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幼兒園大班科學(xué)教案:身體怎么動

時間:2024-10-19 12:47:40 教案 我要投稿
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幼兒園大班科學(xué)教案:身體怎么動

  作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班科學(xué)教案:身體怎么動,歡迎大家分享。

幼兒園大班科學(xué)教案:身體怎么動

  活動目標(biāo):

  1、能積極探索自己身體的運動機(jī)能。

  2、感知自己身體的很多地方都能運動。

  活動準(zhǔn)備:

  ●一幅畫有完整的人的正面大圖

  ●音樂、課件

  ●彩色筆

  活動過程:

  1、"請你跟我這樣做"游戲?qū),初步知道身體上哪些部位能動。

  師:"孩子們,我們一起來做個游戲好不好?"

 。1)教師做帶領(lǐng)者,邊做邊說:請你跟我╳ ╳ ╳ 。其他幼兒模仿老師的動作,邊說:我就跟你╳ ╳ ╳。

  請幼兒說說剛才我們的身體哪里能動呢?

  師:"誰來說一說剛剛玩游戲的時候,我們的身體哪個地方動了呢?"

  請個別幼兒上臺演示身體能動的部位,師:"我們大家一起來動一動呢,哦,原來是這里有關(guān)節(jié),所以會動。"

  根據(jù)幼兒的發(fā)言用彩色筆在大圖上圈出身體上能動的部位。

  師:"請你把身體能動的地方用彩色筆圈出來。"

 。2)讓個別幼兒做游戲的領(lǐng)導(dǎo)者,引導(dǎo)幼兒探索還有身體哪個地方能動。

  師:"誰來試試看,我們身體還有什么地方能動呢?"

  根據(jù)幼兒的發(fā)言用彩色筆在大圖上圈出身體上能動的部位。

  師:"請你把身體能動的地方用彩色筆圈出來。"

 。3)教師小結(jié):我們身體上有很多關(guān)節(jié),所以身體能動。

  2、跟隨音樂,引導(dǎo)幼兒自由探索身體還有哪些部位能動。

  師:"孩子們我們來玩?zhèn)音樂游戲好不好?聽著音樂動一動我們的小身體,看看我們的身體還有什么地方能動?音樂停,你們也要停哦。"

  引導(dǎo)幼兒探索人體各部位肌肉的運動,鼓勵幼兒交流探索經(jīng)驗,說說自己的發(fā)現(xiàn)并上臺演示。

  師:"誰來試試,我們身體還有什么地方能動?"

  請個別幼兒上臺演示,根據(jù)幼兒的發(fā)言用彩色筆在大圖上圈出身體上其他能動的部位。

  教師小結(jié):人的身體除了各部位關(guān)節(jié)能動,還有肌肉能動。

  3、觀看錄像,探索身體內(nèi)部運動的秘密。

  師:"剛剛我們知道了身體有這么地方會動,其實我們身體里面還藏著小秘密,你們想不想知道。"

  觀看課件,引導(dǎo)幼兒把手放在胸口、頸部感覺心臟的跳動。

  師:"這是什么在動?身體里還有什么也在不停地動?"

  幫助幼兒理解身體里有許多能動的部位,有些是我們自己能控制的,如關(guān)節(jié)、肌肉的運動,有些是我們自己無法控制的,如心臟、胃腸蠕動等。

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