安全教育教案
在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的安全教育教案,希望能夠幫助到大家。
教學目標
1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應對地震的措施中存在的問題。
教學重點
目標1
教學難點
如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。
教學準備
學生準備:上網(wǎng)收集有關地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。
教師準備:
收集有關地震的圖片、錄像等資料。
教學過程
一、教學引入
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。
3、學生交流收集到的有關地震的新聞以及關于地震對人們生活影響的資料。
二、學習地震有關知識
1、小組合作討論:遇到地震時自己可能會怎么做?
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比,找出存在的差異,看看哪種方法更合理。
三、調查分析防震避險措施
1、列出對各項措施的判斷依據(jù)。
2、設計調查問卷,從自我保護知識、逃生措施、應急物品準備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。
3、整理調查結果,討論人們防震意識中存在的不足,提出改進意見。
四、開展班級防震演練
1、列舉學校的地形特點及教室所處的地理位置,找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線,確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學習中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果,提出改進建議,完善地震的應急措施。
五、課后拓展
與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。(應確定防震計劃中各個方面的具體內容)
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