七年級生物第二冊教案范文

　　作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級生物第二冊教案范文，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導思想

　　以《全日制義務教育生物課程標準》(實驗稿)為基礎，在繼承我國當前生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活體驗；更加重視學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，讓每個學生通過學習生物，對生物知識有更深的理解，對未來的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力上有更多的發(fā)展；能夠提高責任心、合作精神和創(chuàng)新精神。為學生工作、適應社會和繼續(xù)學習打下必要的基礎。

　　二、教學任務

　　這學期教人教版(七年級第二冊)教材《生物》。

　　三、具體措施:

　　(一)、樹立新的教學理念

　　思想是行動的先導，觀念是行動的靈魂。隨著新課程改革，努力轉變觀念，不斷學習新的教學理念，用新的教學理念充實自己，努力樹立正確的教學理念、學生理念、人才理念、課程理念和發(fā)展理念，從而從更深層次理解教學。

　　其次，嘗試與學生建立全新的師生關系。俗話說，教和學都是互相學習的。在教學中，要把學生當作自己的伙伴，與他們交流，幫助他們學習，豐富他們的教學內容，尋求新的發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教與生的相互發(fā)展。

　　再次，為了適應全新的教學理念，要不斷學習各種知識，比如學習專業(yè)知識，學習生命科學的熱點知識，學習計算機等等�，F(xiàn)在，為了適應教學發(fā)展的需要，我們必須成為一名學習型教師。

　　(二)、抓住版畫的各個環(huán)節(jié)，提高教學質量

　　1、要提高教學質量，關鍵是要有一堂好課。俗話說“付出一切都會站起來，不付出就浪費了”為了上好一堂課，我準備在以下幾個方面努力:

　　(1)課前準備:備課。

　　①課前，教師不僅要掌握新課程標準的概念，還要認真解讀生物新課程標準，然后認真研讀教材，了解教材的基本思想和概念；了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，運用自如，知道要加什么材料，怎么教好。

　　(2)了解學生原有的知識和技能、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。

　　(3)考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

　�、普n堂上的情況。

　　(1)組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，引起學生注意，保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生情緒，使其產生愉悅的心情，營造良好的課堂氛圍。課堂上為所有學生提問，注意激發(fā)學生學習生物的興趣。

　�、谧⒅啬芰ε囵B(yǎng)

　　在課堂教學中，要注重培養(yǎng)學生解決理論和實踐中各種問題的能力，培養(yǎng)學生的觀察、實驗、創(chuàng)新、思維等能力。

　�、圩⒅氐掠�和環(huán)保教育

　　結合相關教學內容，滲透德育和環(huán)保教育，使學生提高環(huán)保意識，樹立人與自然和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的理念。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　一年級的學生愛動，貪玩，缺乏自制力。他們經常不能按時完成作業(yè)。一些學生抄襲作業(yè)。針對這個問題，我把重點放在學生的思想教育上，使這項工作在學生學習的指導中開展，同時也做好學生學習的輔導和幫助工作。對于調皮的學生，我從善良和贊美開始。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在和學生交談時，我想幫助他們。就這樣，同學們逐漸喜歡和尊重我，開始喜歡上了學習生物。

　　3、積極參加講座、評課等教研活動

　　虛心向其他老師學習教學方法，向他人學習，提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，銳意進取。

　　總之，在新的學期里，我會努力用新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導和教育學生。創(chuàng)造性地開展教學，從傳授者到促進者，從管理者到引導者，切實提高教育質量，取得新成績。

【七年級生物第二冊教案】相關文章：

《生物圈》七年級生物教案02-24

七年級生物教案02-07

七年級上冊生物教案02-08

生物教案：生物的特征09-05

七年級上冊生物教案15篇02-23

血管生物教案02-22

生物實驗教案02-10

《生物的特征》教案09-22

生物圈七年級生物教學反思03-14