久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

小學信息技術(shù)教案

時間:2022-07-29 08:22:29 教案 我要投稿

小學信息技術(shù)教案

  作為一名人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的小學信息技術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學信息技術(shù)教案

小學信息技術(shù)教案1

  教學目標:

  1、知識目標:知道屏幕保護的作用,知道屏保中可以添加文本、圖片、聲音等多種媒體。

  2、能力目標:學會用“屏保專家”制作簡單的屏幕保護;學會屏幕保護的安裝;學會用屏保專家通過添加文本、圖片、聲音,學會用屏保軟件設(shè)置動畫效果。

  3、情感目標:感受多媒體的樂趣

  教學重點:

  用屏保專家制作簡單的屏幕保護

  課時安排:

  1課時

  教學安排:

  一、激趣引入:

  1、(創(chuàng)設(shè)情境:電腦顯示屏保畫面)

  啊呀,怎么我剛在電腦房轉(zhuǎn)了一圈,大家的電腦上都是這些花花綠綠、忽大忽小、移來移去的東西。空l能告訴我,這是什么東西?

  我們的電腦里為什么要有屏保?

  哦,這么說來,屏幕保護,好東西呀!

  2、我這里就有好幾個屏保,我們來欣賞一下,看清了,它們由哪些元素組成的?(播放屏保)(圖片,聲音,過渡效果)

  3、知道是誰做的嗎?

  4、知道用什么軟件做的嗎?(屏保專家。)

  二、認識屏保專家:

  1、你們想不想親手做一個可愛的屏保?……

  那我們來認識一下屏保專家吧。

  2、你們的電腦上也安裝屏保專家,打開它,你們應(yīng)該能看到一個向?qū),動手研究研究,看看我們的向(qū)軒е覀兏墒裁矗?/p>

 。▽W生觀察屏保專家,初步感知屏保專家)

  3、現(xiàn)在誰能告訴我,你看到了什么?(學生說,老師***作,不時進行提問)

 、攀紫仁且粋基本設(shè)置頁面,在這里可以為我們的屏保作品打上名字,還可以設(shè)置我們的屏保作品的底色。

 、泣c擊下一步,出現(xiàn)了圖片頁面,在這里可以為我們的屏保添加圖片。單擊添加,選擇桌面,這里有屏保素材文件夾,選擇一個圖片,單擊打開,有了,再點添加,再選一個,難道選個七八個還要選個七八次?

 、屈c擊下一步,圖片設(shè)置頁面,這里好像有三樣設(shè)置吧?

  一個小鐘,看看它是干什么的?哦,可以設(shè)置圖片停留的時間。

  特效,可以更改兩張圖片之間的轉(zhuǎn)換效果,

  位置和次序:

 、纫魳罚汉蛨D片應(yīng)該是一樣的吧

  ⑸版權(quán)與保護:我認為沒有必要填,做這么一個小小的東西還要填什么版權(quán),下一步。

  ⑹終于看到完成兩個字了,也看到結(jié)束按鈕了。點結(jié)束,完成。

  還有什么不懂的`嗎?……

  那我們就開始做吧!

  三、學生嘗試制作屏幕保護

  教師巡回指導。

  做好的同學,可以欣賞一下自己的勞動成果。假如有覺得不滿意的地方,你可以研究研究,哪些是我們的修改工具。

  四、安裝屏保,

  我們做這個屏保,就是為了安裝使用,利用它保護屏幕,美化屏幕,我們得把它安裝起來。知道怎么安裝嗎?

  哪個按鈕能安裝呢?試一試

  那把它安裝起來。

  五、制作、修改屏保:

  1、大家對自己的作品滿意嗎?

  我也覺得很好,大家做得不錯,(點評一兩個)但是有一點美中不足,每個人的素材都是一樣的。

  想不想給我們的屏保修改一下,改出我們自己的個性,展現(xiàn)出我們的愛好,改成與眾不同的效果。

  2、試一試,哪些按鈕可以用,它們是怎么用的?

  3、交流工具的使用方法

  六、作品交流評價

小學信息技術(shù)教案2

  一、教學目標

  知識技能

  1、通過學習,學生能夠了解桌面上的圖標代表什么,有什么作用,并能夠熟練的打開桌面上的圖標。

  2、在熟悉操作窗口的同時,認識窗口的組成部分。

  過程方法

  合作交流+教師引導+操作實踐

  情感態(tài)度

  通過對程序窗口的認識教學,培養(yǎng)學生的信息技術(shù)素養(yǎng),提高學習信息技術(shù)學科的興趣。

  二、教學要點:

  教學重點:

  1、窗口介紹。

  2、記住系統(tǒng)窗口各部分名稱。

  教學難點:窗口的操作

  三、教學過程:

  1、導入

  了解什么是窗口?

  在Windows桌面上的每一個圖標,都指向一個應(yīng)用程序,每運行一個程序,桌面上就出現(xiàn)一個稱為“視窗”的圖形,我們通常也把視窗稱為“窗口”,如果同時運行多個程序,就要同時打開多個窗口。如何運行程序,打開窗口呢?別著急,請跟我一起學。

  2、新授

  (一)、打開窗口

  我們可以用兩種方法打開窗口:

  1、把指針移動到桌面的圖標上,然后雙擊。

  2、單擊“開始”按鈕,在菜單中選擇需要運行的程序圖標或需要打開的文檔并單擊它!伴_始”菜單中的每一個命令和桌面上的.每一個圖標一樣,都代表著一個應(yīng)用程序,每運行一個程序,就打開一個窗口。

  (二)窗口的組成

  標題欄、菜單欄、工具欄、最小化按鈕、化按鈕、關(guān)閉按鈕、工作區(qū)、邊框、窗口角。

  (三)窗口的操作

  1、窗口的化、最小化和還原

  化與還原:單擊“化”按鈕,窗口就擴大到整個桌面,這時“化”按鈕就由“化”變換為“還原”。如果要恢復原來的窗口,單擊“還原”就可以了。

  最小化與還原:單擊“最小化”按鈕,窗口就縮小為一個圖標按鈕,存放在任務(wù)欄上。如果要恢復原來的窗口,單擊任務(wù)欄上的圖標按鈕就可以了。

  2、窗口的移動

  窗口化是無法移動的。

  3、窗口大小的改變

  4、窗口的關(guān)閉

  要關(guān)閉窗口,最簡單的方法就是單擊“關(guān)閉”按鈕。

  3、練一練

  1、完成練習1

  2、通過“開始”菜單打開“寫字板”窗口,練習窗口的化、最小化、還原、移動、縮放等各種操作,然后關(guān)閉窗口。

  4、拓展知識

  同時打開3—5個窗口,然后將指針移支任務(wù)欄的空白位置,單擊右鍵并選擇“層疊窗口”,看看有什么效果。

小學信息技術(shù)教案3

  教學目標:

  1、知識目標:了解MP3播放器的相關(guān)知識,如常見品牌及其產(chǎn)地、容量、外形、價格等。

  2、能力目標:通過上網(wǎng)了解MP3播放器的常見品牌、產(chǎn)地、價格及產(chǎn)品評論,進一步熟練掌握利用搜索引擎搜索網(wǎng)上資料的方法。

  3、情感目標:通過上網(wǎng)搜索MP3的相關(guān)資料,并對收集到的資料進行分析、比較,得出自己需要的結(jié)論,體驗鑒別信息真?zhèn)蔚倪^程。

  教學重點:

  對收集到的資料通過分析、比較來鑒別真?zhèn)巍?/p>

  教學難點:

  對信息真?zhèn)蔚蔫b別。課前準備:市場上一些常用電子產(chǎn)品的價格與性能資料。

  教學過程:

  一、任務(wù)驅(qū)動、同學們,你們是不是很喜歡聽歌,那一種方式,MP3,如何購買一只MP3播放器,你們覺得應(yīng)該考慮哪些因素?

  一般來說學生能想到的因素有價格、外形、品牌,而對MP3的內(nèi)存容量,容量大小,MP3型號的概念還模糊不清,所以很可能會忽視。

  請同學們通過上網(wǎng),給我推薦幾個MP3品牌。

  在交流品牌時,學生可以通過搜索查找到“愛國者、三星、索尼、明基、聯(lián)想…”等一系列品牌。

  你能告訴我這些品牌的產(chǎn)地在哪里?哪些品牌比較信得過?

  學生通過上網(wǎng)查詢,了解相關(guān)的品牌知識。

  二、假如我要買一個400塊左右的MP3,你們能不能推薦幾款信得過的?

  學生開始搜索,如何選擇合理的關(guān)鍵字進行搜索。

  基本上都能找到相應(yīng)的網(wǎng)站。

  網(wǎng)絡(luò)信息多而雜,要學會從中選擇適合的.知識。

  學會邊查找,邊做記錄,并將搜索到的信息進行對比。

  三、選中了一款自己喜歡的,價位合理的產(chǎn)品后,還應(yīng)該考慮什么?

  一個產(chǎn)品的設(shè)計是否人性化、售后服務(wù)是否完善這些隱形因素也需要考慮。

  查看網(wǎng)上的產(chǎn)品評論,有助于我們了解這些隱形因素。

  在查看過程中,教師要提示學生,這些評論只能作為參考,幫助學生提高對信息真?zhèn)蔚蔫b別能力。

  四、課外延伸。

  老師想同學們幫忙挑選一臺8000元價位的MP3,當然價質(zhì)量要有保證,外觀也不能太落伍,功能合理,看誰找到的產(chǎn)品最棒。

小學信息技術(shù)教案4

  教學目標:

  1、掌握標點符號的輸入方法。

  2、熟悉句子,標點符號的'輸入.

  重點、難點:

  掌握標點符號的輸入方法。

  教學方法:

  演示、上機指導

  教學過程:

  一、導入

  我們可以在電腦中輸入句子,可是句子中有字、詞組還有標點符號,標點符號怎么輸入呢?

  二、學習標點符號的輸入:

  1、切換到中文標點符號。單擊“點和逗號”按鈕就可以切換到中文標點符號狀態(tài),就可以輸入標點符號了。

  師先演示然后帶領(lǐng)學生一起練習輸入。

  2、標點符號輸入練習,。?!、“”《》:;等。學生嘗試輸入。

  三、中英文切換學習。

  在輸入中碰到英文怎么辦呢?

  方法:

  1、講解單擊ABC圖標就可以進行中英文切換,

  2、師演示,先單擊ABC圖標,圖標變成A這時就只能輸入拼音,(教師輸入)。然后再單擊A圖標,變成ABC就又可以輸入漢字了(教師輸入演示并帶領(lǐng)學生一起做。)

  3、學生自己練習輸入:我家的名字拼音是xxxxxxx。

  四、練習。

【小學信息技術(shù)教案】相關(guān)文章:

關(guān)于小學信息技術(shù)教案02-22

小學信息技術(shù)教案15篇11-25

小學信息技術(shù)教案(15篇)02-10

信息技術(shù)教案02-12

中小學信息技術(shù)課程教案03-08

小學五年級信息技術(shù)教案02-24

信息與信息技術(shù)教案03-14

《信息與信息技術(shù)》教案03-31

小學六年級信息技術(shù)教案02-07