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幼兒園太陽(yáng)教案

時(shí)間:2024-07-29 21:14:17 教案 我要投稿

幼兒園太陽(yáng)教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的幼兒園太陽(yáng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園太陽(yáng)教案

幼兒園太陽(yáng)教案1

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  《小兔子找太陽(yáng)》

  二、教案目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):理解內(nèi)容,知道太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的、亮亮的,照在身上暖暖的`。

  2、能力目標(biāo):會(huì)用簡(jiǎn)單的句子回答問(wèn)題。

  3、情感目標(biāo):能愉快地、大膽地參與活動(dòng)。

  三、教案準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件。

  2、紅燈籠、紅蘿卜、紅氣球各一個(gè)。

  四、教案過(guò)程:

  1、教師講述,幫助幼兒理解內(nèi)容。提問(wèn):為什么小兔子把紅燈籠當(dāng)成了太陽(yáng)?小兔子為什么找來(lái)了紅蘿卜?紅氣球像太陽(yáng)嗎?為什么?

  2、運(yùn)用課件,欣賞最后一段,學(xué)說(shuō)句子:太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的、亮亮的,照在身上暖暖的。

  3、小兔是怎么找到太陽(yáng)的?運(yùn)用多媒體課件,師生一起做,鞏固小兔找太陽(yáng)的過(guò)程。

  4、運(yùn)用多媒體課件,完整欣賞一遍。

  5、結(jié)束:我們?nèi)フ姨?yáng),和太陽(yáng)公公做。

幼兒園太陽(yáng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受詩(shī)歌所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍。

  2、體驗(yàn)“熱鬧”與“安靜”對(duì)比形成的意境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兩段不同風(fēng)格的音樂(lè),兩幅背景圖,與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的小圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、游戲:為太陽(yáng)公公、月亮阿姨找朋友

 。1)師:每個(gè)人都有好朋友,小鳥(niǎo)和小樹(shù)是好朋友,小花和小草是好朋友,太陽(yáng)公公和月亮阿姨也想找好朋友。誰(shuí)是它們的好朋友呢?請(qǐng)小朋友幫忙找一找。

 。2)(教師出示黃色背景和黑色背景,分別播放兩段不同風(fēng)格的音樂(lè))

  師:(隨音樂(lè)提示幼兒)“太陽(yáng)公公出來(lái)了”“月亮阿姨出來(lái)了”

  鼓勵(lì)幼兒把小圖片(與兒歌內(nèi)容有關(guān)的玩耍中的小動(dòng)物、睡夢(mèng)中的小景物等)送到不同的背景上。

  (3)師幼一起觀察兩組圖片

  師:太陽(yáng)公公的好朋友是誰(shuí)?(小兔子,小狗,小雞……)

  為什么說(shuō)它們是太陽(yáng)公公的好朋友?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:太陽(yáng)公公出來(lái)了,天亮了,小動(dòng)物們都醒過(guò)來(lái)了,都到外面來(lái)玩了。)

  師:月亮阿姨的好朋友是誰(shuí)?(小花,小草)

  為什么說(shuō)它們是月亮阿姨的好朋友?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出月亮阿姨出來(lái)了,天黑了,小花小草都睡著了。)

  2、利用圖示學(xué)習(xí)詩(shī)歌

 。1)師:這些小圖片中藏著一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧(教師用兩種不同的音色、語(yǔ)調(diào)示范朗誦詩(shī)歌。)

  師:你聽(tīng)到了誰(shuí)?請(qǐng)你把它們找出來(lái)排排隊(duì)。

  (2)師:他們找對(duì)了嗎?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng),聽(tīng)的.時(shí)候小朋友們檢查一下他們到底找對(duì)了沒(méi)?(請(qǐng)幼兒檢查并去除多余的小圖片)

  (3)師:為什么說(shuō)白天真熱鬧?(太陽(yáng)出來(lái)了,小動(dòng)物們都醒來(lái)了,大家在一起玩,白天真熱鬧。)

  夜晚是怎樣的?(月亮出來(lái)了,小花小草都睡著了,到處都很安靜,夜晚靜悄悄。)

 。4)師:我們一起來(lái)念念這首好聽(tīng)的詩(shī)歌吧。

  3、學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌

  (1)(出示兩幅不同的小圖片)你們能把它們編進(jìn)詩(shī)歌里嗎?(請(qǐng)幼兒排列兩幅小圖片,然后根據(jù)圖示念一念。)

 。2)教師和幼兒一起念一念新編的兒歌。

  4、游戲:和太陽(yáng)公公、月亮阿姨一起玩

  師:你們?cè)敢夂吞?yáng)公公、月亮阿姨一起玩嗎?

  師:(播放“太陽(yáng)出來(lái)了”的音樂(lè))太陽(yáng)公公出來(lái)了,我們一起來(lái)玩一玩吧。

  (播放“月亮出來(lái)了”的音樂(lè))月亮出來(lái)了,該回家睡覺(jué)了。

  詩(shī)歌《太陽(yáng)和月亮》

  太陽(yáng)出來(lái)了,小兔醒來(lái)了,小狗醒來(lái)了,白天真熱鬧。

  月亮出來(lái)了,小花睡著了,小草睡著了,夜晚靜悄悄。

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