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中班社會生氣的時候教案

時間:2022-06-17 14:20:29 教案 我要投稿
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中班社會生氣的時候教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的中班社會生氣的時候教案,歡迎大家分享。

中班社會生氣的時候教案

  活動目標:

  1、在故事情境中了解“生氣”對人的影響,獲得消除這一消極情緒的辦法。

  2、能關注自己的情緒,有積極調整自己情緒的愿望。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

  活動重難點:

  重點:知道“生氣”是正常的情緒,愿意想辦法消除這一消極情緒。

  難點:能聯系自己的生活經驗,用恰當的語言表達消氣的方法。

  活動準備:

  PPT、消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂

  活動過程:

  一、意圖:導入主題,了解生氣是一種不良情緒。

  1、小兔怎么了?你是從哪里看出來的?(引導幼兒觀察PPT中小兔的表情)

  幼:小兔生氣了,它的眉毛皺起來、嘴巴往上翹,嘴角往下、還握緊了拳頭......

  2、你喜歡這個表情嗎?為什么?

  小結:生氣讓人變得不漂亮、不快樂,還會影響身體。

  二、意圖:梳理經驗,獲得消除生氣情緒的方法。

  1、小兔可能為了什么事生氣呢?

  聯系幼兒生活經驗:被爸爸批評了、新玩具壞了、和朋友吵架了、比賽輸了......

  2、看來,每個人都會遇到生氣的時候。聽一聽,小兔到底怎么了?(播放小兔獨白)

  幼:它穿了一件新衣服,本來很得意,可是朋友笑他象個胡蘿卜,所以他生氣了。

  3、(接著播放PPT講故事:小兔生氣了,它扔掉了新衣服,飛快地跑回家。)看一看,小兔生氣的時候做了些什么?這樣做有用嗎?

  幼:扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹......

  師:小兔感到越來越生氣,看來這樣做是沒用的。

  4、怎樣才能讓小兔消氣呢?快來幫幫小兔吧!

  (情境轉換:教師出示木偶,以小兔的口吻與幼兒互動,及時肯定幼兒的好辦法,歸納消氣方法)

  5、看一看,小兔用了哪些好辦法呢?

  (幼兒分散觀察故事圖片并分享交流,最后教師把幼兒交流過的以及沒有想到的辦法都融入故事)

  小結:深呼吸能使人冷靜、舒服;傾訴能得到安慰和幫助;想想別人的好,會很快忘記不高興的事;當然,生氣的時候還可以做自己喜歡的事情,比如運動、美餐和聽音樂......小兔用了大家的好辦法,心里的氣全消了。

  三、意圖:遷移鞏固,知道要保持愉快的情緒。

  1、想一想,如果以后遇到生氣的事情,你會怎么做呢?

  游戲:幸福列車(播放音樂:幸福拍手歌)

  玩法:幼兒排成一列,跟著音樂跑動起來。當火車頭(老師扮演)提問時,幼兒要跟著節(jié)奏輪流表述消氣的辦法。

  師:如果感到生氣你會怎么做?

  幼:去運動......

  師:如果感到生氣你會怎么做?

  幼:聽音樂......

  小結:每個人都會有生氣的時候,這很正常,重要的是你必須記住生氣時該怎樣做。希望大家快樂越來越多,煩惱越來越少,每天都有一份好心情。

  活動反思:

  讓孩子們知道:在我們每個人的身上都有過生氣的情緒,它是不可避免的,不可改變的。既然不能避免和改變,我們就要面對,解決,而且用科學的,積極的方法解決。

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