栽培的容器等也用開(kāi)水燙洗消毒。

  2、浸泡:消毒后用清水浸種約一天, 待種子充分吸水膨脹,有的種皮破裂時(shí)倒入塑料籃,沖洗干凈。

  3、催芽:在塑料籃外面肆上黑色塑料袋,每隔4—6小時(shí)淋一次水,淋水后及時(shí)上黑色塑料袋,在黑暗環(huán)境中催芽。

  三、總結(jié)

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 5

  教學(xué)目標(biāo):

  1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)棒針編制中的幾種基本針?lè)ǖ木幹品?hào)能看懂圖樣

  2.能依照進(jìn)行作品的編織、設(shè)計(jì)、發(fā)展學(xué)生的`動(dòng)手能力和創(chuàng)作思維

  3.通過(guò)動(dòng)手編制練習(xí),明白通過(guò)相同針?lè)ǖ牟煌M合,可以編織出不同的作品

  教學(xué)重點(diǎn):

  能看懂樣品的使用的針?lè)ǎ凑請(qǐng)D示學(xué)習(xí)編織一種織物

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  普通絨線棒針2根

  教學(xué)過(guò)程:

  一、觀察實(shí)物,感受不同的編織

  1.出示毛衣,感受不同的針線編織

  2.想:你曾在那些服飾中見(jiàn)過(guò)?

  二、學(xué)習(xí)幾種基本織片的編織

  1.上針的平面織法:

  A、教師示范

 、倨疳

 、谖挥诒韨(cè)的第一行編制上針

  ③翻至里側(cè)的第2行,編織下針

  ④重述上述編法

  B、學(xué)生嘗試

 、賹W(xué)生一邊看圖樣,一邊嘗試編制

 、谂c樣品進(jìn)行比較

  2.起伏編織

  教師示范編法:一行下針和一行上針交互而成的織片,不管是表側(cè)還是里側(cè),都是編織下針

  ①起針

 、谖挥诒韨(cè)的第一行編織下針

 、鄯晾飩(cè)的第二行,也編織下針

 、苤貜(fù)上述編法,反復(fù)編織下針

  學(xué)生嘗試:

  學(xué)生分小組編織,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)

  3.雙松緊編織:為兩針上針和兩針下針交互而成的織片,不管是位于表側(cè)行還是位于里側(cè)行,都是先編織兩針上針,再編織兩針下針

  教師示范:

 、倨疳

 、谙染幙梼舍樕厢,在編織兩針下針

 、郯凑丈鲜鲠?lè)ǎ磸?fù)編織

  三、學(xué)生嘗試編織

  1.選擇上述一種針?lè),試著編織一件織?/p>

  2.上下針組合變化的方式還有很多,如單松緊針?lè)、?guī)劃針?lè)ǖ?/p>

  四、織品展示:

  1.展示已經(jīng)完成的織品

  2.可以織成一條圍巾

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、探究中國(guó)結(jié)香皂的編織技術(shù),感受它的工藝性與實(shí)用性結(jié)合的特點(diǎn)。

  2、學(xué)會(huì)中國(guó)結(jié)香皂的編織方法,編制一份獨(dú)特的中國(guó)結(jié)香皂禮物。

  3、通過(guò)實(shí)踐深入理解中華民族文化的價(jià)值。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  1、教學(xué)的重點(diǎn)是探究中國(guó)結(jié)香皂的編織技術(shù),學(xué)會(huì)基本的編織方法。

  2、教學(xué)的難點(diǎn)是創(chuàng)造性地運(yùn)用打結(jié)技術(shù),編制一份獨(dú)特的中國(guó)結(jié)香皂禮物。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、探究中國(guó)結(jié)的.編結(jié)技術(shù)

  教師引導(dǎo)學(xué)生 感受中國(guó)結(jié)香皂的工藝性與實(shí)用性相結(jié)合的品質(zhì)。讓學(xué)生觀察和理解香皂結(jié)的外形與編結(jié)技術(shù)的關(guān)系。

  二、技法學(xué)習(xí)

  1、教師示范:圖案的固定方法、雙手盤(pán)繞的方法。

  2、學(xué)生模仿老師的動(dòng)作嘗試編結(jié)。

  三、制作實(shí)踐

  教師指導(dǎo)學(xué)生有序地展開(kāi)編結(jié)制作。

  1、徒手繪制草圖,和同學(xué)們交流。

  2、用大頭針固定編結(jié)線路,并選用合適的線繩展開(kāi)編結(jié)。

  四、展示評(píng)價(jià)

  師生共同布置展示臺(tái)。教師引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生展示自己的作品,并向同學(xué)表達(dá)編結(jié)意圖:

  1、我的中國(guó)結(jié)香皂有何用途?

  2、我編制作品時(shí),花費(fèi)時(shí)間最多的部分在哪里?

  3、哪些色彩搭配的特別滿意?

  4、用大頭針固定時(shí),我用了哪些巧妙的辦法?

  4、小刺猬

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解圖像捕捉器的作用

  2、學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的圖像捕捉器

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  剪刀一把、水彩筆、硬卡紙4張

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入

  二、學(xué)學(xué)做做

  1、在一塊硬紙板上剪下一個(gè)直徑為25厘米的圓盤(pán),并用剪刀剪出四個(gè)對(duì)稱的小長(zhǎng)方形。

  2、設(shè)法將鉛筆固定在圓盤(pán)的'中心上,轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)旋轉(zhuǎn)觀察器,透過(guò)長(zhǎng)方形的槽觀察周圍運(yùn)動(dòng)的物體。

  3、剪下長(zhǎng)6厘米寬4厘米,接著在每張長(zhǎng)方形紙板上各剪一個(gè)小口。

  4、拿出一塊紙板,在正反面相錯(cuò)開(kāi)位置畫(huà)上兩個(gè)鳥(niǎo)籠。在另一塊紙板上的正反面畫(huà)上兩只小鳥(niǎo),把它們對(duì)插起來(lái)。

  5、將兩塊紙板的交叉處用鉛筆固定。

  三、交流展示。

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 8

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生充分利用信息技術(shù)這一手段,通過(guò)上網(wǎng)瀏覽初步掌握無(wú)土栽培技術(shù)的概念,認(rèn)識(shí)其優(yōu)點(diǎn),了解無(wú)土栽培的.各種的方法。

  2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)土栽培大蒜,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn),使學(xué)生了解無(wú)土栽培可以獲得無(wú)公害的“綠色食品”,它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向,并激發(fā)學(xué)生從小就要有創(chuàng)新意識(shí)。

  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  解無(wú)土栽培可以獲得無(wú)公害的“綠色食品”,它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入新課:

 。ǘ┻\(yùn)用網(wǎng)絡(luò),探究知識(shí)

  1、質(zhì)疑提問(wèn)

  2、分組研究

  3、交流匯報(bào)

  方法:立體栽培、水培、袋培、砂石培、木屑培等

  (三)指導(dǎo)實(shí)踐

  1、講述:通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)你有哪些收獲?對(duì)研究無(wú)土栽培還有什么打算或?

  2、指導(dǎo)學(xué)生做木屑栽培大蒜的實(shí)驗(yàn)。

  3、反饋情況。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)延伸

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解音樂(lè)片的神奇作用

  2、了解安全使用電烙鐵的要求

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  剪刀、尖嘴鉗、鑷子、導(dǎo)線、蜂鳴器、音樂(lè)片、電池盒、觸片等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入揭題

  二、學(xué)學(xué)做做

  1、握好電烙鐵

  2、帶錫焊接

  3、點(diǎn)錫焊接

  4、焊蜂鳴器

  5、焊電極片

  6、焊音樂(lè)片

  三、交流成品,展示

  六年級(jí)勞動(dòng)教案 10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解電動(dòng)摩托艇制作的基本原理和電路布置。

  2、通過(guò)制作摩托艇、玩摩托艇的動(dòng)手、動(dòng)腦過(guò)程,學(xué)會(huì)用泡沫塑料制作摩托艇的方法,享受成功的樂(lè)趣。

  3、學(xué)會(huì)使用美工刀、螺絲刀、電烙鐵等常用工具。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  摩托艇零件安裝。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  切割及馬達(dá)地安裝。

  一、導(dǎo)入:

  摩托艇又叫動(dòng)力艇、汽艇,是一種用內(nèi)燃機(jī)或電動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)的小型船舶。摩托艇速度快、靈活輕便、機(jī)動(dòng)性大,可以作短距離的交通工具。、

  二、看看想想。

  看看想想是老師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這個(gè)電動(dòng)摩托艇,思考制作這個(gè)摩托艇應(yīng)該先做什么,再做什么。設(shè)計(jì)一個(gè)制作方案,然后把方案寫(xiě)進(jìn)右邊的空白處。

  三、學(xué)學(xué)做做。

  1、制作船體2、安裝零件3、調(diào)試試航

  四、交流創(chuàng)新

  學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí),了解了摩托艇的基本制作技能,這里安排了兩道拓展題,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新興趣與實(shí)踐能力。

  1、你能把摩托艇的外形設(shè)計(jì)得更加漂亮嗎?(作品外觀創(chuàng)新)

  2、摩托艇以內(nèi)燃機(jī)或電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng),想想還能用更好的`動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)嗎?(作品動(dòng)力創(chuàng)新)五)展示臺(tái)

  3、說(shuō)說(shuō)你制作的摩托艇模型的特點(diǎn),比一比誰(shuí)的摩托艇模型做得漂亮。激發(fā)學(xué)生再次制作和創(chuàng)新的積極性。

  4、舉行一次摩托艇航行比賽。看誰(shuí)的摩托艇開(kāi)得穩(wěn)、開(kāi)得直、開(kāi)得快(可以另外安排時(shí)間進(jìn)行)。

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