中班美術春色滿園教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的中班美術春色滿園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1.感受春天的美，愿意用折疊的方法剪柳葉與桃花瓣，知道折疊后剪一次會變成許多。

　　2.初步嘗試合作制作，體驗合作成功后的自豪感。

　　3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備

　　1.觀察過桃花與柳樹

　　2.幼兒有剪弧線與圓形的經驗

　　活動過程

　　1.情境導入

　　——孩子們，春天到了，我們一起到公園里去郊游吧!(律動進場)

　　(出示圖畫)哎呀，春姑娘把我們公園里的柳樹和桃樹忘了。瞧，它們沒有葉子、沒有花多難看，多傷心呀!

　　2.教師示范

　　——我們一起來幫助它們吧!我用綠色的紙剪一片柳樹葉，柳樹葉是怎樣的?(細細長長的、彎彎的)

　　(1)教師示范柳葉的剪法：柳樹葉彎又彎

　　——我剪了幾刀?第一刀往上彎，第二刀往下彎(剪柳葉的標記圖)

　　桃花的剪法：桃花瓣圓又圓(圓圓的一剪刀)

　　——我剪了幾剪刀?邊剪邊可以轉動紙頭。(剪桃花的標記圖)

　　——我一次剪出了幾片柳葉和桃花瓣?(0、1)

　　(2)折一折、剪一剪

　　對折一次：這次我剪出了幾片柳樹葉?(1、2)

　　對折兩次：你猜猜看我會剪出幾片?(2、4)

　　——對折三次會變成幾片呢?請你自己試一試。

　　總結：原來，同樣剪一次，折疊后會讓它變成許多。

　　(3)黏貼柳樹與桃花

　　——好，現(xiàn)在我有許多的柳葉和桃花了，趕快把它粘起來。

　　柳樹：柳樹葉，下樓梯，左一步，右一步。要順著柳條往下貼，誰來試試?

　　桃花：一朵桃花有幾片花瓣?桃花長在了桃樹枝上。誰來試試?

　　3.幼兒分組操作

　　(1)交代要求

　　——幼兒自由選擇，每組合作制作一棵柳樹或一棵桃樹，每個孩子用折疊的方法進行剪貼。桃花和柳葉要長在樹枝上，不能太密也不能太空�！　　�(2)幼兒合作操作，教師巡回指導

　　4.欣賞與講評

　　——你最喜歡哪棵桃樹或柳樹?為什么?

　　——你折疊了幾次，變出了幾片柳葉或幾片桃花?

　　——你們第一次合作就這么棒，幫助了柳樹和桃花樹長出了綠綠的葉子和粉紅的花朵，它們都在感謝你們呢!

　　5.散文欣賞，繼續(xù)豐富畫面

　　——春天來了，太陽公公掛在天上發(fā)出了溫暖的光芒。照得柳樹都發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的;桃花也開了，笑得小臉紅通通。小鳥飛來了，蝴蝶也飛來了，地上的小草也長出來了。春天的公園真美呀!

　　6.延伸活動

　　——回去我們再去做做剛剛我們沒有試過的，把春天打扮得更美，好嗎?

　　活動反思

　　在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵，幼兒在以自己為主體的活動中，感受美、創(chuàng)造美。當然，活動中還有不足之處，有一些老師提出，在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位，下次選課備課的時候還應該準備的更加充分完整一些。

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