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吃進(jìn)去的東西哪兒去了大班主題教案

時(shí)間:2022-06-09 13:23:25 教案 我要投稿
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吃進(jìn)去的東西哪兒去了大班主題教案

  作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的吃進(jìn)去的東西哪兒去了大班主題教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

吃進(jìn)去的東西哪兒去了大班主題教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)人體內(nèi)部消化系統(tǒng)。

  2、培養(yǎng)幼兒的探索興趣。

  3、教育幼兒要注意飲食衛(wèi)生。

  環(huán)境材料

  準(zhǔn)備掛圖“人體消化器官”;各種有營(yíng)養(yǎng)的食物;小碗。

  教學(xué)過(guò)程

  1、教師提問(wèn):“小朋友,你們知道人為什么需要吃很多的東西嗎?”小結(jié):身體需要各種營(yíng)養(yǎng),小朋友需要長(zhǎng)高長(zhǎng)胖長(zhǎng)大等都需要足夠的營(yíng)養(yǎng)。每天吃的東西中富含有身體所需的營(yíng)養(yǎng)成分,為了保證身體吸收各種營(yíng)養(yǎng),小朋友們要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,并注意少吃零食。

  2、幼兒在桌上的小碗中任選一種食物品嘗。談話內(nèi)容:你剛才吃了什么?吃下去的東西到哪里去了呢?

  3、教師出示掛圖“人體消化器官”,介紹消化系統(tǒng)各器官的名稱,并在自己身上指出相應(yīng)的位置。

  口腔:食物到嘴里,經(jīng)過(guò)牙齒咬碎,同時(shí)舌頭幫助攪拌,跟嘴里的唾液混合在一起讓東西變軟、變碎,然后咽下去。

  食道:東西從嘴里咽下去,就到了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)管道里,這就是食道。

  胃:食道下面連接著胃,胃就像一個(gè)大口袋,每天都在不停地蠕動(dòng);同時(shí)產(chǎn)生一種叫胃液的東西,把吃下去的食物變成了像面糊一樣的東西。

  小腸:胃里的東西變成面糊樣的東西后,被慢慢地送入和胃相連的小腸。小腸曲曲彎彎的,每天也在不停地蠕動(dòng),它也能產(chǎn)生一種液體將送來(lái)的東西進(jìn)行攪拌。那些軟糊糊的東西里面有很多的營(yíng)養(yǎng),小腸就能把這些營(yíng)養(yǎng)迅速吸收并送到身體的各個(gè)地方,這些營(yíng)養(yǎng)能幫助小朋友長(zhǎng)大、長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。

  十二指腸:食糜經(jīng)過(guò)十二指腸的機(jī)械與化學(xué)消化作用后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都在小腸被吸收入機(jī)體,留下的殘?jiān)退炙椭链竽c。

  大腸:剩下的不能消化的廢物,被送到了大腸,然后從肛門(mén)排出來(lái)。

  闌尾:吸收腸道內(nèi)的抗原并對(duì)其作出反應(yīng)。

  直腸:儲(chǔ)存糞便、引發(fā)便意及排泄糞便。

  4、師幼談話,內(nèi)容:消化器官對(duì)我們很重要,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

  a、愛(ài)護(hù)牙齒,養(yǎng)成漱口、刷牙的好習(xí)慣。

  b、保護(hù)胃:要按時(shí)吃飯,細(xì)嚼慢咽,不能吃得過(guò)多或挑食,少吃零食,吃飽后不能馬上做劇烈運(yùn)動(dòng),飯前便后要洗手。引導(dǎo)幼兒使用正確的方式用餐。

  5、幼兒懂得了消化的作用,知道了要怎樣進(jìn)食、用餐。在輕音樂(lè)中安靜地進(jìn)食,結(jié)束活動(dòng)。

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