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我們開學(xué)了教案模板(通用10篇)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的我們開學(xué)了教案模板(通用10篇),歡迎大家分享。
我們開學(xué)了教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)兒歌,引導(dǎo)進(jìn)一步體會(huì)清潔,講衛(wèi)生的好處。
2.在理解“清潔”“講衛(wèi)生”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)句式。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.兒歌教學(xué)光盤,DVD機(jī),掛圖
2.《幼兒用書》
三.活動(dòng)過程
1.出示“開學(xué)了”掛圖。
教師:“今天,老師給你們帶來了一副非常好看的.圖片”引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
教師:“小朋友們圖中都有什么?他們都在干什么?
2.播放歌曲。
請(qǐng)幼兒說一說歌曲里都唱了什么?
3.教師示范表演,邊唱邊做動(dòng)作。
愛愛愛
4.幼兒跟教師一起朗誦,老師唱一句,小朋友們唱一句。
5.跟錄音學(xué)唱。
教師:‘請(qǐng)小朋友們跟著DVD機(jī)一起唱。
6.幼兒看著圖片和老師一起唱。
7.請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來表演。
結(jié)束部分:
可以跟讀,小聲讀,分組朗誦等。注意朗讀的音準(zhǔn)和節(jié)奏。
四.溫馨提示。
生活中常播放兒歌,請(qǐng)幼兒模仿發(fā)音,要求幼兒園回家后念,給爸爸,媽媽聽,或給小朋友們表演。
兒歌:開學(xué)了
太陽(yáng)米米笑,
小鳥喳喳叫。
我和小朋友,
背起小書包。
來到幼兒園,
做個(gè)好寶寶。
我們開學(xué)了教案2
目標(biāo)
1.感受開學(xué)第一天與同伴、老師見面的快樂,能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2.能參與確定組名的討論,自己選擇喜愛的小組。
3.初步知道新學(xué)期活動(dòng)的主要常規(guī)。
準(zhǔn)備
1.布置好班級(jí)的主要的區(qū)角環(huán)境、墻飾。
2.幼兒在上學(xué)期進(jìn)行過選組的活動(dòng),
過程
1.感受與同伴、老師見面的`快樂。
費(fèi)談?wù)劊洪_學(xué)了,今天小X班的小朋友又見面了,我們心里感到怎樣?為什么?
翁提問:老師和小朋友有沒有變化?哪些方面發(fā)生了變化?如:新的教師,新的同伴,幼兒身高、胖瘦等明顯變化。
2.發(fā)現(xiàn)班級(jí)環(huán)境、區(qū)角的變化,了解在區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則。
談?wù)劊何覀儸F(xiàn)在是在什么地方?我們的班哪些地方發(fā)生了變化?(幼兒自由參觀班級(jí)環(huán)境,大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。)
討論:各活動(dòng)區(qū)的名稱、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)規(guī)則,并將規(guī)則記錄下來。
3.自主選組。
商量:確定以什么為組名,引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)表意見,用什么命名。
如:幾何圖形,動(dòng)、植物及動(dòng)畫片人物等。
確定組名,選出喜愛的5-6個(gè)同一類的物名為組名。
幼兒自由選組,記錄分組名單。
按幼兒自己選好的組編排座位。
建議
1.將幼兒討論后制定的規(guī)則以簡(jiǎn)筆畫的形式張貼在區(qū)角,在日;顒(dòng)中理解并遵守。
2.填寫家長(zhǎng)問卷,為下面各項(xiàng)活動(dòng)作準(zhǔn)備。(家長(zhǎng)問卷見幼兒用書)
評(píng)價(jià)
1.能發(fā)現(xiàn)班級(jí)和同伴的變化。
2.積極參與討論、選組活動(dòng)。
我們開學(xué)了教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步學(xué)習(xí)畫出任務(wù)的表情與正確的比例。
2、學(xué)習(xí)較合理的布局畫面。
活動(dòng)準(zhǔn)備
蠟筆、彩色水筆、白紙
活動(dòng)過程
讓幼兒復(fù)習(xí)兒歌《我是大班小朋友》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫的興趣及提供繪畫的內(nèi)容。
老師提問,小朋友想畫些什么?你們覺得要怎樣畫開學(xué)了?
引導(dǎo)幼兒討論回憶開學(xué)小朋友在幼兒園里做了什么?
林非小朋友說,我?guī)托“嗟牡艿苊妹么┮路,還有送玩具。
文姚小朋友說,老師,我想畫我們學(xué)作操,可我不會(huì)畫!
老師指導(dǎo)幼兒從側(cè)面、正面、背面觀察人物,引導(dǎo)幼兒說說有什么不同,同時(shí)進(jìn)行部分的講解和示范。
教師又問,除了要畫小朋友,還要畫什么地方?小朋友的`臉上怎樣?
幼兒作畫,教師鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象,繪畫出不同的場(chǎng)景和內(nèi)容,讓幼兒注意畫面的布局。
最后,展示全部的幼兒作品,幼兒相互觀摩,并選出自己最喜歡的畫,并說一說為什么喜歡。
我們開學(xué)了教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道自己長(zhǎng)大了,還有一個(gè)學(xué)期就要成為小學(xué)生了。
2、了解班級(jí)環(huán)境,重新選組,并能為小組設(shè)計(jì)標(biāo)志。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置好班級(jí)環(huán)境。
2.白紙人手一張,水彩筆。
活動(dòng)過程
1.談話;最后一學(xué)期。
了解開學(xué)了,小朋友在幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期了,要珍惜這幼兒園最后的幾個(gè)月。
2.熟悉班級(jí)環(huán)境及游戲材料。
。1)幼兒自由參覌班級(jí)環(huán)境,觀察游戲材料的和擺放。
。2)交流自己的發(fā)現(xiàn),說說活動(dòng)室里自己最喜歡的地方。
。3)老師:介紹班級(jí)環(huán)境,同時(shí)鞏固幼兒對(duì)班級(jí)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。
3.自由選組。
(1)幼兒討論并確定新的'小組名。
。2)幼兒自由選組,注意男女搭配。
。3)各個(gè)小組成員商量小組標(biāo)記。
4.幼兒為小組做標(biāo)記。
。1)每位幼兒為小組設(shè)計(jì)并繪畫標(biāo)記。
(2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上,并固定在桌子中央。
我們開學(xué)了教案5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛老師的情感。
2、學(xué)習(xí)一句一句用自然的聲音唱歌。
3、初步體驗(yàn)唱歌的歡樂,培養(yǎng)幼兒對(duì)唱歌的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲音帶、錄音機(jī)、大班幼兒一名
三、活動(dòng)過程:
(一)、老師彈琴伴奏,請(qǐng)大班幼兒邊唱歌邊表演,激發(fā)幼兒學(xué)歌曲的興趣。
。ǘ⒁龑(dǎo)幼兒討論歌曲中的小朋友是怎樣上幼兒園?
(三)、老師教幼兒朗誦歌詞。
(四)、用全曲跟唱法教幼兒學(xué)歌曲。
四、活動(dòng)延伸:
引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自由的創(chuàng)編動(dòng)作,在音樂游戲課中老師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演。
活動(dòng)反思:
《我上幼兒園》是一首優(yōu)美的歌曲,生動(dòng)形象的歌詞淺顯易懂。當(dāng)教師出示色彩鮮艷的.“晨風(fēng)、小鳥飛、上幼兒園”圖片時(shí),小朋友們的興趣是非常高的,紛紛舉手回答問題。通過認(rèn)識(shí)圖片,有意識(shí)的引導(dǎo)他們進(jìn)行記憶歌詞。在學(xué)唱環(huán)節(jié),大部分小朋友學(xué)的都比較認(rèn)真,能跟著老師、看著圖片一起學(xué)唱歌曲,但是個(gè)別小朋友的音樂常規(guī)不是特別好,在今后的活動(dòng)中將多加培養(yǎng)。由于時(shí)間關(guān)系,最后的表演環(huán)節(jié)不能順利完成,可以作為延伸活動(dòng)。
我們開學(xué)了教案6
活動(dòng)時(shí)間:xxxx.9.1——xxxx.9.5
活動(dòng)地點(diǎn):xxx幼兒園
活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒、教師
活動(dòng)目標(biāo):
1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境,。
2、體驗(yàn)快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
活動(dòng)安排:
9月1號(hào):高高興興上幼兒園!
內(nèi)容:
1、親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒,穩(wěn)定孩子情緒,認(rèn)識(shí)老師阿姨。)
9月2日:認(rèn)識(shí)新伙伴!
內(nèi)容:
嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)
9月3號(hào):動(dòng)畫電影真好看!
內(nèi)容:
看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的.動(dòng)畫電影,感受幼兒園的快樂。)
9月4號(hào):幼兒園里真漂亮!
內(nèi)容:
1、串串門,看看其他小伙伴。
2、玩一玩,大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境,看看其他班級(jí)伙伴,聽聽故事,做做小游戲)
9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!
內(nèi)容:
1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試,看看我也會(huì)唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)
我們開學(xué)了教案7
一、班會(huì)目的
1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。
二、材料準(zhǔn)備
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。
三、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
四、班會(huì)過程
。ㄒ唬├蒙眢w語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。
。ǘ├弥v故事的`形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:
1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、反思總結(jié)
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
我們開學(xué)了教案8
主題:懷著夢(mèng)想前進(jìn)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況,了解老師,增進(jìn)師生情感,和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求,充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3、通過有感情的'誦讀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情,樹立學(xué)習(xí)的信心,懷著夢(mèng)想開始前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):
了解現(xiàn)狀,明確方法和要求,樹立信心。
三、課時(shí)安排:
一課時(shí)20xx年9月1號(hào)
四、學(xué)習(xí)方法:
交流,探討,講故事,誦讀,記筆記
五、教學(xué)過程:
1、候課:同學(xué)們欣賞歌曲,準(zhǔn)備好課堂筆記
2、上課導(dǎo)入,師生認(rèn)識(shí):用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo):
4、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義:
你有夢(mèng)想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何?
5、了解中考情況,交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法:(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語(yǔ)文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)
7、明確語(yǔ)文基本要求:
初三一年里,我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置:
1、專備一個(gè)隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學(xué)好語(yǔ)文》
2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》,背誦默寫全文。
3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。
我們開學(xué)了教案9
教學(xué)目標(biāo):
1、在新學(xué)期能夠以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,并用高昂的興趣參與學(xué)習(xí)。
2、熟悉新學(xué)期音樂課的要求,并能夠有意識(shí)的遵守,以良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范自己在課堂中的表現(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn):
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教學(xué)過程:
一.師生互相問好,拉近彼此的距離。
二.師生共同演繹節(jié)目,學(xué)生表演,老師表演,增進(jìn)彼此感情,與孩子打成一片。
三.講述新學(xué)期音樂課要求:
1、按時(shí)按順序進(jìn)入教室,不遲到,不早退。
2、進(jìn)入教室不得高聲喧嘩打鬧,保持安靜狀態(tài)。
3、認(rèn)真保持教室衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。
4、課堂上發(fā)言積極有序,有禮有節(jié),爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
5、做到愛護(hù)公共物品,輕拿輕放,損壞照價(jià)賠償。
6、上課保持良好的狀態(tài),以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。
四、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,聽音樂做出相關(guān)要求:
1、起立、坐下
2、安靜
3、師生問好
4、請(qǐng)坐好
5、同桌面對(duì)
五、分組選撥,并對(duì)小組長(zhǎng)提出要求
1、四人一小組
2、講述課堂要求,小組合作學(xué)習(xí),評(píng)價(jià)真實(shí)客觀,學(xué)會(huì)欣賞別人;正當(dāng)優(yōu)秀小組,小組團(tuán)結(jié)合作,富有創(chuàng)新;組長(zhǎng)根據(jù)組員的表現(xiàn),從紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課表現(xiàn)上進(jìn)行評(píng)價(jià)計(jì)分,獲得3分就可獲得一張綠卡。
小結(jié):
希望第一節(jié)課能讓師生互相留下印象,更好的進(jìn)行今后的音樂教學(xué),把音樂課上的更加的有聲有色。
我們開學(xué)了教案10
教學(xué)目標(biāo):
熟悉新班級(jí)環(huán)境,愿意與中班同伴一起參與各個(gè)教室的活動(dòng)。
在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長(zhǎng)的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
(認(rèn)知準(zhǔn)備)熟悉幼兒園的環(huán)境;
(材料準(zhǔn)備)“獎(jiǎng)”字貼紙、各類拼版、活動(dòng)室布置
重點(diǎn)與難點(diǎn):
在活動(dòng)過程中注意安全。
教學(xué)過程:
一、前期準(zhǔn)備
安全教育:今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起,我們?cè)僖膊皇菒劭、愛鬧的小寶寶了,而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活動(dòng)中,我們要試著自己和朋友一起玩。想一想玩的時(shí)候要注意哪些事情呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法)
總結(jié):
1、要注意上下樓梯的安全,在走廊里、樓梯上小心地行走;
2、和朋友一起開心地玩,有問題請(qǐng)活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師幫忙;
3、先去二樓餐廳吃點(diǎn)心,然后可以去各個(gè)活動(dòng)室參加內(nèi)容不同游戲,使自己玩得更開心。
引導(dǎo)幼兒與中一、中二班結(jié)對(duì),初步熟悉自己的伙伴;
安排結(jié)對(duì)后的幼兒入座,準(zhǔn)備收看開學(xué)典禮。
二、開學(xué)典禮
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)收看,聆聽園長(zhǎng)對(duì)中班朋友的祝詞,初步體驗(yàn)成長(zhǎng)的.快樂。
三、分室活動(dòng)
鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
四、活動(dòng)結(jié)束
提醒幼兒回到各自的教室(小心行走,注意安全);
鼓勵(lì)班級(jí)幼兒積極參與玩具整理,體驗(yàn)為集體服務(wù)的成功感。
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