久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

幼兒園科學(xué)活動《磁鐵找朋友》大班教案

時間:2022-06-22 10:20:57 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園科學(xué)活動《磁鐵找朋友》大班教案

  作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園科學(xué)活動《磁鐵找朋友》大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園科學(xué)活動《磁鐵找朋友》大班教案

  磁鐵在生活中隨處可見,我設(shè)計的《磁鐵找朋友》活動,可以幫助幼兒認識身邊無處不在的磁鐵,對幼兒進行科學(xué)啟蒙。

  活動目標(biāo)

  1.感知磁鐵吸鐵的特性。

  2.能夠記錄磁鐵吸鐵的實驗結(jié)果。

  3.對磁鐵吸鐵活動感興趣。

  重點難點

  重點:能夠記錄磁鐵吸鐵的實驗結(jié)果。

  難點:感知磁鐵吸鐵的特性及其應(yīng)用。

  活動準(zhǔn)備

  1.操作材料:

  磁鐵

  鐵制品:回形針、鳳尾夾(鐵夾子)、硬幣、鑰匙

  非鐵制品:雪花片、彩帶、氣球、紙杯、撲克牌、橡皮泥

  2.記錄材料:

  幼兒、教師觀察記錄表

  3.教學(xué)輔助材料:

  PPT、操作背景音樂、磁性白板

  活動過程

 。▋H限中文教案,由于照片涉及個人隱私及肖像權(quán)等問題,請不要添加含幼兒肖像的照片!)

  一、教師講解故事《磁鐵找朋友》,創(chuàng)設(shè)活動情境。

  小朋友,你有好朋友嗎?

 。ǔ尸F(xiàn)PPT)有一個磁鐵很孤單,它準(zhǔn)備外出尋找朋友。他想要的朋友是什么樣的呢?他想要的朋友是,一靠近,就能和它吸在一起,給他一個溫暖的懷抱。

 。ǔ尸F(xiàn)PPT)他走呀走,遇到了鳳尾夾(鐵夾子)、硬幣、鑰匙、雪花片、彩帶、襪子、氣球、皮筋、紙杯、撲克、橡皮泥。

  二、幼兒探索活動1:磁鐵和鐵制品交朋友

  1.幼兒猜想故事的結(jié)果、教師記錄

  磁鐵會和它們成為朋友嗎?請小朋友們動動小腦袋,想一想,猜一猜,磁鐵能和誰做朋友?為什么?請小朋友們舉手回答。

  2.教師小結(jié)

  剛才起來分享的三位小朋友認為磁鐵能和……成為好朋友,那接下來我們就實驗一下,看看磁鐵可以和誰成為好朋友。

  3.教師提出操作要求

  但在實驗之前我要先說一下操作規(guī)則。一會,請小朋友們一只手從長方形的分格筐中拿出一個材料放在桌面上,另一只手拿著磁鐵靠近它,看看磁鐵能不能和它吸在一起,如果能,請在旁邊的記錄表上相應(yīng)的位置劃“√”,如果不能,就劃“×”。再拿下一個材料進行操作。在實驗前我們的材料都是整齊的放在桌面上的,所以我們在試驗后也要把材料整齊的放在桌面上。

  4.幼兒操作(播放背景音樂)

  5.幼兒分享,教師小結(jié)

  操作完的小朋友在記錄表上寫上自己的名字和日期,把材料整齊的放在桌面上,把小椅子放到桌子下,然后拿上自己的記錄表坐到前面來。

  你們給磁鐵找到了哪些好朋友?小頭爸爸也給磁鐵找了好朋友。(呈現(xiàn)PPT)有鳳尾夾、硬幣、鑰匙。你找的和小頭爸爸找的一樣嗎?請舉手回答。

  為什么磁鐵能和它們做朋友?(他們都是什么材質(zhì)做的?)因為它們都是鐵做的。

  三、幼兒探索活動2:利用磁鐵吸鐵的特性,幫助磁鐵和撲克牌交朋友

  1.創(chuàng)設(shè)活動情景,提出再次操作要求

  誰的哭聲,原來是磁鐵沒和撲克牌做成好朋友,撲克牌不高興了。我們的小朋友可以幫幫它們嗎?剛才的操作中,我們發(fā)現(xiàn)磁鐵不能直接和撲克牌做朋友,那我們可不可幫它找個小幫手呢?

  2.幼兒探索,教師個別指導(dǎo)

  引導(dǎo)幼兒總結(jié)吸起非鐵制品的方法。(給非鐵制品綁上鐵制品后,放在桌面上,用磁鐵去吸鐵制品,就能把非鐵制品從桌面上吸起來;在非鐵制品的下面放上鐵制品,磁鐵靠近鐵制品在的位置時,就能把非鐵制品夾在它和鐵制品的中間,從而吸起來。)

  3.幼兒分享。

  你幫助撲克牌和磁鐵做朋友了嗎?你是怎么做的?

  4.教師小結(jié)。

 。ǔ尸F(xiàn)PPT動畫)我們可以把給撲克牌夾上鐵夾子,放在桌面上,當(dāng)磁鐵靠近鐵夾子,吸起鐵夾子時,同時也把撲克牌吸了起來。我們還可以在撲克牌的下面放上鐵夾子,磁鐵靠近鐵夾子在的位置時,就能把撲克牌夾在它和鐵夾子的中間,從而吸起來。

  四、教師總結(jié)

  今天我們的小朋友幫助磁鐵和回形針、鐵夾子、硬幣、鑰匙這四個鐵制品做了好朋友,還在他們的幫助下幫助撲克牌和磁鐵做了好朋友。老師把所有材料都放在了科學(xué)區(qū),小朋友們可以在區(qū)域時間去幫助磁鐵找到更多的好朋友。

  活動延伸:

  在科學(xué)區(qū),幼兒利用磁鐵吸鐵的特性,幫助磁鐵找到更多的朋友(非鐵制品)

  活動總結(jié)

  在本次的活動中,作為一名幼兒教師,我能關(guān)注幼兒的興趣點,結(jié)合幼兒科學(xué)教育的特點,將信息技術(shù)融入教育環(huán)節(jié)中,集體指導(dǎo)與個別指導(dǎo)并重,基本達成活動既定的教學(xué)目標(biāo)。但由于教學(xué)經(jīng)驗不足,教態(tài)和語言都略顯生硬,教學(xué)機智不夠。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將不斷完善。

【幼兒園科學(xué)活動《磁鐵找朋友》大班教案】相關(guān)文章:

磁鐵找朋友教案03-18

找朋友小班科學(xué)活動教案12-03

磁鐵大班教案11-23

大班磁鐵教案04-02

幼兒園活動教案:找朋友02-20

大班游戲找朋友教案04-24

小鴨找朋友活動教案02-18

小老虎找朋友大班教案10-12

中班科學(xué)神奇的磁鐵教案06-17